- Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương; nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà, nhận lời, chứng kiến, nắp lọ,… - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ng[r]
(1)TUẦN 23: Thứ hai ngày tháng năm 2012 BUỔI 1: Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiết 67+68: Tập đọc+Kể chuyện: NHÀ ẢO THUẬT I MỤC TIÊU: A Tập đọc: - Đọc đúng các từ ngữ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương; tiếng, lỉnh kỉnh, lát, uống trà, nhận lời, chứng kiến, nắp lọ, ảo thuật - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quí trẻ em (trả lời các CH SGK) B Kể chuyện: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể đoạn câu chuyện lời Xô-phi Mác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1: Tập đọc: A KIỂM TRA: - Đọc bài "Cái cầu" + trả lời câu hỏi - GV nhận xét - HS đọc bài B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm và truyện đầu tuần Luyện đọc: a GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + HD học sinh đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng đoạn văn dài + GV gọi HS giải nghĩa - Luyện đọc nhóm + GV nhận xét - HS theo dõi - HS nối tiếp đọc câu bài + HS luyện phát âm số từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Đọc chú giải - HS đọc theo N4 - Các nhóm thi đọc nối tiếp, nhóm đoạn Lop3.net (2) - Đọc toàn bài - GV nhận xét,đánh giá chung - Cả lớp đọc đồng Tiết 2: Tìm hiểu bài: - Vì chị Xô - phi không xem ảo thuật? - Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? - Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? -** Vì chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ? - Những chuyện gì đã xảy người uống trà ? -** Theo em chị em Xô - phi đã xem ảo thuật chưa ? Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn luyện đọc - Tổ chức cho h/s luyện đọc - Vì bố các em nắm viện, mẹ cần tiền chữa bệnh cho bố - Tình cờ gặp chú Lí ga, chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc - Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác… - Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ ngoan, đã giúp đỡ chú - HS nêu - Chị em Xô - phi xem ảo thuật nhà - HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện - HS nhận xét - Thi đọc nối tiếp - GV nhận xét - ghi điểm KỂ CHUYỆN: GV nêu nhiệm vụ kể chuyện HD kể đoạn câu truyện theo tranh - HD kể đoạn -** GV nhắc HS: Khi nhập vai Xô - Phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó, lời kể phải quán từ đầu -> cuối là nhân vật đó - GV nhận xét ghi điểm - HS theo dõi - HS nêu yêu cầu tiết kể chuyện - HS quan sát tranh nhận ND tranh - HS nghe - 1HS khá hay giỏi kể mẫu đoạn - HS nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện -** HS kể đoạn theo lời nhân vật - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em nhận xét gì chị em Xô-phi và Mác câu chuyện? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau _ Tiết 111: Toán: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: Lop3.net (3) - Gọi h/s lên bảng làm - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD thực phép nhân 1427 - GV viết phép tính 1427 lên bảng + Nêu cách thực hiện? 102 302 - HS quan sát - HS nêu: Đặt tính theo cột dọc Nhân từ phải sang trái + GV gọi HS lên bảng thực và nêu - HS thực cách tính nhân 1427 + nhân 21 viết nhớ + nhân thêm 4281 + nhân 12 viết nhớ + nhân thêm viết Vậy 1427 = ? 1427 = 4281 + Em có nhận xét gì phép nhân này? - Là phép nhân có nhớ lần và không liền - Nhiều HS nêu lại cách tính Thực hành : Bài (115) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách tính - Yêu cầu HS làm bảng 2318 1092 1317 - GV sửa sai sau lần giơ bảng 4636 3276 5268 Bài 2: (115) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm nháp nêu kết - GV gọi HS nêu kết 1107 1106 1218 - GV nhận xét 6642 7742 6090 Bài (115): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm vào bảng GV theo Bài giải : dõi nhắc nhở gợi ý Tóm tắt: xe chở là: xe chở: 1425 kg gạo 1425 = 4275 (kg) xe chở :…………kg ? Đáp số: 4275 kg gạo - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét Bài **(115) - GV gọi HS nêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào - HS làm -> nêu kết Bài giải - GV chấm chữa bài Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 = 6032 (m) C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Đáp số: 6032 (m) Lop3.net (4) - Nêu cách nhân số có chữ số với số có chữ số? - Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau Tiết 23: BUỔI 2: Tiếng Việt(TĐ): LUYỆN ĐỌC BÀI NHÀ ẢO THUẬT I MỤC TIÊU: - Đọc đúng các từ ngữ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương; tiếng, lỉnh kỉnh, lát, uống trà, nhận lời, chứng kiến, nắp lọ,… - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài - Hiểu nội dung câu truyện: Khen ngợi hai chị em Xô - phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KTBC: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài Luyện đọc - GV đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng đoạn văn dài - Cho HS đọc N + Nhận xét sửa lỗi cho HS - Cho HS đọc ĐT Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu, đoạn bài - Luyện đọc từ khó, câu khó - HS đọc theo N4 - Đại diện nhóm đọc bài - Cả lớp đọc ĐT đoạn - 3HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm C CỦNG CỐ DẶN DÒ: + Các em học Xô - Phi phẩm chất tốt đẹp nào ? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học _ Toán: Tiết 67: LUYỆN TẬP: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết thực phép nhân ( có nhớ lần không liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán - HS làm bài tập thành thạo II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop3.net (5) A KIỂM TRA: - Kiểm tra đọc các bảng nhân B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh thực hành: Bài (VBT- 27) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào VBT 2138 1273 1408 1719 4276 3819 5632 8595 - HS lên bảng chữa bài – HS nhận xét - Yêu cầu HS làm vào VBT - GV nhận xét , đánh giá Bài 2: (VBT- 27) Đặt tính tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài tập – HS lên bảng chữa 1008 1106 1519 1705 6048 8848 6076 8525 - GV nhận xét, đánh giá Bài (VBTT-27) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích bài toán - HS làm vào VBT – HS lên bảng Bài giải: xe chở là: 2715 = 5430 ( viên gạch) Đáp số: 5430 viên gạch - HS nhận xét - HS chữa bài - Yêu cầu HS làm vào Tóm tắt: xe chở: 2715 viên gạch xe chở : … viên gạch ? - GV nhận xét, đánh giá Bài (VBT-27)* Củng cố tính chu vi hình vuông - GV gọi HS nêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào - HS làm -> nêu kết Bài giải - GV gọi HS nêu bài giải Chu vi khu đất hình vuông là: 1324 = 5296 (m) - GV nhận xét Đáp số: 5296 m C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại nội dung bài ? - Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học _ Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) Lop3.net (6) Thứ ba ngày tháng năm 2012 BUỔI 1: Toán: LUYỆN TẬP Tiết 112: I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài (cột a)) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi h/s lên bảng thực - GV nhận xét 2004 1062 B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD luyện tập: Bài 1*: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài bảng - GV sửa sai cho HS Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu giải vào - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng 1324 1719 2308 2648 6876 6924 1206 6030 - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu ý kiến - HS làm bài Bài giải: Số tiền mua cái bút là: 2500 = 7500 (đồng) Số tiền còn lại là: 8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số : 500 đồng - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS lên đọc yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập + Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm - 1HS nêu ý kiến nào? - Yêu cầu HS làm bảng a x:3 = 1527 b x: = 1823 - GV nhận xét x = 1527 x = 1823 x = 4581 x = 7292 Bài 4**: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HD làm bài - HS đếm số ô vuông tô đậm hình và trả lời + Tô màu thêm ô vuông Ha để tạo thành HV có ô vuông - GV nhận xét + Tô thêm ô vuông Hb để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Lop3.net (7) - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài _ Tiết 45: Chính tả: NGHE NHẠC I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT (2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a - bảng phụ viết ND bài tập a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - GV đọc: rầu rĩ, giục giã… - GV nhận xét - HS lên bảng viết, viết bảng B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HDHS nghe viết a HD chuẩn bị: - GV đọc lần bài chính tả - HS nghe - 2HS đọc lại + Bài thơ kể chuyện gì ? - Bài thơ kể bé Cương và sở thích nghe nhạc bé + Bé Cương thích nghe nhạc - Nghe nhạc lên bé … nào? - Các chữ đầu dòng thơ viết - Các chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào ô nào? li - GV đọc: Mải miết, giẫm, réo rắt, - HS luyện viết vào bảng rung… - GV sửa sai cho HS c GV đọc bài - Đọc chính tả - HS viết vào - GV quan sát, sửa sai cho h/s yếu - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì chữa lỗi d Chấm, chữa bài: - GV chấm số bài, nhận xét HD làm bài tập Bài 2: (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu Bài tập - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS thi làm bài đúng trên bảng - HS nên bảng + lớp làm SGK - GV nhận xét - HS nhận xét a náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc đó Bài 3: (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK Lop3.net (8) - GV dán tờ phiếu lên bảng - GV nhận xét kết luận - 3nhóm thi làm bài hình thức tiếp sức - Đại diện các nhóm đọc kết quả: a L: lấy, làm việc, loan báo, lách,leo, lao,lăn,lùng… N: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nuông chiều, ẩn nấp… - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học, dặn h/s luyện viết thêm nhà - Đánh giá tiết học _ Tiết 23: Đạo đức: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Em cần có thái độ nào với các bạn thiếu nhi các nước khác? - GV nhận xét B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang * Mục tiêu: HS biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang * Tiến hành: - GV kể chuyện - Đàm thoại + Mẹ Hoàng và số người đã đường đã làm gì gặp đám tang ? - Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ? + Hoàng đã hiểu điều gì sau nghe mẹ giải thích ? + Qua câu chuyện em thấy phải làm gì để gặp đám tang ? - Vì phải tôn trọng đám tang ? * Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi * Mục tiêu: HS biết phân biết hành vi đúng với hành vi sau gặp đám tang - HS nghe - Dừng xe, đứng dẹp vào lề đường - Cần phải tôn trọng người đã khuất… - Không nên chạy theo xem, trỏ, cười đùa - HS nêu ý kiến - HS nêu Lop3.net (9) * Tiến hành: - GV phát phiếu học tập cho HS (đã ghi sẵn ND) - GV gọi HS nêu kết * Kết luận: Các việc b,d là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang; các việc a,c,đ,e là sai và không nên làm Hoạt động 3: Tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang * Tiến hành; - GV yêu cầu tự liên hệ - HS làm việc cá nhân - HS trình bày kết quả, giải thích lý - HS tự liên hệ theo nhóm cách ứng xử thân gặp đám tang - GV mời số HS trao đổi với các bạn - HS trao đổi lớp - GV nhận xét HD thực hành: - Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè người thân cùng thực - Nhận xét học, dặn h/s chuẩn bị bài sau _ Tự nhiên và xã hội: LÁ CÂY Tiết 45: I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: - Biết cấu tạo ngoài lá cây - Biết đa dạng hình dáng, độ lớn và màu sắc lá cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK - Sưu tầm các loại lá cây có sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Nêu Ích lợi dễ cây ? - GV nhận xét - h/s nêu ý kiến B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu quan sát các hình SGK - GV nêu câu hỏi thảo luận: - HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và thảo luận + Nói hình dạng, màu sắc, kích thước lá cây quan sát? + Hãy đâu là cuống lá,phiến lá? Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi HS nêu kết qủa - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp Lop3.net (10) * Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, - Các nhóm khác bổ sung số ít có màu đỏ tươi, vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuống lá, gân lá, phiến lá Hoạt động 2: Làm việc với vật thật - GV phát cho nhóm bảng phụ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá và dính vào bảng phụ theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - Tổ chức giới thiệu - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá nhóm - GV cùng lớp nhận xét đánh giá - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Lá cây có đặc điểm gì? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau _ BUỔI 2: ( Cô Nụ+Chinh soạn giảng) Thứ tư ngày tháng năm 2012 ( Cô Nụ+ Thầy Đăng soạn giảng) Thứ năm ngày tháng năm 2012 BUỔI 1: Toán: CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ Tiết 114: I MỤC TIÊU: Giúp HS; - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.( Bài 1, bài 2, bài 3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Nêu cách chia số có chữ số cho số - HS nêu, áp dụng có chữ số ? 