Giáo án dạy bài Lớp 1 - Tuần 6

Chuaån bò GV: Söu taàm 1 soá tranh veõ veà raêng mieäng - Bàn chảy người lớn trẻ em - Kem đánh răng mô hình, muối ăn - Chuaån bò 10 chieác que saïch, nhoû daøi 20 Cm - Hai vòng tròn nhỏ [r]

Kế hoạch bài học Baøi 24: q-qu gi Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I MUÏC TIEÂU : Kiến thức:HS đọc và viết : q, qu, gi, chợ quê, cụ già Kỷ năng:Đọc câu ứng dụng : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê II CHUẨN BỊ : Gv: Tranh ảnh minh hoạ ö Hs : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1- KHỞI ĐỘNG: Tiết KIEÅM TRA: - Nhaän xeùt 3- BAØI MỚI : a/Giới thiệu : Hơm chúng ta học bài q-qu gi b/ Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động :Dạy chữ q  Mục tiêu: Hs đọc chữ q - qu *Caùch tieán haønh: Nhận diện chữ: q -Gắn lên bảng chữ q nói : chữ q gồm nét cong hở phải, nét sổ -so sánh q với a -Nhận xét * qu -Gắn lên bảng chữ qu nói : chữ qu là chữ ghép từ hai chữ q và u -so sánh q với qu -Nhận xét b/Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm mẫu qu (quờ) +đánh vần : -Viết bảng , đọc quê -Gọi học sinh nêu vị trí chữ tiếng quê -Hướng dẫn đánh vần: quờ-ê-quê Đọc trơn từ khoá: HD học sinh viết : +viết mẫu qu-quê theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa nói quy trình viết.lưu ý học sinh cách nối nét Hoạt động học Nêu Bạn nhận xét bổ sung Giống: chữ q Khác: qu có thêm u Phát âm theo.cá nhân, nhóm Đọc cá nhân, nhóm qu đứng trước ê đứng sau Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân -quê -chợ quê Lop1.net Kế hoạch bài học + Nhận xét, sửa sai  Hoạt động :gi : Hướng dẫn giống quy trình dạy âm gi Mục tiêu: Hs đ ọc vi ết đ ợc gi *Caùch tieán haønh: (Tương tự )(chữ gi là chữ ghép từ chữ g và i g đứng trước, i đứng sau Đọc là di)  So sánh chữ viết g và gi + Đọc tiếng , từ ứng dụng: Viết tay trên không, viết vào bảng Giống: có g Khác: gi có thêm i Tập viết chữ g, gi vào bảng Đọc lớp, nhóm, cá nhân Trò chơi chuyển tiết TIẾT TG Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện tập: Hoạt động 1:Luyện đọc * Muïc tieâu: Đọc câu ứng dụng : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá *Caùch tieán haønh: -Nhận xét , sửa sai -Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: + Đọc mẫu bài ứng dụng Đọc lai các âm, tiếng tiết 1.(cá nhân, nhóm) +Nhận xét , sửa chữa Hoạt động :Luyện viết * Muïc tieâu: HS đọc và viết : q, qu, gi, chợ quê, cụ già *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư Hoạt động :Luyện nĩi: * Muïc tieâu: đ úng theo ch ủ đ ề qu à qu ê *Caùch tieán haønh: Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh luyện nói theo tranh -Nhận xét , sửa sai Thảo luận nhóm đôi các tranh SGK Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tập viết tập viết q-qu, gi, chợ quê, cụ già Tập nói theo chủ đề ( cá nhân, nhóm) Đọc lại bài, tìm chữ vừa học 4/ Cuûng coá : Ghi bảng gọi HS đọc IV.Hoạt động nối tiếp Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net Kế hoạch bài học Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp hs hieåu: - Trẻ em có quyền học hành - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình Kỹ năng: HS biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, phân biệt hành động đúng, sai việc giữ gìn đồ dùng học tập Thái độ:Học sinh biết giữ gìn, yêu quí sách vở, đồ dùng học tập II Chuẩn bị: - GV: Tranh bài tập 1,3.