Giáo án lớp 3 Tuần học 28 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

* Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện coù trong baøi.[r]

Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản TUẦN 28 Thứ hai ngày 19 tháng 03 năm 2012 Toán SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 A/ Muïc tieâu : - Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo duïc HS chaêm hoïc * KNS: Tư sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ổn ñònh ( neà neáp ) - em leân baûng laøm baøi II Kieåm tra baøi cuõ: - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tìm soá liền trước và số liền sau các soá: - Lớp theo dõi giới thiệu bài 23 789 ; 40 107 ; 75 669 ; 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp quan sát lên bảng a) Giới thiệu bài: - Cả lớp tự làm vào nháp b) Khai thaùc: * Củng cố quy tắc so sánh các số - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét boå sung phaïm vi 100 000 999 < 1012 - Giaùo vieân ghi baûng: - Coù theå giaûi thích: Vì soá 1012 coù nhieàu soá 999 … 1012 chữ số 999 (4 chữ số nhiều chữ - Yeâu caàu quan saùt neâu nhaän xeùt và tự điền dấu ( <, =, > ) thích hợp số) nên 1012 > 999 - Vài học sinh nêu lại : Số có nhiều chữ số roài giaûi thích thì lớn và ngược lại số có số chữ - Goïi 1HS leân baûng ñieàn daáu vaø soá ít hôn thì beù hôn giaûi thích, GV keát luaän - Tương tự yêu cầu so sánh hai số - Tương tự cách so sánh ví dụ để nêu : 9790 > 978 vì hai số này có số chữ số 9790 vaø 9786 nên ta sách giáo khoa cặp - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp chữ số cùng hàng từ trái sang phải … Ở caùc caëp soá : 3772 3605 haøng chuïc coù chuïc > chuïc neân 9790 > 8513 8502 9786 4579 5974 655 - Lớp làm bảng con, em lên điền trên 1032 GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô - Mời 2HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản baûng: 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 8513 > 8502 ; 655 < 1032 - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt keát luaän : 100 000 > 99 999 vì soá 100 * So saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 000 có chữ số còn số 99 999 có chữ soá neân 99 999 < 100 000 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: 100 000 vaø 99999 - Một em lên bảng điền dấu thích hợp - Mời em lên bảng điền và - Lớp thực làm vào bảng giaûi thích - Một em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và 76200 > 76199 76199 - Haøng chuïc nghìn : = ; Haøng nghìn = - Mời em lên so sánh điền dấu ; Hàng trăm có > 76200 >76199 treân baûng - Nhận xét đánh giá bài làm - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp HS - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét c) Luyeän taäp: boå sung Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 10 001 > 4589 8000 = 8000 taäp 99 999 < 100 000 - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên thực trên - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp baûng - Cả lớp làm vào - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Baøi 2: 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, và chữa bài - Hai em lên bảng thi đua làm bài, lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi a/ Số lớn là 92 368 taäp - Yêu cầu lớp thực vào b/ Số bé là : 54 307 - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn và số beù nhaát treân baûng moãi em moät muïc a vaø b - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - daën doø: GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức - Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vaøo choã troáng - Về nhà xem lại các BT đã làm  Rút kinh nghiệm bài giảng Mĩ thuật ( thầy Diệu dạy) Tập đọc – kể chuyện : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A / Muïc tieâu: - SGK trang 162 taäp - Luyện đọc đúng các từ: sửa soạn, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoûe khoaén, thaûng thoát, taäp teãnh … * KNS: Tự nhận thức; Xác định giá trị thân; Lắng nghe tích cực; Tư phê phán; Kiểm soát cảm xúc B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän I oån ñònh ( neà neáp ) "Quaû taùo" II Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän - Neâu noäi dung caâu chuyeän - Cả lớp theo, nhận xét "Quaû taùo" (tieát tuaàn oân taäp) - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo - Luyện đọc các từ khó mục A viên theo dõi uốn nắn học sinh - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) muïc A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - + Chúng em thảng nghe tin buồn đó SGK GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Yêu cầu HS đọc đoạn + Chú Ngựa Con thua vì chủ quan nhoùm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài baøi - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Sửa soạn cho đua không biết chán, …Mải mê soi mình dòng suối c) Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả