- Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn... Trường tiểu học Hứa Tạo.[r]
Trang 1I Mục tiêu :
- Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã hoc từ tuần 28 đến tuần 34
- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câủơ BT2 ; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3)
II Chuẩn bị :
- Thẻ ghi tên các bài tập đọc
III - Hoạt động dạy và học:
1 Bài cũ : (3 HS)
- Đàn bê của anh Hồ Giáo
2 Bài mới : Giới thiệu bài
HĐ1 : Kiểm tra lấy điểm tập đọc
Bài 2: Thay được cụm từ khi nào ?
Bằng các cụm từ thích hợp
Bài 3: Ngắt được đoạn văn thành 5
câu và viết lại đúng chính tả
Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn
- Nêu yêu cầu bài tập
- Đọc 3 câu a, b, c
- Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm trình bày theo hình thức nối tiếp
- Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh
- Nêu yêu cầu bài tập
- Ngắt thành 5 câu
- Viết lại cho đúng
- 1 HS làm ở bảng
- Lớp làm vào vở
Trang 2I Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu đọc như ở tiết 1
- Tìm được vài tờ chỉ màu sắc trong đoạn thơ , đặt được câuvới 1từ chỉ màu sắc tìm được (BT2, BT3)
- Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào (2 trong số 4 câủơ BT4)
II Chuẩn bị :
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc
III Hoạt động dạy và học :
1 Bài cũ :
- 1 HS làm bài tập 2
- 1 HS làm bài tập 3/141
2 Bài mới : Giới thiệu bài
Bài 1: Kiểm tra tập đọc
Bài 2: Tìm được các từ chỉ màu sắc
có trong hai khổ thơ
- Ghi bảng các từ chỉ màu sắc
Bài 3: Đặt được các câu với mỗi từ
chỉ màu sắc đã tìm ở bài tập 2
Bài 4: Đặt được các câu hỏi có cụm
từ “khi nào ?”
- Chấm chữa bài Tuyên dương
Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn
- Nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS đọc lại 2 khổ thơ
- Trao đổi nhóm đôi
- Nêu kết quả nối tiếp
- Đọc lại các từ chỉ màu sắc
- Nêu yêu cầu bài tập
- Đặt câu nối tiếp
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm mẫu câu 1
- Viết lại cho đúng
- Làm bài vào vở + ở bảng
Trang 3I Mục tiêu :
- Mức đô yêu cầu về đọc như ở tiết 1
- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT2) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao (BT3)
II Chuẩn bị :
- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc
- Bài tập 2 ghi bảng
III Hoạt động dạy và học :
1 Bài cũ :
2 Bài mới : Giới thiệu bài
Bài 1:
Bài 2: Nói được lời đúng trong các
tình huống cụ thể
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3: Đặt được các câu hỏi có cụm
từ “Vì sao ?” cho các câu cho sẵn
Hoạt động nối tiếp :
- Thi đặt câu trả lời cho câu hỏi “Vì
sao ?”
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- Từng HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhóm đôi Xử lí tình huống
- Từng nhóm đóng vai xử lí tình huống
- Nêu yêu cầu bài tập
- Đọc 3 câu a, b, c
- Làm bài vào vở + ở bảng
A / B