Mục tiêu cần đạt : -Nắm được bố cục văn bản , đặc biệt cách trình bày , sắp xếp các nội dung trong phần th©n bµi -Biết xây dựng bố cục văn bản mạch lạc , phù hợp với đối tượng và nhận th[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n : 20.8.2010 Ngµy d¹y : 23/24.8.2010 TiÕt + 2: V¨n b¶n : T«i ®i häc ( Thanh TÞnh ) I.Mục tiêu cần đạt - Cảm nhận tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ nhân vật tôi ngày đầu tiên đến trường; ThÊy ®îc ngßi bót v¨n xu«i giµu chÊt tr÷ t×nh, chÊt th¬ - Biết phân tích, phương thức miêu tả, tự biểu cảm các biện pháp nghệ thuËt - Biết yêu quý, trân trọng kỉ niệm, kính trọng người thân II.TiÕn tr×nh giê d¹y : Hoạt động : Khởi động 1.KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Hoạt động : Đọc- hiểu văn : Hoạt động thầy và trò ? Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ ? ? Nªu xuÊt xø cña t¸c phÈm ? ? Tr×nh bµy néi dung chÝnh cña v¨n b¶n GV hướng dẫn đọc : Chậm diễn tả tâm trạng nhân vật “ Tôi “ GV đọc mÉu mét ®o¹n Gọi HS đọc, nhận xét ? TruyÖn gåm cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? Nh©n vËt nµo lµ chÝnh? ? Truyện đựơc kể theo ngôi nào? Tại lại dùng ngôi kể đó? ? Bè côc ? Nội dung cần đạt I.T×m hiÓu chung 1.T¸c gi¶ -Lµ nhµ v¨n cã phong c¸ch tr÷ t×nh -Họat động trên nhiều lĩnh vực nghệ thuật nhng thµnh c«ng nhÊt lµ truyÖn ng¾n -Thơ văn ông đạm chất trữ tình, đằm th¾m, t×nh c¶m ªm dÞu, trÎo 2.T¸c phÈm -ThÓ lo¹i : TruyÖn ng¾n, in tËp “ Quª mÑ” -§¹i ý: kÓ vÒ nh÷ng c¶m xóc, t©m tr¹ng cña nhan vật tôi ngày đầu tiên đến trường §äc v¨n b¶n 4.T×m hiÓu tõ khã Bè côc v¨n b¶n: phÇn +Håi øc vÒ kØ niÖm + T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i II.Ph©n tÝch chi tiÕt: 1.Håi øc vÒ kØ niÖm Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ? Néi dung tõng phÇn ? -Cảnh lá rụng cuối thu, đám mây ? Điều gì khiến tôi sống lại kỉ bàng bạc, em nhỏ núp nón niÖm ? mẹ -> nguyên nhân đánh thức kỉ ? KØ niÖm ®îc kÓ theo tr×nh tù nµo ? niÖm ->KÓ theo tr×nh tù thêi gian kÕt hîp víi kh«ng gian: gîi nªn nh÷ng kØ niÖm m¬n man, sống động Khung cảnh đánh ? Cách kể tác giả có gì ấn tượng ? thøc qu¸ khø -Dïng lo¹t tõ l¸y: nao nao, tng bõng, rén rã -> diễn tả rung động tha thiết và v« cïng trÎ trung t©m hån t¸c gi¶ bÊt chấp năm tháng đã qua ? T©m tr¹ng cña t«i ®îc kÓ theo mÊy -§Þªp khóc “ Hµng n¨m ” diÔn t¶ søc sèng chÆng ? l©u bÒn cña kØ niÖm + Trên đường đến trường 2.T©m tr¹ng cña t«i + Trên sân trường và nghe gọi tên A)T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i trªn ®êng vµo líp đến trường + Vµo líp häc -Con đường: đã quen-nay lạ -> Tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ , đó là biểu thay đổi nhận thức và tình cảm vì tôi đã trưởng thµnh ? KØ niÖm t«i hiÖn vÒ b¾t ®Çu b»ng -QuÇn ¸o: bçng nhiªn thÊy trang träng hình ảnh nào ? Con đường tác giả -Hành động: cố gắng cầm sách, đề kÓ ? nghị mẹ đưa cho cầm bút thước -> Håi hép, bì ngì, míi mÎ ? Nh©n vËt t«i cßn cã suy nghÜ vµ hµnh động nào khác ? -Vì tôi đã học, có nghĩa là tôi đã lớn lên vÒ nhËn thøc b)Tâm trạng tôi đứng trước sân và gäi tªn vµo líp ? Điều đó cho ta thấy đựoc tâm trạng -Ngôi trường đình làng Hoà ấp ( so cña t«i lóc nµy nh thÕ nµo ? s¸nh ) -> Sù trang nghiªm vµ linh thiªng cña ? Tại tôi có suy nghĩ đó? ngôi trường người; đồng thời đề cao viÖc häc -Häc trß nh chim non ( so sánh )->Phía sau cổng trường là ? Khi đứng trước sân trường, tôi có suy giới kì diệu, đày hấp dẫn, là khung trời nghĩ gì ? Hình ảnh so sánh đó có ý rộng mà cậu học trò là chú nghÜa g× ? chim non võ a thÌm muèn l¹i võa lo sî -Nghe tiÕng trèng vang déi c¶ lßng: tiÕng ? T«i nh×n thÊy lò häc trß ? H×nh trång giao hoµ qu¸ khø vµ hiÖn t¹i, khua ảnh nào cho em ấn tượng ? động tâm hồn Nó chấm dứt quãng thời gian bay nh¶y mµ nã chØ cßn më hiÖn t¹i: S¾p ph¶i xa nguêi th©n vµ vµo häc Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n -ThÊy tim nh ngõng ®Ëp GiËt m×nh, lóng tóng, khãc vµ cha lÇn nµo thÊy xa mÑ nh lÇn nµy ? Khi nghe tiÕng trèng vµ tiÕng gäi tªn ->Tâm trạng vừa sung sướng, vừa lo sợ c)T©m tr¹ng ngåi líp vµo líp, t«i cã suy nghÜ g× ? -Thấy cái gì hay, sau đó lạm nhận -Ngửi mùi hương lạ -> lần đầu tiên vào môi trường ? V× l¹i khãc, vµ thÊy cha lÇn nµo -ThÊy quen vµ gÇn gòi víi b¹n bÌ: nhËn xa mÑ nh lÇn nµy ? thøc ®îc viÖc häc vµ sù g¾n bã -Hình ảnh “ Con chim liệng đến bên cöa sæ ” : H×nh ¶nh nµy võa cã bãng d¸ng ? T©m tr¹ng cña t«i lóc nµy lµ g× ? cña qu¸ khø, võa cña hiÖn t¹i vµ võa cña tương lai ? Khi vµo líp häc, t«i cã nh÷ng suy -H×nh ¶nh cuèi cïng cña t¸c phÈm cã ý nghĩ và hành động gì ? nghÜa: lµm cho c©u chuyÖn kÕt thóc bÊt ngê tự nhiên Dòng chữ đó vừa khép ? ý nghĩa việc đó ? l¹i thÕ giíi míi, bÇu trêi míi, t©m tr¹ng mới, giai đoạn đời III.Tæng kÕt 1.Néi dung : ? NhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh : “ Con chim Truyện đã diễn đạt khá sâu sắc tâm trạng liệng đến bên cửa sổ…” ? håi hép vµ nh÷ng c¶m xóc s¸ng cña tuổi thơ ngày đầu đến trường Từ đó thể lòng yêu tuổi thơ, bạn bè, mái trường, quê hương tác giả 2.NghÖ thuËt: -KÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù -Ng«n ng÷ s¸ng, gi¶n dÞ Béc lé trùc tiÕp c¶m xóc - Dïng nghÖ thuËt so s¸nh ? Em h·y nªu néi dung chÝnh cña truyÖn ? ? Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì ? ? Em häc tËp ®îc g× viÕt v¨n tù sù? Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ? ChØ râ biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh v¨n b¶n ? Hoạt động 3: Luyện tập Cho hs lµm bµi tËp Từng cá nhân học sinh độc lập làm Biết tổng hợp, khái quát lại dòng cảm xúc theo thời gian GV cho HS đọc, nhận xét GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố Hướng dẫn học bài nhà - N¾m l¹i t©m tr¹ng cña nh©n vËt “ t«i “ v¨n b¶n - Lµm bµi tËp - Chuẩn bị bài : cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n : 20.08.2010 Ngµy d¹y : 25.08.2010 TiÕt 3: Cấp độ khái quát nghĩa nghĩa từ ngữ I.Mục tiêu cần đạt -Hiểu rõ cấp độ khái quát và mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -RÌn t nhËn thøc gi÷a c¸i riªng vµ c¸i chung II.TiÕn tr×nh giê d¹y Hoạt động 1: Khởi động : Bµi cò: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Hình thành khái niệm cho học sinh : Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV ®a vÝ dô I.Tõ ng÷ nghÜa réng, tõng÷ nghÜa ? Khi nãi vÒ “ vËt nu«i” em sÏ nghÜ hÑp: đến gì ? Vì ? XÐt vÝ dô: ? NhËn xÐt vÒ nghÜa cña tõ “ MÌo “ so với mèo mướp, mèo tam thể ? ? VËy nghÜa tõ nµo kh¸i qu¸t h¬n tõ “ mÌo “ ? ? Như nào là cấp độ khái quát nghÜa cña tõ ng÷ -GV cho hs lÊy vÝ dô GV cho hs quan sát sơ đồ sách ? Cã thÓ vÏ c¸ch kh¸c ®îc kh«ng V× ? ? Tõ “ §éng vËt” so víi tõ “ thó, chim, c¸” nh thÕ nµo T¹i nã cã nghÜa réng h¬n ? ? Từ “ hươu, voi” so với từ “ thú” thÕ nµo vÒ nghÜa ? ? Tõ ®îc coi lµ nghÜa réng nµo ? ? Tõ ®îc coi lµ nghÜa hÑp nµo ? - §éng vËt : NghÜa réng h¬n thó, chim, c¸ - Thú : Nghĩa rộng voi, hươu NhËn xÐt: - Tõ nghÜa réng:Khi nghÜa cña nã bao hµm ph¹m vi nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸c - Tõ nghÜa hÑp:Khi nghÜa cña nã ®îc bao hµm ph¹m vi nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸c Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ? Qua ví dụ, em rút đựoc gì nghĩa - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ cña tõ ng÷ ? ngữ này đồng thời có thể là nghĩa hẹp từ ngữ khác GV cho đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập GV hướng dẫn học sinh làm bài tập (SGK) Bµi tËp : H×nh thøc : lµm viÖc theo tæ a) Y phôc QuÇn Quần đùi QuÇn dµi ¸o ¸o dµi ¸o s¬ mi ¸o ngñ Bài tập : HS làm việc độc lập a) chất đốt b) nghÖ thuËt c) mãn ¨n Bài tập 3: Hs làm việc độc lập a) Xe cộ : xe máy, xe ô tô, xe đạp… b) Kim lo¹i : s¾t ,thÐp e) Mang : x¸ch, khiªng, g¸nh Bµi tËp 4: Hs th¶o luËn nhãm a) thuèc lµo b) thñ quü Bài tập 5: Gv hướng dẫn hs thảo luận Hoạt động 4: Củng cố.Hướng dẫn học bài nhà -N¾m l¹i c¸c kiÕn thøc bµi, häc kÜ lÝ thuyÕt, lµm c¸c bµi cßn l¹i - Chuẩn bị bài : Tính thống chủ đề văn Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n :20.08.2010 Ngµy d¹y : 26.08.2010 TiÕt : Tính thống chủ đề văn I.Mục tiêu cần đạt : -HS nắm chủ đề văn , tính thống chủ đề văn -Biết viết văn đảm bảo tính thống chủ đề , biết cách xác định và trì đối tượng trình bày , chọn lựa , xếp các phần cho văn tập trung nêu bật ý kiÕn -BiÕt tÝch hîp víi v¨n b¶n “ T«i ®i häc” II.Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động : Khởi động KiÓm tra bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: -GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động :Hình thành khái niệm : Hoạt động thầy và trò GV cho HS đọc thầm văn “ Tôi học ?T¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng kû niÖm s©u s¾c nµo thêi th¬ Êu cña m×nh ? ? Theo em , tÊt c¶ nh÷ng sù viÖc ®îc kÓ văn có thể cho nội dung đó không ? ( HS th¶o luËn – tr¶ lêi ) ? Đó gọi là chủ đề Vậy chủ đề là gì ? ? C¨n cø vµo ®©u mµ em biÕt “T«i ®i häc” nãi lªn nh÷ng kû niÖm cña t¸c gi¶ vÒ buæi tùu trường đầu tiên ? ? Với nhan đề đó , tác giả đã thực Nào để làm rõ chủ đề ? ( HS lÊy dÉn chøng ) ? Ngµy ®Çu tiªn ®i häc , t«i cã t©m tr¹ng nh nào ? Tâm trạng đó biểu đạt qua từ Nội dung cần đạt I.Khái niệm chủ đề văn -“T«i ®i häc” ghi l¹i nh÷ng kû niệm ngày đầu tiên đến trường: ®îc mÑ cÇm tay , gÆp thÇy míi , b¹n míi , c¶m gi¸c ngåi häc thÓ hiÖn t©m tr¹ng båi håi , xóc động , lòng yêu mến bạn bè, làng quª -Chủ đề: đối tượng và vấn đề chính mµ v¨n b¶n biÓu hiÖn II.Tính thống chủ đề v¨n b¶n *Căn vào nhan đề văn ( đó chính là đối tượng mà văn ph¶n ¸nh ) + C¸ch xng t«i – nãi chuyÖn cña t«i + §i häc – nãi nh÷ng chuyÖn liªn quan đến học => Các câu nhắc đến kỷ niệm ngày tựu trường Đó chÝnh lµ tÝnh m¹ch l¹c Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ng÷ nµo ( HS lÊy dÉn chøng ) GV giảng : Các chi tiết , các phương tiện ngôn từ văn tập trung tô đậm cảm giác này Tất vấn đề vừa đó chính là mạch lạc văn để làm rõ chủ đề Tiểu kết : Tính thống chủ đề văn b¶n ®îc biÓu hiÖn ë b×nh diÖn thø nhÊt : B×nh diện cấu trúc hình thức : Nhan đề – tính m¹ch l¹c ? V¨n b¶n “T«i ®i häc” cã néi dung g× ? Néi dung đó có làm rõ văn không ? ? Tính thống nhát chủ đề văn bảncòn thÓ hiÖn ë b×nh diÖn nµo n÷a ? ? Làm nào để đảm bảo tính thống chủ đề văn ? ( HS th¶o luËn –tr¶ lêi ) Hoạt động : Luyện tập Hình thức : làm theo tổ – cử đại diện trình bµy *C¨n cø vµo b×nh diÖn néi dung : + Đối tượng phản ánh +Biểu qua mục đích hay chủ định cña chñ thÓ v¨n b¶n -Xác định chủ đề , đề mục -Mèi quan hÖ gi÷a c¸c phÇn -Các từ ngữ , hình ảnh phải hướng vào chủ đề III.LuyÖn tËp : Bµi tËp §¸p ¸n : -XÐt ë b×nh diÖn néi dung : V¨n b¶n ®É tËp trung ph¶n ¸nh rõng cä => göi g¾m tình cảm yêu quý , tự hào miền đất quª m×nh -XÐt ë b×nh diÖn h×nh thøc: +Nhan đề + bè côc : phÇn + Tõ ng÷ : xng t«i +C¸c chi tiÕt vÒ c©y cä Hoạt động : Hướng dẫn học bài nhà -N¾m l¹i kiÕn thøc Lµm bµi tËp ,3 ( trang 14 ) -ChuÈn bÞ bµi “ Trong lßng mÑ” Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 10 Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n TiÕt 5-6 : V¨n b¶n : Ngµy so¹n : 28.08.2010 