GV quan sát, hướng dẫn và kiểm tra các nhoùm HS laøm vieäc GV nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị để từ x tìm y và ngược lại Bài 43: SGK/72 GV đưa đề bài lên bảng phụ.. Baøi 43: HS đọc đồ thị:[r]
(1)Tieát 34 : LUYEÄN TAÄP I.Muïc Tieâu: - Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax ( a ) - Rèn kỉ vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a ), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số Biết cách xác định hệ số a biết đồ thị hàm số Thấy ứng dụng đồ thị thực tiển II.Phöông tieän daïy hoïc - Baûng phuï ghi baøi taäp - Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu, bãng phụ có kẻ ô vuông III.Họat động trên lớp: Hoạt động 1: Cũng cố kiến thức – giới thiệu bài : HS1: Đồ thị hàm số y = f(x)là gì ? HS1: Nêu định nghĩa đồ thị hàm số y=f(x) Vẽ trên cùng tọa độ Oxy đồ thị các hàm Vẽ đồ thị : y y 4x soá : y = 2x y = 4x B y 2x A x -2 -1 -1 -2 Hai đồ thị này nằm các góc phần tư naøo? HS2: Đồ thị hàm số y = ax (a 0) là đường nhö theá naøo? Vẽ đồ thị hàm số : y = -0,5x và y = -2x trên cuøng moät heä truïc HS2 :Hai đồ thị này nằm các góc phần tư thứ I và III HS: Đồ thị hàm số y = ax (a 0) là đường thẳng qua gốc tọa độ y = -0,5x : M (2;-1) Vẽ đồ thị : y = -2x : N (1;-2 ) y -4 -3 -2 O -1 x y 0,5 x -2 -4 M -1 -3 N y = -2x -5 Hỏi đồ thị hàm số này nằm phần tư Hai đồ thị này nằm góc phần tư thứ II & IV naøo? Hoạt động :Luyện Tập Lop7.net (2) Bài 41: SGK/72 GV đưa đề tài lên bảng phụ GV :điểm M(x0 ,y0) thuộc đồ thị hàm số y=f(x) neáu y0 = f(x0) Xeùt ñieåmA ;1 1 1 y ( 3) Ta thay x vaøo y = -3x 3 điểm A thuộc đồ thị hàm số y = -3x Tương tự hãy xét điểm B và C HS làm bài tập vào , hai HS lên bảng , HS xeùt moät ñieåm Kết : B không đồ thị hàm số y = -3x C thuộc đồ thị hàm số y= -3x GV minh họa kết luận trên đồ thị bảng phuï y A x -4 -3 -2 -1 B -1 -2 -3 -4 M y = -3x Bài 42: SGK/72 Gv đưa đề bài lên bảng phụ y A x -4 -3 -2 -1 -1 C -2 -3 -4 a) Xaùc ñònh heä soá a GV: đọc tọa độ điểm A, hãy tọa độ điểm A vào công thức y = ax để tính hệ số a b) Đánh dấu điểm trên đồ thị có hoành độ baèng Lop7.net a) A (2; 1) Thay x = 2; y = vào công thức y = ax 1 ax a 1 b) Ñieåm B ; 2 (3) c) Đánh dấu điểm trên đồ thị có tung độ -1 Bài 44 SGK/73 Gv đưa đề bài lên bảng phụ 2; 1) c) Ñieåm C ( HS hoạt động nhóm y x -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 y = -0,5x -4 GV quan sát, hướng dẫn và kiểm tra các nhoùm HS laøm vieäc GV nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị để từ x tìm y và ngược lại Bài 43: SGK/72 GV đưa đề bài lên bảng phụ B A x -1 -1 O -2 GV yeâu caàu HS nhaéc laïi : - Đồ thị hàm số y ax (a 0) là đường nhö theá naøo ? - Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax ta làm nhö theá naøo? - Những điểm có tọa độ nào thì thuộc đồ thị hàm số y = f(x) ? - c) y döông x aâm ; y aâm x döông y -2 Đại diện nhóm lên trình bày bài giải: a) f(2) = -1 ; f(-2) = f(4) = -2 ; f(0) = b) y = -1 x ; y = x y = 2,5 x Baøi 43: HS đọc đồ thị: a) Thời gian chuyển động người là 4(h) Thời gian chuyển động người xe đạp laø 2(h) b) Quãng đường người là 20(km) Quãng đường người xe đạp là 30(km) c) Vận tốc người là: 20 : = 5(km/h) Vận tốc người xe đạp là: 30 : = 15 (km/h) HS trả lời câu hỏi - Những điểm có tọa độ thỏa mãn công thức hàm số y = f(x) thì thuộc đồ thị hàm số y f ( x) Hướng dẫn học nhà Baøi taäp 45; 47 SGK/73; 74 a Đọc “Bài đọc thêm” Đồ thị hàm số y (a 0) SGK/74, 75, 76 x - Tieát sau oân taäp chöông II - Laøm caâu hoûi oân taäp chöông vaø BT 48, 49, 50 SGK/76, 77 IV\ Ruùt kinh nghieäm: - Lop7.net (4)