- Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu số các phân số theo 3 bước tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng.. Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số, t[r]
(1)luyÖn tËp So¹n: 24/2/07 Gi¶ng: TiÕt 74: A môc tiªu: - KiÕn thøc: TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm ph©n sè b»ng nhau, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, ph©n sè tèi gi¶n - KÜ n¨ng : RÌn luyÖn kÜ n¨ng thµnh lËp c¸c ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè ë d¹ng biÓu thøc, chøng minh mét ph©n sè chøa ch÷ lµ tèi gi¶n, biÓu diÔn c¸c phÇn ®o¹n th¼ng b»ng h×nh häc - Thái độ : Phát triển tư HS B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Gi¸o viªn : B¶ng phô , m¸y tÝnh bá tói - Häc sinh : M¸y tÝnh bá tói C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I kiÓm tra bµi cò (8 phót) GV: 1) Ch÷a bµi tËp 34 tr.8 SBT HS1: Bµi 34 Hái thªm: T¹i kh«ng nh©n víi ? 21 kh«ng nh©n víi c¸c sè nguyªn ©m ? 28 Nh©n c¶ tö vµ mÉu cña ®îc : 2) Ch÷a bµi tËp 31 tr.7 SBT 12 12 16 víi 2; 3; 4 Bµi 31 Lượng nước còn phải bơm cho đầy bể là: 5000l - 3500l = 1500l Vậy lượng nước cần bơm tiếp bằng: 1500 cña bÓ 5000 10 Lop6.net (2) Hoạt động II LuyÖn tËp (35 ph) Bµi 25 tr.16 SGK Bµi 25 15 39 Ta ph¶i rót gän ph©n sè: Ph¶i lµm tiÕp nh thÕ nµo ? Rót gän : 15 39 13 Nh©n c¶ tö vµ mÉu cña víi cïng mét 13 sè tù nhiªn cho tö vµ mÉu cña nã lµ c¸c sè tù nhiªn cã ch÷ sè 10 15 20 35 13 26 39 52 91 - Nếu không có điều kiện dàng buộc thì Có số thỏa mãn đề bài 15 cã bao nhiªu ph©n sè b»ng ph©n sè ? - Cã v« sè 39 - §ã lµ c¸ch viÕt kh¸c cña sè h÷u tØ 13 Bµi 26 tr.16 SGK Bµi 26 - GV ®a ®Çu bµi lªn b¶ng phô Đoạn thẳng AB gồm 12 đơn vị độ dài - Hỏi : Đoạn thẳng AB gồm bao nhiêu CD = 12 (đơn vị độ dài) đơn vị dài ? GH = 12 (đơn vị độ dài) EF = 12 10 (đơn vị độ dài) Bµi 24 tr.16 SGK - Yªu cÇu HS rót gän 36 84 Bµi 23 tr.16 SGK _ GV lu ý : 0 0 3 - HS vÏ h×nh vµo vë Bµi 24 36 84 3 3.7 x 7 x 3 y 3 35.(3) y 15 35 7 Cã : Bµi 23 Tö sè m cã thÓ nhËn : 0; -3; 5, mÉu sè n cã thÓ nhËn -3 ; Ta lËp ®îc c¸c ph©n sè : 0 3 3 5 ; ; ; ; ; 3 3 3 Lop6.net (3) 3 1 3 Các phân số viết đại B = ; ; ; diÖn 5 3 Bµi 36 (SBT), - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm HS hoạt động theo nhóm: 4116 14 10290 35 2929 101 B= 2.1919 404 14(294 1) 4116 14 = 35(294 1) 10290 35 101(29 1) 28 2929 101 B= = 2.101.(19 2) 2.21 2.1919 404 GV: gợi ý để HS tìm thừa số chung 14 = cña tö vµ mÉu 21 A= A= Bµi 39 tr.9 SBT Bµi 39 12n 30n BCNN (12; 30) = 60 (12n + 1) = 60n + (30n + 2) = 60n + (12n + 1) - (30n + 2) = Trong N chØ cã mét íc lµ d = (12n +1) vµ (30n + 2) nguyªn tè cïng 12n lµ ph©n sè tèi gi¶n 30n Hoạt động III Hướng dẫn nhà (2 ph) - Ôn tập tính chất phân số , cách tìm BCNN hai hay nhiều số để tiết sau học bài " Quy đồng mẫu nhiều phân số " - Lµm bµi tËp : 33; 35; 37; 38; 40 