veo, với bờm chải chuốt dáng moät nhaø voâ ñòch lời câu hỏi : - Lớp đọc thầm đoạn + Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi + Phải đến bác thợ rèn để xem lại nhö theá naøo ? moùng Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hôn laø - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? đồ đẹp + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên + Nghe cha nói ngựa có phản ứng tâm đi, móng Con ñònh seõ thaéng nhö theá naøo ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn và đoạn - Đọc thầm đoạn và đoạn + Ngựa không chịu lo chuẩn bị cho móng, không nghe lời cha khuyên nhủ + Vì Ngựa Con không đạt kết nên nửa chừng đua móng bị lung lay rời và chú phải bỏ hoäi thi ? + Đừng chủ quan dù là việc nhoû + Ngựa Con đã rút bài học gì ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu - nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con chuyeän - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay vaên nhaát - Mời nhóm thi đọc phân vai - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Keå chuyeän - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Cả lớp quan sát các tranh minh - Dựa vào tranh minh họa đoạn hoïa câu chuyện kể lại toàn chuyện + Tranh 1: Ngựa mải mê soi mình lời Ngựa Con nước + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên Hướng dẫn kể đoạn câu đến gặp bác thợ rèn chuyeän: + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Nhắc HS: Nhập vai mình là Ngựa ngaém Con, keå laïi caâu chuyeän, xöng "toâi" +Tranh 4: Ngựa phải bỏ đua bò hö moùng … "mình" - Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh, - em nối tiếp kể lại đoạn câu nói nhanh ND tranh chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp - Mời em nối tiếp kể lại - Một em kể lại toàn câu chuyện đoạn câu chuyện theo lời Ngựa - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay Con nhaát - Mời em kể lại toàn câu chuyeän - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể - Làm việc gì phải cẩn thận, chu hay nhaát đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại ñ) Cuûng co á- daën doø: - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài  Rút kinh nghiệm bài giảng Chào cờ Thứ ba ngày 20 tháng 03 năm 2012 Chính tả (nghe vieát) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Cuộc chạy đua trong“ - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ * KNS: Tự nhận thức; Lắng nghe tích cực; Tìm kiếm và xử lí thông tin B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ đoạn văn bài tập C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt II Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - Cả lớp viết vào giấy nháp GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản viết vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thaàm - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu baøi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung baøi + Đoạn văn gồm câu + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa + Đoạn văn trên có câu ? Con + Những chữ nào bài viết hoa? - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Đọc cho học sinh viết bài vào * Chấm, chữa bài - em đọc yêu cầu bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Học sinh tự làm bài Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - 4HS leân baûng thi laøm baøi taäp - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết người thắng cuộc: mười tám tuổi ngực nở - da đỏ - đứng thẳng - vẻ quaû - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đẹp anh - hùng dũng - Cả lớp làm bài vào vơ.û đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã vieát sai  Rút kinh nghiệm bài giảng Toán LUYEÄN TAÄP GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản A/ Muïc tieâu : - Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có chữ số học sinhn nghìn, học sinhn traêm Luyeän taäp so saùnh caùc soá Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm - Giaùo duïc HS chaêm hoïc * KNS: Tư sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác B/ Chuẩn bị : Một mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 8, (kích thước 10 x 10) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - em leân baûng laøm baøi II Kieåm tra baøi cuõ: - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: < , > = ? 