2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG TƯG NHỮNG NÉT ĐƠN GIẢN Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét : - GV: Yêu cầu HS xem hình vẽ ở trong vở tập vẽ 1 để c[r]
(1)GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 1: Thứ ngày tháng năm 2012 Bài 2: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI I/ Mục tiêu: - HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ thiếu nhi - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh - HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung quanh II/ Chuẩn bị: Thầy: - Bộ đồ dùng dạy học - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi quốc tế in trên sách b¸o - Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Kiểm tra sách 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI Hoạt động 1: Xem tranh: - GV giới thiệu tranh để HS quan sát + Đây là tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi vui chơi khác Chủ đề vui chơi rộng, các em có thể chọn nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh VD: Cảnh vui chơi ngày hè, vui chơi sân trường… - GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rộng phong phú và hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã vẽ thành công đề tài này Chúng ta cùng xem tranh các bạn Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV: Treo tranh có chủ đề vui chơi yêu cầu HS thảo luận cặp với nội dung: + Bức tranh vẽ gì? + Trên tranh đó có hình ảnh nào? + Hình ảnh nào là chính? + Hình ảnh nào là phụ? + Trong tranh có màu nào? + Em thích tranh nào nhất? - GV: Yêu cầu cặp trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV nhận xét bổ sung nội dung trên và nhấn mạnh: * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS chú ý quan sát tranh và lắng nghe cô giới thiệu * HĐ lớp: - HS thảo luận cặp + Vẽ cảnh vui chơi sân trường + Các bạn vui chơi, sân trường, cây + Các bạn vui chơi sân trường + Màu xanh, vàng, tím - Đại diên cặp trình bày - HS nhận xét Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 1 Lop1.net (2) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ + Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh Hoạt động 3: nhận xét ,đánh giá - GV: Nhận xet chung tiết học + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài 3/ Củng cố, dặn dò ? Các em vừa xem tranh vẽ đề tài gì? - GV nhận xét - GV: Dặn dò HS + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh + Chuẩn bị bài sau: vẽ nÐt thẳng + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập - HS chú ý lắng nghe * HĐ lớp: - HS lắng nghe cô nhận xét * HĐ lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (3) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 2: Thứ ngày 12 tháng năm 2012 Bài 2: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG ĐỂ TẠO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: - HS nhận biết các loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng - HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích - HS có thói quen quan sát và ham thích học vẽ II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số hình( hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng - Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬP VẼ PHỐI HỢP NÉT THẲNG TƯG NHỮNG NÉT ĐƠN GIẢN Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét : - GV: Yêu cầu HS xem hình vẽ tập vẽ để các em biết nào là nét vẽ và tên chúng + Nét thẳng “ ngang” + Nét thẳng “ nghiêng” + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” - GV: Chỉ vào cạnh bàn, bảng…để HS thấy rõ các nét: “ Nét ngang”, “ Nét thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng các nét các nét ngang, thẳng đứng tạo thành cái bảng… Hoạt động2: Cách vẽ - GV: Hướng dẫn cụ thể bước lên bảng yêu cầu HS quan sát cô vẽ và trả lời câu hỏi + Nét thẳng “ Ngang” + Nét thẳng “ Nghiêng” + Nét “Gấp khúc” * HĐ lớp: - GV: Vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ Hình a: + Vẽ núi: Nét gấp khúc + Vẽ nước: Nét ngang + Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng + Vẽ đất : Nét ngang Hình b: - HS chú ý lắng nghe - HS quan sát hình tập vẽ + Nằm ngang + Xiên + Nét gãy * HĐ lớp: + Vẽ từ trái sang phải + Vẽ từ trên xuống + Vẽ liền nét, vẽ từ trên xuống từ lên - GV kết luận: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ nhiều hình Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (4) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ - HS tham khảo bài * HĐ cá nhân: - HS thực hành Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GVcùng HS chọn số bài đã hoàn thành yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí + Cách vẽ hình + Cách tô màu - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ bài - GV: Nhận xét và dặn dò HS + Chuẩn bị bài học sau: Vẽ màu vào hình đơn giản + Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập - HS hoàn thành bài * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (5) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 3: Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu: - HS nhận biết màu đơn giản: Đỏ, vàng, lam - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kín hình không chờm ngoài hình vẽ - HS thêm cẩn thận, khéo léo và yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số tranh,ảnh có ba màu đỏ, vàng, lam - Hộp màu sáp đồ vật, hoa có ba màu trên - Bài HS năm trước Trò: - V’ở tạp vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc * HĐ lớp: - GV: Cho HS quan sát hình bài yêu cầu HS - HS chú ý lắng nghe thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên các màu hình 1? + Em hãy kể tên các màu đỏ, vàng, lam - HS thảo luận nhóm - GV: Yêu cầu đại diên các nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV kết luận: + Mọi vật xung quang chúng ta có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ,vàng, lam Hoạt động 2: Thực hành - GV: Yêu cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhận các hình hình 2, hình 3, hình - GV: Yêu cầu 3,4 cặp trình bày - GV: Yêu cầu các cặp bạn nhận xét - GV: Nhận xét và gợi ý HS tô màu + Lá cờ Tổ quốc + Dãy núi - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS cầm bút, cách vẽ màu + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, vẽ sau - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành túng - Mũ đỏ, hoa vàng.ây lá, hoa - Đại diên trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS trao đổi cặp - HS tham khảo bài - HS thực hành Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (6) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bài vẽ màu nào đẹp + Bài nào màu chưa đẹp + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại tên ba màu GV: Nhận xét GV: Nhận xét và dặn dò HS + Quan sát hình tam giác + Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập - HS hoàn thành bài * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (7) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần Thứ ngày 26 tháng năm 2012 Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I/ Mục tiêu: - HS nhận biết hình tam giác, biết cách vẽ hình tam giác - Từ các hình tam giác có thể vẽ các hình tương tự thiên nhiên - HS có thói quen quan sát và yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: Thầy: - Sưu tầm số hình vẽ có dạng hình tam giác ( cái ê ke, khăn Quµng) - Hình gợi ý - Bài HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổnn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài VẼ HÌNH TAM GIÁC Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Treo đồ dùng đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Hình tam giác gồm có cạnh? + Những đồ vật nào có dạng hình tam giác? - GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV: Nhận xét và vẽ số hình lên bảng yêu cầu HS gọi tên các hình đó + Cánh buồm + Dãy núi + Con cá - GV tóm tắt : Có thể vẽ nhiều hình, vật, đồ vật từ hình tam giác Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Hướng dẫn cụ thể bước + Vẽ nét + Vẽ nét ngang từ trái sang + Vẽ nét nghiêng trái nối hai nét -GV: vẽ lên bảng số hình tam giác có dáng khác để HS quan sát * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + H×nh tam gi¸c cã c¹nh + Nãn, kh¨n quµng, e ke - HS trình bày - HS nhận xét - HS trả lời * HĐ lớp: + HS chú ý quan sát - HS tham khảo bài Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước * HĐ lớp: Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (8) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Hình dáng + Màu sắc + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tam giác - GV: Nhận xét và dặn dò HS + Quan sát cỏ, cây, hoa, lá + Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập - HS thực hành - HS hoàn thành bài * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (9) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần Thứ ngày tháng 10 năm 2012 Bài 5: TẬPVẼ HÌNH CÓ NÉT CONG VÀ TÔ MÀU I/ Mục tiêu: - HS nhận biết nét cong, biết cách vẽ nét cong sử - HS vẽ hình có nét cong vã vẽ màu theo ý thích - HS thêm yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có hình là nét cong - Bài HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy, sáp màu III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: -HS chú ý lắng nghe TẬPVẼ HÌNH CÓ NÉT CONG VÀ TÔ MÀU Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong - GV: Vẽ lên bảng số nét cong, net lượn song, nét cong khép kín và đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời theo nội dung: + Em hãy gọi tên các nét? + Em có nhận xét gì các nét đó? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV: Kết luận và vẽ lên bảng quả, lá cây, song nước, núi… Gợi ý để HS nhận thấy các hình đó vẽ từ các nét cong Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Vẽ trực tiếp lên bảng để HS nhận + Cách vẽ nét cong + Các hình hoa vẽ từ nét cong * HĐ lớp: + Cong tròn khép kín + Nét lượn sóng + Nép gấp khúc - HS trình bày - HS nhận xét + HS chú ý quan sát * HĐ lớp: - HS tham khảo bài Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối Lop1.net (10) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Hoạt động 3: Thực hành * HĐ cá nhân: - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - HS thực hành - GV: Gợi ý HS làm bài tập + Gợi ý HS tìm hình định vẽ + Yêu cầu HS vẽ hình to vừa với phần giấy - HS hoàn thành bài + Vẽ thªm các hình khác có liên quan + Vẽ màu theo ý thích - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Màu sắc + Cách vẽ nét cong + Theo em bài vẽ nào đẹp _ GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu HS kể lại số đồ vật có dạng nét cong - GV: Nhận xét - GV: Dặn dò HS + Quan sát hình dáng cây, hoa , + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng * HĐ lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 10 Lop1.net (11) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 6: Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2012 Bài 6: TẬP VẼ HOẶC NẶN HÌNH CÓ DANG HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu - HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn( cam, hồng, bưởi) - HS vẽ nặn số dạng tròn và vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một vài dạng tròn khác - Bài năm trước - Hình gợi ý cách vẽ Trò: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu bài TẬP VẼ HOẶC NẶN HÌNH CÓ DANG HÌNH TRÒN Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài * HĐ lớp: - GV: Treo tranh, ảnh và mẫu thật yêu cầu HS - HS chú ý lắng nghe thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên các loại dạng tròn - HS thảo luận nhóm + Màu sắc chúng nào? + Hình dáng chúng có dạng hình gì? + Cam, cam bưởi, táo… + Ngoài trên em còn biết nào + Đỏ, vàng, xanh… có dạng hình tròn nữa? + Dạng hình tròn - GV: Yêu cầu đại diên 2,3 nhóm trình bày + Đào, dưa hấu, vú sữa… - GV:Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV: Kết luận - Đại diên trình bày + Có nhiều dạng tròn, có đặc điểm và màu sắc riêng - HS nhận xét + Quả còn cung cấp cho thể chúng ta nhiều vi ta Ngoài cây cối còn cho ta bóng mát làm cho bầu không khí lành và môi trường ngày càng tươi đẹp Hoạt động 2: Cách vẽ * HĐ lớp: - GV: Hướng dẫn cụ thể HS bước - HS chú ý quan sát + Vẽ hình trước + Vẽ chi tiết + Vẽ màu + Chú ý bố cục: Vẽ vừa với phần giấy, không quá to hay quá nhỏ - HS tham khảo bài Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 11 Lop1.net (12) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Đặc điểm, hình dáng + Màu sắc + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ dạng tròn - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi + Em đã làm gì để chăm sóc cây góp phần làm cho môi trường sạch? - GV dặn dò HS: + Quan sát hoa quả, hình dáng màu sắc và đặc điểm chúng + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập * HĐ cá nhân: - HS thực hành - HS hoàn thành bài * HĐ lớp: - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS chú ý lắng nghe cô nhận xét * HĐ lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 12 Lop1.net (13) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 7: Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2012 Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY I/ Mục tiêu: - HS nhận biết màu các loại quen thuộc - HS biết dùng màu để vẽ vào các loại - HS biết chăm sóc, bảo vệ cây II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số thực có màu sắc khác - Tranh ảnh các loại - Bài HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY Hoạt động 1: Giới thiệu - GV: Treo tranh ảnh và mẫu thật yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận theo nội dung: + Đây là gì? + Màu sắc chúng nào? + Ngoài trên em còn biết nào khác? - GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV tóm tắt: + Có nhiều quả, có đặc điểm và màu sắc riêng + Quả còn cung cấp cho thể chúng ta nhiều vi ta Ngoài cây cối còn cho ta bóng mát làm cho bầu không khí lành và môi trường ngày càng tươi đẹp Hoạt động 2: Cách làm bài tập a/ Bài vẽ màu: vẽ màu vào hình cà, xoài - GV đặt câu hỏi + Hình vẽ trên vẽ gì? + Màu sắc chúng? - GV tóm tắt: Đây là hình vẽ xoài, cà Các em có thể vẽ màu thực( Quả