Ngµy d¹y : 30.08.2010 06.09.2010 Trong lßng mÑ ( Nguyªn Hång ) I.Mục tiêu cần đạt : -Hiểu tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần chú bé Hồng , cảm nhận tình yêu thương mãnh liệt chú bé mẹ Bước đầu hiểu văn hồi ký và đặc sắc thể văn này qua ngòi bút tác giả -Biết cách cảm thụ thể loại văn học , tích hợp với bài “ trường từ vựng” và “ bố côc v¨n b¶n” II.TiÕn tr×nh bµi d¹y : Hoạt động : KiÓm tra bµi cò : ? NhËn xÐt vÒ bè côc , cèt truyÖn cña v¨n b¶n “ T«i ®i häc” Cã thÓ nãi truyÖn ngắn đó là bài văn xuôi giàu chất trữ tình không ? Tại ? Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động : Đọc Hiểu văn : Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I.T×m hiÓu chung : 1.T¸c gi¶ : GV cho HS đọc phần chú thích – Nhấn -Là nhà văn phụ nữ và nhi đồng m¹nh 1sè ý - Đề tài: Hướng ngòi bút người ? T¹i cã thÓ nãi , Nguyªn Hång lµ nhµ cïng khæ x· héi văn phụ nữ và nhi đồng -Truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh (1996) ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c T¸c phÈm : phÈm? -ThÓ lo¹i : Håi ký tù truyÖn gåm chương , đăng báo năm 1938, in thành s¸ch n¨m 1940 -“ Trong lòng mẹ” thuộc chương GV hướng dẫn đọc : chậm rãi, tình cảm, Đọc văn : th× uÊt øc xãt xa, th× håi hép sung sướng HS đọc theo yêu cầu GV nhận xét, đọc T×m hiÓu tõ khã mÉu -Cho HS n¾m l¹i nghÜa cña mét sè tõ ng÷ khó như: đoạn tang , tha hương cầu thực , t©m can , thµnh kiÕn 5- Bè côc : ? §o¹n trÝch gåm mÊy néi dung øng víi -Từ đầu đến : Cuộc trò chuyện tõng phÇn v¨n b¶n nh thÕ nµo ? cña bÐ Hång víi bµ c« 11 Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n -Còn lại :Cuộc gặp gỡ cảm động mÑ chó bÐ Hång ? Đặt nhân vật tôi tình đó , II Ph©n tÝch chi tiÕt: t¸c gi¶ nh»m béc lé ®iÒu g× ? 1.Cuéc trß chuyÖn gi÷a bÐ Hång víi bµ c« ? Nh©n vËt chÝnh t¸c phÈm lµ ai? Cã -C¶nh ngé : Må c«i cha , mÑ ®i tha quan hÖ víi t¸c gi¶ nh thÕ nµo ? hương cầu thực , anh em Hồng sống nhờ ?Cảnh ngộ bé Hồng có gì đặc biệt ? vào người cô , không yêu thương ? NhËn xÐt vÒ c¶nh ngé cña Hång ? => Cô độc , tủi cực , luôn khao khát tình yêu thương ? Theo dõi đối thoại , em có nhận xét -Bà cô: Là thân cho thành g× vÒ bµ c« ? kiến cổ hủ , lạc hậu , phi nhân đạo XH Việt Nam trước cách mạng tháng tám Không yêu thương , không bù đắp tình thương cho cháu mà trái lại , luôn tìm hội để châm chọc , nhục mạ , làm tổn thương tình cảm ?T×m nh÷ng lêi lÏ cña bµ c« ? +Mµy cã muèn vµo Thanh Ho¸ ch¬i víi mÑ mµy kh«ng ? ? Trong cuéc trß chuyÖn nµy, bµ c« nh»m +Sao l¹i kh«ng vµo ? Mî mµy ph¸t tµi l¾m mục đích gì ? =>Dß xÐt t×nh c¶m cña bÐ dµnh cho mÑ , muèn gieo vµo ãc bÐ nh÷ng hoµi nghi ? Thế bé Hồng đã nhận điều gì khiÕn bÐ khinh miÖt vµ ruång rÉy mÑ lời nói đó ? Vì ? Bình : Bằng trái tim nhạy cảm đồng thời