Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Củng cố-Dặn dò: -Trò chơi: ai nhanh, ai đúng -Nhìn tranh đặt đề toán và thực hiện các phép tính có được -Giáo viên nhận xét -Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4 -Chuẩn bị bài luyện tập?. [r]

Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 TUẦN 10: TỪ 22/10 ĐẾN 26/10/2012 Thứ ngày Số tiết Môn PPCT Tên bài dạy 2-3 HĐTT HVẦN TOÁN Đ ĐỨC HVẦN TD TOÁN TNXH 85-86 Bài 40 : iu - êu Thứ 23/10/2012 1-2 Thứ 24/10/2012 1-2 HVẦN TOÁN HÁT MT 87-88 Ôn tập giữ kì I 39 Luyện tập Thứ 25/10/2012 1-2 HVẦN TOÁN TCÔNG ÔNTẬP 89-90 KTGKI 40 Phép trừ phạm vi 10 Xé, dán hình gà(t1) Thứ 26/10/2012 1-2 HVẦN SHL 91-92 Bài 41: iêu - yêu Thứ 22/10/2012 83-84 Bài 39: au - âu 37 Luyện tập 10 Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T2) 38 10 ND Tích hợp (GDKNS) Phép trừ phạm vi Ôn tập: Con người và sức khoẻ GV: Trương Thị Hiền 170 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân THỨ HAI NS:19/10/2012 ND:22/10/2012 *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 Học vần Bài 39: au – âu I MỤC TIÊU: -Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ và các câu ứng dụng -Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK -SGK, bảng, tập viết mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.Bài cũ: eo - ao -Cho 2-3 HS đọc bài sgk -1 HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác a Giới thiệu bài: Giới thiệu vần au – âu GV viết bảng b Dạy vần: au – âu a Nhận diện vần: -So sánh vần au với ao -So sánh âu với au b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá cau - cầu Đánh vần cờ - au - cau cờ - âu - câu - huyền - cầu GV giới tranh rút từ ứng dụng cây cau – cái cầu Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá a-u–a â - u – âu cờ - au - cau cờ - âu - âu - câu - huyền cầu GV: Trương Thị Hiền Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ cái kéo , trái đào HS nhắc tựa bài CN - ĐT au: tạo nên từ a & u +Giống nhau: a +Khác nhau: au kết thúc u âu: tạo nên từ â và u +Giống nhau: âm u +Khác nhau: âu bắt đầu â -HS nhìn bảng phát âm a - u - au ; â - u - âu Cá nhân, đt -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp 171 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** cây cau cái cầu GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 -HS viết bảng con: cau, cái cầu au, âu, cây -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết -HS đọc au, âu; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu - Đọc câu ứng dụng Chào mào có áo màu nâu Cứ màu ổi tới từ đâu bay -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -HS đọc tên bài luyện nói -GV nêu câu hỏi Bà cháu +Tranh vẽ gì? +Bà làm gì? Hai cháu làm gì? -HS trả lời câu hỏi +Em yêu bà điều gì? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 49 Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Biết làm tính trừ phạm vi 3, biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ, tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vật mẫu, que tính - Vở bài tập, đồ dùng học toán, qu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài cũ: Hoạt động học sinh -Hát GV: Trương Thị Hiền 172 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 Đọc phép trừ phạm vi  Cho học sinh làm bảng 3-1= 3-2= 3-3= -Nhận xét Bài : Giới thiệu : Luyện tập *Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ  Mục tiêu: Củng cố kiến thức phép trừ phạm vi 3, mối quan hệ cộng và trừ -Cho học sinh lấy hình tam giác bớt hình, lập phép tính có -Giáo viên ghi : – = -Tương tự với : – = ; – = *Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập Bài 1: