Bất đẳng thức Berry – Esseen : Luận văn Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành Lý thuyết xác suất và thống kê Toán học [Mã số : 60.46.01.06]

-3 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Củng cố quan hệ cộng trừ .Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính trừ -Cho học sinh mở SGK lần lượt giải [r]

TuÇn 10 Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn : Bµi 39 : Au -©u I.Muïc tieâu : -Giúp HS hiểu cấu tạo vần au, âu -Biết đọc viết đúng các vần au, âu, cái cầu, cây cau -Nhận vần au, âu tất các tiếng có chứa vần au, âu -Đọc các từ ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói III.Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào… ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Hoạt động HS Hoạt động GV Giới thiệu bài :Hôm cô giới thiệu cho các em vần : au, aâu – Ghi baûng Hoạt động :Dạy vần au-âu Phát âm ( em - đồng thanh) +Mục tiêu: nhận biết được: au, âu ,cây cau, cái cầu Phaân tích vaàn au Gheùp bìa caøi: au +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn au: -Nhận diện vần : Vần au tạo bởi: a và u GV đọc mẫu Giống: bắt đầu a Hoûi: So saùnh au vaø ao? Khaùc : keát thuùc baèng u Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: cau -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cau, cây cau Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: au Đọc xuôi – ngược cau ( cá nhân - đồng thanh) caây cau Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) aâu caàu ( cá nhân - đồng thanh) caùi caàu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Theo doõi qui trình Hoạt động 2:Luyện viết Vieát b con: au, aâu , caây cau, caùi caàu -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : Lop1.net +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ rau caûi chaâu chaáu lau saäy saùo saäu -Đọc lại bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Tieát 2: Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Nhận xét tranh Đọc (c nhân – +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết ñ thanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc đoạn thơ ứng dụng: HS mở sách Đọc cá nhân 10 em “ Chaøo Maøo coù aùo maøu naâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về” Viết tập viết Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT :HS viết đươcï vần từ vào -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào theo dòng Quan sát tranh và trả lời Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:“Bà chaùu” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Người bà làm gì? -Hai baø chaùu ñang laøm gì? -Trong nhà em , là người nhiều tuổi nhất? -Bà thường dạy cháu điều gì? -Em có thích làm theo lời khuyên bà không? -Em yêu quí bà điều gì? -Bà thường dẫn em đâu? Em có thích cùng bà không? Em đã giúp bà gì? :Cuûng coá , daën doø ***************************************** to¸n : LuyÖn tËp ( trang 55 ) I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi - Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình tranh phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :+ Bộ thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : Lop1.net + hoïc sinh leân baûng : HS1: – = 3–2= 2–1= HS2: + 1= – 1= – 2= + Học sinh nhận xét , sửa bài trên bảng Giáo viên nhận xét chốt quan hệ cộng trừ + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : Hoạt động :Củng cố cách làm tính trừ phạm vi Mt :Học sinh biết tên bài học Củng cố bảng trừ -Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi -2 em -Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài -3 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoạt động : Thực hành Mt : Củng cố quan hệ cộng trừ Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ -Cho học sinh mở SGK giải các bài tập o Baøi : Tính -Em hãy nhận xét các phép tính cột thứ và thứ -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Kết luận mối quan hệ cộng trừ -Hoïc sinh laømcoät 2,3 cuûa baøi -Neâu nhaän xeùt 1+1=2 1+2=3 