446 - GV nhận xét 159 B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD thực phép chia 9365 : và 2249 : - GV viết 9365: lên bảng - HS quan sát + Để tính kết ta phải làm gì ? - Đặt tính theo cột dọc và tính + Nêu cách chia ? - Thực từ trái sang phải Lop3.net (11) + GV gọi HS lên bảng, lớp làm bảng - GV theo dõi gợi ý + Nêu cách viết theo hàng ngang ? - GV viết: 2249 : - GV gọi HS lên bảng thực 9365 03 3121 06 05 - 9365 : = 3121 (dư 2) - HS quan sát nêu cách chia - HS chia vào bảng 2249 24 562 09 2249 : = 562 (dư 1) - HS nêu ý kiến - Nêu cách viết theo hàng ngang? - Nhận xét phép chia - Nhắc lại cách chia ? * Lần lấy chữ số SBC mà bé số chia thì phải lấy chữ số - Số dư phải nào với số chia? - Bé số chia Thực hành : Bài 1*: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu h/s lanêu cách chia và thực - HS làm bảng 2469 6487 04 1234 04 2162 - GV sửa sai cho HS sau lần giơ 06 18 bảng 09 07 1 Bài 2**: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS phân tích - Yêu cầu HS làm vào Bài giải: - GV theo dõi gợi ý Ta có: 1250 : = 312 (dư 2) - GV gọi HS đọc bài - nhận xét Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều - GV nhận xét vào 312 xe còn thừa hai bánh xe Đ/S: 312 xe; thừa hai bánh xe Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình mẫu - HS dùng hình tam giác xếp theo hình mẫu - GV nhận xét - HS xếp thi C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại cách chia số có chữ số cho số có chữ số? - Về nhà chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (12) Tập làm văn: Tiết 23: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I MỤC TIÊU: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết gợi ý - số tranh, ảnh NT III CÁC HĐ DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Đọc bài viết người lao động trí óc? - h/s đọc bài - GV cùng lớp nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc gợi ý - GV nhắc HS: Những gợi ý này là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời câu gợi ý kể tự không phụ thuộc các gợi ý - Yêu cầu h/s kể - GV nhận xét Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc HS viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thành câu GV theo dõi, giúp đỡ HS - Gọi h/s đọc bài - GV chấm điểm số bài - Nhận xét bài viết - 1HS khá làm mẫu - Vài HS kể -> HS nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nghe - HS viết bài - Vài HS đọc bài - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em đã xem buổi biểu diễn nghệ thuật gì? Em có y kiến gì? - Về nhà chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT Tiết 23: VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I MỤC TIÊU: - Tìm vật nhân hoá, cách nhân háo bài thơ ngắn (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu tar3 lời câu hỏi đó (BT3 a/c/d b/c/d) -** HS khá, giỏi làm toàn BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop3.net (13) - đồng hồ có kim - tờ phiếu làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Nhân hoá là gì? - GV nhận xét - HS nêu ý kiến B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu - HS đọc bài thơ: Đồng hồ báo thức - GV cho HS quan sát đồng hồ, cho HS thấy kim chạy chậm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - GV đính bảng phụ - HS thi trả lời đúng - GV nhận xét chốt lại: - HS nhận xét b Cách nhân hoá a Những vật Những vật gọi Những vật tả từ ngữ nhân hoá Kim Bác - Thận trọng, nhích li, li Kim phút Anh - Lầm lì, bước, bước Kim giây Bé -Tinh nghịch, chạy vút lên trước các hàng Cả kim - Cùng tới đích,rung hồi chuông vang - Em thích hình ảnh nào nhất? - HS nêu ý kiến - GV chốt lại biện pháp nhân hoá - HS nghe Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HD trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - Theo dõi gợi ý - Từng cặp HS hỏi - đáp trước lớp VD: - Bác kim nhích phía trước chậm chạp… - Anh kim phút lầm lì - Bé kim giây chạy lên trước nhanh - GV nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài bạn Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HD đặt câu hỏi - HS nối tiếp đặt câu hỏi cho - Gợi ý h/s yếu phận in đậm câu - HS nhận xét a Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? - GV nhận xét b Ê - - xơn làm việc nào? c Hai chị em nhìn chú lý nào? C CỦNG CỐ DẶN DÒ: -** Em hiểu nào là nhân hoá? - Về nhà ôn bài, chuẩnbị bài sau _ Lop3.net (14) Tiết 23: Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I MỤC TIÊU: - Biết quan sát, nhận xét hình dánh, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - Biết