IoT automation : Arrowhead framework IoT automation

Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5 - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5: tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính [r]

TUẦN Ngày soạn: 25/10/2013 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Toán ÔN TẬP: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức bài học có liên quan đến bài học cần hình thành - Học sinh đã nhận biết và đọc, viết - Thuộc cộng phạm vi các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, - Biết làm tính cộng phạm vi 10 các dấu < , >, =, biết làm tính cộng phạm vi I Mục tiêu: Kiến thức: Thuộc cộng phạm vi Kỹ năng: Biết làm tính cộng các số phạm vi Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, VBT Học sinh: VBT VBT Bộ đồ dùng, bảng con, que tính III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - Đếm xuôi từ đến 10; đếm ngược từ 10 đến - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài * Bài (32): HS làm miệng + bảng: 2+2=4 3+1=4 1+1=2 4=3+1 1+3=4 2+1=3 1+2=3 4=2+2 * Bài (32): Viết số thích hợp vào chỗ trống Hoạt động HS 0, 1, 2, 3, ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, ,1, - HS nêu yêu cầu, HS làm miệng 2+2=4 3+1=4 1+1=2 4=3+1 1+3=4 2+1=3 1+2=3 4=2+2 HS làm vào bảng tính viết) + + + 2 4 * Bài (32): GV hướng dẫn HS nêu - HS nêu yêu cầu yêu cầu - Làm bài vào - Chữa bài - HS làm bài Lop1.net + lên bảng (đặt + + 3 + 3=2+1 3<1+3 3>1+1 1+2<4 3+1=4 2+2=4 3=2+1 3<1+3 3>1+1 1+2<4 3+1=4 2+2=4 * Bài (32): Viết phép tính thích hợp: - HD HS quan sát tranh và nêu bài toán Nêu đề toán: Dưới ao có vịt + = bơi, thêm vịt chạy xuống Hỏi ao có tất bao nhiêu vịt? (HS làm bài vở) - Chữa bài: - HS nêu yêu cầu Bài (32): Số ? - HS làm bài vào - Đọc chữa bài + =4 Kết luận - HS đọc lại bảng cộng phạm vi - HS đọc - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau TiÕt 2: TiÕng viÖt ÔN BÀI 30: UA, ƯA Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức bài học có liên quan đến bài học cần hình thành - Học sinh đã biết 29 chữ cái - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; chữ ghép đôi các nét bản, các tõ ứng dông dấu, vần ia - Viết được: cà chua, tre nứa - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) I Mục tiêu Kiến thức: Luyện đọc bài 30 - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ nghe, đọc, nói, viết Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Sách Tiếng Việt Bảng có kẻ ô ly Học sinh: Sách Tiếng Việt Bảng con, ô ly, BTTV1 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: bia đá, tờ bìa - Nhận xét đánh giá Hoạt động HS - HS viết: bia đá, tờ bìa Lop1.net * Giới thiệu bài Phát triển bài a Luyện đọc: - HS đọc bài 30: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cho HS đọc chưa đúng b Làm bài tập: * Nối: * Điền ua hay ưa HS quan sát tranh, chữ cho trước, điền chữ thích hợp * Luyện viết: cà chua, tre nứa - GV viết mẫu: - HS đọc - HS đọc chữ và làm bài Mẹ mua ngủ Quả khế dưa Bé chưa chua - HS quan sát tranh và điền chữ ca múa, bò sữa, cửa sổ - HS luyện viết bảng cà chua,tre nứa - GV chỉnh sửa cho HS - HS viết bài theo mẫu GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút, để - GV quan sát, uốn nắn - GV chữa lỗi cho HS - HS luyện viết vào Kết luận: - HS đọc lại bài 30 (SGK) Về xem trước bài 31 - HS đọc Tiết 3: Hướng dẫn học LUYỆN VIẾT: UA, ƯA, BÓ ĐŨA, QUẢ DƯA, MUA MÍA, ĐUA NGỰA Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức bài học cần có liên quan đến bài học hình thành - Học sinh đã biết viết