Điều 28 công ứơc Quốc tế quyền trẻ em - HS: Vở bài tập, bút chì màu III Hoạt động dạy và học: Ổn định: Kiểm tra bài cũ -Hỏi lại bài HS: “Giữ gìn sách đồ dùng học tập -GV nhaän xeùt Bài a./Giới thiệu bài: b./ Các hoạt động : Tieát TG Hoạt động dạy @Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Hoạt động học *Mục tiêu: HS biết cách giữ gìn sách *Caùch tieán haønh: -Thi “Sách đẹp nhất” -GV neâu yeâu caàu cuûa cuoäc thi vaø coâng boá thaønh phaàn ban giaùm khaûo -GV lớp trưởng, phó học tập, tổ trưởng -Coù voøng thi -Voøng thi toå -Vòng thi lớp + GV cho caùc toå tieán haønh chaám thi vaø choïn 1, bạn khá để vào thi vòng + Thi voøng 2: -Ban giaùm khaûo chaám vaø coâng boá keát quaû khen thưởng các tổ và cá nhân thắng @Hoạt động 2: hát làm thơ *Mục tiêu: Hs h át đ ợc ít nh ất b ài h át v ề đ d ùng *Caùch tieán haønh: -HS lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng học taäp cuûa mình leân treân baøn -Các đồ dùng học tập khác xếp bên cạnh chồng sách cặp sách treo cạnh bàn để ngăn bàn -Caùc toå tieán haønh chaám thi choïn 1, em khaù để thi vòng Lop1.net Kế hoạch bài học -GV cho lớp hát bài “Sách bút thân yêu !” -HS haùt taäp theå baøi: “Saùch buùt thaân yeâu ôi !” -GV hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài + GV kết luận: Cần phải giữ gìn sách đồ dùng học -HS đọc: Muốn cho sách đẹp lâu đồ dùng taäp bền mãi nhớ cần giữ gìn -Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp cho các em thực tốt quyền học chính mình Củng cố: - Hôm em học bài gì? - Vì phải giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập? IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Hằng ngày thực hành giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập - Xem: Gia đình em Nhận xét, tuyên dương Rút kinh nghiệm : Lop1.net Kế hoạch bài học Baøi 25: Ng ngh Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I MUÏC TIEÂU : Kiến thức:HS đọc và viết :ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Kỷ năng:Đọc câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga Thái độ:Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé II CHUẨN BỊ: GV:Tranh ảnh minh hoạ HS: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1- Khởi động 2./ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc q,qu,gi - Nhận xét, ghi điểm 3./ Bài mới: Tiết 1/ Giới thiệu: -Hôm chúng ta học bài ng ngh -Ghi bảng: ng ngh 2./ Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động : Dạy chữ ghi âm ng *Mục tiêu: HS đọc và viết ng *Caùch tieán haønh: a/ Nhận diện chữ: -Gắn lên bảng chữ ng nói : chữ ng là chữ ghép từ hai chữ n và g -so sánh ng với g -Nhận xét -Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm mẫu ng (ngờ) +đánh vần : -Viết bảng , đọc ngừ -Gọi học sinh nêu vị trí chữ tiếng ngừ -Hướng dẫn đánh vần: ngờ-ư-huyền-ngừ Đọc trơn từ khoá: - HD học sinh viết : +viết mẫu ng-ngừ theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa nói quy trình viết.lưu ý học sinh cách nối nét + Nhận xét, sửa sai Hoạt động học Giống: chữ g Khác: ng có thêm n Phát âm theo.cá nhân, nhóm Đọc cá nhân, nhóm ng đứng trước đứng sau Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân -ngừ -cá ngừ Viết tay trên không, viết vào bảng Hoạt động : dạy chữ ngh Lop1.net Kế hoạch bài học *Mục tiêu: HS đọc và viết : ngh củ nghệ *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn giống quy trình dạy âm ng (chữ ngh là chữ ghép từ chữ n, chữ g và h nđứng trước, kế là g, h đứng sau Đọc là Giống: có ng nghờ) Khác: ngh có thêm h  So sánh chữ viết ng và ngh Tập viết chữ ng, ngh vào bảng Đọc lớp, nhóm, cá nhân D/ Đọc tiếng , từ ứng dụng: (hướng dẫn giải thích các từ ngữ này) TIẾT TG Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện tập: Hoạt động3 : Luyện đọc *Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga *Caùch tieán haønh: -Nhận xét , sửa sai -Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: + Đọc mẫu bài ứng dụng Đọc lai các âm, tiếng tiết 1.