tỉnh táo , đặc biệt là tình yêu và lòng kính trọng mẹ , bé đã chiến th¾ng mu m« th©m hiÓm cña bµ c« ? Trước trò chơi độc ác bà cô , bé đã đối øng nh thÕ nµo ? ? NhËn xÐt g× vÒ t©m tr¹ng cña bÐ Hång ? ? Theo em , nh÷ng c¶m xóc cña bÐ , cảm xúc nào gây ấn tượng mạnh cho người đọc ? Vì ? B×nh : Mçi c¶m xóc cña bÐ cã thÓ gîi lªn ë người cảm nghĩ riêng nỗi cay đắng , tủi cực mà bé phải chịu đựng Có điều cay đắng cña bÐ kh«ng chØ cã nçi ®au mµ cßn cã sù căm hờn cái xấu , cái ác trà đạp lên -Bé Hồng:Nhận đó là ý nghĩ cay độc , rắp tâm bẩn vì lời nói đó chứa đựng giả dối mỉa mai , hắt hủi , chí độc ác dành cho mẹ +Ban đầu : cúi đầu không đáp , từ chối dứt kho¸t “ kh«ng ch¸u kh«ng muèn vµo”=> cói ®Çu “ im lÆng , khoÐ m¾t cay cay” Råi nước mắt chảy ròng ròng”, đầm đìa => cười dài tiếng khóc ->DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña bÐ ®îc ®Èy lªn cùc ®iÓm 12 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n t×nh mÉu tö ? đây phương thức nào vận dụng ? T¸c dông ? ? Qua ®o¹n , t¸c gi¶ muèn thÓ hiÖn néi dung g× ? HÕt tiÕt Cho HS đọc phần ? So s¸nh kû niÖm cña ®o¹n ( Đoạn 1: là kỷ niệm cay đắng , tủi nhôc ; §o¹n : lµ nh÷ng kû niÖm ngät ngµo cña t×nh mÉu tö ) ? NiÒm h¹nh phóc cña bÐ ®îc x¶y vµo thời điểm nào Thời điểm đó cùng với cử mẹ đã cho ta thấy mẹ bé Hồng là người nào ? ? Cuộc gặp gỡ xúc động nhà văn kể nh thÕ nµo ? (HS t×m c¸c chi tiÕt ) ? Chi tiÕt nµo truyÖn cho ta thÊy nçi khao khát đó bé ? C¶m gi¸c cña bÐ Hång n»m lßng mÑ ? -Phương thức : tự , miêu tả , biểu cảm -> thÓ hiÖn trùc tiÕp vµ gîi c¶m tr¹ng th¸i t©m hån ®au dín cña bÐ -Lµm næi bËt t×nh yªu lín lao cña bÐ dµnh cho mÑ -Vạch trần tâm địa lạnh lùng độc ác bà cô - đại diện cho hạng người sống tàn nhÉn , kh« c¹n c¶ t×nh m¸u mñ ruét rµ x· héi thùc d©n lóc bÊy giê 2- Cuộc gặp gỡ cảm động mẹ chó bÐ Hång - Chît thÊy bãng – gäi rèi rÝt => T©m kh¶m bÐ lu«n chÊt chøa , ©m Ø , ch¸y mét nçi kh¾c kho¶i mong nhí mÑ -So sánh với hình ảnh : dòng nước suốt mắt người hành giữ sa mạc khao khát tình mẹ đến kiệt sức -Hành động : thở hồng hộc , chán đẫm mồ h«i , trÌo lªn xe rÝu c¶ ch©n , khãc oµ =>Giọt nước mắt hạnh phúc -N»m lßng mÑ : c¶m thÊy nh mu mÞ mê man hương vị ngào t×nh mÉu tö Tù sù kÕt hîp biÓu c¶m -> gîi c¶m xóc ? Nhận xét phương thức biểu đạt đoạn -văn m¹nh mÏ trênvà tác dụng phương thức biểu đạt đó ? C¶m nghÜ cña em vÒ nh©n vËt bÐ Hång ? - Néi t©m s©u s¾c Yªu mÑ m·nh liÖt Khao khát yêu thương III Tæng kÕt : 1.Néi dung : ThÓ hiÖn nçi ®au lhæ bÞ h¾t ? Nªu néi dung - nghÖ thuËt hñi cña bÐ Hång c¶nh ngé må c«i cha , đồng thời biểu lòng yêu mẹ , lßng tin bÒn bØ , m·nh liÖt dµnh cho mÑ vµ luôn khao khát yêu thương 2.NghÖ thuËt : -Tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m -DiÔn t¶ néi t©m s©u s¾c 