cách vẽ bình đựng nước - Vẽ các bình đựng nước -** HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II CHUẨN BỊ: - GV: Vài cái bình đựng nước có hình dáng khác Hình gợi ý cách vẽ - HS: VTV, Bút chì, màu… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu vài mẫu bình đựng nước + Nêu cấu tạo bình đựng nước ? + Nêu các kết cấu kiểu dáng hình đựng nước ? + Bình làm chất liệu gì ? + Màu sắc ? Hoạt động 2: Cách vẽ - GV đưa tranh gợi ý cách vẽ - HDHS vẽ bước qua gợi ý bảng lớp - Gọi h/s nêu lại cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu h/s thực hành vẽ - GV quan sát gợi ý thêm cho HS còn lúng túng - GV gợi ý cách trang trí Hoạt động 4: Nhận xét + đánh giá - GV gợi ý cho HS nhận xét - HS quan sát BÌNH ĐỰNG NƯỚC - Có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy - Thân thẳng, cong, miệng rộng đáy hẹp hơn….tay cầm khác - Nhựa, thuỷ tinh… - Rất phong phú - HS quan sát nắm cách vẽ - HS nêu lại cách vẽ - HS vẽ vào tập vẽ - HS trang trí - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ - Quan sát vật và cảnh tự nhiên _ BUỔI 2: Anh văn: ( Cô Chinh soạn giảng) _ Lop3.net (15) Tiết 69: Toán: LUYỆN TẬP: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KIỂM TRA: - Kiểm tra các chia B BÀI MỚI: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS ôn luyện: Bài 1:(VBT-30) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HD làm bài - HS làm VBT – HS lên bảng chữa bài - Yêu cầu h/s làm bài 2768 2495 3258 06 922 09 623 25 651 08 15 08 - GV nhận xét, đánh giá 3 Bài 2: (VBT-30) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích bài toán - HS làm bài vào VBT – HS lên bảng - Yêu cầu HS làm vào Bài giải: Số mét đường ống đội đã sửa là: - GV gọi HS đọc bài - nhận xét 2025 : = 405 (m) - GV nhận xét Số mét đường ống đội còn phải sửa là: 2025 – 405 = 1620 (m) Đáp số: 1620 m đường ống Bài 3: (VBT-30) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS làm vào VBT - HS lên bảng chữa bài, HS nhận xét a/ x = 1266 b/ x = 2884 x = 1266 : x = 2884 : - GV nhận xét, đánh giá x = 211 x = 412 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại cách chia ? - Về nhà chuẩn bị bài sau _ Tiếng Việt(LTVC+TLV): Tiết 23: LUYỆN TẬP: NHÂN HOÁCÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀOKỂ LẠI BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT(Kể người gia đình) Lop3.net (16) I MỤC TIÊU: - Củng cố hiểu biết cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi nào? - Kể người gia đình II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KTBC: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài - ghi đầu bài HD làm bài tập: Bài 1(VBT-22): - HS nêu yêu cầu, theo dõi mẫu và làm bài VBT Kim Anh - Lầm lì, bước, phút bước Kim Bé - Tinh nghịch, chạy vút lên giây trước các hàng - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HD mẫu: Kim giờ-bác-thận trọng, nhíc - Yêu cầu h/s làm bài - GV chốt lại biện pháp nhân hoá Bài 2(VBT-23): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HD : Trương Vĩnh Kí là người hiểu biết rộng - Yêu cầu h/s làm bài Cả - Cùng tới đích, rung hồi kim chuông vang - HS nêu yêu cầu bài tập - HS theo dõi nêu ý kiến: Trương Vĩnh Kí hiểu biết nào? - HS làm bài - Đọc kết - GV nhận xét - HS nhận xét Bài 3: Kể người gia - HS nêu yêu cầu đình em - Gia đình em gồm người, là - HS theo dõi gợi ý ai? - Bố mẹ em thé nào? Bố(mẹ) làm nghề gì? … - GV tổ chức cho h/s trao đổi nhóm - Hỏi và trả lời nhóm - Yêu cầu trình bày trước lớp - Trình bày trước lớp - Nhận xét đánh giá C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu nhận xét tình cảm các thành viên gai đình em ? - Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 115: Toán: CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.( Bài 1, bài 2, bài 3) Lop3.net (17) II CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Gọi h/s đọc lại các bảng nhân chia - GV nhận xét cho điểm - Đọc bảng nhân chia II BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực phép chia 4218 : và 2407 : + GV ghi phép tính 4218 : lên bảng - Nêu cách chia? - GV gọi HS thực chia - GV theo dõi gợi ý h/s yếu - HS quan sát - h/s nêu ý kiến - 1HS nên bảng thực + lớp làm bảng 4218 01 703 18 - Phép tính chia này có gì giống phép - HS nêu ý kiến chia số có chữ số cho số có chữ số? - Vài HS nêu lại cách chia + GV ghi phép tính 2407 : - HS quan sát - Yêu cầu HS lên bảng làm + lớp làm - HS thực hiện: 2407 nháp 00 601 