Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tiết 60 - Bài 10: Nhân hai số nguyên khác dấu

Kiến thức: Tương tự như phép nhân 2 số tự nhiên, thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau, học sinh tìm được kết quả của phép nhân 2 số nguyên khác dấu.. Kỹ năng: HS hiểu và t[r]

GIÁO ÁN SỐ HỌC Ngày soạn: 03/01/2011 Ngày dạy: 06/01/2011 Ngày dạy: 07/01/2011 Ngày dạy: 06/01/2011 Dạy lớp: 6A Dạy lớp: 6B Dạy lớp: 6C Tiết 60 § 10 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU Mục tiêu: a Kiến thức: Tương tự phép nhân số tự nhiên, thay phép nhân phép cộng các số hạng nhau, học sinh tìm kết phép nhân số nguyên khác dấu b Kỹ năng: HS hiểu và tính đúng tích số nguyên khác dấu Vận dụng vào số bài toán thực tế c Thái độ: Có ý thức tự giác học tập, yêu thích môn Chuẩn bị GV và HS: a Chuẩn bị GV: Giáo án, bảng phụ ghi ví dụ (Sgk – 88), bài tập 76, 77 (Sgk – 89), phấn màu b Chuẩn bị HS: Học và làm bài theo quy định Bảng nhóm Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ : (5') */ Câu hỏi: Phát biểu quy tắc chuyển vế? Làm bài tập 96 (SBT – 65)? */ Đáp án: * Quy tắc: Khi chuyển số hạng từ vế này sang vế đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó: Dấu “+” đổi thành dấu “-” và dấu “-” đổi thành dấu “+” (4đ) * Bài tập 96 (SBT – 65): a – x = 17 – (-5) – x = 17 + – x = 22 - x = 22 – - x = 20 x = -20 (3đ) b x – 12 = -9 – 15 x – 12 = -9 + (-15) x – 12 = -24 x = -24 + 12 x = - 12 (3đ) * ĐVĐ: Chúng ta đã học phép cộng, phép trừ các số nguyên Hôm chúng ta học tiếp phép nhân các số nguyên Chúng ta đã biết phép nhân chính là phép cộng các số hạng Hãy thay phép nhân phép cộng để tính kết quả: 3.4 = + + 3+ = 12  - 3.4 = ? b Dạy nội dung bài mới: Tb? Tương tự ví dụ 3.4 Áp dụng giải ?1 Nhận xét mở đầu: (10’) ?1 (Sgk – 88) (Sgk – 88): - 3.4 = ? Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net GIÁO ÁN SỐ HỌC ? K? Hs Gv Hs G? Hs ? Hs K? K? Hs Y? Gv K? Hs Tb? Hs Hs Giải Đọc và xác định yêu cầu ?2 (Sgk – (-3) = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12 88) Áp dụng cách làm tương tự ?1 Tính: (- ?2 (Sgk – 88) 5).3 = ? Giải 2.(-6) = ? (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15 2.(-6) = (-6) + (-6) = -12 Hai hs lên bảng làm Hs lớp làm bài vào Nhận xét, chữa Qua phép nhận trên Khi nhân số ?3 (Sgk – 88) nguyên khác dấu em có nhận xét gì giá Trả lời trị tuyệt đối tích? Vế dấu tích? Giá trị tuyệt đối tích là tích các giá trị - Giá trị tuyệt đối tích tích các giá trị tuyệt đối tuyệt đối các thừa số - Tích số nguyên khác dấu mang dấu (Dấu tích là dấu “-” ) Ngoài cách làm trên ta có thể thực phép tính cách nào? -5.3 = (-5) + (-5) + (-5) = - (5 + + 5) = -15 Giải thích cách làm? + Thay phép nhân phép cộng + Cho các số hạng vào ngoặc có dấu “-” đằng trước + Chuyển phép cộng ngoặc thành phép nhân + Nhận xét tích Áp dụng tương tự với 2.