2–1=1 3–1=2 o Baøi vieát soá vaøo oâ troáng 2+1=3 3–2=1 -Học sinh nêu cách làm và tự làm bài o Baøi : Vieát daáu + hay daáu – vaøo oâ troáng -Học sinh tự làm bài chữa bài -Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng -Hoïc sinh leân baûng laøm baøi coät 2,3 -Giaùo vieân laøm maãu pheùp tính -Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung -Sửa bài tập trên bảng lớp o Bài : Viết phép tính thích hợp -giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu baøi toán, viết phép tính đúng vào ô tranh -Hoïc sinh neâu : Nam coù quaû boùng cho Lan quaû -Cho học sinh nêu cách giải, bài giải và học sinh bóng Hỏi Nam còn bóng ? 2–1=1 lớp nhận xét bổ sung 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động -Cho học sinh gắn phép tính giải lên bìa cài toát - Chuẩn bị xem trước các bài tập hôm sau ************************************************************************** Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn : Bµi 40 : Iu – ªu I.Muïc tieâu : -Học sinh hiểu cấu tạo vần iu, êu -Học sinh đọc và viết iu, êu, lưỡi rìu, cái phểu Lop1.net -Đọc câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai chịu khó II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu -Tranh minh hoïa luyeän noùi: Ai chòu khoù III.Các hoạt động dạy học : III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài :Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: iu, êu – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần iu-êu +Mục tiêu: nhận biết được: iu, êu,lưỡi rìu, cái phễu Phát âm ( em - đồng thanh) +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn iu: -Nhận diện vần : Vần iu tạo bởi: i và u Phaân tích vaàn iu Gheùp bìa caøi: iu GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng u Khác : iu bắt đầu i Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: rìu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Hoûi: So saùnh iu vaø eâu? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : rìu, lưỡi rìu -Đọc lại sơ đồ: iu rìu lưỡi rìu Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) eââu pheãu caùi pheãu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, löu yù neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn các từ ứng dụng Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Viết b con: iu, êu ,lưỡi rìu, cái phễu Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Lop1.net -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ líu lo caây neâu chòu khoù keâu goïi -Đọc lại bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Nhận xét tranh Đọc (c nhân–đthanh) Đọc câu ứng dụng: “Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu quả” HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Đọc SGK:  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào Viết tập viết Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:“Ai chòu khoù?” Caùch tieán haønh : Quan sát tranh và trả lời :-Trong tranh vẽ gì? -Con gaø ñang bò choù ñuoåi, gaø coù phaûi laø chòu khoù khoâng? Taïi sao? -Người nông dân và trâu, chịu khó? -Con chim ñang hoùt, coù chòu khoù khoâng? -Con chuoät coù chòu khoù khoâng? Taïi sao? -Con meøo coù chòu khoù khoâng? Taïi sao? -Em ñi hoïc coù chòu khoù khoâng? Chòu khoù thì phaûi laøm gì? 4: Cuûng coá daën doø ***************************** to¸n : PhÐp trõ ph¹m vi I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép trừ và phép coäng - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh ảnh giống SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài 2.Bài : Lop1.net Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi Mt :Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi -Giáo viên treo tranh cho học sinh nêu bài toán và phép tính -Học sinh quan sát nêu bài toán phù hợp -Trên cành có cam, rơi xuống đất -Giáo viên hỏi : bớt còn ? Hoûi treân caønh coøn laïi maáy quaû ? -Vaäy – = ? … quaû -Giaùo vieân ghi baûng : – = - – = Học sinh lặp lại -Tranh : Coù chim bay ñi chim Hoûi coøn laïi maáy chim ? -Em hãy nêu phép tính phù hợp ? -Giaùo vieân ghi baûng : – = -Tranh : Học sinh tự nêu bài toán và nêu phép tính - – = 2(Học sinh lặp lại ) -Haûi coù quaû boùng, coù quaû boùng bay ñi.Hoûi Haûi coøn maáy quaû boùng ? -Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : – = -Cho học sinh học thuộc công thức phương pháp xoá - – = daàn -Học sinh lặp lại Hoạt động : Thành lập công thức phép trừ Mt : Củng cố quan hệ cộng trừ -Treo tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu bài toán nhiều cách để hình thành phép tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu với số có thể lập phép tính cộng và phép tính trừ -Kết luận : phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép tính coäng -Với tranh chấm tròn với chấm tròn giáo viên tiến haønh nhö treân Hoạt động : Thực hành Mt : vận dụng công thức vừa học để làm tính -Cho học sinh mở SGK giải các bài toán o Baøi : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi Y/ c Hoïc sinh laøm coät 1,2 o Baøi : Tính roài ghi keát quaû theo coät doïc -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm roài laøm baøi mieäng -Chú ý học sinh cần ghi số thẳng cột vào bài vào o Bài : Viết phép tính thích hợp -Cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Gọi em đọc bài công thức trừ phạm vi - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh học thuộc công thức Lop1.net -Học sinh nêu bài toán và phép tính 3+1=4 1+ = 4-1=3 4–3=1 -Hoïc sinh laøm coät 1,2 -Học sinh nêu kết phép tính -Coù baïn chôi nhaûy daây baïn nghæ chôi ñi veà nhaø Hoûi coøn laïi maáy baïn chôi nhaûy daây ? -Vieát pheùp tính : – = D¹o døc §/c ChÝn d¹y ****************************************************************************************** Thø t­ ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n : LuyÖn tËp ( trang 57 ) I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi 3, - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp(cộng trừ ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng dạy toán - Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : Hoạt động : Củng cố phép trừ phạm vi 3,4 Mt :Học sinh nắm nội dung bài , đầu bài học : -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài -Học sinh lặp lại đầu bài -Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ phạm vi , phạm vi -4 em đọc đt Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh biết làm tính cộng trừ phạm vi , -Cho học sinh mở SGK Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu -Học sinh mở SGK bài và làm bài o Baøi : Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc -Yêu cầu học sinh nêu cách làm và tự làm bài -Hoïc sinh laøm baøi o Bài : viết số thích hợp vào ô trống -Hoïc sinh neâu caùch tính -Cho Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - học sinh sửa bài chung -Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ số nhỏ nhắn, -1 học sinh nêu cách làm và làm mẫu bài -Học sinh tự làm bài và chữa bài đẹp -Cho hoïc sinh laøm doøng cuûa baøi o Baøi : Tính -Neâu caùch laøm -Học sinh làm BT -Tính kết phép tính đầu, lấy kết o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính vừa tìm cộng hay trừ với số còn lại phù hợp -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính phù -5b) Dưới ao có vịt.Bớt vịt.Hỏi hợp coøn laïi maáy vòt ? -Cho học sinh tự làm bài phần b - = 4.Cuûng coá daën doø : -Học sinh tự sửa bài - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Nhận xét tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực Lop1.net häc vÇn : ¤n tËp gi÷a kú mét I.Muïc tieâu : - Giúp HS ôn lại các âm và vÇn đã học - Biết đọc viết đúng các âm và vÇn đã học.§äc ®­ỵc tõ vµ c©u mµ gv yªu cÇu II.