Đang tải... (xem toàn văn)
- Cho HS nối tiếp nhau tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật Hướng dẫn bài về nhà: - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi - Hoàn thành bài trong VBT.. Yêu cầu HS tự nh[r]
(1)Tieát Luyện từ và câu Ngaøy 26 /10 /2005 TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI , DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật, vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao - Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Baøi cuõ: - Điền các từ hoạt động vào chỗ chấm : + Chuùng em coâ giaùo giaûng baøi (nghe) + Thầy Minh môn Toán (daïy) + Bạn Ngọc giỏi lớp em (hoïc) + Mẹ chợ mua cá nấu canh (ñi) + Haø ñang baøn gheá (lau) Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết Luyện từ và câu tuần này, các em tiếp tục luyện tập các từ hoạt động, trạng thái Sau đó, tập dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ hoạt động trang thaùi caâu HÑ Giaùo vieân Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: (Laøm mieäng) - Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Hoïc sinh - Tìm các từ hoạt động , trạng thái loài vật và vật câu - Yêu cầu HS đọc câu a - Con traâu aên coû - Từ nào là từ loại vật câu: - Con trâu Con traâu aên coû? - Con traâu ñang laøm gì? - Aên coû - Nêu: Ăn chính là từ hoạt động traâu - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm tiếp - Làm bài: caâu b, c b/ uoáng c/ toả - Gọi HS đọc bài làm – lớp nhận xét HS đọc bài làm: - Yêu cầu HS đọc - HS đọc: ăn, uống, toả Baøi 2: ( Laøm mieäng ) - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Chọn từ ngoặc đơn thích hợp với moãi choã troáng : - Yeâu caàu HS - Cả lớp đọc thầm bài đồng dao - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Laøm baûng Con meøo, meøo Ñuoåi theo chuoät Lop3.net (2) - Sửa bài: Giô vuoát, nhe nanh Con chuoät chaïy quanh Luoàn hang, luoàn hoác - Đọc bài làm - Cả lớp theo dõi và nhận xét Baøi : ( Vieát ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào moãi caâu - Yêu cầu HS đọc câu bài - Đọc bài - Yêu cầu HS tìm các từ hoạt động - Các từ hoạt động: học tập, lao động người câu: Lớp em học tập tốt lao động tốt - Muốn tách rõ hai từ hoạt động - Đặt dấu phẩy học tập tốt và lao câu người ta dùng dấu phẩy Suy động tốt nghĩ và cho biết ta nên dùng dầu phẩy ñaâu? - Goïi HS leân baûng vieát daáu phaåy - Lớp em học tập tốt, lao động tốt - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm các - Cả lớp suy nghĩ và làm bài baøi taäp coøn laïi b/ Coâ giaùo chuùng em raát yeâu thöông, quyù meán hoïc sinh c/ Chuùng em luoân kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo - Cho HS đọc lại các câu sau đã đặt - HS mời đọc các câu sau đã đặt dấu phẩy, chú ý nghĩ đúng sau dấu dấu phẩy, chú ý nghĩ đúng sau dấu phaåy phaåy CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Trong bài chúng ta đã tìm từ hoạt động trạng thái nào? (ăn, uống, toả, đuổi, giơ, chạy, luồn, học tập, lao động, yêu thương, yêu mến, kính trọng, biết ôn) - Cho HS nối tiếp tìm các từ hoạt động, trạng thái loài vật, vật Hướng dẫn bài nhà: - Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi - Hoàn thành bài VBT Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học Lop3.net (3)