Tính (Cột 2, 3) 1+1= 1+2= 2- 1= 3- 1= 2+1= 3- 2= +Giáo viên giúp học sinh nhận biết mối quan hệ phép cộng và trừ 1+2=3 3–1=2 3–2=1  -Học sinh đọc cá nhân -Học sinh làm bảng -Học sinh thực và nêu: 31=2 -Học sinh đọc trên bảng , cá nhân, dãy, lớp -Học sinh nêu cách làm và làm bài -Học sinh sửa bài miệng Bài : số -1 -2 -1 +1 3 2 -Hướng dẫn: lấy số ô tròn trừ cộng cho số phía mũi tên bao nhiêu ghi vào ô  Bài 3: +, - (cột 2, 3) Cho học sinh thi đua điền dấu: “ +, – “ vào chỗ chấm 1…2=3 2…1=3 3…1=2 3…2=1 2…2=4 2…1=2  Nhận xét Bài : Viết phép tính thích hợp -Nhìn tranh đặt đề toán, viết phép tính thích hợp vào ô trống a/ -Học sinh làm bài, thi đua sửa bảng lớp -Học sinh làm bài -Học sinh sửa bảng lớp -Học sinh làm bài, sửa bài miệng -Học sinh cử dãy em thi đua tiếp sức -Học sinh nhận xét -Học sinh tuyên dương b/ 4: Củng cố - Dặn dò: GV: Trương Thị Hiền 173 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 -Ôn lại bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi Đạo đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (KNS) Đã soạn tiết THỨ BA NS: 20/10/2012 ND: 23/10/2012 Học vần Bài: iu – êu I MỤC TIÊU: -Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ và các câu ứng dụng -Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK -SGK, bảng, tập viết mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Hát 2.Bài cũ: au – âu -Cho 2-3 HS đọc bài sgk HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ -1 HS đọc câu ứng dụng rau cải , sáo sậu Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính HS nhắc tựa bài CN - ĐT xác Giới thiệu bài: Giới thiệu vần GV viết bảng Dạy vần: iu: tạo nên từ i & u iu – êu +Giống nhau: i a.Nhận diện vần: +Khác nhau: iu kết thúc u êu: tạo nên từ ê và u -So sánh vần iu với i +Giống nhau: âm u +Khác nhau: êu bắt đầu ê -HS nhìn bảng phát âm -So sánh êu với iu i - u - iu ; ê - u - êu Cá nhân, đt b Đánh vần: GV: Trương Thị Hiền 174 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá rìu - phễu Đánh vần rờ - iu - rui - huyền - rìu phờ - êu - phêu - ngã - phễu GV giới tranh rút từ ứng dụng lưỡi rìu – cái phễu Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá i - u – iu ê - u – êu rờ - iu - riu - huyền - rìu phờ-êu-phêu-ngãphễu lưỡi rìu cái phễu GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng Líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp -HS đọc iu, êu; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu - Đọc câu ứng dụng Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu -GV đọc mẫu -HS đọc tên bài luyện nói b Luyện viết: Ai chịu khó Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai -HS trả lời câu hỏi *Hoạt động 3: Luyện nói -GV nêu câu hỏi + Con gà bị chó đuổi, gà có phải là chịu -HS đọc bài Tìm tiếng khó không? Vì sao? +Người nông dân và trâu, chịu khó? +Em học có chịu khó không? Chịu khó để làm gì? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có vần học - Về học lại bài xem trrước bài 49 GV: Trương Thị Hiền 175 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập , sách giáo khoa, tranh -Vở bài tập, sách giáo khoa, tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -Luyện tập -GV nhận xét Dạy và học bài mới: a.Giới thiệu: -Phép trừ phạm vi *Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ phạm vi  Mục tiêu: Biết khái niệm ban đầu vê phép trừ, mối quan hệ phép cộng và phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi -Giáo viên đính mẫu vật: hỏi +Có táo, bớt quả, còn quả? +Cho học sinh lập phép trừ +Giáo viên ghi bảng 4–1=3 GV treo tranh hỏi: +Có chim bay Hỏi còn lại chim? -GV ghi bảng: – = GV treo tranh hỏi: + Có bóng bay bóng Hỏi còn lại bóng? Gv ghi bảng: – = -HD hS đọc thuộc bảng trừ: 4–1=3 4–2=2 4–3=1 -Giáo viên xoá dần các phép tính -Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ cộng và trừ -Giáo viên gắn sơ đồ: GV: Trương Thị Hiền HS lên bảng làm BT Cả lớp làm bảng -Học sinh quan sát -Học sinh : còn qủa -Học sinhcó bớt còn quả: – 1= -Hs đọc CN, CL - HS trả lời nêu phép tính -HS trả lời nêu phép tính -Học sinh học thuộc bảng trừ phạm vi theo nhóm, bàn , lớp -Học sinh quan sát sơ đồ và nêu nhận xét 176 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 -Có châm tròn thêm chấm tròn chấm tròn -Có thêm là -Có chấm tròn bớt chấm tròn là chấm tròn -Có bớt còn 4 -HS đọc cá nhân, lớp 3+1=4 2+2=4 1+3=4 4- 2=2 -1=3 -3=1 *Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập -Học sinh làm trên bài tập Bài 1: Tính(Cột 1, 2) : 4–1= 4–2 = 3–1= 3–2 = 2–1= 4–3= +Lưu ý: cột cuối cùng nhằm củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài : Tính 4 2 1 +Lưu ý học sinh phải viêt các số thẳng cột với Bài : Viết phép tính thích hợp -Học sinh làm bài Cho học sinh nêu yêu cầu -Học sinh sửa bài miệng -Thực phép tính theo cột dọc -Học sinh làm bài trên bảng -Học sinh làm bài -HS quan sát tranh nêu bài toán -Có bạn chơi nhảy dây, bạn chạy đi, hỏi còn bạn? -Tính trừ : 4-1=3 -Học sinh làm vào -Dùng phép tính gì để tính số bạn còn chơi? -Nhận xét Củng cố-Dặn dò: -Trò chơi: nhanh, đúng -Nhìn tranh đặt đề toán và thực các phép tính có -Giáo viên nhận xét -Học thuộc bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài luyện tập GV: Trương Thị Hiền 177 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 TN&XH&XH Bài ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I MỤC TIÊU: -Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan -Nêu các việc em thường làm vào các buổi ngày -Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh vẽ sách giáo khoa trang 22 phóng to -Sách giáo khoa, BTTN&XH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.Bài mới: Khởi động: Trò chơi “ chi chi chành chành” *Hoạt động1: Thảo luận lớp  MT: Củng cố các kiến thức các phận thể và giác quan CTH: Bước 1: GV nêu câu hỏi cho lớp +Hãy kể tên các phận bên ngoài thể? +Cơ thể người gồm phần +Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào? +Nếu thấy bạn chơi súng cao su em làm gì ? Bước 2: Cho HS xung phong định các em trả lời câu hỏi *Hoạt động 2: Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhân ngày MT:-Khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinhcá nhân ngày để có sức khoẻ tốt -Tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ CTH: Bước 1: +Từ sáng đến ngủ em đã làm gì +Mỗi buổi em sáng thức dậy lúc giờ? +Buổi trưa em thường làm gì? Có đủ no không? +Em có đánh răng, rửa mặt trước ngủ không? Bước 2: -Giáo viên cho học sinh trình bày -Giáo viên nhắc nhở học sinh luôn giữ vệ sinh cá nhân GV: Trương Thị Hiền -Hát -Học sinh chơi +Tóc, mắt, tai +Cơ thể người gồm phần đầu, mình và tay chân +Mắt nhìn, mũi ngửi, tai để nghe +Khuyên bạn không chơi -HS trả lời cá nhân, các bạn khác bổ sung -Học sinh nêu với bạn cùng bàn -Học sinh trình bày trước lớp -HS nhớ lại trả lời 178 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 4.Củng cố - Dăn dò: -Giáo viên cho học sinh thi đua nói thể và cách làm cho thể luôn và khoẻ -Nhận xét tiết học -Nêu các phận và cách giữ vệ sinh thân thể -Luôn bảo vệ sức khoẻ -Chuẩn bị : đếm xem gia đình em có người, em yêu thích nhiều vì ? THỨ TƯ NS:21/10/2012 ND:24/10/2012 Học vần ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I I MỤC TIÊU: -Hệ thống lại kiến thức đã học từ tuần