xanh chín) - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào hình vẽ + vẽ màu vào viền xung quanh trước + vẽ màu không hở giấy trắng + Màu khác với màu Hoạt động học sinh * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + Cam, táo, bưởi… + Đỏ, vàng, xanh, cam… + Chuối, dưa, đào, vải… - HS trình bày - HS nhận xét - HS chú ý lắng nghe * HĐ lớp: + Qủa cà, xoài + Cà màu tím, xanh Xoài Xoài màu vàng xanh - HS chú ý quan sát - HS tham khảo bài Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 13 Lop1.net (14) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Hoạt động 3: thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài - GV nhận xét chung học + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Màu sắc + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu HS nêu lại cách tô màu vào hình - GV: Nhận xét và dặn dò HS + Về nhà quan sát các đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập * HĐ cá nhân: - HS thực hành - HS hoàn thành bài * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe cô nhận xét * HĐ lớp: - HS trả lời - HS lắng nghe cô dặn dò ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 14 Lop1.net (15) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2012 Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ và vẽ hình vuông và hình chữ nhật, tô màu theo ý thÝch - HS có thói quen quan sát và yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một vài đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật - Hình gợi ý cách vẽ - Bài năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật - GV: Treo tranh, ảnh đồ dùng trực quan đã chuẩn bị yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: + Những đồ vật, hình vẽ trên là hình gì? + Các hình đó có đặc điểm gì? * HĐ lớp: - GV: Yêu cầu đại diên 2,3 nhóm trình bày - GV:Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV: Kết luận + Có nhiều đồ vật dạng hình vuông và hình chữ nhật đồ vật có vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Hướng dẫn cụ thể HS bước a/ Vẽ hình chữ nhật: + Vẽ trước hai cạnh dài cách + vẽ tiếp hai cạnh ngắn cách + Hình vuông, hình chữ nhật + Hình vuông có cạnh Hình chữ nhật có hai cặp cạnh - Đại diên trình bày - HS nhận xét * HĐ lớp: - HS chú ý quan sát - HS chú ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm b/ vẽ hình vuông: + Vẽ trước hai cạnh ngang cách + Vẽ tiếp hai nét dọc cách Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 15 Lop1.net (16) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ - HS tham khảo bài Hoạt động 3: Thực hành * HĐ lớp: - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - HS hoàn thành bài - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá * HĐ lớp: - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS - HS nhận xét theo cảm nhận riêng nhận xét theo tiêu chí: + Cách xếp hình vẽ + Cách vẽ màu + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò * HĐ lớp: - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình chữ nhật - HS trả lời - GV: Nhận xét và dặn dò HS + Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh - HS lắng nghe cô dặn dò + Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 16 Lop1.net (17) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 9: Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2012 Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I/ Mục tiêu: - HS nhận biết tranh phong cảnh - HS mô tả hình ảnh và màu sắc tranh - HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước II/ Chuẩn bị: Thầy: - Một số tranh ảnh phong cảnh: Đồng ruộng, phố phường, biển -Tranh phong cảnh thiếu nhi -Tranh phong cảnh HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: XEM TRANH PHONG CẢNH Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh - GV: Treo tranh,ảnh phong cảnh yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận theo nội dung: + Tranh phong cảnh vẽ gì? * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe + Ngoài hình ảnh phong cảnh tranh còn vẽ gì? + Tranh phong cảnh thường vẽ chất liệu gì? - GV: Yêu cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV tóm tắt: Tranh phong cảnh là diễn tả phong cảnh là chính, người, vật là hình ảnh phụ làm cho tranh sinh động + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, biển… + Vẽ thêm người và các vật + Chất liệu tranh phong cảnh đa dạng - HS trình bày - HS nhận xét - HS chú ý lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh a/ tranh “ Đêm hội” - GV treo tranh yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: + Tranh vẽ hình ảnh gì? - HS thảo luận nhóm * HĐ lớp: + HS thảo luận theo cặp + Tranh vẽ ngôi nhà cao thấp với mái ngói màu đỏ Phía