tr.8, SBT D rót kinh nghiÖm: TiÕt 75: quy đồng mẫu nhiều phân số Lop6.net (4) So¹n : 24/2/07 Gi¶ng: A môc tiªu: - Kiến thức: HS hiểu nào là quy đồng mẫu nhiều phân số , nắm các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số - Kĩ : Có kĩ quy đồng mẫu các phân số (có mẫu là số không quá chữ sè) - Thái độ : Gây cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Gi¸o viªn : B¶ng phô , m¸y tÝnh bá tói - Häc sinh : M¸y tÝnh bá tói C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I kiÓm tra bµi cò (5 phót) - GV ®a ®Çu bµi lªn b¶ng phô - Yêu cầu HS điền : đúng , sai, sửa lại 16 16 64 64 3.21 2) 14.3 13 7.13 91 3) 13 1) Mét HS lªn b¶ng ®iÒn 1) Sai, söa l¹i : 2) §óng 3) Sai, söa l¹i: Hoạt động II 16 16 : 16 64 64 : 16 13 7.13 13(1 7) 13 13 Quy đồng mẫu hai phân số (12 ph) - GV §L§ vµo bµi Lop6.net (5) VD: Cho ph©n sè: vµ 3.7 21 4.7 28 5.4 20 7.4 28 Quy đồng mẫu phân số Nêu cách làm - Vậy quy đồng mẫu số các phân số là g×? Quy đồng mẫu số các phân số là biến đổi các phân số đã cho thành các phân số tương ứng chúng có cùng mÉu - MÉu chung cã quan hÖ nh thÕ nµo víi - Lµ béi cña c¸c mÉu ban ®Çu mÉu cña c¸c ph©n sè ban ®Çu ? - Tương tự, hãy quy đồng mẫu phân 3.8 24 3 5 5.8 40 sè: vµ 5.5 25 8.5 40 - NÕu lÊy mÉu chung lµ béi chung kh¸c cña vµ nh : 80; 120; ®îc kh«ng? v× ? Nöa líp lµm TH1 - Yªu cÇu HS lµm ?1 (tr.17 SGK) Nöa líp lµm TH2 3.16 48 - Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng lµm 1) 5.16 80 5.10 50 8.10 80 3.24 72 2) 5.24 120 5.15 75 8.15 120 - Cơ sở quy đồng mẫu các phân số là g× ? - Dùa vµo tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - NhËn xÐt : MÉu chung ph¶i lµ BC cña các mẫu, thường là BCNN Hoạt động III Quy đồng mẫu nhiều phân số (15 ph) Ví dụ: Quy đồng mẫu các phân số: 3 5 ; ; ; Lµ BCNN (2; 5; 3; 8) BCNN (2; 5; 3; 8) = 23 = 120 - T×m thõa sè phô cña mçi mÉu b»ng 120 : = 60 cách lấy mẫu chung chia cho 120 : = 24 120 : = 40 tõng mÉu - Nªn lÊy mÉu chung lµ g× ? Lop6.net (6) - GV hướng dẫn HS trình bày: ; 3 ; ; 60 ; 120 72 ; 120 80 ; 120 <60> <24> <40> Quy đồng: 5 ; MC : 120 120 : = 15 Nh©n c¶ tö, mÉu cña ph©n sè víi thõa sè phô <15> 75 120 - Nêu các bước làm để quy đồng mẫu HS nêu: + T×m mÉu chung (BCNN cña c¸c mÉu) nhiều phân số có mẫu dương ? + T×m thõa sè phô + Nh©n tö vµ mÉu cña mçi ph©n sè víi - GV đưa quy tắc quy đồng mẫu nhiều thừa số phụ tương ứng ph©n sè lªn b¶ng phô - Yªu cÇu HS lµm ?3 theo phiÕu häc tËp Hoạt động VI LuyÖn tËp - cñng cè (12 ph) GV: Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều Bµi 28 phân số có mẫu dương - Lµm bµi 28 tr.19 SGK 21 Quy đồng mẫu các phân số sau: 3 21 56 ; ; 3 3 16 24 56 Quy đồng mẫu : ; ; MC: 48 Các phân số đã tối giản chưa ? 