đến tuần -Củng cố lại các kiến thức đã học âm -Rèn cho học sinh kỹ nhận biết, đọc trơn, nhanh các âm vần đã học cách trôi chảy -Viết đúng các từ , tiếng, viết đúng độ cao, liền mạch, đúng khoảng cách từ tiếng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách giáo khoa ND phần ôn tập -SGK, bảng con, tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: KTBC: Cho HS nêu lại số âm đẫ học Bài mới: *Hoạt động1: Ôn các âm các vần đã học - Cho học sinh nêu các âm vần đã học - Giáo viên ghi bảng - Hát - Học sinh nêu - Học sinh luyện đọc cá nhân, dãy, bàn *Hoạt động 2: Luyện đọc các từ, câu - Giáo viên ghi bảng, học sinh đọc - Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp + Tiếng: mẹ nghe nghỉ gia trả xe + Từ: y sĩ giã giị nghĩ ngợi nghé ngọ dìu dịu nấu bữa + Câu: Xe bị chở cá thị xã Mẹ chợ mua quà cho bé Dì Na xa vừa gởi thư nhà vui qúa GV: Trương Thị Hiền 179 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Chú ve sầu kêu ve ve mùa hè - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh * Hoạt động 3: Luyện viết - Giáo viên cho học sinh nêu lại tư ngồi viết - Giáo viên đọc cho học sinh viết: Bé hái lá cho thỏ Chú voi cĩ cái vịi dài  Lưu ý học sinh độ cao chữ, khoảng cách từ, tiếng - Giáo viên thu chấm điểm và nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Tổ chức cho HS chơi số trị chơi nhằm củng cố lại bài - Về ơn lại các âm đã học Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 - Học sinh nêu - Học sinh viết lớp - HS thi đua theo tổ Toán Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học -Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vật mẫu, que tính -Vở bài tập, đồ dùng học toán, III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Khởi động : 2.Bài cũ: Phép trừ phạm vi  Đọc phép trừ phạm vi  Nhận xét 3.Bài : -Giới thiệu : Chúng ta học bài luyện tập *Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ Mục tiêu: Củng cố bảng trừ và làm phép trừ phạm vi và -Giáo viên đính vật mẫu theo nhóm: bông hoa, bông hoa que tính, que tính -Giáo viên ghi bảng 4-1=3 4-2=2 4-3=1 *Hoạt động 2: Thực hành GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh -Hát -Học sinh đọc cá nhân -HS làm BT bảng -Học sinh quan sát và thực thành phép tính đồ dùng -Học sinh nêu -Học sinh đọc cá nhân, nhóm 180 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 Mục tiêu : Vận dụng các kiến thức đã học để làm toán Tập biểu thị tình tranh thành phép tính thích hợp Bài : Tính 4 +Học sinh nêu cách làm và làm bài 3 1 -Học sinh làm bài bảng -Sửa bài miệng +Lưu ý học sinh đặt số phải thẳng cột Bài 2: Số (dòng 1) -1 -3 -2 -1 -HS:Tính viết kết vào 4 3 hình tròn -HS làm bài sửa bài Bài : Tính 4–1–1= 4–1–2= 4–2–1= GV HD: Lấy 4-1 3, lấy 3-1 2, ghi sau dấu = -HS Nhìn vào tranh đặt đề bài toán và làm bài Bài : Làm ý b thay cho ý a -Cho học sinh xem tranh Có vịt bơi, chạy tới, hỏi có vịt? b/ Học sinh làm bài, sửa bài miệng *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm BT Bài 4: > , < , = - …2 - …3 - – 1… – 3… - -HS làm vào – 2… – 1… + 4.Củng cố:Dặn dò: -Cho học sinh thi đua điền -Học sinh nhận xét -Nhận xét -Học sinh tuyên dương -Học thuộc bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi THỨ NĂM NS: 22/10/2011 ND: 25/10/2011 Học vần KIỂM TRA GIỮA KÌ II Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập , sách giáo khoa, que tính -Vở bài tập, sách giáo khoa, bảng GV: Trương Thị Hiền 181 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Khởi động : 2.Bài cũ : Luyện tập -Cho học sinh đọc bảng trừ phạm vi -Cho học sinh làm bảng con: 4–3= 4–2= 4–1= -Nhận xét 3.Dạy và học bài mới: Giới