4589 10 001 26513 - Lớp theo dõi giới thiệu bài 26517 8000 7999 + 100 000 99 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp 999 - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo - Nhaän xeùt ghi ñieåm dãy số là ( số đứng liền sau số 2.Bài mới: đứng liền trước đơn vị) a) Giới thiệu bài: - Cả lớp thực làm vào b) Hướng dẫn HS làm bài luyện - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét taäp: boå sung Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi a) 99 600 ; 99 601 ; 99 602 ; 99 603 ; 99 taäp 604 - Cho hoïc sinh nhaéc laïi qui luaät b) 18 200 ; 18 300 ; 18 400 ; 18 500 ; 18 vieát daõy soá tieáp theo 600 - Yêu cầu HS thực vào c) 89 000 ; 90 000 ; 91 000 ; 92 000 ; 93 - Mời em lên thực trên 000 baûng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - Từng cặp đổi chéo để KT bài Baøi 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp làm vào 8357 > 8257 3000 + < 3200 - Mời em lên bảng giải bài 36478 < 36488 6500 + 200 > - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT 6621 baøi 89429 > 89420 8700 - 700 = GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Năm học: 2011 - 2012 Lop3.net Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Giáo viên nhận xét đánh giá 8000 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000 - Một học sinh đọc đề bài Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Lớp thực vào vở, taäp - Yêu cầu lớp thực vào - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: 8000 - 3000 = 5000 3000 x = - Mời HS nêu miệng kết 6000 nhaåm 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = - Giáo viên nhận xét đánh giá 7300 9000 + 900 + 90 = 9990 200 + 8000 : = 8300 Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp taäp - Cả lớp làm vào - Yêu cầu HS thực vào - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ - Mời em lên thực trên sung baûng a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 - Giáo viên nhận xét đánh giá b) Số bé có năm chữ số : 10 000 c) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức - Điền nhanh kết vào pheùp tính - Về nhà xem lại các BT đã làm  Rút kinh nghiệm bài giảng Tự nhiên- Xã hội THUÙ(tiếp theo) ( cô Thắng dạy Thể dục ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ ( cô Thắng dạy) Đạo đức TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC A / Muïc tieâu: - Học sinh biết: Nước là nhu cầu không thể thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Biết sử dụng tiết kiệm nước; bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - Có thái độ phản đối hành vi sử dụng láng phí và làm ô nhiễm nguồn nước B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Phiếu học tập cho hoạt động và tiết C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - Quan sát, trao đổi tìm thứ cần II Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh thiết nhất: Không khí – lương thực và thực phẩm – nước uống – các đồ dùng - Yêu cầu các nhóm thảo luận để sinh hoạt khác gì cần thiết cho sống - Nếu thiếu nước thì sống gặp haøng ngaøy nhieàu khoù khaên - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo - Lần lượt các nhóm cử các đại diện khoa - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm và nhóm mình lên trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có chọn thứ quan trọng không thể thiếu và trình bày lí lựa chọn ? cách trả lời hay - Nếu thiếu nước thì sống theá naøo ? - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước lớp - GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết - Lớp chia các nhóm thảo luận - Trao đổi thảo luận nhóm để người, đảm bảo cho trẻ em hoàn thành bài tập phiếu soáng vaø phaùt trieån toát các nhóm cử đại diện mình lên trình Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm bày nhận xét nhóm mình : - Phát phiếu học tập cho các nhóm và Việc làm sai : - Tắm rửa cho trâu bò yêu cầu các nhóm thảo luận nhận xét cạnh giếng nước ăn ; Đổ rác bờ ao, bờ hồ ; Để vòi nước chảy tràn bể việc làm trường hợp là khoâng khoùa laïi đúng hay sai ? Tại ? Nếu em có - Lớp nhận xét, bổ sung mặt thì em làm gì? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn - HS laøm baøi caù nhaân nước nơi mình - em trình baøy keát quaû * Hoạt động 3: - Cả lớp nhận xét bổ sung - Gọi HS đọc BT3 - VBT GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời số trình bày trước lớp - Nhận xét, biểu dương HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy nước nơi mình * Hướng dẫn thực hành: - Về nhà thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và thực sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gđình và nhà trường  Rút kinh nghiệm bài giảng Thứ tư ngày 21 tháng 03 năm 2012 Toán LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Luyện tập đọc, viết số và nắm thứ tự các số phạm vi 100 000 Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán - Giaùo duïc HS chaêm hoïc * KNS: Tư sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - em leân baûng laøm baøi II Kieåm tra baøi cuõ: 3254 1326 8326 1.Baøi cuõ: + 2473 x - 4916 - Goïi HS leân baûng laøm BT: 5727 3978 3410 * Ñaët tính roài tính: 3254 + 2473 1326 x 8326 - - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 4916 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Moät em neâu yeâu caàu baøi 2.Bài mới: - Cả lớp tự làm bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: - Từng cặp đổi chéo KT bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Nối