Đang tải... (xem toàn văn)
- Rèn luyện kỹ năng tính toán và biết vận dụng vào các bài toán thực tế.. - Biết vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm.[r]
(1)Ngµy so¹n: / 09 / 2009 Ngµy gi¶ng: 6A: 10 / 09 / 2009; 6B: 11 / 10 / 2009 Tiết 10: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: KiÕn thøc - HS nắm vững các phương pháp làm các bài tập phép trừ hai số tự nhiên Về phép chia hết và phép chia có dư Kĩ - Rèn luyện kỹ tính toán và biết vận dụng vào các bài toán thực tế - Biết vận dụng kiến thức phép trừ để tính nhẩm Thái độ - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh II CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, bảng phụ viết sẵn đề bài các bài tập III Các phương pháp - Thuyết trỡnh giảng giải, vấn đỏp, hoạt động nhúm, phát và giải vấn đề IV Các hoạt động dạy học: Ổn định: Sĩ số: 6A ; 6B Kiểm tra bài cũ: 3’ HS1 : Điều kiện để có hiệu : a - b Làm bài tập 44 a,d (24) HS2 : Điều kiện để có phép chia Làm bài tập 45<24> ĐA: Bài 44: a, x : 13 = 41 d, 7x - = 713 x = 41.13 7x = 721 x = 533 x = 103 Bài mới: Hoạt động Thầy và trò Ghi bảng * Hoạt động 1: Dạng tìm x 10’ Bài 47/24 Sgk: GV: Nhắc lại quan hệ các số phép a ) (x - 35) - 120 = x - 35 = + 120 trừ và phép chia? Bài 47/24 Sgk: x - 35 = 120 GV: Gọi HS lên bảng thực x = 120 + 35 Hỏi: x – 35 có quan hệ gì phép trừ? x = 155 HS: Là số bị trừ b ) 124 + (118 -x) = 217 GV: Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? 118 - x = 217 - 124 HS: Ta lấy hiệu cộng với số trừ 118 - x = 93 GV: 118 – x có quan hệ gì phép cộng? x = 118 - 93 HS: Là số hạng chưa biết x = 25 GV: x có quan hệ gì phép trừ 118 - x? c ) 156 - (x + 61) = 82 HS: x là số trừ chưa biết x + 61 = 156 - 82 GV: Câu c, Tương tự các bước các câu x + 61 = 74 x = 74 - 61 trên * Hoạt động 2: Dạng tính nhẩm 12’ x = 13 Bài 48/ 22 Sgk: Bài 48/ 22 Sgk: Lop6.net (2) GV: Ghi đề bài vào bảng phụ và yêu cầu HS đọc - Hướng dẫn các tính nhẩm SGK - Gọi HS lên bảng trình bày Bài 49/24 Sgk: GV: Thực các bước bài 48/24 SGK a) 35 + 98 = ( 35 - ) + (98+2 ) = 33 + 100 = 133 b) 46 + 29 = ( 46 -1 ) +( +1 ) = 45 + 30 = 75 Bài 49/24 Sgk: a) 321 - 96 = (321+ 4) - (96 + 4) = 325 - 100 = 225 b) 1354 – 997 = (1354 + 3) – ( 997 + 3) Bài 70/11 Sbt: = 1357 – 1000 = 357 GV: Hỏi: Hãy nêu quan hệ các số Bài 70/11 Sbt: Không làm phép tính Tìm giá trị : phép cộng: 1538 + 3425 = S HS: Trả lời a) Cho 1538 + 3425 = S GV: Không tính xét xem S – 1538; S – 3425, ta S – 1538 = 3425 S – 3425 = 1538 tìm số hạng nào phép cộng trên? HS: Trả lời chỗ b) Cho 5341 – 2198 = D GV: Tương tự câu b D + 2198 = 5341 * Hoạt động 3: Dạng sử dụng máy tính bỏ 5341 – D = 2198 túi 15’ Bài 50/25 Sgk: Bài 50/25 Sgk: GV: Treo bảng phụ kẻ sẵn bài 50/SGK Sử dụng máy tính bỏ túi tính: - Hướng dẫn HS cách sử dụng máy tính bỏ túi a/ 425 – 257 = 168 b/ 91- 56 = 35 Tính các biểu thức SGK + Sử dụng máy tính bỏ túi cho phép trừ tương c/ 82 – 56 = 26 tự phép cộng, thay dấu “ + ” thành dấu d/ 73 – 56 = 17 e/ 652 – 46 – 46 – 46 = 514 “ - ” HS: Sử dụng máy tính để tính kết bài 50/SGK và đứng chỗ trả lời Bài 51/25 Sgk: Bài 51/25 Sgk: GV: Hướng dẫn cho HS điền số thích hợp vào ô vuông HS: Thực theo yêu cầu GV Củng cố: Từng phần 3’ Hướng dẫn nhà: 2’ - Làm các bài tập 52, 53, 54, 55/25 SGK - Đọc trước phần “ Có thể em chưa biết”/26 SGK Bài tập làm thêm Tìm x N Sao cho : a) 100 - (20x -32) = 72 b) 9x - x = 840 c) 24x + 26x = 100 V Rót kinh nghiÖm Lop6.net (3)