thiệu: Phép trừ phạm vi *Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm phép trừ phạm vi Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Bước 1: GV gt lầm lượt các phép trừ: 5-1=4, 5-4=1 -GV đính tranh vẽ cam: hỏi +Có cam? +Hái xuống cam? +Có cam hái xuống cam Hỏi còn cam? -GV NX Vậy bớt còn -Giáo viên ghi bảng: – = Bước 2: HD phép tính – = ; – = HD tương tự trên Giáo viên ghi bảng: -HD HS đọc thuộc lòng công thức 5–1=4 5–4=1 5–2=3 5–3=2 -Giáo viên xóa dần cho học sinh học thuộc *Hoạt động 2: Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Giáo viên gắn sơ đồ Hoạt động học sinh -Hát -Học sinh đọc cá nhân, dãy -Học sinh làm bảng -Có cam -1quả cam -HS nêu Có cam hái xuống cam còn lại cam -Vài HS nhắc lại -HS nêu phép tính -Học sinh đọc lại bảng trừ, cá nhân, lớp -HS đọc thuộc lòng công thức, cn, nhóm, lớp -HS nhìn sơ đồ tự thành lập các phép tính -HS đọc cá nhân, lớp GV: Trương Thị Hiền 182 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 5–1=4 -2=3 5–4=1 -3=2 -GV giúp HS nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ *Hoạt động 3: Thực hành  Mục tiêu : Vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập Bài : Tính – 1= 3–2= 4–3= 5–4= – 1= 4–2= 5–3= – 1= 5–2= -HS nêu cầu bài toán -Học sinh làm bài, sửa bài miệng -Học sinh làm và thi đua sửa bảng lớp 5–1= Bài 2: Tính (cột 1) : 5–1= 5–2= 5–3= 5–4= Bài : Tính -HS nêu yêu cầu bài toán -HS làm bảng theo cột dọc lưu ý cần đặt các số phải thẳng cột Bài (a): Viết phép tính thích hợp -HS nêu bài toán: “Có cam, hái xuống cam Hoi trên cành còn lại cam? -HS làm vào -HS viết phép tính vào các ô vuông Nhận xét -HS trả lời nhanh - - - - - 4 - 4.Củng cố-Dặn dò: Phương pháp: động não , thi đua -Đố vui: trên cây có chim người thợ săn bắn rơi con, trên cây còn chim? Bạn A nói còn 4, bạn Vài hS đọc lại CT B nói không còn nào Vậy đúng, sai? -Cho số: 5, 3, hãy viết thành các phép tính có thể GV: Trương Thị Hiền 183 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 -Giáo viên nhận xét -Học thuộc bảng trừ phạm vi -Chuẩn bị bài luyện tập Thủ công Bài: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (t1) I MỤC TIÊU: -Biết cách xé,dán hình gà -Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối *Với HS khéo tay: -Xé, dán hình gà Đường xé ít cưa Hình dán phẳng Mỏ mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ -Có thể xé thêm nhiều hình gà, có hình dạng, kích thước, màu sắc khác -Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà II CHUẨN BỊ: -Bài mẫu xé , dán hình gà có trang trí cảnh vật Giấy thủ công màu,Giấy trắng làm nền, hồ dán Khăn lau -Giấy thủ công màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn Định: Kiểm tra bài cũ - Giáo viên kiểm tra giấy màu, thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì 3.Bài : - Giới thiệu bài : Các học tiếp bài Xé, dán hình gà - Giáo viên ghi tựa: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên đưa bài mẫu - Cho biết đặc điểm, màu sắc, hình dáng gà - Con gà có gì khác so với gà lớn? - Khi xé dán hình gà các em có thể chọn màu theo ý thích *Hoạt động 2: Hướng dẫn xé dán hình gà - Giáo viên đính các thao tác xé thân gà - Yêu cầu Học sinh nhắc lại : + Thân gà nằm khung hình gì? +Kích thước? + Muốn có thân gà ta làm sao? GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh nhắc lại - Học sinh quan sát - Con gà có thân, đầu tròn, có mắt, mỏ, cánh, chân, đuôi toàn thân có màu vàng - Đầu gà không có mào, thân gà tròn, cánh ngắn, đuôi ngắn và có màu vàng - Học sinh quan sát mẫu, nhắc lại - Khung hình chữ nhật - Kích thước 10 ô x ô - Hình chữ nhật xé góc chỉnh sửa cho giống thân