07 - GV gọi HS nêu lại cách tính ? - Vài HS nêu Thực hành Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài 3224 1516 - Yêu cầu HS làm bảng con.GV gợi ý 02 806 01 505 h/s yếu 24 16 - GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS nêu ý kiến - Thực phép tính gì? - Yêu câu giải vào Bài giải: Số mét đường đã sửa là: - GV gọi HS đọc bài - nhận xét 1215 : = 405 (m) - GV nhận xét Số mét đường còn phải sửa là: 1215 - 405 = 810 (m) Đáp số: 810 m đường Bài 3**: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS: - HS làm SGK Lop3.net (18) + Tính nhẩm số lần chia phép a Đ tính đã cho thấy lần chia, nên thương b S phải có chữ số đó phép tính B, C c S là sai vì có chữ số - Yêu cầu tính lại C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu nhận xét số dư so với số chia? - Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau Chính tả: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM Tiết 46: I MỤC TIÊU: Rèn kỹ viết - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết lần BT2 (a) III CÁC HĐ DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - GV đọc: lửa lựu, lập loè … - GV nhận xét - HS viêt bảng B BÀI MỚI: Giới thiệu bài HD nghe viết: a HD chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn văn - HS nghe - HS đọc lại đoạn văn - GV giải nghĩa từ Quốc hội - Giới thiệu tranh(ảnh) - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là - Là bài tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao gì? Do sáng tác? sáng tác Ông sáng tác bài này hoàn cảnh chuẩn bị khởi nghĩa - Đoạn văn có câu? - câu - Trong đoạn văn chữ nào phải - HS nêu viết hoa? - GV đọc số tiếng khó - HS luyện viêt bảng Sáng tác,vẽ tranh - GV quan sát sửa sai b GV đọc bài: - GV đọc bài - HS viết vào - GV quan sát uấn nắn cho HS - GV đọc lại bài - HS soát lỗi c Chấm chữa bài: - GV thu chấm điểm 5-7 bài - GV nhận xét HD làm bài tập : Bài 2: (a) Lop3.net (19) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào SGK tốp HS lên điền tiếp sức - HS nhận xét - GV dán bảng tờ phiếu - GV nhận xét + Buổi trưa lim dim nghìn mắt lá bóng nằm im vườn êm ả Bài 3: (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm SGK - GV chia lớp làm nhóm - HS thi tiếp sức VD: Nhà em có nồi cơm điện Mắt cóc lồi… C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại ND bài? - Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị bài sau Tiết 46: Tự nhiên và xã hội: KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY ( Tích hợp GD BVMT) I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: - Nêu chức lá đời sống thực vật và ích lợi lá đời sống người (Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm.) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình SGK III CÁC HĐ DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Lá cây có ích gì? ? - GV nhận xét - HS phát biểu B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp - GV nêu yêu cầu - GV tới các cặp hướng dẫn - GV hướng dẫn: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì? Thải khí gì? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào?…… * Kết luận: Lá cây có chức năng: - Quang hợp - Hô hấp - Thoát nước Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Lop3.net - HS làm việc theo cặp Từng cặp HS dựa vào hình (88) đặt câu hỏi và trả lời - HS thi đua đặt câu hỏi và đố chức lá cây - HS nghe (20) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các bông hoa sưu tầm theo nhóm - HS quan sát hình (89) và lợi ích lá cây Kể tên lá cây thường dùng địa phương - GV chia lớp làm nhóm, cùng - HS thực nhóm thời giân nhóm nào viết nhiều tên lá cây nhóm đó thắng - Tổ chức cho các nhóm trình bày - HS nêu kết - nhận xét - GV nhận xét C DẶN DÒ: - Nêu chức lá cây? -** Lá cây có ích lợi gì cho sống - HS liên hệ người?Cần làm gì việc bảo vệ cây xanh? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau _ Sinh hoạt: NHẬN XÉT TUẦN 23 I MỤC TIÊU: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần 23 - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG: Sinh hoạt lớp: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học 23 - HS nêu hướng phấn đấu tuần học 24 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần học 23 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 24 : - GV nêu gương số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập - GV giao tiêu phấn đấu tháng 2 Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát tích cưc Lop3.net (21)