Cũng có thể kĩ hơn, với nhiêud câu hơn về đặc điểm, hình dáng, tính tìhn của người đó, tình cảm của gia đình em đối với người đó và tình cảm của người đó đối với gia đình em, không cần l[r]
(1)Tập làm văn (Tiết 8): Đề bài: KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I.Mục tiêu: Rèn kĩ nói: Hs kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quý mến Rèn kĩ viết: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngăn (từ đến câu), diễn đạt rõ ràng II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm III.Các hoạt động dạy học: Tiến Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS trình dạy học A.Bài -Kiểm tra 1,2 hs kể chuyện: Không nỡ -2 hs kể chuyện, cũ nhìn lớp theo dõi (3-4 +Nói tính khôi hài câu chuyện -Nhận xét bài cũ phút) B.Bài 1.Gt bài (1 phút) 2.HD hs làm bài a.Bài tập (10-12 phút) -Nêu mục đích yêu cầu bài học -Ghi đề bài -Gọi hs đọc yêu cầu -Gv : Người hàng xóm là người sông bên cạnh nhà các em -Gv nhắc hs: SGK gợi ý cho các em câu hỏi để kể người hàng xóm Em có thể kể từ 5-7 câu sát với gợi ý đó Cũng có thể kĩ hơn, với nhiêud câu đặc điểm, hình dáng, tính tìhn người đó, tình cảm gia đình em người đó và tình cảm người đó gia đình em, không cần lệ thuộc vào câu hỏi gợi ý -Mời vài hs khá, giỏi kể mẫu vài câu Lop3.net -2 hs đọc đề bài -1 hs đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm theo -Hs chú ý lắng nghe -2 hs khá, giỏi kể mẫu người hàng xóm (2) -Gv nhận xét, rút kinh nghiệm -Gọi 3,4 hs thi kể -Nhận xét b.Bài tập (14-18 phút) -Hs nhận xét bạn kể -Gv nêu yêu cầu bài tập, nhắc hs chú -Hs viết bài ý: Các em viết chân thật, giản dị điều em vừa kể, có thể viết - câu viết nhiều câu -Sau hs viết xong, gv mời - em -5,7 em hs đọc bài đọc bài viết mình cho lớp nghe -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn người -Nhận xét bài viết viết tốt bạn -Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs chưa hoàn thành bài viết lớp nhà viết tiếp Với hs đã viết xong bài, các em có thể viết lại bài hay -Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra đọc - đọc hiểu - luyện từ và câu 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) Lop3.net (3)