Đồ dùng dạy học: B¶ng nhãm chÐp s½n c¸c tõ , c©u øng dơng cÇn «n III.Các hoạt động dạy học : Bài : - GT bài và ghi tựa - Gọi học sinh nêu các âm đã học GV ghi bảng - Gọi học sinh nêu các vÇn đã học GV ghi bảng Nhiều HS đọc lại Gọi học sinh đọc không thứ tự các âm, các vÇn đã Nhiều HS đọc lại học Đọc các từ : bờ suối , gửi quà , tươi cười , nhảy cao,… Nhiều HS đọc lại §äc c©u : 10 em - Nhµ kha nu«i gµ m¸i - Cây bưởi nhà bà sai trĩu em - BÐ nga göi th­ cho bµ néi Nghæ phuùt Gọi học sinh đọc toàn bài em , lớp đồng Hướng dẫn học sinh viết: Hướng dẫn học sinh viết các âm – em đọc GV sửa sai HS vieát baûng ch, nh, b , th, h, ph , l, gh ,ng,… Hướng dẫn học sinh viết các vÇn GV sửa sai HS vieát baûng : ©y ao , ui ,u«i , ay ,­¬i ,… Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt các từ : bờ suối , gửi quà , tươi cười , nhảy cao,… hoïc sinh vieát baûng c¸c tõ : bê suèi , göi quµ , GV sửa sai tươi cười , nhảy cao,… 4Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi hoïc HS nêu tên bài đã ôn tập HS đọc lại bài học em Troø chôi: Tổ chức HS thi đua theo dãy 5.Nhaän xeùt – daën doø : Thực nhà đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài ********************************************* LuyÖn ch÷ Cho hs luyện viết các vần và từ sau: au , âu , iu, êu, cái kéo, đào, sáo sậu , líu lo ************************************************************************************************************************ Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 tù nhiªn vµ x· héi : Ôn tập người và sức khoẻ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp HS củng cố các kiến thức các phận thể và các giác quan Kỹ năng: Khắc sâu hiểu biết các hành vi cá nhân ngày để có sức khoẻ tốt Thái độ: Tự giác thực nếp sống vệ sinh khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ Lop1.net II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cho bài học III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Kiểm tra bài cũ: Tiết tự nhiên xã hội tuần trước các học bài gì? (Hoạt động và nghỉ ngơi) - Em hãy nêu hoạt động có ích cho sức khỏe? (HS nêu khoảng em) Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu trò chơi khởi động: “Chi chi, chaønh chaønh” - HS chôi Mục đích: Gây hứng thú tiết học - Thaûo luaän chung HÑ1: Thaûo luaän chung Mục tiêu: Củng cố các kiến thức các phận cô theå vaø caùc giaùc quan - HS neâu Tieán haønh: - Da, tay, chaân, maét, muõi, roán… - GV cho HS nêu tên các phận bên ngoài thể - Đầu, mình, tay và chân - Cơ thể người gồm có phần? - Chúng ta nhận biết giới xung quanh giác quan naøo? - Ñoâi maét - Veà maøu saéc? - Nhờ tai - Veà aâm thanh? - Nhờ lưỡi - Veà muøi vò? - Nhờ da - Noùng laïnh - Neáu thaáy baïn chôi suùng cao su, em khuyeân baïn nhö theá HS trả lời naøo? Keát luaän: Muoán cho caùc boä phaän caùc giaùc quan khoeû maïnh, các phải biết bảo vệ, giữ gìn các giác quan - HS nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá HĐ2: HĐ nhóm đôi HS kể việc làm vệ sinh cá nhân nhaân ngaøy moät ngaøy Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết hành vi cá nhân thực vệ sinh Caùch tieán haønh: Bước 1: Các hãy kể lại việc làm mình - đại diện số nhóm lên trình bày - Hướng dẫn HS kể - Buổi sáng, ngủ dậy đánh răng, rửa mặt, taäp theå duïc, veä sinh caù nhaân vaø aên saùng roài ñi - GV quan sát HS trả lời hoïc… - Nhaän xeùt GV hỏi: Buổi trưa các ăn gì? Có đủ no không? - HS nêu - Buổi tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày các phải biết giữ vệ sinh chung cho caùc boä phaän cuûa cô theå HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Cuûng coá: - OÂn taäp - Vừa các học bài gì? - Cô theå chuùng ta coù boä phaän naøo? - Giữ vệ sinh thể, ăn uống điều độ - Muoán cho thaân theå khoeû maïnh laøm gì? Nhaän xeùt tieát hoïc: Dặn dò: Các thực tốt các hoạt động vui chơi có ích, giữ vệ sinh tốt Lop1.net häc vÇn : KiÓm tra gi÷a kú mét ( §Ò thèng nhÊt khèi ) ********************************* ©m nh¹c GV chuyªn d¹y ******************************************************************************* Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n : PhÐp trõ ph¹m vi I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép trừ và phép coäng - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :+ Tranh SGK ;Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi ,4 Bài : Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi Mt :Học sinh nắm phép trừ phạm vi -Giáo viên treo các tranh học sinh -Có bưởi Hái bưởi Hỏi còn tự nêu bài toán và phép tính -Giáo viên ghi các phép tính và cho học sinh bưởi ? 