Ebook Chơi cờ tướng như thế nào (Tập 2)

II.Chuaån bò: -Mẫu chữ cái hoa trong khung chữ -Baûng phuï III.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ: Kiểm tra vở của 1 số em Hs lên bảng viết Dân g[r]

Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp TuÇn  Thø Hai To¸n : céng víi mét sè: +5 I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng + 5, lËp ®­îc b¶ng céng céng víi mét sè (Bµi 1) - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng (Bµi 1, 2) - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n (Bµi 4) - Rèn tính cẩn thận đặt tính và tính II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Nªu tãm t¾t, y/c HS gi¶i vµo vë Gµ m¸i: 12 Gµ trèng: nhiÒu h¬n §µn gµ cã …con? - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu phÐp céng 7+ - HD HS lµm phÐp céng 7+ trªn que tÝnh - HD cách đặt tính - HD tự lập bảng cộng và đọc thuộc Hoạt động học sinh - Lµm b¶ng §µn gµ cã sè lµ 12 + = 15 (con) - Thùc hiÖn trªn que tÝnh + = 12 - Ghi b¶ng - Thùc hiÖn trªn que tÝnh + = 11 + = 13 + =15 + = 12 + = 14 + =16 - Đọc đồng thanh, cá nhân - Vài HS đọc thuộc lòng * H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: Cñng cè l¹i b¶ng céng - Nêu theo cặp đôi + = 11 + = 13 + = 11 + = 13 - Vµi HS nªu miÖng Bµi 2: TÝnh - Nhắc HS chú ý cách đặt tính Và ghi kết - Làm vào bảng qu¶ - HS đọc đề Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề và tự nêu câu hỏi tìm - Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài cho bạn trả lêi hiÓu bµi - Gi¶i vµo vë Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS lµm BT 3, trang 26 SGK Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Tập đọc (2 tiết): MÈu giÊy vôn I Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ: rộng rãi, lắng nghe, im lặng, xì xào - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ, bước đầu biết đọc rõ lời nh©n vËt bµi - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi SGK - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp.( trả lời câu hỏi 1, 2, 3; HS khá giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4) - Giáo dục HS ý thức giữ gìn trường lớp đẹp II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: Cái trống trường em Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Luyện đọc: - Đọc mẫu, HD cách đọc toàn bài - HD đọc câu -Theo dâi vµ ph¸t hiÖn tõ khã - HD đọc câu dài - Gióp HS gi¶i nghÜa tõ SGK - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc đoạn - HD HS đọc đồng * H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời các c©u hái: + C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? + B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - Chia nhãm vµ ph¸t phiÕu th¶o luËn Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy kh«ng? V× sao? Hoạt động học sinh - HS đọc bài: Cái trống trường em, trả lời c©u hái 1, SGK - Nh¾c l¹i tªn bµi häc - Nghe - Nối tiếp đọc câu - Phát từ khó và luyện đọc: rộng rãi, l¾ng nghe, im lÆng, x× xµo - §äc c¸ nh©n - 2HS đọc từ ngữ chú giải - Nối tiếp đọc đọan - §äc nhãm - Đọc đồng đoạn, - Cử đại diện nối tiếp đọc - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc - Đọc đồng - §äc thÇm bµi + L¾ng nghe xem mÈu giÊy nãi g×? + C¸c b¹n ¬i xin h·y bá t«i vµo sät r¸c - C¸c nhãm nhËn phiÕu th¶o lô©n Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp 2 Em cã hiÓu c« gi¸o muèn nh¾c nhë em ®iÒu g× kh«ng? - Em đã làm gì để giữ trường lớp đẹp? * HĐ3: Luyện đọc lại: - Chia líp thµnh nhãm vµ yªu cÇu luyÖn đọc theo vai - NhËn xÐt chung Cñng cè, dÆn dß: - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn? V× sao? - Qua bµi nµy muèn nh¾c nhë em ®iÒug×? - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - - HS tù liªn hÖ - §äc nhãm - Vµi nhãm lªn thÓ hiÖn - Nhận xét, đánh giá - Cho ý kiÕn - Vµi HS nªu: Ph¶i cã ý thøc gi÷ g×n trường lớp đẹp - Nhắc HS nhà luyện đọc nhiều lần Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại kiến thức liên quan đến bảng cộng với số - Biết vận dụng kiến thức đã học để làm tính và giải bài toán - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * H§1: Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn * H§2: HD HS lµm bµi tËp ë VBT thực hànhtrang 39 Nối tiếp nêu kết Bài 1: Tính nhẩm: - HS làm vào bảng Bài 2: Đặt tính tính tổng, biết các số hạng là: 57 và 77 và 27 và 87 và Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt HDHS tìm hiểu đề và cách giải HS giải vào Bài 4: Đố vui(dành cho HS Khá, Giỏi) * Nhận xét, dặn dò Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ÔN TV LUYỆN ĐỌC I Mục tiêu: - Đọc đúng và trôi chảy toàn bài - HS nắm nội dung câu chuyện: Bức tranh bàn tay - Trả lời các câu hỏi BT2 - Gi¸o dôc HS biÕt häc tËp, rÌn luyÖn tèt II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Giới thiệu bài Giới thiệu nội dung ôn luyện( SGK Tr 41) HD ôn luyện: BT1: Đọc truyện: Bức tranh bàn tay GV đọc mẫu HD đọc câu HD đọc đoạn BT2: Chọn câu trả lời đúng: a, GV nêu câu hỏi b, GV nêu câu hỏi và yc Hs thảo luận cặp đôi c,d, Yêu cầu HS trả lời Nhận xét, dặn dò Hoạt động HS Nghe Nối tiếp đọc câu Nối tiếp đọc đoạn Trả lời Thảo luận và TLCH Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thø ba TOÁN 47 + I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47 + (Bµi - cét 1, 2, 3) - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng (Bài 3) - Giáo dục tính cẩn thận đặt tính và tính II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lµm BT 3, - trang 26 SGK Hoạt động học sinh - HS lµm BT - - HS đọc bảng cộng - NhËn xÐt, bæ sung Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu phÐp céng - Nªu phÐp céng: 47 + - HD HS thùc hiÖn trªn que tÝnh - LÊy bã chôc que vµ que rêi; thªm que n÷a; vËy cã tÊt c¶ 52 que 47 + = 52 (que) - Lµm b¶ng vµ nªu c¸ch tÝnh: + céng b»ng 12 viÕt nhí + thªm b»ng 5, viÕt - Nêu lại cách đặt tính * H§2: Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - Gäi HS nªu y/c bµi - Giúp HS củng cố lại cách đặt tính - Vµi HS nªu - Lµm b¶ng - Nªu c¸ch céng Bµi 3: - Ghi tãm t¾t lªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT 2, - T27 SGK - 2- HS đọc bài toán theo tóm tắt - Gi¶i vµo vë: Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng AB dµi lµ 17 + = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm - NhËn xÐt bµi b¹n -Häc thuéc b¶ng céng 7, ,9 Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp KÓ chuyÖn: MÈu giÊy vôn I Môc tiªu: - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn MÈu giÊy vôn (HS kh¸, giái biÕt ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2)) - HS có khả theo dõi bạn kể; biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn - Giáo dục HS ý thức giữ gìn trường lớp đẹp II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Y/c HS kÓ chuyÖn: ChiÕc bót mùc - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thÞÖu bµi * H§1: KÓ tõng ®o¹n truyÖn - Y/c HS nªu néi dung tõng tranh Hoạt động học sinh - 2HS kÓ - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh vµ nhí l¹i néi dung 4HS nèi tiÕp nªu + Tranh 1: C« gi¸o hái c¸c b¹n vÒ mÈu giÊu vôn + Tranh 2: Một bạn nam đứng lên nói mÈu giÊy vôn + Tranh 3: B¹n n÷ nhÆt mÈu giÊy cho vµo sät r¸c + Tranh 4: B¹n g¸i nãi lªn ý kiÕn cña m×nh - KÓ nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ theo tranh - NhËn xÐt b¹n kÓ - Chia líp thµnh c¸c nhãm * H§2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Y/c HS kÓ theo h×nh thøc ph©n vai - Muèn dùng l¹i c©u chuyÖn cÇn mÊy vai? - vai: Người dẫn truyện, cô giáo, bạn nam, b¹n n÷ - HD HS chó ý lêi nãi cña tõng nh©n vËt - Tõng nhãm HS lªn dùng l¹i c©u chuyÖn (HS cã thÓ nh×n s¸ch) - NhËn xÐt c¸c nhãm, c¸ nh©n häc sinh kÓ hay Cñng cè, dÆn dß: - Y/c HS kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn - em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Qua c©u chuyÖn muèn nh¾c nhë c¸c em - HS nªu ý kiÕn ®iÒu g×? Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶ (TËp chÐp): MÈu giÊy vôn I Môc tiªu: Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm BT2 (2 số dòng a, b, c); BT 3a/ b ( Viết đúng và nhớ cách viết số vÇn ©m ®Çu vµ dÔ lÉn: ai/ay; s/x, hái/ ng· - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - ChÐp s½n bµi chÐp - Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Đọc: mỉm cười, long lanh, non nứơc - NhËn xÐt chung Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: HD chÐp chÝnh t¶ - §äc ®o¹n chÐp - B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - T×m c¸c dÊu c©u bµi? Hoạt động học sinh - ViÕt b¶ng - Theo dâi - 2HS đọc lại - H·y nhÆt bá t«i vµo sät r¸c - DÊy phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm than - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng vµ ph©n tÝch - ViÕt tõ khã vµo b¶ng con: mÈu giÊy, c¸c tõ khã nhÆt lªn, sät r¸c … - Theo dâi, söa sai - HS viÕt bµi - §äc l¹i bµi - Theo dâi, so¸t lçi - ChÊm bµi, nhËn xÐt * H§2: HD luyÖn tËp Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập: - §äc yªu cÇu bµi tËp - Bµi tËp yªu cÇu g×? - §iÒn vµo chç trèng hay ay? - Lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Theo dâi - Chia líp thµnh nhãm (mçi nhãm lµm - C¸c nhãm lµm bµi tËp vµo phiÕu c©u) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm BT vµo VBT Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thø t­ ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Thø tư TOÁN : 47 + 25 I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47 + 25.(Bµi - cét 1, 2, 3; Bµi 2a, b, d, e) - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng (Bµi 3) - Giáo dục tính cẩn thận đặt tính và tính II §å dïng häc tËp: - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn kÕt qu¶ vµo bµi tËp trang 27 SGK Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: Giíi thiÖu phÐp tÝnh 47 + 25 - Nªu phÐp tÝnh 47 + 25 - HD HS lµm trªn que tÝnh -Yêu cầu HS đặt tính và nêu miệng Hoạt động học sinh - HS lªn ®iÒn - - HS đọc bảng cộng - NhËn xÐt - LÊy bã chôc que vµ que rêi, lÊy tiÕp bã vµ que, gép que vµ que ®­îc 12 que, bã que gép c¸c bã l¹i ®­îc bã que lµ 72 que 47 + 25 = 72 que - Ghi b¶ng con: + céng b»ng 12 viÕt nhí + céng b»ng thªm b»ng viÕt - - HS nh¾c l¹i * H§2: Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - HD HS lµm b¶ng - Lµm b¶ng - Gióp HS cñng cè l¹i c¸ch céng - Nªu miÖng c¸ch tÝnh Bµi 2: - Y/c HS đọc đề bài - HD HS lµm vµo vë - C¶ líp lµm vµo vë - Lưu ý: cần nhẩm kết sau đó ghi - HS làm trên bảng lớp §-S - §æi vë vµ chÊm Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài toán Nhận xét, đánh giá - 1HS đặt câu hỏi tìm hiểu đề: Cñng cè, dÆn dß: - Gi¶i vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT - SGK Tập đọc: Ngôi trường I Môc tiªu: - Đọc đúng các từ khó: lấp ló, bỡ ngỡ, rung động, thân thương - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; bước đầu biêt đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chËm r·i - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi SGK - Hiểu nội dung: Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thÇy c«, b¹n bÌ (tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2; HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3) - Gi¸o dôc HS biÕt häc tËp, rÌn luyÖn tèt II §å dïng häc tËp: - Tranh minh ho¹ bµi häc Hoạt động giáo viên Hoạt động cuả học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: Mẩu giấy vụn - HS đọc bài Mẩu giấy vụn và trả lời câu hái 1, SGK - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * HĐ1: Luyện đọc - Theo dâi - §äc mÉu giäng tr×u mÕn, thiÕt tha - Nối tiếp đọc câu, phát và - Y/c HS luyện đọc câu luyện đọc từ khó: lấp ló, bỡ ngỡ, rung - Theo dâi ph¸t hiÖn tõ khã söa sai động, thân thương - Luyện đọc - HD HS đọc câu văn dài - Luyện đọc đoạn - ®o¹n + Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? - Nối tiếp đọc đoạn - Nãi nghÜa cña c¸c tõ - Gióp HS gi¶i nghÜa c¸c tõ SGK - §äc nhãm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay * H§2: T×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc thầm bài và trả lời các câu - Thực hái: + Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ + Đoạn xa? + Ngôi trường xây có gì đẹp? + Những mảng tường vàng + §o¹n v¨n nµo bµi t¶ líp häc? + §o¹n + Cảnh vật lớp học miêu tả ntn? + Tường vôi trắng thơm tho nắng mïa thu + Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có + Tiếng trống rung động kéo dài nh÷ng g× míi? Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp + Bài văn cho thấy tình cảm gì HS ngôi trường? - Rót néi dung bµi Cñng cè, dÆn dß: - Trường em cũ hay mới? Em yêu trường mình không? - Làm gì để trường luôn đẹp? - Nhắc HS biết giữ gìn trường lớp đẹp + Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - HS nh¾c l¹i - HS tr¶ lêi - Nªu Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại kiến thức liên quan đến bảng cộng với số, cộng với số - Biết vận dụng kiến thức đã học để làm tính và giải bài toán - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * H§1: Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn * H§2: HD HS lµm bµi tËp ë VBT thực hànhtrang 40 Bài 1: Đặt tính tính tổng, biết các số hạng là: 57 và 25 ; 37 và 24 ; 47 và 27 ; và 87 - HS làm vào bảng Bài 2: Điền dấu >; <; = HS làm vào và nêu cách so sánh Bài 3: Giải bài toán HDHS tìm hiểu đề và cách giải HS giải vào ( không cần tóm tắt) Bài 4: Đố vui(dành cho HS Khá, Giỏi) * Nhận xét, dặn dò Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh LTVC: Gi¸o ¸n líp câu kiểu là gì? khẳng định, phủ định từ ngữ đồ dùng học tập I Môc tiªu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1); đặt câu phủ định theo mẫu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để lµm g× (BT3) - Giáo dục HS biết giữ gìn đồ dùng, sách đẹp II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp ph« t« BT3 - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Y/c HS viÕt tªn s«ng, nói, x· vµo b¶ng - Tªn riªng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm - Yêu cầu HS đọc đề bài - HD c©u mÉu Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - HD nãi c©u mÉu -Yªu cÇu c¸c nhãm HS tù nãi: a Em kh«ng thÝch nghØ häc Hoạt động học sinh - HS viÕt vµo b¶ng - CÇn ph¶i viÕt hoa - Theo dâi - HS đọc - Nối tiếp nói cách đặt câu hỏi: Ai lµ HS líp - Các câu khác tương tự - HS lµm vµo vë - T×m nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi nghÜa cña c¸c c©u - Th¶o luËn theo nhãm 3: b) + Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u! + Em cã thÝch nghØ häc ®©u! + Em ®©u cã thÝch nghØ häc! c) + Đây không phải đường đến trường ®©u! + Đây có phải đường đến trường đâu! + Đây đâu có phải đường đến trường b Đây không phải đường đến trường Bµi 3: Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp - GV giúp HS củng cố từ ngữ đồ vật - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c bµn - §äc yªu cÇu bµi tËp - Tìm các đồ vật ẩn chứa tranh đồ dùng đó làm gì? - Th¶o luËn theo bµn vµ ghi - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Bình chọn các nhóm nêu đúng đủ - Vµi HS cho ý kiÕn Cñng cè, dÆn dß: - Em cần làm gì để đồ dùng, lâu, bền, - NhËn xÐt tiÕt häc, BT vÒ nhµ - HS nªu Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thø n¨m TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Củng cố rèn kĩ thực phép tính cộng dạng 47 + 25, 47 + 5, + (cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Củng cố lại cách giải toán theo tóm tắt đề bài - Học sinh biết tính nhẩm nhanh để nối phép tính thích hợp vào ô trống - So saùnh soá II.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ: Vài em đọc H đọc cộng với số Ñaët tính roài tính 17 + 24, 37 + 36 , 47 + 27, 47 + em leân laøm 2.Bài mới: Giới thiệu bài luyện tập Tính nhaåm Hoạt động 1: Tính nhẩm, tính viết + = 10 + = 11 + = 12 Baøi 1:Yeâu caàu gì? + = 14 + = 15 + = 16 + = 12 + = 13 + = 15 + = 13 + 10 = 17 + = 16 Ñaët tính roài tính Baøi 2: Yeâu caàu gì? 37 47 24 67 15 18 17 52 65 41 76 Hoạt động 2: Giải toán Hs laøm vaøo baûng con,1 hs leân baûng laøm Toùm taét Baøi giaûi Thuùng cam coù : 28 quaû Caû hai thuùng coù soá cam laø: Thuùng quyùt coù: 37 quaû 27 + 37 = 65 (quaû) Caû hai thuùng coù: … quaû? Đáp số: 65 qủa Hoạt động 3: Điền dấu Ñieàn daáu >,<, = vaøo choã chaám Baøi 4:Yeâu caàu gì? 19 + = 17 + 23 + = 38 – 17 + > 17 + 16 + < 28 – Hs làm vào sách và sửa bài Hs làm bài và trả lời Baøi 5: Yeâu caàu gì? Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp 4.Củng cố :Hs đọc lại bảng cộng “ cộng với số” 5.Dặn dò:Về thực tính toán thành thaïo Caùc pheùp tính:27 – = 22 , 19 + = 23 17 + = 21 nối với ô trống Hs laáy buùt chì vaø noái Nhaän xeùt baïn laøm vaø sửa bài Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA Đ I.Mục tiêu: Rèn kĩ viết chữ -Học sinh biết viết chữ hoa vừa và nhỏ -Viết đúng đẹp cụm từ ứng dụng ẹp trường đẹp lớp -Giáo dục học sinh tính cẩn thận ,trình bày đẹp II.Chuaån bò: -Mẫu chữ cái hoa khung chữ -Baûng phuï III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ: Kiểm tra số em Hs lên bảng viết Dân giàu nước mạnh Kiểm tra số viết HS GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài viết – ghi đề bài Hs quan saùt maãu Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa Chữ hoa cỡ vừa cao li Gv cho hs quan sát chữ Chữ và chữ khác chữ có thêm H:Chữ hoa cỡ vừa cao li? H:Chữ và chữ khác chỗ nào? nét ngang Hs theo doõi Gv viết chữ lên bảng vừa viết vừa nhắc Hs vieát baûng laïi caùch vieát Hướng dẫn học sinh viết chữ vào bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn viết cụm cụm từ HS đọc : ẹp trường đẹp lớp ứng dụng -GV giới thiệu cụm từ ứng GV giúp hs hiểu nghĩa từ ứng dụng “ ẹp trường đẹp lớp” Đưa lời khuyên giữ trường lớp Chữ , g, l H: Những chữ nào cao 2,5 li? Chữ đ, p H: Những chữ nào cao li? Chữ t H: Chữ nào cao 1,5 li? E,ö,ô,n H: Các chữ nào cao li? Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp H: Chữ nào cao1,25 li? H: Khoảng cách các tiếng là bao nhieâu? Hướng dẫn học sinh viết vào bảng Gv nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào GV chaám toå nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá: Cho em leân baûng vieát laïi caùc loãi sai 5.Dặn dò: Tập viết lại bài cho đẹp r Cách chữ o Đẹp, Đẹp trường đẹp lớp HS viết dòng chữ Đ cỡ vừa dòng chữ Đ cỡ nhỏ Đẹp dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ dòng cụm từ cỡ nhỏ Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Ôn Tiếng Việt: Tiết 2(Tuần 6) I.Mục tiêu: Giúp HS -Viết đúng các tiếng, từ có âm vần dễ lẫn( ui/ uy; iên/ iêng) -Biết dùng từ hoạt động phù hợp với ảnh và biết đặt câu nói hoạt động tranh đó - Gi¸o dôc HS luôn có ý thức viết đúng chính tả II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu nội dung ôn luyện( SGK Tr 42,43) 3.HD ôn luyện: BT1: Điền vần: ui uy Làm vào YC HS tự làm bài BT2: Điền vào chỗ trống: YC HS làm BT2B * Chữa bài BT3:Viết từ ngữ hoạt động Tự làm bài vào ảnh GVHD bài mẫu BT4: Yêu cầu HS nêu miệng sau đó viết Đặt câu, viết vào vào Nhận xét, dặn dò Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thø s¸u To¸n : Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n (Bµi 1, 2) - Rèn kĩ giải toán ít (toán đơn có phép tính) - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng cµi - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gäi em lµm BT: §Æt tÝnh råi tÝnh - em lªn b¶ng líp lµm BT 37 + 15 47 + 18 24 + 17 67 + NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - Nghe vµ theo dâi * H§1: Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc lại, lớp đọc thầm - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS nªu: + Hµng trªn : qu¶ + Hàng ít hàng trên - Bµi to¸n hái g×? - Hàng có bao nhiêu quả? - HD tãm t¾t bµi to¸n - Nhìn sơ đồ nêu đề toán - Muốn biết hàng có bao nhiêu - Lấy – = cam ta lµm thÕ nµo? - Nªu lêi gi¶i, tù lµm vµo vë * H§2: Thùc hµnh Bµi 1: - HD HS tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề - HS đọc đề - Tù hái nhau: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - Tóm tắt sơ đồ - Tù gi¶i vµo vë Bµi 2: - 2HS đọc đề bài toán - Gọi HS đọc đề bài toán - Quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ tù gi¶i - L­u ý: ThÊp h¬n cã nghÜa gÇn nh­ Ýt h¬n - HS lªn b¶ng gi¶i bµi - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net