16 24 <3> <2> <6> - Tæ chøc trß ch¬i : Ai nhanh h¬n Quy đồng mẫu các phân số: 12 ; 30 13 ; 25 1 (Hai đội đội ba người) 9 ; 48 Gi¶i: 10 ; 48 12 30 13 ; ; 25 <15> <3> 30 ; 75 Hoạt động V Lop6.net 39 ; 75 18 48 1 MC : 75 <25> 25 75 (7) Hướng dẫn nhà (1 ph) - Học thuộc quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số - Lµm bµi tËp : 29; 30; 31; <19 SGK> 41; 42; 43 <9 SBT> D rót kinh nghiÖm: luyÖn tËp So¹n : 25/2/07 Gi¶ng: TiÕt 76: A môc tiªu: - Kiến thức: Nắm vững quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số - Kĩ : Rèn luyện kĩ quy đồng mẫu số các phân số theo bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng ) Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số, tìm quy luật dãy số - Thái độ : Giáo dục HS ý thức làm việc khoa học, hiệu quả, có trình tự B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Gi¸o viªn : B¶ng phô , m¸y tÝnh bá tói - Häc sinh : M¸y tÝnh bá tói C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I kiÓm tra bµi cò (8 phót) HS1: Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu Hai HS lên bảng kiểm tra: Lop6.net (8) nhiều phân số dương HS1: - Ph¸t biÓu Ch÷a bµi tËp 30 (c) tr.19 SGK - Bµi tËp: 13 9 HS2: Ch÷a bµi tËp 42 tr.9 SBT ; ; Viết các phân số sau dạng phân 30 60 40 sè cã mÉu lµ 36 : <4> <2> <3> 1 1 ; ; ; ; -5 3 24 30 = 2.3.5 60 = 22.3.5 40 = 23.5 MC: 23.3.5 = 120 Quy đồng mẫu: 28 26 27 ; ; 120 120 120 HS2: Rót gän ph©n sè: 1 ; 1 ; 2 ; 1 ; <12> <12> <18> <9> Quy đồng mẫu: 5 MC: 36 <36> 12 24 18 180 ; ; ; ; 36 36 36 36 36 Hoạt động II LuyÖn tËp (35 ph) Bµi 32, 33 tr.19 SGK Quy đồng mẫu các phân số sau ? Bµi 32 a) 4 ; ; <9> <7> 10 21 <3> 36 56 30 ; ; 63 63 63 b) ; 3 11 <22> MC: 63 MC: 23.3.11 = 264 <3> 110 21 ; 264 264 6 27 3 c) ; ; 35 180 28 3 - GV lưu ý HS trước quy đồng mẫu ; ; MC: 22.5.7 = 140 cần biến đổi phân số tối giản và có 35 20 28 mẫu dương ? <4> 24 ; 140 Lop6.net <7> 21 140 <5> 15 140 (9) Bµi 35 <20> ; bµi 44 tr.9 SBT Bµi 35 vµ bµi 44 a) 15 ; 90 120 ; 600 75 ; 150 1 ; ; 1 Rót gän: <5> <6> MC: 30 <15> 15 ; ; 30 30 30 Để rút gọn các phân số này trước tiên ta b) 3.4 3.7 ; 6.9 2.17 ph¶i lµm g× ? 6.5 63.3 119 Quy đồng: Rót gän: 3.4 3.7 3.(4 7) 11 6.5 3(10 3) 13 <7> 6.9 2.17 2.(27 17) 63.3 119 7.(27 17) <13> MC: 13.7 = 91 Quy đồng: 77 26 ; 91 91 Bµi 36: HS hoạt động theo nhóm, gợi ý: rút gọn trước kết quả: Hội an mỹ sơn Bµi 45: Bµi 36 tr.20 SGK §è vui Bµi 45 tr SBT 12 12.101 1212 23 23.101 2323 34 34.101 3434 41 41.101 4141 ab ab.ab cd cd cd ab ab.101 abab V× : cd cd 101 cdcd NhËn xÐt: Bµi 48 tr.10 SBT VËy ph©n sè cã d¹ng nh thÕ nµo ? Hãy biểu thị đề bài biểu thức ? Gäi tö sè lµ x (x Z) Ph©n sè cã d¹ng x x 16 35 x 35.x = 7.(x + 16) 35x = 7x + 112 Lop6.net (10) 28x = 112 x = 112: 28 = ( Z) Vậy phân số đó là Hoạt động III Hướng dẫn nhà (2 ph) - ¤n tËp quy t¾c so s¸nh ph©n sè (ë TH) so s¸nh sè nguyªn, häc l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n, rút gọn , quy đồng mẫu phân số - Lµm bµi tËp 46, 47 tr.9 SBT D rót kinh nghiÖm: Lop6.net (11)