5–1=4 laëp laïi 5–1=4 -Có bưởi Hái bưởi Hỏi còn 5–2=3 bưởi ? 5–3=2 5–2=3 5–4=1 -Có bưởi Hái bưởi Hỏi còn bưởi ? -Gọi học sinh đọc lại các công thức 5–3=2 -Cho học thuộc phương pháp xoá dần - em đọc lại -Giaùo vieân hoûi mieäng : – = ? ; – = ? ; – = ? -Học sinh đọc đt nhiều lần 5-?=3;5-?=1… -Học sinh trả lời nhanh -Gọi em đọc thuộc công thức Hoạt động : Hình thành công thức cộng và trừ Mt : Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Treo tranh caùc chaám troøn, yeâu caàu hoïc sinh neâu baøi toán và các phép tính 4+1=5 10 Lop1.net 3+2=5 1+4=5 +3 = -Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ phép – = 5–2=3 5–4=1 5–3=2 cộng và phép trừ - số bé cộng lại ta số lớn Nếu lấy số lớn trừ Hoạt động : Thực hành soá beù naøy thì keát quaû laø soá beù coøn laïi Mt : Biết làm tính trừ phạm vi -Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng -Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu, cách làm baøi vaø laøm baøi o Baøi : Tính -Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài o Baøi : Tính - Hoïc sinh laøm mieäng -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm -Giáo viên nhận xét, sửa sai o Baøi : Tính theo coät doïc -Chuù yù vieát soá thaúng coät doïc o Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và ghi phép -Học sinh tự làm bài2 cột ( miệng ) tính -Goïi hoïc sinh laøm baøi mieäng -Cho học sinh làm vào Bài - Học sinh tự làm bài 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em học bài gì ? em đọc lại phép trừ -4 a) Trên cây có cam Hải hái Hỏi phaïm vi treân caây coøn maáy quaû ? - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động – = toát ******************************************************* häc vÇn : Bµi 41 : Iªu - yªu I Muïc tieâu : -HS hiểu cấu tạo iêu, yêu -Đọc và viết iêu, yêu, sáo diều, yêu quý -Nhận iêu, yêu tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ từ khóa.Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Bé tự giới thiệu Hoạt động HS Hoạt động GV Giới thiệu bài : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: iêu,yêu – Ghi Phát âm ( em - đồng thanh) baûng Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâu Hoạt động :Dạy vần iêu -yêu +Mục tiêu: nhận biết được: iêu,yêu ,diều sáo, yeâu quyù +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn ieâu: -Nhận diện vần : Vần iêu tạo bởi: i,ê và u 11 Lop1.net GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh ieâu vaø eâu? Gioáng: keát thuùc baèng eâu Khác : iêu có thêm i phần đầu Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: dieàu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : diều, diều sáo -Đọc lại sơ đồ: ieâu dieàu dieàu saùo Dạy vần yêu: ( Qui trình tương tự) yeâu yeâu yeâu quyù - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ buoåi chieàu yeâu caàu hieåu baøi giaø yeáu -Đọc lại bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tieát 2: Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b con: ieâu,yeâu ,dieàu saùo, yeâu quyù Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành :Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về” Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Đọc SGK: HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Nhận xét tranh.