gà 184 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 - Giáo viên hỏi ? - Có cạnh ô hình vuông + Đầu gà nằm khung hình gì? kích thước? - Hình tam giác nằm khung + Giáo viên đính các thao tác xé đuôi gà? Đuôi gà hình vuông có cạnh ô nằm khung hình gì? Kích thước ? - Học sinh quan sát - GV hướng dẫn HS dùng bút chì vẽ mắt , mỏ gà *Hoạt động 3: thực hành xé - Học sinh thực hành theo yêu cầu -HS thực hành trên giấy nháp giáo viên Củng cố - Dặn dò: - Bài nhà: Tập xé, dán thành thạo hình gà - Chuẩn bị bài: Xé dán hình gà - Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn - Nhận xét tiết học THỨ SÁU NS: 23/10/2012 ND: 26/10/2012 Học vần Bài 41: iêu - yêu I MỤC TIÊU: -Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và các câu ứng dụng -Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK -SGK, bảng, tập viết mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Bài cũ: iu – êu -Cho 2-3 HS đọc bài sgk -1 HS đọc câu ứng dụng Nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động 1: Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác Giới thiệu bài: Giới thiệu vần iêu - yêu GV viết bảng Dạy vần: iêu – yêu a.Nhận diện vần: -So sánh vần iêu với êu GV: Trương Thị Hiền Hoạt động học sinh Hát HS đọc bài, viết bảng các từ ngữ chịu khó, cây nêu HS nhắc tựa bài CN - ĐT iêu: tạo nên từ i, ê & u +Giống nhau: Kết thúc u +Khác nhau: iêu Bắy đầu iê 185 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 yêu: tạo nên từ yê và u +Giống nhau: âm u +Khác nhau: yêu bắt đầu yê -So sánh yêu với iêu b Đánh vần: -Vần: Đánh vần GV chỉnh sửa -Tiếng từ ngữ khoá: vị trí chữ và vần tiếng khoá diều - yêu Đánh vần dờ - iêu - diêu - huyền - diều y – ê - u - yêu GV giới tranh rút từ ứng dụng diều sáo – yêu quý Đánh vần và đọc trơn từ nhữ khoá i – ê - u - iêu y - ê - u - yêu dờ - iêu - diêu - huyền - diều y - ê - u - yêu diều sáo yêu quý GV chỉnh sửa cho nhịp đọc cho HS c Viết: Luyện viết vần và từ ngữ -GV viết mẫu bảng lớp d Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV giới thiệu từ ứng dụng buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu GV giải thích từ ứng dụng GV đọc mẫu TIẾT *Hoạt đông 2: Luyện tập a.Luyện đọc: đọc lại bài tiết -HS nhìn bảng phát âm i – ê - u - iêu ; y - ê - u - yêu Cá nhân, đt -HS phân tích -HS đọc cá nhân, lớp -Đọc trơn từ cn, lớp -Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý -HS đọc thầm , tìm gạch chân tiếng có vần học HS cá nhân , lớp -HS đọc iêu, yêu; đọc từ ngữ Cá nhân, lớp -HS xét tranh minh hoạ câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 2-3 HS đọc - HS viết các vần và từ ngữ vào tập viết mẫu - Đọc câu ứng dụng Tu hú kêu báo hiệu màu vải thiều đã -GV đọc mẫu b Luyện viết: Cho HS viết bài vào GV theo dõi hs viết uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Luyện nói -HS đọc tên bài luyện nói -GV nêu câu hỏi Bé tự giới thiệu +Trong tranh vẽ gì ? +Bạn nào tranh tự giới thiệu? -HS trả lời câu hỏi +Em năm lên tuổi? Củng cố - Dặn dò: Hỏi lại bài -GV bảng sgk HS theo dõi đọc Tìm tiếng có -HS đọc bài Tìm tiếng vần học - Về học lại bài xem trrước bài 42 GV: Trương Thị Hiền 186 Lop1.net Trường Tiểu học Vĩnh Tân *** Thiết kế bài dạy lớp NH: 2012-2013 SINH HOẠT LỚP -Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần qua -GV nhắc nhở số nề nếp +Vệ sinh: Không xả rác bừa bãi, bỏ rác vào sọt rác Đi vệ sinh đúng nơi qui định Không leo trèo lên bàn ghế Không nói tục chởi thề Không đánh lộn +Học tập : Vào lớp thuộc bài, nhà viết bài làm bài đầy đủ Giữ trật tự chào cờ đầu tuần Đi học đúng SOẠN XONG TUẦN 10 GVCN Trương Thị Hiền GV: Trương Thị Hiền 187 Lop1.net