chữ u, a, ư, m, - HS viết các chữ ua, ­a, bó đũa, v, o, ô các nét bản, các dấu dưa, mua mía, đua ngựa I Mục tiêu: Kiến thức: HS viết các chữ ua, ưa, bó đũa, dưa, mua mía, đua ngựa Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ viết Thái độ: Giáo dục HS có hứng thú học tập II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Chữ mẫu Lop1.net Học sinh: Bảng có kẻ ô ly Bảng con, thực hành luyện viết III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: mïa d­a - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài * GV hướng dẫn học sinh viết và viết mẫu Hoạt động HS - HS viết bảng mïa d­a - HS quan sát ua, öa, bó đũa, dưa, mua mía, đua ngựa - GV đưa câu hỏi để học sinh nắm cách viết các chữ - Trong từ bó đũa gồm chữ? các chữ có độ cao bao nhiêu? - GV nhận xét * HS viết bài vào - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GV quan sát Kết luận: - HS đọc lại bài viết Nhận xét học - HS nghe và trả lời câu hỏi - Gồm hai chữ, chữ u, a, o, có độ cao 2li, chữ b có độ cao li, chữ đ có độ cao 4li - HS nghe và viết bài vào - HS đọc -Ngày soạn: 26/10/2013 Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Toán ÔN: LUYÊN TẬP Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức bài học cần có liên quan đến bài học hình thành - Học sinh đã nhận biết và đọc, viết - Biết làm tính cộng phạm vi và các số 01, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, - Tập biểu thị tình hình vẽ 10 các dấu < , >, =, biết làm tính phép tính cộng cộng phạm vi 3, I Mục tiêu: Lop1.net Kiến thức: Biết làm tính cộng phạm vi và - Tập biểu thị tình hình vễ phép tính cộng Kỹ năng: Biết làm tính cộng các số phạm vi Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, bài tập Học sinh: Vở bài tập tập Bộ đồ dùng, bảng con, que tính III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bảng cộng - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài Hướng dẫn làm bài tập * Bài (33): HS tự làm vào - HS nối tiếp nêu kết - Cả lớp theo dõi, nhận xét Hoạt động HS - HS đọc 1+3=4 3+1=4 2+2=4 - HS tự làm bài vào - Chữa bài: đọc kết a, + = 1+2=3 2+1=3 1+3=4 3+1=4 1+1=2 2+2=4 3+1=4 1+3=4 * Bài (33): Viết số thích hợp vào ô - HS nêu yêu cầu và làm bài trống (HS làm bài - Chữa bài): +1 +2 +1 1 +1 +3 +1 2 +1 +1 +4 * Bài (33): HS làm bảng 1+1+2=4 2+1+1=4 1+2+1=4 +3 +2 3 - HS nêu yêu cầu - HS làm b/c: 1+1+2=4 2+1+1=4 1+2+1=4 * Bài (33): HS làm bài vào - Chữa bài: - HS làm bài 2+1=3 2+2>3 ? 2+1<1+3 2+2=4 2+2>3 1+3=3+1 * Bài (33): Viết phép tính thích hợp: - HS nêu bài toán: Có bạn, thêm bạn Hỏi có tất bạn? - HS viết phép tính Chữa bài: + = > < = 2+1<4 2+1=3 Lop1.net 2+1<4 2+2=4 Kết luận - HS đọc lại bảng cộng phạm vi 1+1=2 1+2=3 2+1=3 - HS đọc lại bảng cộng phạm vi + = 3+1=4 2+2=4 - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi 3, Tiết 2: Tiếng việt ÔN BÀI 31: ÔN TẬP Những kiến thức học sinh đó biết Những kiến thức bài học cần có liên quan đến bài học hình thành - Học sinh đã biết 29 chữ cái - HS đọc được: ia, ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; chữ ghép đôi các nét bản, các tõ ứng dông bài 29, 30 dấu, vần ia , ua, ưa - ViÕt ®­îc: ngùa tÝa, lóa mïa - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) I Mục tiêu Kiến thức: Luyện đọc bài 31 - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ nghe, đọc, nói, viết Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Sách Tiếng Việt Bảng có kẻ ô ly Học sinh: Sách Tiếng Việt Bảng con, BTTV1 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: ua, ưa - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài a Luyện đọc: - HS đọc bài 31: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cho HS đọc chưa đúng b Làm bài tập: * Nối: Hoạt động HS - HS viết ua, ưa - HS đọc - HS đọc chữ và làm bài Mẹ đưa bé Lop1.net nhà vua * Điền tiếng HS quan sát tranh, chữ cho trước, điền chữ thích hợp * Luyện viết: ngựa tía, lúa mùa - GV viết mẫu: Thỏ thua Rùa Ngựa tía nhà bà - HS quan sát tranh và điền chữ cưa xẻ, bia đá, đĩa cá - HS luyện viết bảng ngựa tía, lúa mùa - GV chỉnh sửa cho HS - HS viết bài theo mẫu GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút, để - GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét - GV chữa lỗi cho HS - HS luyện viết vào Kết luận - HS đọc lại bài 31 (SGK) - Về xem trước bài 32 - HS đọc lại bài Tiết 3: Tiết đọc thư viện Đọc to nghe chung Thể loại Thể loại truyện đạo đức: Những câu chuyện tính tiết kiệm I Mục tiêu: - Đưa bé vào giới truyện thông tin khoa học để bắt đầu dẫn dắt trẻ đến với niềm đam mê việc đọc sách - Trẻ thích khám phá thiên nhiên II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học - Truyện kể: Hoa mặt trời - Một số truyện khám phá thiên nhiên - Địa điểm: Trong lớp III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Trước kể (5 phút) * Cả lớp - Chào đón HS - Gợi ý trao đổi tranh minh hoạ tên - Quan sát tranh truyện: + Quan sát tranh em thấy gì? - Hình bông hoa + Dựa vào hình ảnh minh hoạ - HS nêu ý kiến Lop1.net tranh em hãy đoán xem hôm cô kể chuyện gì? - Giới thiệu truyện: Giới thiệu tên số truyện thông tin khoa học bé khám phá thiên nhiên và nhấn mạnh truyện kể hôm là truyện Hoa mặt trời Trong kể (17 phút) - Kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ - Kết hợp trò chuyện: + Trang 4: Cô đố các em biết đó là hoa gì? - Tiếp tục kể đến hết Sau kể (5 - phút) - Cô vừa kể chuyện gì? - Tại lại gọi đó là hoa mặt trời? - Hoa mặt trời chính là hoa gì? - Nhà em có trồng loại hoa này không? - Hằng ngày em đã làm gì để chăm sóc chúng? * Hoạt động mở rộng: Nghệ thuật - Cho HS vẽ bông hoa mặt trời - GV nhận xét * Giới thiệu sách thư viện * Cả lớp - Nghe, quan sát tranh - HS nêu ý kiến - Hoa mặt trời - Hoa hướng dương - HS nêu ý kiến - HS vẽ và trình bày -Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN: PHEP CỘNG TRONG PHẠM VI Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học - Học sinh đã nhận biết và đọc, viết các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, 10 các dấu < , >, =, biết làm tính cộng phạm vi 3, Những kiến thức bài học cần hình thành - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi 5: tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng I Mục tiêu: Kiến thức: Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi 5: tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Kỹ năng: Biết làm tính cộng các số phạm vi Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, VBT Học sinh: VBT VBT Bộ đồ dùng, bảng con, que tính Lop1.net III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng cộng PV5 - HS làm b/c: 4+1= = +… 3+2= = +… - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài Bài 1(34) Nêu y/c BT? a HS làm bài - HS chữa bài miệng - GV nhận xét b GV cho HS làm bảng Bài 2(34) Nêu y/c BT? - Cho HS làm bài - Gọi HS lên bảng Hoạt động HS HS h¸t bµi HS đọc bảng cộng PV5 2HS lµm b¶ng líp, líp lµm b/c 4+1=5 5=2+3 3+2=5 5=4+1 - Tính 2+3=5 1+1=2 2+1=3 4+1=5 2+2=4 3+2=5 1+4=5 3+1=4 - HS lµm b/c - Viết số thích hợp vào chỗ chấm 4+1=5 3+2=5 2+1=3 3+1=4 1+4=5 2+3=5 1+2=3 2+2=4 5=1+4 