(cá nhân, nhóm) Thảo luận nhóm đôi các tranh SGK Đọc cá nhân, nhóm, lớp +Nhận xét , sửa chữa Hoạt động : Luyện viết *Mục tiêu: HS viết :ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ *Caùch tieán haønh: Tập viết tập viết ng, ngh, cá Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư ngừ, củ nghệ Hoạt động : Luyện nĩi: *Mục tiêu: n ĩi đ úng Chủ đề: bê , nghé , bé *Caùch tieán haønh: Tập nói theo chủ đề ( cá nhân, nhóm) Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh luyện nói theo tranh Đọc lại bài, tìm chữ vừa học -Nhận xét , sửa sai 4/ Cuûng coá : Tìm tiếng ngoài bài có âm ng, ngh? Ghi bảng gọi HS đọc IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Veà nhaø hoïc thuoäc baøi, laøm baøi taäp.Xem : y , tr Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Lop1.net Kế hoạch bài học Baøi: SỐ 10 Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I./MỤC TIÊU: - Kiến thức:Có khái niệm ban đầu số 10 - Kỷ năng:Biết đọc, viết số 10 Biết đếm từ đến 10 và từ 10 đến - Thái độ:Nhận biết số lượng các nhóm có 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đồ vật và thứ tự các số 1;2;3;4;5;6;7;8;9;10 phận đầu dãy số tự nhiên II./ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại -10 bìa viết các số từ đến 10 III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Khởi động: 2./Kiểm tra bài cũ: GV đưa các bìa tiết trước 3./ Bài mới: a./Giới thiệu bài: Để có khái niệm ban đầu số 10 và thành thạo các số từ đến 10 Hôm ta học bài: Số 10 Ghi tựaö b./Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động : hình thành số 10 *Mục tiêu: Hs bi ết đ ọc, vi ết s ố 10 *Caùch tieán haønh: Dán tranh lên bảng, hỏi: có hình vuông, lấy thêm hình vuông bỏ vào Vậy, có hình vuông? (có 10 hình vuông) Giáo viên đọc to lời nhận xét: hình vuông thêm hình vuông là 10 hình vuông Dán lên bảng thêm số nhóm 10 phần tử Ghi từ “số mười” và số 10 lên bảng Hướng dẫn học sinh đếm từ đến 10 Hoạt động : Thực hành *Mục tiêu: Biết đọc, viết số 10 Biết đếm từ đến 10 và từ 10 đến *Caùch tieán haønh: Bài 1: Thực hành viết số 10 GV hướng dẫn viết dòng số 10 Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống: Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào ô trống Hướng dẫn học sinh nhận cấu tạo số 10 các mẫu Hoạt động học Học sinh trả lời Học sinh nhắc lại Học sinh nhận xét Học sinh đọc to “mười” Học sinh viết vào Học sinh viết vào Học sinh phát biểu kết và lên bảng ghi số Lop1.net Kế hoạch bài học vật chia làm nhóm Bài 3:Viết số thích hợp: Gọi học sinh đếm chấm tròn Hướng dẫn học sinh điền số vào ô trống Giúp học sinh nhận biết: 10 đứng liền sau dãy số 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Bài 4: Điền dấu thích hợp vào ô trống: Gọi các học sinh so sánh các cặp số bài tập Yêu cầu học sinh điền dấu so sánh Học sinh phát biểu, nhận xét Học sinh nêu yêu cầu đề Học sinh trả lời Học sinh làm bài Học sinh phát biểu kết Học sinh nêu yêu cầu đề Học sinh trả lời Học sinh lên bảng trình bày 4/ Cuûng coá -Trò chơi nhận biết số lượng, thứ tự các số phạm vi 10: dán các tranh mời học sinh lên nói rõ số lượng các vật tranh, xếp các tranh theo đúng thứ tự IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Về học bài, làm bài tập Xem : Luyeän taäp Nhận xét lớp, tuyên dương Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net Kế hoạch bài học Bài 6: nho khô, nghé ọ, chú ý Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I./MUÏC TIEÂU : - Kiến thức:Hs viết đúng các từ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê - Kỷ năng:Viết đúng mẫu, khoảng cách - Thái độ: Ngồi viết đúng tư thế, cầm viết đúng II./ CHUẨN BỊ: - Gv: Chữ mẫu, Phấn màu - Hs: Bảng con, TV III CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC 1- KHỞI ĐỘNG 2- KIEÅM TRA: - KT đồ dùng học tâp củ HS - Nhaän xeùt 3- BAØI MỚI : nho khơ, nghé ọ, chú ý a.Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài b Các hoạt động : TG Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động : Giới thiệu chữ viết *Mục tiêu: Hs viết đúng các từ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê *Caùch tieán haønh: -Giáo viên giới thiệu chữ mẫu -Học sinh phân tích chữ mẫu -giáo viên nhận xét bổ sung cao ô li: n, o ô, e, c, u cao ô li: h, k, g, y Viết nh nối nét o, kh nối nét ô, ngh nối nét e, ch nối nét u -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết: Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: Viết đúng mẫu, khoảng cách *Caùch tieán haønh: GV viết – Gv nêu qui trình viết : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá ê - HS tô khan chữ - HS viết bảng - HS viết TV 4./Củng cố: Lop1.net Kế hoạch bài học - Hôm em tập viết từ nào? - Gọi hs đọc bài - Chấm số hs IV.Hoạt động nối tiếp - HS tập viết bảng - Nhận xét lớp – tuyên dương Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Lop1.net Kế hoạch bài học Baøi 26 Y tr Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: HS đọc và viết :y, tr, y tá, tre ngà Kỷ năng:Đọc câu ứng dụng : bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã - Thái độ:Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ II./ CHUẨN BỊ -GV: Tranh ảnh minh hoạ -Hs : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1- KHỞI ĐỘNG KIEÅM TRA: - 5hs lên đọc, viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Đọc câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga viết bảng - Nhaän xeùt 3- BAØI MỚI : Tiết Giới thiệu : -Tranh vẽ gì? -Hôm chúng ta học bài y tr -Ghi bảng: y tr Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm: y *Mục tiêu: HS đọc và viết :y, tr, y tá, tre ngà *Caùch tieán haønh: a/ Nhận diện chữ: -Gắn lên bảng chữ y nói : chữ y gồm nét xiên phải, nét móc ngược, nét móc -so sánh y và u -Nhận xét b/Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm mẫu +đánh vần : i -Viết bảng , đọc y tá -Gọi học sinh nêu vị trí chữ tiếng tá -Hướng dẫn đánh vần: tờ-a-ta-sắc-tá Đọc trơn từ khoá: Hoạt động học Đọc cá nhân, nhóm Học sinh nêu Bạn nhận xét Phát âm theo.cá nhân, nhóm Đọc cá nhân, nhóm t đứng trước a đứng sau Đánh vần lớp, nhóm, cá nhân -tá - y tá 11 Lop1.net Kế hoạch bài học Hoạt động 2: HD học sinh viết M ục ti êu: Hs vi ết đ úng tr *Caùch tieán haønh: +viết mẫu y-tá theo khung ô li phóng to Vừa viết vừa nói quy trình viết.lưu ý học sinh cách nối nét + Nhận xét, sửa sai *tr : Hướng dẫn giống quy trình dạy âm y (chữ tr là chữ ghép từ chữ, chữ t và r t đứng trước, r đứng sau Đọc là trờ)  So