tiếp đọc dãy số, lớp bổ sung taäp a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000 - Yêu cầu HS tự tìm quy luật dãy số tự điền các số vào b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 10 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản daõy soá - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS tiếp nối đọc dãy số (mỗi em đọc số) - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải, lớp nhận xét boå sung x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x= 5618 + 636 Baøi x = 5388 x= - Gọi HS đọc bài toán 6254 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một em đọc bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Tự tóm tắt và phân tích bài toán - Mời em lên giải bài trên bảng - Lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xeùt boå sung Giaûi: Số mét mương đội đó đào Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi ngaøy laø: 315 : = 105 (m) taäp Số mét mương đội đó đào - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ tự ngaøy laø: gheùp hình theo maãu 105 x = 840 (m) - Mời em lên ghép hình trên bảng Ñ/S : 840 - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh meùt c) Cuûng coá - daën doø: - Một em đọc đề bài - Một em lên bảng xếp để hình theo maãu  Rút kinh nghiệm bài giảng Âm nhạc GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 11 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản HỌC HÁT: BÀI TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ( thầy Trành dạy) Tập đọc CUØNG VUI CHÔI A/ Muïc tieâu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: lộn xuống, xanh xanh, quanh quanh, tinh mắt, khỏe người … - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó cầu giấy qua chú thích cuối bài + Hiểu nội dung bài : các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Học sinh chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học taäp toát hôn - Hoïc thuoäc loøng baøi thô * KNS: Tìm và xử lí thông tin, phân tích đối chiếu; Quản lí thời gian; Đặt mục tiêu B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - Hai em leân tieáp noái keå laïi caâu II Kieåm tra baøi cuõ: chuyện "Cuộc đua rừng"(mỗi Kieåm tra baøi cuõ: em kể đoạn) - Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän chuyeän "Cuộc đua rừng " - Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uoán naén HS phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc khổ thơ trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 12 Lop3.net - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc dòng thơ - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc khổ thơ - Giải nghĩa từ cầu giấy sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc khổ thơ nhoùm - Lớp đọc đồng bài Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm bài thơ + Chơi đá cầu chơi c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Đọc thầm khổ thơ và3 bài thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? + Quả cầu giấy xanh xanh bay lên lộn xuống, bay từ chân bạn này - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và sang chaân baïn khaùc Caùc baïn chôi baøi thô khéo léo nhìn tinh mắt đá dẻo + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo chân cố gắng để cầu không bị nhö theá naøo ? rơi xuống đất - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại + Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối bài thần thoải mái, thêm tình đoàn kết, + Theo em "chôi vui hoïc caøng vui" laø theá hoïc taäp seõ toát hôn naøo ? - Một em đọc lại bài thơ - Giaùo vieân keát luaän - Cả lớp HTL bài thơ d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Mời em đọc lại bài thơ - Hướng dẫn học sinh HTL khổ thơ - em thi đọc thuộc khổ thơ - Hai em thi đọc bài thơ vaø caû baøi thô - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay khoå thô vaø caû baøi thô - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - 3hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi ñ) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài  Rút kinh nghiệm bài giảng Luyện từ và câu NHAÂN HOÙA Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? A/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn nhân hóa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để laøm gì ? - OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than * KNS: Giao tiếp; Lắng nghe tích cực; Tìm kiếm và xử lí thông tin B/ Chuẩn bị: - tờ phiếu to viết câu văn bài tập - Bảng lớp viết truyện vui bài tập GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 13 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên I oån ñònh ( neà neáp ) II Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng laøm BT: Tìm caùc vật nhân hóa bài thơ Em thương và các TN dùng để nhân hóa các vật đó ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời em nêu miệng kết - Ý nghĩa việc nhân hóa vật ? - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi nhận bài bạn - Laéng nghe - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Ba em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ nói mình + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình vaø xe lu gioáng nhö người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài taäp - nhoùm daùnbaøi leân baûng - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thaéng cuoäc a/ Con phải đến bác thợ rèn để xem lại boä moùng b/ Cả vùng… mở hội để tưởng nhớ oâng c/ Ngày mai …thi chạy để chọn vật nhanh nhaát Baøi 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và laøm baøi, laøm xong daùn baøi treân baûng - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Hoạt động học sinh - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than vaøo chỗ thích hợp các câu văn) 14 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông em thaéng cuoäc - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em leân baûng thi laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thaéng cuoäc d) Cuûng coá - daën doø - em leân theå hieän tieåu phaåm - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là + Các vật nhân hóa: mây, gió, người giỏi + Tìm các vật nhân hóa và cho tường, chuột Các đó tự xưng là: toâi, ta, các vật đó tự xưng là gì ? - Về nhà học bài xem trước bài  Rút kinh nghiệm bài giảng An toàn giao thông BÀI 6: AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUÝT I Mục tiêu: - HS biết nơi chờ xe buýt Ghi nhớ quy định lên xuống xe - Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn ngồi trên xe - Biết thực đúng các hành vi an toàn xe - Có thói quên thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng * KNS: Tự nhận thức thân; Tuyên truyền và chấp hành kỉ luật II Nội dung: - Chỉ lên xuống xe xe đã dừng hẳn - Ngồi trên xe phải ngồi ngắn, đúng quy định Phải đợi xe trên vỉa hè nhà chờ - Không qua đường vừa xuống xe III Chuẩn bị: - GV: tranh, phiếu ghi tình - HS: Ôn bài IV Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HSt Hoạt động 1: An toàn lên xuống xe buýt Cách tiến hành: - Em nào xe buýt ? - Nêu - Xe buýt đỗ đâu để đón khách ? - Sát lề đường - Ở đó có đặc điểm gì để nhận ? - Ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt + Giới thiệu biển: 434 - Biển hình chữ nhật, mầu xanh - Nêu đặc điểm, nội dung biển báo ? lam, bên có hình vuông màu trắng và có vẽ hình xe buýt mầu đen GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 15 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Khi lên xuống xe phải lên xuống nào cho an toàn ? Kết luận: Chờ xe dừng hẳn lên xuống Bám vịn chắn vào thành xe lên xuống, không chen lấn, xô đẩy Khi xuống xe không qua đường Hoạt động 2: Hành vi an toàn ngồi trên xe: Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: - Nêu hành vi an toàn ngồi trên ô tô, xe buýt ? Kết luận: Ngồi ngắn không thò đầu, thò tay ngoài cửa sổ Phải bám vịn vào ghế tay vịn xe chuyển bánh Khi ngồi không xô đẩy, không lại, đùa nghịch Hoạt động 3: Thực hành Cách tiến hành: - Chia nhóm - Đây là biển: Bến xe buýt - Chờ xe dừng hẳn lên xuống.Bám vịn chắn vào thành xe lên xuống - Cử nhóm trưởng - Thảo luận - Đại diện báo cáo kết - Thực hành các hành vi an toàn ô tô, xe buýt Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò - Hệ thống kiến thức: Khi ô tô, xe buýt em cần thực các hành vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác ? - Thực tốt luật GT  Rút kinh nghiệm bài giảng Thứ năm ngày 22 tháng 03 năm 2012 Chính tả (nghe vieát) CUØNG VUI CHÔI A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả: Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng caùc khoå thô 2, 3, baøi thô "Cuøng vui chôi " - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có dấu hỏi / dấu ngã - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ * KNS: Tự nhận thức; Lắng nghe tích cực; Tìm kiếm và xử lí thông tin B/ Chuẩn bị: Một số tờ giấy A4 Tranh ảnh số môn thể thao cho bài tập C/ Hoạt động dạy - học: GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 16 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản Hoạt động giáo viên I oån ñònh ( neà neáp ) II Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ thường hay viết sai tiết trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Yêu cầu em đọc thuộc lòng bài thô - Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thô cuoái - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, + Những chữ nào bài cần viết hoa ? - Yeâu caàu vieát vaøo baûng caùc tieáng hay vieát sai baøi thô * Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để cheùp baøi - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm số em, nhận xét chữa loãi phoå bieán c/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Yeâu caàu em laøm baøi treân giaáy A4, laøm baøi xong daùn baøi treân baûng - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn d) Cuûng coá - daën doø: - Cho HS nhaéc laïi teân caùc moân theå thao GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, huøng duõng, hieäp só - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Một em đọc thuộc lòng bài thơ - Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo + Viết các chữ đầu dòng thơ - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ dễ lẫn: giaáy, quanh quanh, maét, saân, - Cả lớp gấp SGK - chép bài vào - Laéng nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm - Cả lớp tự làm bài vào - em laøm baøi treân giaáy roài daùn baøi treân baûng - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng - Một hai học sinh đọc lại 17 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Veà nhaø tieùp tuïc chuaån bò cho tieát TLV  Rút kinh nghiệm bài giảng Toán DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH A/ Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình Biết được: Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé hình Hình P tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N - Giaùo duïc HS chaêm hoïc * KNS: Tư sáng tạo; Tự nhận thức; Hợp tác B/ Chuẩn bị: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, SGK C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - em leân baûng laøm BT II Kieåm tra baøi cuõ: - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Tìm x : - Lớp theo dõi giới thiệu bài x : = 2403 x x = 6963 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp quan sát để nắm biểu tượng a) Giới thiệu bài: dieän tích b/ Khai thaùc: * Giới thiệu biểu tượng diện tích - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích VD1: - Ñöa maûnh bìa hình hoïc sinhn nhoû hôn màu đỏ gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ nhật màu trắng gắn nằm trọn hình học sinhn, giới thiệu: Ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện - Quan saùt hai hình A vaø B tích hình hoïc sinhn (phaàn maët mieáng + Hình coù A oâ vuoâng, hình B cuõng coù bìa HCN beù hôn phaàn maët mieáng bìa oâ vuoâng hình hoïc sinhn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B + Diện tích hình A diện tích hình B SGK GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 18 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + Em haõy so saùnh dieän tích cuûa hình đó ? - KL: hình A vaø B coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng nhö neân hình naøy coù dieän tích baèng VD3: - Cho HS đếm số ô vuông hình P, M vaø N - Hình P coù 10 oâ vuoâng, hình M coù oâ vuoâng vaø hình N coù oâ vuoâng + dieän tích cuûa hình M vaø N : + = 10 (oâ vuoâng) - 3- em nhaéc laïi + Haõy tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N ? - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài cá nhân - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét boå sung Câu b là đúng, còn câu a và c sai - Giới thiệu : Số ô vuông hình M và N số ô vuông hình P, ta nói dieän tích hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N - Mời học sinh nhắc lại c/ Luyeän taäp taa Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm - Gọi em nêu và giải thích vì chọn ý đó - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông hình và tự trả lời câu hỏi - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 ô vuông Vậy diện tích hình P lớn hôn dieän tích hình Q - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình A vaø hình B coù dieän tích baèng vì có ô vuông - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông thaønh hai hình tam giaùc vaø gheùp laïi theo hướng dẫn GV để khẳng định KL treân Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số ô vuông hình so sánh - Mời số em nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 19 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012 Phòng GD&ĐT Krông Nô Trường Tiểu học: Trần Quốc Toản - Minh họa miếng bìa để khẳng ñònh KL d) Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm  Rút kinh nghiệm bài giảng Tập viết ÔN CHỮ HOA T (TT) A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa T(Th) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Thăng Long chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp * KNS: Tự nhận thức thân; Xác định giá trị; Rèn tính cẩn thận B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng treân doøng keû oâ li C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I oån ñònh ( neà neáp ) - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết II Kieåm tra baøi cuõ: trước Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài viết nhà học sinh - Hai em lên bảng viết tiếng: Tân Trào, Dù, Nhớ HS - Lớp viết vào bảng -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng - Các chữ hoa có bài: T (Th), L * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực coù baøi GV: Lương Văn Hạnh – Lớp 3C 20 Lop3.net Năm học: 2011 - 2012