trước là cây, các chum pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời + Tranh có nhiều màu tươi s¸ng và đẹp: màu vàng, màu tím,màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu xanh lá cây + Những ngôi nhà thất đẹp + Màu sắc tranh nào? - Đại diện trình bày - HS nhận xét Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 17 Lop1.net (18) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ + Em có nhận xét gì tranh đêm hội? - HS chú ý lắng nghe - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - Gv tốm tắt: Tranh đêm hội bạn Hoàng Chương là tranh đẹp màu sắc tươi vui đúng là đêm hội b/ Bức tranh “ Chiều về” - GV treo tranh yêu cầu HS thảo luận theo nội dung: + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay đêm? + Tranh vẽ cảnh đâu? + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là chiều về? + Vẽ ban ngày + Ở nông thôn: Có nhà ngói, cây dừa, trâu + Bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng + Màu sắc tươi vui, màu đỏ mái ngói, màu vàng trường, màu xanh lá cây - Đại diện trình bày - HS nhận xét - HS chú ý lắng nghe + Màu sắc tranh nào? - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV tóm tắt: Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh có nhiều loại cảnh khác nhau: cảnh nông thôn, cảnh miền núi, cảnh biển…Có thể dùng màu thích hợp để vẽ + Vậy để có phong cảnh đẹp các em cần làm gì? Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học + Khen ngợi HS hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài 3/ Củng cố, dặn dò yêu cầu HS nêu lại nội dung tranh - GV: Nhận xét và dặn dò HS + Về nhà quan sát các loại cây, + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập + Không vứt rác bừa bãi, trồng và chăm sóc cây xanh đẻ môi trương * HĐ lớp: - HS chú ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò * HĐ lớp: - HS lắng nghe và ghi nhớ ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 18 Lop1.net (19) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ Tuần 10 Thứ ngày tháng 11 năm 2012 Bài 10: TẬP VẼ QUẢ DẠNG TRÒN VÀ TẬP TÔ MÀU THEO Ý THÍCH I/ Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng, màu sắc số loại - HS biết cách vẽ, vẽ hình loại và vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây cối II/ Chuẩn bị: Thầy: - Tranh, ảnh số loại dạng tròn - Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS năm trước Trò: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, sáp màu III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng: TẬP VẼ QUẢ DẠNG TRÒN VÀ TẬP TÔ MÀU THEO Ý THÍCH Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Treo tranh, ảnh và vật mẫu đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Em hãy kể tên các loại trên? + Hình dáng các loại đó? + Màu sắc chúng nư nào? + Ngoài mà cô đã sưu tầm trên em còn biết thêm loại nào khác? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét - GV kết luận: Có nhiều dạng tròn, màu sắc chúng vô cùng phong phú Muốn vẽ các đó đẹp chúng ta cần nắm rõ đặc điểm loại + Nhà em có nhiều cây ăn không? + Vậy em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ cây đó? Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: Hướng dẫn cụ thể các bước lên bảng + Vẽ hình dáng bên ngoài trước + Nhìn mẫu vẽ chi tiết + vẽ màu - GV lưu ý HS + Chú ý bố cục không vẽ quá to hay quá nhỏ so với phần khung tranh + Tô màu gọn gµng không chờm ngoài nét vẽ + Tô màu có đậm có nhạt Hoạt động học sinh - HS chú ý lắng nghe * HĐ lớp: - HS trình bày - HS nhận xét - HS trả lời * HĐ lớp: - HS chú ý quan sát cô hướng dẫn Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 19 Lop1.net (20) GV: Lê Thị Dung Trường Tiểu Học Lộc An A _ - HS tham khảo bài * HĐ cá nhân: - HS thực hành Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo bài vẽ HS năm trước - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS còn lúng túng - HS hoàn thành bài - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá * HĐ lớp: - GV: Cùng HS chọn số bài yêu cầu HS nhận - HS nhận xét theo cảm nhận riêng xét theo tiêu chí: + Bố cục + Hình dáng + Màu sắc + Theo em bài vẽ nào đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài 3/ Củng cố, dặn dò * HĐ lớp: - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ bài vẽ -HS nêu - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi: + Hoa có ích lợi gì với thể người? - HS trả lời - Hoa có ích cho người: cây cho ta bóng mát, cho ta và còn làm cho môi trường chúng ta ngày càng - GV dặn dò HS + Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm - HS lắng nghe cô dặn dò + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập ****** Năm học: 2012 – 2013 Giáo án mĩ thật khối 20 Lop1.net (21)