5=3+2 3=1+2 4=2+2 - GVnhận xét, chữa bài cho HS Bài 5(34) Viết phép tính thích hợp - Bài y/c gì? - ViÕt phép tính thÝch hîp - Muốn viết phép tính ta phải dựa - Dùa vµo tranh vÏ vào đâu? - Y/c HS dựa vào tranh, đặt đề toỏn ghi - HS đặt đề toán và ghi pt thích PT phù hợp hîp - GV nhận xét, cho điểm 3+2=5 2+3=5 Bài 4(34): - HS nªu yªu cÇu: Số - GV cho HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi: - Chấm bài, nhận xét 3+2=5 1+3=4 2+1=3 Kết luận HS đọc b¶ng céng HS đọc lại bảng cộng PV NX giê häc VN häc bµi Tiết 2: Thể dục Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học - Học sinh đã biết quy định Lop1.net Những kiến thức bài học cần hình thành - Bước đầu biết cách thực tư tập thể dục Biết cách chơi trò chơi: đứng bản, đứng đưa tay trước - Biết cách chơi và tham gia chơi trò Diệt các vật có hại Biết tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng chơi “Qua đường lội” nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng I Mục tiêu: Kiến thức: Bước đầu biết cách thực tư đứng bản, đứng đưa tay trước - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Qua đường lội” Kỹ năng: Tham gia chơi trò chơi Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Sân trường an toàn Chuẩn bị còi TD Học sinh: Trang phục III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động GV Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến ND buổi tập - Kiểm tra trang phục, sức khoẻ - Khởi động - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét đánh giá PhÇn c¬ b¶n: - Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng - ¤n dån hµng * Học tư đứng bản, đứng tay trước Hoạt động HS - Xoay khíp - Các tổ tổ trưởng điềukhiển - C¶ líp - GV ®iÒu khiÓn - HS học đứng tư - Đưa tay trước: lần * Trß ch¬i: “Qua ®­êng léi” - HS nêu lại cách chơi, - Gv nh¾c l¹i trß ch¬i cho HS ch¬i - HS chơi PhÇn kÕt thóc: - Håi tÜnh - GV, HS hÖ thèng bµi - Th¶ láng - GV khen, líp vç tay - Xung phong lªn biÓu diÔn t­ - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ thÕ - Về tập đứng tư và đứng tay trước Tiết 3: Hướng dẫn học(Tiếng việt) ÔN BÀI 32: OI, AI Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức bài học cần Lop1.net có liên quan đến bài học - Học sinh đã biết 29 chữ cái chữ ghép đôi các nét bản, các dấu, vần ia, ua, ưa hình thành - HS đọc, được: oi, ai, nhà ngúi, gỏi; từ ứng dông - ViÕt ®­îc: ngà voi, bài - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) I Mục tiêu Kiến thức: Luyện đọc bài 32 - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ nghe, đọc, nói, viết Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Sách Tiếng Việt Bảng có kẻ ô ly Học sinh: Sách Tiếng Việt Bảng con, ô ly, BTTV1 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: bia đá, tờ bìa - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài a Luyện đọc: - HS đọc bài 32: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cho HS đọc chưa đúng b Làm bài tập: * Nối: * Nối * Luyện viết: ngà voi, bài - GV viết mẫu: Hoạt động HS - HS viết: bia đá, tờ bìa - HS đọc - HS đọc chữ và làm bài : nối tranh với chữ: bói cá, hái chè, lái xe, cái còi - HS đọc chữ sau đó nối cái vòi dài Bé hái lá Nhà bé có cho thỏ Chú voi có mái ngói đỏ - HS luyÖn viÕt b¶ng ngà voi, bài - GV chØnh söa cho HS - HS viÕt bµi theo mÉu GV nh¾c nhë t­ ngồi viết, cách cầm bút, để vở, Lop1.net - GV quan s¸t, uèn n¾n - HS luyÖn viÕt vµo vë - GV chÊm bµi, nhËn xÐt - GV ch÷a lçi cho HS KÕt luËn: - HS đọc - HS đọc lại bài 32 (SGK) Về xem trước bài 33 -Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN: LUYỆN TẬP Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức bài học có liên quan đến bài học cần hình thành - Học sinh đã nhận biết và đọc, viết - Củng cố và khắc sâu bảng cộng và các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, làm phép tính PV 10 các dấu < , >, =, biết làm tính - Nhìn tranh tập biểu thị tình cộng phạm vi 3, tranh phép tính cộng I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố và khắc sâu bảng cộng và làm phép tính PV - Nhìn tranh tập biểu thị tình tranh phép tính cộng Kỹ năng: Biết làm tính cộng các số phạm vi Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học - Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - HS làm b/c: 1+4= = +… 3+2= = +… - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài HDHS làm các BT Bài 1(35) Nêu y/c BT? - HS làm bài - HS chữa bài miệng Hoạt động HS HS h¸t bµi 2HS lµm b¶ng líp, líp lµm b/c 1+4=5 5=3+2 3+2=5 5=2+3 Sè: 1+1=2 1+2=3 2+1=3 2+2=4 3+2=5 4+1=5 1+4=5 3+1=4 4+1=1+4 - GV nhận xét Bài 2(35) Nêu y/cBT? Lop1.net 1+3=4 2+3=5 - HS lµm b/c - Cho HS làmb/c - GVnhận xét, chữa bài cho HS Bài 3(35) Tính: - Với phép tính: + + thì ta thực - Céng tõ tr¸i sang ph¶i lÊy + = 3, råi lÊy + = viÕt nào? vµo sau dÊu = - HS làm bài 3+1+1=5 1+2+2=5 - GV nhận xét 1+3+1=5 2+1+1=5 Bài 4(35) Nêu y/c BT? Ph¶i tÝnh, so s¸nh råi míi ®iÒn dÊu- Trước điền dấu ta phải làm gì? - Phép tính + 2…2 + có phải thực - Kh«ng v× + còng b»ng + nªn ta ®iÒn dÊu = phép tính điền dấu không? 5>3+1 4<3+2 5>3+1 4=3+1 3+2=2+3 1+2+2>2+2 - GV chấm bài, nhận xét bàicủa HS Bài 5(35) Viết phép tính thích hợp - ViÕt phép tính thÝch hîp - Bài y/c gì? - Dùa vµo tranh vÏ - Muốn viết phép tính ta phải dựa vào đâu? - HS đặt đề toán và ghi PT thích - Y/c HS dựa vào tranh, đặt đề toán hîp ghi PT phù hợp 3+1=4 3+2=5 - GV nhận xét, cho điểm Kết luận HS đọc lại bảng cộng PV HS đọc bảng cộng - NX giê häc VN häc bµi -Tiết 2: Tiếng việt ÔN BÀI 34: UI, ƯI Những kiến thức học sinh đó biết Những kiến thức bài học cần có liên quan đến bài học hình thành - Học sinh đã biết 29 chữ cái - HS đọc, được: ui, ưi, cái túi, gửi quà; từ , chữ ghép đôi các nét bản, các câu ứng dông dấu, vần ia - ViÕt ®­îc: cái túi, gửi quà - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) I Mục tiêu Kiến thức: Luyện đọc bài 34 - HS làm bài tập (Vở Bài tập Tiếng Việt) Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ nghe, đọc, nói, viết Thái độ: Giáo dục HS yêu thiên nhiên II Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học Giáo viên: Sách Tiếng Việt Bảng có kẻ ô ly Học sinh: Sách Tiếng Việt Bảng con, BTTV1 III Hoạt động dạy và học: Lop1.net Hoạt động GV Giới thiệu bài * Ổn định tổ chức * Kiểm tra bài cũ: - Hs viết bảng con: ui, ưi - Nhận xét đánh giá * Giới thiệu bài Phát triển bài a Luyện đọc: - HS đọc bài 34: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cho HS đọc chưa đúng b Làm bài tập: * Nối: * Nối Hoạt động HS - HS viÕt ui, ưi - HS đọc - HS đọc chữ sau đú nối chữ với tranh: bó củi, múi khế, vui chơi, mũi ngửi - HS đọc chữ và nối * Luyện viết: cái túi, gửi quà - GV viết mẫu: bụi mũi cái quà gửi tre - HS luyÖn viÕt b¶ng cái túi, gửi quà - GV chỉnh sửa cho HS - HS viết bài theo mẫu GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút, để vở, - GV quan sát, uốn nắn - GV chấm bài, nhận xét - HS luyÖn viÕt vµo vë - GV chữa lỗi cho HS Kết luận - HS đọc lại bài - HS đọc lại bài 34 (SGK) - Về xem trước bài 35 Tiết 3: Hoạt động tập thể Hoạt động Đội và Sao nhi đồng Lop1.net