(-6) = ? Qua các bài tập trên em nào cho biết muốn Quy tắc nhân số nguyên khác dấu nhân hai số nguyên khác dấu ta làm (18’) nào? Ta nhân hai giá ttrị tuyệt đối chúng a Quy tắc (Sgk – 88) đặt dấu “-” trước kết Đọc lại quy tắc Nhắc lại quy tắc và nhấn mạnh các từ: “Nhân hai giá trị tuyệt đối” và dấu “-” Phát biểu lại quy tắc cộng số nguyên khác dấu và so sánh với quy tắc nhân? Cộng số nguyên Nhân số nguyên khác dấu khác dấu + Tìm hiệu giá + Tìm tích giá trị trị tuyệt đối tuyệt đối + Dấu số có + Dấu “-” giá trị tuyệt đối lớn (Có thể “+”, có thể “-” Áp dụng làm bài tập 73 (Sgk – 89) Bài 73 (Sgk – 89) Hai em lên bảng làm (Hs làm ý a, b Hs Giải làm ý c, d) a (-5).6 = -30 Dưới lớp làm vào b 9.(-3) = -27 Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net GIÁO ÁN SỐ HỌC Nhận xét, chữa Hs Tb? Hs Tb? ? K? K? Y? Tb? Tb? K? Tb? Hs Tb? Hs Nghiên cứu bài 74 (Sgk – 89) Bài 74 yêu cầu gì? Tìm tích 125.4 = ? Suy kết quả: a -125.4 = ? b (-4).125 = ? c 4.(-125) = ? Giải thích vì sao? Tìm tích: 15 =? (-15).0 = ? Với a  Z  a.0 = ? Áp dụng làm bài tập 75 (Sgk – 89) c (-10).11 = -110 d 150.(-4) = -600 Bài 74 (Sgk – 89) Giải 125 = 500 a) (-125) = -500 b) (-4) 125 = -500 c) (-125) = -500 b Chú ý (Sgk – 89) 15.0 = ; (-15) = Với a  Z  a.0 = Bài 75 (Sgk – 89) Giải Đọc nội dung ví dụ (Sgk – 89) a (- 67).8 < b 15.(-3) < 15 c (-7).2 < -7 Tóm tắt đề bài? c Ví dụ (Sgk – 89) Một sản phẩm đúng quy cách + Lương tháng vừa qua công nhân A là: 20000đ 40 20 000 + 10 (-10 000) = Một sản phẩm sai quy cách trừ 10000đ tức = 800 000 + (-100 000) là – 10000đ = 700 000 (đ) Một tháng công nhân làm 40 sản phẩm đúng, 10 sản phẩm sai thì lương tháng đó công nhân tính nào? Còn cách tính nào khác để giải bài toán không? Nghiên cứu ?4 (Sgk – 89) ?4 (Sgk – 89) Giải ?4 yêu cầu gì?   a) (-14) = - 14    5.14   70 Giải bài ?4   b)(-25).12= 25 12    25.12   300 c Củng cố - Luyện tập: (10’) ? Hs Gv Hs Tb? Hs Gv Phát biểu quy tắc nhân số nguyên khác dấu? Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt đối chúng đặt dấu “-” trước kết nhận Treo bảng phụ bài tập 76 (Sgk – 89) Bài 76 (Sgk – 89) x -18 Nghiên cứu đề bài y -7 10 Bài 76 cho biết gì? Yêu cầu gì? x y -35 -180 Hoạt động nhóm giải bài tập 76 (Sgk – 89) Treo bảng phụ bài tập sau: Đúng hay sai? Nếu sai hãy sửa lại cho đúng? a Muốn nhân hai số nguyên khác dấu, ta nhân hai giá trị tuyệt và đặt dâú số lớn trước kết Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net 18 -10 180 -25 GIÁO ÁN SỐ HỌC Hs b Tích số nguyên khác dấu là số âm c a.(-5) < với a  Z và a  d x + x + x + x = + x e (-5) < (-5).0 a Sai Sửa lại… dấu (-) b Đúng c Sai, a = thì (-5) = Sửa lại a > d Đúng d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2') - Học thuộc các quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu, so sánh với quy tắc cộng số nguyên khác dấu - BTVN: 77 (Sgk – 89); Bài tập 113  118 (SBT – 68, 69) - Đọc trước bài: “Nhân hai số nguyên cùng dấu” 10 Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net