Đọc (c nhân– ñ thanh)  Giaûi lao Hoạt động 2;Luyện viết: -MT:HS viết đúng vần từ vào -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào theo doøng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bé tự giới thiệu” 12 Lop1.net Viết tập viết +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bạn nào tranh tự giới thiệu? -Em naêm leân maáy? -Em học lớp mấy? Cô giáo nào dạy em? -Nhà em đâu? Nhà em có anh chị em? -Em thích hoïc moân naøo nhaát? -Em biết hát và vẽ không? Em có thể hát cho lớp nghe? 4: Cuûng coá daën doø Quan sát tranh và trả lời Ký duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu - Sinh ho¹t líp I Mục tiêu : GV nhận xét các mặt hoạt động tuần - HS thấy ưu , khuyết điểm mình tuần để có ý thức sửa chữa II N«Þ dung sinh ho¹t - Gv nhận xét các ưu, nhược điểm hs các mặt sau: 1, Chuyªn cÇn: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… 2, Đạo đức: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… 3, Häc tËp ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… 4, VÖ sinh, trang phôc: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… II, Phương hướng tuần 13 Lop1.net ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… tuÇn 11 Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn : Bµi 42 : ¦u – ­¬u I.Muïc tieâu : -HS hiểu cấu tạo ưu, ươu -Đọc và viết ưu, ươu, trái lựu, hươu -Nhận ưu, ươu tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi III.Các hoạt động dạy học : Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.( 2em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Giới thiệu bài :Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: öu, öôu – Ghi baûng Hoạt động :Dạy vần ưu -ươu Phát âm ( em - đồng thanh) +Mục tiêu: nhận biết được: ưu, ươu và trái lựu, Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: öu höôu +Caùch tieán haønh :Daïy vaàn öu: -Nhận diện vần : Vần ưu tạo bởi: và u GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh öu vaø iu? Gioáng: keát thuùc baèng u Khác : ưu bắt đầøu -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, trái lựu Phân tích và ghép bìa cài: lựu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: ( cá nhân - đồng thanh) öu lựu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) trái lựu Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) 14 Lop1.net öôu höôu höôu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng quy trình trên bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý neùt noái) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ chú cừu bầu rượu möu trí bướu cổ -Đọc lại bài trên bảng Cuûng coá daën doø Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Viết b con: ưu, ươu ,trái lựu, höôu Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng duïng: ( cá nhân - đồng thanh) Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc (c nhân 10 em – đthanh) +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: HS mở sách Đọc (10 em) “Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai đã rồi” Đọc SGK:  Giaûi lao Viết tập viết Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các vần từ vào -Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo dòng Quan sát tranh và trả lời vào (Trong rừng, đôi Sở thú) Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, sao” +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Những vật này sống đâu? -Trong vật này, nào ăn cỏ? -Con naøo thích aên maät ong? -Con naøo to xaùc nhöng raát hieàn laønh? -Em còn biết vật nào rừng nữa? -Em cóbiết bài thơ hay bài hát nào vật naøy? 4: Cuûng coá daën doø *************************************** 15 Lop1.net to¸n : LuyÖn tËp ( trang 60 ) I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành Các tranh bài tập 4/60 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + em đọc lại phép tính trừ phạm vi + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : Hoạt động : Củng cố bảng trừ phạm vi từ 35 Mt :Học sinh nắm nội dung bài , đầu bài học : -Đọc lại phép trừ phạm vi Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh làm tính trừ và tập biểu thị tình tranh phép tính phù hợp -Cho học sinh mở SGK Giáo viên hướng dẫn học sinh thực các bài tập o Baøi : Tính theo coät doïc -Cho học sinh làm bài vào bài tập toán o Baøi 2: Tính -Neâu yeâu caàu baøi tính vaø laøm coät 1,3 -Neâu caùch laøm -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài o Baøi : So saùnh pheùp tính -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng coät 1, -Giáo viên sửa bài trên bảng o Baøi : Coù baøi taäp 4a, 4b -Cho học sinh nêu bài toán và ghi phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi mieäng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh lặp lại đầu bài -5 em đọc - đt lần -Học sinh mở SGK -Học sinh tự nêu cách làm bài làm bài và chữa baøi -Tính kết phép tính thứ nhất,lấy kết cộng (hay trừ) với số còn lại -Vd: trừ Lấy trừ 5–1–1=3 - Tìm kết phép tính , lấy kết vừa tìm so sánh với số đã cho -Moãi daõy baøn laøm pheùp tính -4a)Coù chim.Bay ñi heát chim.Hoûi coøn laïi maáy chim? 5–2=3 -4b)Trên bến xe có ô tô.1 ô tô rời khỏi beán.Hoûi beán xe coøn maáy oâ toâ? – = 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? đọc lại bảng trừ phạm vi - Dặn học sinh ôn lại bài ,học thuộc bảng cộng trừ phaïm vi -Chuaån bò baøi hoâm sau ******************************************************************************************* Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 16 Lop1.net häc vÇn : Bµi 43 : ¤n tËp I.Muïc tieâu : - Giúp HS hiểu cách chắn vần vừa học có kết thúc chữ u hay chữ o - Đọc các từ ứng dụng: - Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sói và Cừu II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói, III.Các hoạt động dạy học : III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ ( em) -Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu nai ( em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : Hoạt động HS Hoạt động GV Giới thiệu bài:Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to Hoạt động :Ôn tập: HS neâu +Mục tiêu: Ôn các vần đã học +Cách tiến hành: Các vần đã học: HS lên bảng và đọc vần Ghép chữ và vần thành tiếng HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ doøng ngang cuûa baûng oân  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện đọc -MT:HS đọc các từ ứng dụng -Cách tiến hành: HSĐọc từ ngữ ứng dụng-GV chỉnh sửa phaùt aâm -Giải thích từ: ao beøo caù saáu kì dieäu Hoạt động 3:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình các từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý neùt noái) -Đọc lại bài trên bảng Cuûng coá daën doø Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b con: caù saáu ( cá nhân - đồng thanh) Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc đoạn thơ ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) 17 Lop1.net Đọc câu ứng dụng: Quan saùt tranh HS đọc trơn (c nhân– đ thanh) Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo , HS mở sách Đọc cá nhân 10 em coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo Đọc SGK: Viết tập viết  Giaûi lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng các từ vào -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Kể chuyện: HS đọc tên câu chuyện +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Một Sói đói lồng lộn tìm thức ăn, gặp Cừu Nó chắn mẩm bữa ngon lành Nó tiến tới nói: -Này Cừu, hôm mày tận số Trước chết mày có mong muốn gì không? Tranh 2: Sói nghĩ mồi này không thể chạy thoát Nó liền thoắng giọng cất tiếng sủa lên thật to Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu nghe tiếng gào chó Sói Anh liền chạy nhanh đến Sói Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài ngửa mặt lên, rống ông Người chăn Cừu liền giáng cho noù moät gaäy Tranh 4: Cừu thoát nạn + YÙ nghóa : Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết 4: Cuûng coá daën doø ************************************ to¸n : Sè phÐp trõ I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Bước đầu nắm là kết phép tính trừ có số nhau, số trừ cho kết là chính số đó, và biết thực hành tính các trường hợp này - Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :+ Tranh SGK / 61 – Bộ thực hành toán ;Tranh bài tập số / 61 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : Hoạt động : Giới thiệu số phép trừ Mt :Học sinh nắm nội dung bài ,đầu bài dạy -Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài lên bảng -Giới thiệu phép trừ : 1- =0 -Học sinh lặp lại đầu bài -Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ và nêu bài toán 18 Lop1.net -Gợi ý để học sinh nêu : -Giaùo vieân vieát baûng : – = -Gọi học sinh đọc lại -Giới thiệu phép trừ : – = -Tiến hành tương tự trên -Cho hoïc sinh nhaän xeùt pheùp tính 1–1=0 3–3=0 -Giới thiệu phép trừ ” Một số trừ “ a) Giới thiệu phép trừ – = -Giáo viên cho học sinh quan sát hình vẽ và nêu vấn đề -Giáo viên nêu : “ bớt hình nào là bớt hình vuông “ -Giáo viên gợi ý để học sinh nêu -Giáo viên ghi : – = Gọi học sinh đọc lại -b)Giới thiệu phép trừ : – = (Tieán haønh nhö treân ) -Cho hoïc sinh nhaän xeùt : - = - =5 -Giaùo vieân neâu theâm soá baøi tính : – = ? 3–0=? 1–0=? -Trong chuoàng coù vòt , vòt chaïy khoûi chuoàng Hoûi chuoàng coøn maáy vòt ? - vịt bớt vịt còn vịt - 1–1=0 - 10 em - Ñt -Hai số giống mà trừ thì kết -Một số trừ số đó thì - Tất có hình vuông, không bớt hình nào Hoûi coøn laïi maáy hình vuoâng ? - Hình vuông bớt hình vuông còn hình vuông : 4- = -5 em đọc - đt -Số nào trừ thì chính số đó Hoạt động : Thực hành Mt : Biết tính các trường hợp trừ với T5 biểu thị tình tranh = phép tính trừ -Cho học sinh mở SGK giáo viên nhắc lại phần bài học – Cho học sinh làm bài tập o Bài : Tính – học sinh tự tính và sửa bài -Giáo viên nhận xét , sửa sai o Bài : Củng cố quan hệ cộng trừ -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm -Hoïc sinh laøm tính mieäng ( coät 1,2) o Bài : Điền phép tính thích hợp vào ô trống -Neâu yeâu caàu baøi -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em vừa học bài gì ?2 số giống mà trừ thì keát quaû nhö theá naøo ? - Một số trừ thì kết nào ? -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh laøm tính mieäng - Học sinh tự làm bài và chữa bài Nhận xét để thấy mối quan hệ phép cộng , trừ -Trong chuồng có ngựa Có ngựa khoûi chuoàng Hoûi chuoàng coøn laïi maáy ngựa? 3–3=0 - Trong bể có cá Người ta vớt khỏi bể caù , Hoûi beå coøn laïi maáy caù ? - 2–2=0 *********************************************** đạo đức : Ñ/c Chín daïy 19 Lop1.net **************************************************************************************** Thø t­ ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n : LuyÖn tËp ( trang 62 ) I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Phép trừ số nhau, phép trừ số - Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp / 62 + Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Củng cố phép trừ số và phép trừ số Mt :Học sinh nắm tên đầu bài ôn lại các khái niệm -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng -Giaùo vieân ñaët caâu hoûi oân laïi soá khaùi nieäm -Một số cộng hay trừ với thì cho kết nào ? -2 số giống mà trừ thì kết nào ? -Trong phép cộng ta đổi chỗ các số thì kết naøo ? -Với số 2, 5, em lập phép tính HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh lặp lại đầu bài -Học sinh suy nghĩ trả lời - … kết chính số đó - … keát quaû baèng -… kết không đổi - Hoïc sinh leân baûng : 5 + 2=5 + = - = - = Hoạt động : Thực hành Mt : Làm các bài tập.Biết biểu thị tình tranh baèng moät pheùp tính -Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu bài tập o Baøi : Tính roài ghi keát quaû - Hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Học sinh tự làmcột 1,2 , bài và chữa bài -Cho hoïc sinh nhaän xeùt : – = -Nhận biết cộng trừ với Số là kết phép trừ có số giống -4 = o Baøi : Tính roài ghi keát quaû theo coät doïc -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät o Baøi : Tính : – – = 4–2–2= -Cho học sinh tự làmcột 1,2 bài và sửa bài o Baøi : Dieàn daáu < , > , = -Giáo viên sửa sai trên bảng lớp o Bài a: Học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính thích hợp -Hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Tự làm bài và chữa bài -Học sinh nêu : Tìm kết phép tính đầu lấy kết vừa tìm cộng hay trừ với số còn laïi -Học sinh tự nêu cách làm -Tự làm cột 1,2 bài và chữa bài 20 Lop1.net