Đại diện nhóm trả lời - GV cho HS hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” Hoạt động 3: Cách tạo lập môi trường thân thiện14 phút a Tạo lập sự an toàn BÀI TẬP GV phát phiếu BT Theo em, môi trường[r]
(1)Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Luyện chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có bốn chữ số hoÆc ba ch÷ sè) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút) Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập: (32 phút) Bµi 1: TÝnh: - HS nªu yªu cÇu bµi GV gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt 2684 2457 3672 06 1342 05 819 07 918 08 04 27 32 0 Bài 2: Người ta đổ 1696l dầu vào thùng Hỏi thùng có bao nhiêu lít dầu? - HS đọc bài toán Cả lớp theo dõi - GV hướng dẫn HS làm chữa bài Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu cã mçi thïng lµ: 1696 : = 212 (l) §¸p sè: 212l dÇu Bµi 3: T×m x: - HS nªu quy t¾c t×m thõa sè cha biÕt (Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lÊy tÝch chia cho thừa số đã biết) - GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi (HS TB lµm bµi a,b; HS kh¸ giái lµm hÕt ) a) x x = 2048 b) x x = 3055 x = 2048 : x = 3055 : x = 512 x = 611 c) x x = 4278 : d) x x = 1692 x x x = 2139 x x = 3384 x = 2139: x = 3384: x =713 x = 564 Hoạt động Củng cố, dặn dò: (2 phút) - HS nªu l¹i néi dung «n tËp - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể BÀI 14 TẠO LẬP MÔI TRƯỜNG THÂN THIỆN I.Mục tiêu: Bài học giúp em: - Nhận diện nào là môi trường thân thiện - Tạo lập môi trường an toàn, tích cực thân thiện với bạn bè, đồng đội mình II Đồ dùng dạy học : Lop3.net Tranh pô tô sgk; Phiếu BT (2) III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu bài (5 phút) HS nêu tên bài học tuần trước: Vùng chức não HS trả lời: Cơ thể chúng ta có vùng chức năng? - HS trả lời vùng chức là : thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác, cảm giác, vận động - Nêu các vùng chức giúp điều khiển thể chúng ta? Hoạt động 2: Tìm hiểu nào là môi trường thân thiện? ( 13 phút) a) Yếu tố làm nên thân thiện THẢO LUẬN: Thế nào là môi trường thân thiện? BÀI TẬP Môi trường nào sau đây là môi trường thân thiện? Môi trường : Các bạn không muốn chơi với Bạn đến hỏi bai thì em không trả lời và quay chỗ khác Lớp em có bạn đến không đến làm quen và giúp bạn hòa nhập, bạn phải ngồi góc mình Môi trường : Các bạn tranh đồ chơi, cãi vã to tiếng với Bạn không làm bài thì lớp liền chê bạn em hỏi bài bạn thì bạn chê là dốt, mà không biết làm Môi trường 3: Các bạn chơi đùa vui vẻ cùng Mỗi có bạn gặp khó khăn thì các bạn lớp nhiệt tình giúp đỡ và cùng tìm giải pháp giúp bạn tốt HS chọn ý Yếu tố nào sau đây làm nên thân thiện? Lầm lì Mỉm cười Khen ngợi Chia sẻ Cáu giận Lắng nghe HS thảo luận và trả lời y 2,3,4,6 b) Vì cần môi trường thân thiện? THẢO LUẬN: HS thảo luận câu hỏi sau 1: Lợi ích môi trường thân thiện là gì? Chúng ta cần tạo môi trường thân thiện nảo? Đại diện nhóm trả lời - GV cho HS hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” Hoạt động 3: Cách tạo lập môi trường thân thiện(14 phút) a) Tạo lập an toàn BÀI TẬP GV phát phiếu BT Theo em, môi trường nào thể các hình sau là an toàn, môi trường nào không an toàn?(ghi số tương ứng vào ô bên dưới) HS Hình 1,2,3,5 là an toàn Hình 4,6 là không an toàn THỰC HÀNH (GVHDHS thực hành theo BT sau) Quay sang bạn bên cạnh cười,đập tay với bạn và nói: “Bạn thật tuyệt vời” Tìm người bất kì trên lớp và tìm điểm tốt để khen bạn b) Tạo lập tích cực: GV nêu TÌNH HUỐNG: Bốp bị điểm kém nên buồn, Bi muốn động viên và giúp Bốp để Bốp vui lên mà chưa biết làm nào Theo em, Bi nên làm nào đây? Bin nhà và thấy mẹ mắng anh Theo em, Bin nên làm nào? HS xử lí tình trên BÀI TẬP : HDHS làm BT sau: Lop3.net (3) Theo em, thi đua và ganh đua có gì khác nhau? Thi đua Ganh đua ……………………………………… …………………………………………… ……………………………………… …………………………………………… Khi em thấy bạn học giỏi mình, em ứng xử nào/ Em nói xấu bạn để các bạn khác ghét bạn Em học tập chăm để đạt diểm cao bạn Em cùng bạn học để cùng tiến Em khen bạn cố gắng học giỏi bạn HS chọn ý 2,3,4 GV cho HS đọc bài thơ LỚP HỌC THÂN THIỆN ( sgk trang 82) Cả lớp đọc đồng Hoạt động Luyện tập (3 phút) a) Tạo môi trường thân thiện bữa cơm gia đình b) Tạo môi trường an toàn, tích cực chơi với anh chị em c) Ghi lại cảm nhận em và người xung quanh: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (4)