sánh chữ viết tr và t D/ Đọc tiếng , từ ứng dụng: (hướng dẫn giải thích các từ ngữ này) Viết tay trên không, viết vào bảng Giống: có t Khác: tr có thêm r Tập viết chữ t, tr vào bảng Đọc lớp, nhóm, cá nhân TIẾT TG Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện tập: Hoạt động1: Luyện đọc *Mục tiêu: HS đọc :y, tr, y tá, tre ngà *Caùch tieán haønh: -Nhận xét , sửa sai -Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: + Đọc mẫu bài ứng dụng +Nhận xét , sửa chữa Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: HS viết :y, tr, y tá, tre ngà *Caùch tieán haønh: Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư Ho ạt đ ộng 3: Luyện nói Mục tiêu: Hs bi ết n ói theo ch ủ đ ề nh à tr ẻ *Caùch tieán haønh: Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh luyện nói theo tranh -Nhận xét , sửa sai Đọc lai các âm, tiếng tiết 1.(cá nhân, nhóm) Thảo luận nhóm đôi các tranh SGK Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tập viết tập viết y, tr, y-tá, tre ngà Tập nói theo chủ đề ( cá nhân, nhóm) 4./Củng cố: - Gọi hs đọc bài bảng lớp - Tìm tiếng, từ có âm y, tr? IV.Hoạt động nối tiếp - Về học bài, làm bài tập.Xem: Ôn tập.Nhận xét lớp – tuyên dương Rút kinh nghiệm:……………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12 Lop1.net Kế hoạch bài học LUYỆN TẬP Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I./MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS củng cố Kỷ năng:Thứ tự các số dãy từ ->10.So sánh các số phạm vi 10 Nhận biết các hình Thái độ: Hs ham thích học to án II./CHUẨN BỊ - GV: Bài tập viết bảng, SGK - HS: Bảng con, III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1- Khởi động Kieåm tra: Số 10 - Nhaän xeùt 3- Bài : a./Giới thiệu : b./Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập sách Mục tiêu: HS củng cố thứ tự các số dãy từ ->10 *Caùch tieán haønh: Bài tập 1: nối nhóm vật với số thích hợp: Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu Giáo viên nhận xét Bài tập 2: Vẽ thêm chấm tròn: Hoạt động học Học sinh nêu yêu cầu bài tập Học sinh làm bài và tự chữa bài Học sinh nêu kết Học sinh nêu yêu cầu bài tập Học sinh vẽ thêm chấm vào cột bên phải cho cột đủ 10 Học sinh nêu kết Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Bài tập 3: Điền số hình tam giác vào ô vuông: M ục ti êu: Hs v ẽ đ úng ô vu ông Củng cố học sinh cấo tạo số 10 Học sinh nêu yêu cầu bài tập Học sinh vẽ thêm chấm vào cột bên phải cho cột đủ 10 Học sinh nêu kết Học sinh nêu yêu cầu bài tập Học sinh làm bài tập Bài tập 4: so sánh các số: Cho học sinh điền dấu > < = thích hợp vào ô trống đọc kết Hướng dẫn học sinh quan sát dãy số từ đến 10 để tìm các số bé Học sinh nêu kết 10, số bé nhất, số lớn GV nhận xét 13 Lop1.net Kế hoạch bài học 4- CUÛNG COÁ Trò chơi nhận biết số lượng, thứ tự các số phạm vi 10: dán các tranh mời học sinh lên nói rõ số lượng các vật tranh, xếp các tranh theo đúng thứ tự IV.Hoạt động nối tiếp - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Tieát sau : Nhieàu hôn, ít hôn Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 14 Lop1.net Kế hoạch bài học Chaêm soùc vaø baûo veä raêng Baøi : Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu * Kiến thức: Giúp HS: Biết cách giữ vệ sinh miệng để đề phòng sâu và có hàm khỏe đẹp - Kỷ năng:Chăm sóc đúng cách - Thái độ:Tự giác súc miệng ăn và đánh ngày II Chuaån bò GV: Söu taàm soá tranh veõ veà raêng mieäng - Bàn chảy người lớn trẻ em - Kem đánh mô hình, muối ăn - Chuaån bò 10 chieác que saïch, nhoû daøi 20 Cm - Hai vòng tròn nhỏ đường kính 10 cm III./Các hoạt động dạy và học 1.Khởi động: hát vui 2./Kieåm tra baøi cuõ: -GV hỏi vì chúng ta phải giữ vệ sinh thân thể khỏe mạnh -Kể việc làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3./Bài mới: *Giới thiệu bài GVghi tựa bài lên bảng: “Chăm sóc và bảo vệ răng” *C ác ho ạt đ ộng : TG Hoạt động dạy Hoạt động học @Hoạt động 1: “Ai có hàm đẹp” GV nói: -Mục tiêu: HS biết nào là khỏe đẹp, bị saâu, bò suùn hay thieáu veä sinh -Caùch tieán haønh: Bước 1: “Thực hoạt động” GV cho em ngồi cùng -HS chú ý lắng nghe trả lời: Nhờ có khỏe cắn chặt que chuyền nhanh baøn xem raêng cuûa vaø nhaän xeùt Bước 2: “Kiểm tra kết hoạt động” -GV gọi 10 – 15 em lên và khen em có hàm đẹp -HS nhắc lại “chăm sóc và bảo vệ răng” và nhắc nhở em có sâu -GV cho HS xem moâ hænhaêng vaø neâu: raêng treû em coù đầy đủ là 20 gọi là sửa (chưa thay) khoảng -HS chú ý lắng nghe ghi nhớ tuổi sửa bị lung lay và rụng, và mọc chaén goïi laø raêng vónh vieãn Vaäy coù raêng lung lay laø 15 Lop1.net Kế hoạch bài học phải nhờ bố mẹ nha sĩ nhổ mọc đẹp Vậy giữ vệ sinh chăm sóc là điều quan troïng @Hoạt động 2: Quan sát tran -Mục tiêu: Biết việc làm nên và không nên: Để baûo veä raêng Caùch tieán haønh: Bước 1: GV chia nhóm thảo luận Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: nhóm cử đại diện trả lời và cho các nhóm bỏ sung @Hoạt động 3: Làm nào để chăm sóc bảo vệ -Mục ti êu : HS biết chăm sóc bảo vệ đúng cách Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động -GV cho HS quan sát tranh vẽ và hỏi HS: Trả lời -HS quan saùt raêng cuûa vaø thaûo luaän nhaän xeùt raêng cuûa xong -HS có hàm đẹp và sâu 10 em lên cho các bạn xem và lắng nghe ghi nhớ và thực hành -HS xem moâ hình raêng -HS chuù yù laéng nghe -HS nghe và ghi nhớ -HS chú ý và thảo luận nhóm tranh 14 – -Vì không nên ăn nhiều đồ kẹo bánh? 15 vaø hoûi vieäc neân vaø khoâng neân -Khi ñau raêng lung lay em phaûi laøm gì? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: GV ghi bảng các -HS ghi nhớ yù kieán cuûa HS 4./ Cuûng coá – daën doø -Nên và không nên làm gì để bảo vệ răng? IV.Hoạt động nối tiếp -Dặn HS nhà phải thường xuyên súc miệng đánh -Nhận xét tiết học – nhớ xem bài trước Ruùt kinh nghieäm - 16 Lop1.net Kế hoạch bài học Baøi Ngày soạn : /…./ : Xeù daùn hình ngoâi nhaø Ngaøy daïy:… /… / … I Muïc tieâu - Kiến thức: HS bieát caùch xeù, daùn hình ngoâi nhaø ñôn giaûn - Kỷ năng:Xé hình mái nhà, thân nhà ô cửa,-Dán cân đối phẳng Thái độ: Hs thích cái đ ẹp II Chuaån bò -GV: Baøi maãu xeù daùn hình ngoâi nhaø -HS + GV: Giaáy thuû coâng caùc maøu, giaáy nhaùp coù keû oâ, buùt chì, buùt maøu -Vở thủ công hồ dán, khăn lau tay III Các hoạt động dạy và học Khởi động: Lớp hát vui Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra duïng cuï Bài mới: *Giới thiệu bài -GV hướng dẫn HS cho HS xem bài mẫu và hỏi: -Maùi nhaø hình gì? Maøu gì? -Thaân nhaø hình gì? Maøu gì? -Ô cửa hình gì? * C ác ho ạt đ ộng: TG Hoạt động dạy *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát Mục tiêu: Hs bi ết c ác x é ng ôi nh à Caùch tieán haønh: *Xeù hình maùi nhaø: -GV lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đếm ô vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô Rồi gạch thaønh hình maùi nhaø roài xeù HS xeù hình maùi nhaø *Xeù hình thaân nhaø -GV hướng dẫn HS lấy giấy màu vàng hình chữ nhaät coù caïnh daøi oâ caïnh ngaén oâ roài xeù thaân nhaø *Xé hình ô cửa -GV hướng dẫn HS lấy tờ giấy màu xanh, lật mặt Hoạt động học -HS xem hình mẫu ngôi nhà và trả lời -HS hình chữ nhật vác cạnh bên, màu đỏ -HS hình chữ nhật màu vàng -HS hình chữ nhật đứng -HS chuù yù -HS xé hình mái nhà theo đường vẽ mái nhaø 17 Lop1.net Kế hoạch bài học sau đếm ô: cửa lớn ô dài rộng ô, cửa sổ ô và oâ -HS xeù thaân nhaø *Daùn gheùp hình -GV hướng dẫn HS ghép lại cái nhà, và cho HS dán vào *Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: -Xé hình mái nhà, thân nhà ô cửa Caùch tieán haønh: -GV cho HS xé dán thực hành vào dán và trang -HS xé hình cửa cái và cửa sổ trí cho đẹp -Hướng dẫn HS bôi hồ vừa phải, dán phẳng -Dán xong cho HS thu dọn giấy thừa bỏ vào nơi quy ñònh Cuûng coá – daën doø @Đánh giá sản phẩm -GV chọn 1, bài xé dán đẹp có trang trí để tuyên dương trước lớp @Nhaän xeùt chung -Sự chuẩn bị đồ dùng học tập -Tinh thần thái độ học tập – vệ sinh và an toàn lao động IV.Hoạt động nối tiếp -Daën HS chuaån bò giaáy maøu, buùt, hoà daùn cho baøi hoïc sau “Xeù daùn hình co gaø con” Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… 18 Lop1.net Kế hoạch bài học Baøi:27 Ôn tập Ngày soạn : /…./ Ngaøy daïy:… /… / … I./ Mục tiêu: - Kiến thức: HS đọc và viết âm, chữ đã học tuần - Kỷ năng:Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Thái độ:Nghe, hiểu và kể lại theo tramh truyện kể tre ngà II./ Chuẩn bị: - GV: Bảng ôn ( tr 56 shs) - Tranh ảnh minh hoạ truyện kể tre ngà III./ C ác hoạt đ ộng d ạy h ọc 1- Khởi động: Hát Kieåm tra: - baøi Y,tr - Nhaän xeùt 3- Bài : a.Giới thiệu : -Tranh vẽ gì? -Hơm chúng ta học bài: ơn tập b Các hoạt động : Tiết TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: ôn tập Mục tiêu: HS đọc và viết âm, chữ đã học tuần Caùch tieán haønh: a/ các chữ và âm vừa học: -Gắn bảng ôn -Đọc âm b/ Ghép chữ thành tiếng: -Chỉnh sửa c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: -chỉnh sửa Hoạt động 2: Tập viết từ ngữ ứng dụng M ục ti êu: Hs vi ết đ úng dấu thanh, nối nét… Caùch tieán haønh: -Chỉnh sửa, lưu ý học sinh dấu thanh, nối nét… -Nhận xét , sửa sai TIẾT TG Hoạt động dạy Luyện tập: Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc âm, chữ đã học tuần -Chỉ các chữ vừa học trên bảng ôn -chỉ chữ và đọc âm -Ghép tiếng theo cột trên bảng ôn, đọc -đọc từ đơn có ghép đấu trên bảng ôn Cả lớp, nhóm, cá nhân Viết vào bảng Hoạt động học 19 Lop1.net Kế hoạch bài học Caùch tieán haønh: -Nhận xét , sửa sai -Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: + Đọc mẫu bài ứng dụng +Nhận xét , sửa chữa Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: HS viết âm, chữ đã học tuần Caùch tieán haønh: Hướng dẫn học sinh ngồi, cầm viết đúng tư Hoạt động 3: Kể chuyện tre ngà Mục tiêu: Nêu ý nghĩa câu chuyện: Truyền thống đánh giặc Caùch tieán haønh:Gv Kể chuyện tre ng à cứu nước trẻ nước Nam -Kể diễn cảm chuyện , kèm tranh minh hoạ Đặt câu hỏi, gợi ý cho học sinh theo tranh Đọc lại các âm, tiếng tiết 1.(cá nhân, nhóm) Thảo luận nhóm đôi các tranh SGK Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tập viết tập viết -theo dõi, lắng nghe -Họp nhóm tập kể nhóm - Đại diện nhóm thi kể trước lớp -Trả lời câu hỏi -Nêu ý nghiã câu chuyện 4-Củng cố - G ọi h ọc sinh đ ọc c ả b ài IV.Hoạt động nối tiếp -Nhận xét, tuyên dương Dặn các em xem lại bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 20 Lop1.net