13 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Hoạt động : Luyện tập -Cho HS đọc diễn cảm lại đoạn trích -Phân tích hình ảnh so sánh mà em tâm đắc đoạn trích Yªu cÇu: Tr×nh bµy b»ng mét ®o¹n v¨n ng¾n T×nh c¶m ch©n thµnh, s©u s¾c Hoạt động : Củng cố.Hướng dẫn học bài nhà -N¾m l¹i néi dung nghÖ thuËt cña ®o¹n trÝch -Lµm bµi tËp : ph©n tÝch t©m tr¹ng cña bÐ Hång ®o¹n trÝch -Chuẩn bị bài : Trường từ vựng §äc c¸c vÝ dô (SGK) Trả lời các câu hỏi Xem trước các bài tập (SGK) Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 14 Lop8.net (13) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n : 28.08.2010 Ngµy d¹y : Trường từ vựng TiÕt : I.Mục tiêu cần đạt : -Hiểu nào là trường từ vựng , biết xác lập trường từ vựng đơn giản -Biết mối liên quan trường từ vựng với các tượng ngôn ngữ khác đã học đồng nghĩa , trái nghĩa , ẩn dụ , hoán dụ giúp ích cho việc làm văn , học văn -Giáo dục học sinh có ý thức sử dụng đúng II.TiÕn tr×nh giê d¹y Hoạt động : Khởi động 1.Kiểm tra bài cũ : Thế nào là cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Lấy ví dụ ( rõ nghÜa réng , nghÜa hÑp ) Bài mới: - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động : Hình thành khái niệm : Hoạt động thầy và trò HS đọc đoạn ví dụ -Thèng kª c¸c tõ in ®Ëm -Gi¶i nghÜa mét sè tõ Nội dung cần đạt I-Kh¸i niÖm: 1.VÝ dô: + Mặt :là phận người , phần phía trước từ chán đến cằm đầu người +Mắt :Là phận người dùng để nh×n +Da :Là phận người , lớp ? NhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña c¸c tõ trªn ? m« bäc ngoµi c¬ thÓ =>Cã mét nÐt gièng ( chung ) ? Những từ đó gọi đó là trường từ -Trường từ vựng:Là tập hợp vựng Em hiểu nào là trường từ vựng? từ có ít nét nghĩa chung GV ®a vÝ dô : gµ , vÞt , ngan , ngçng ? Những từ trên có thuộc trường từ vựng kh«ng? Cho HS lÊy vÝ dô GV ®a tõ “ tay” NhËn xÐt: ? H·y t×m TTV cho “ tay”? +Bé phËn cña tay :C¸nh tay , c¼ng tay , khuûu tay , bµn tay +Hoạt động tay :chặt , viết , ném +§Æc ®iÓm cña tay :dµi , ng¾n , khÐo -Một trường từ vựng bao gồm nhiều ? Qua vÝ dô , em cã nhËn xÐt g× vÒ TTV ? TTV nhá h¬n 15 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n -GV®a vÝ dô TTV “ m¾t” +BP cña m¾t : lßng ®en , lßng tr¾ng +Hđộng mắt :liếc , dòm , ngó ? NhËn xÐt g× vÒ tõ lo¹i cña TTV? -Mét TTV bao gåm nh÷ng tõ lo¹ikh¸c GvlÊy vÝ dô “ ngät” +Mùi vị : , cay , đắng +¢m : the thÐ , dÞu ªm Thêi tiÕt : hanh , Èm , gi¸ ? Cã nhËn xÐt g× vÒ tõ “ ngät” ? -Mét tõ cã thÓ thuéc nhiÒu TTV kh¸c Cho HS đọc ví dụ ( d ) ? Những từ in đậm là để nói đối tượng nµo ? ? Những từ đó có tác dụng gì ? ? Trong giao tiếp , văn chương , chuyển TTV nhằm mục đích gì ? Hoạt động : Luyện tập Bài tập : Hs đọc văn và tìm các từ thuộc trường từ vựng “người ruột thịt” -§äc bµi tËp -Cho tõng c¸ nh©n lµm viÖc Bµi tËp 2: Hs lªn b¶ng lµm bµi Gîi ý: H·y t×m nh÷ng nÐt chung vÒ nghÜa gi÷a c¸c tõ Bài tập : GV hướng dẫn Gợi ý: Xác định các từ có chung nghĩa -T¨ng thªm tÝnh nghÖ thuËt cña ng«n tõ II.LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Người ruột thịt :bà nội , cô mẹ , em QuÕ Bµi tËp 2: a.Dông cô b¾t c¸ b.Dụng cụ để đựng c.Hoạt động chân d.Tr¹ng th¸i t©m lý e.TÝnh c¸ch g.Dụng cụ để viết Bµi tËp 5: *Lưới : -Trường dụng cụ ( vó , nơm , chài ) -Trường tổ chức :đội , pháp luật *L¹nh : -Thêi tiÕt : nãng , rÐt , buèt -T×nh c¶m : xa l¸nh , hê h÷ng -Kh«ng gian : Çm Ü , v¾ng vÎ , hiu qu¹nh Hoạt động : Củng cố,dặn dò: - Các từ thuộc cùng trường từ vựng nào ? - Nắm lại cách xác định tên các trường từ vựng Hướng dẫn học nhà 16 Lop8.net (15) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n - Lµm bµi tËp , , vµo vë bµi tËp -ChuÈn bÞ bµi : Bè côc v¨n b¶n §äc vÝ dô ë SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái Chia bố cục các văn đã học: Bánh trôi nước, Bạn đến chơi nhà Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thóy Nhung 17 Lop8.net (16) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n : 28.08.2010 Ngµy d¹y : TiÕt : Bè côc cña v¨n b¶n I Mục tiêu cần đạt : -Nắm bố cục văn , đặc biệt cách trình bày , xếp các nội dung phần th©n bµi -Biết xây dựng bố cục văn mạch lạc , phù hợp với đối tượng và nhận thức người đọc -Từ đó biết sáng tạo văn II.TiÕn tr×nh giê d¹y: Hoạt động : Khởi động : KiÓm tra bµi cò: + Thế nào là tính thống chủ đề văn ? +Chỉ rõ tính thống chủ đề văn “ Bánh trôi nước” ? Bài mới: - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động : Hình thành khái niệm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV cho HS đọc văn I.Bè côc v¨n b¶n ? Văn trên viết vấn đề gì ? * V¨n b¶n: ? Đoạn nào giới thiệu vấn đề đó ? Người thầy đạo cao đức trọng ? Đoạn nào đã làm rõ cho vấn đề “ Thầy Chu Văn An là người thầy giáo giỏi , tÝnh t×nh cøng cái , kh«ng mµng danh lîi ? §o¹n nµo cho ta biÕt vÒ vai trß , ý nghÜa vấn đề đó ? ? Các đoạn trên tập trung cho chủ -Chủ đề : Người thầy đạo cao , đức trọng đề gì ? ? Nếu đảo lộn các phần văn trªn cã ®îc kh«ng ,v× ? ? Gọi đó là bố cục văn , em hiểu bố - Bố cục văn bản:Là tổ chức các đoạn văn để thể chủ đề văn côc v¨n b¶n lµ g× ? ? Bố cục văn thường gồm -Bố cục văn thường gồm phần +Mở bài : Nêu chủ đề văn phÇn ? Néi dung tõng phÇn ? +Th©n bµi: Tr×nh bµy c¸c khÝa c¹nh chủ đề +Kết bài : Tổng kết chủ đề 18 Lop8.net (17) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n GV giíi thiÖu sè c¸ch bè côc kh¸c -V¨n b¶n ®iÒu hµnh -Văn văn chương đặc biệt -Đọc đoạn vb “ Người trọng” ? PhÇn më bµi nªu g× , cã vÞ trÝ nh thÕ nµo vb ? ?PhÇn th©n bµi gåm nh÷ng ®o¹n nµo ? ?Nã cã vÞ trÝ g× v¨n b¶n ? ? PhÇn th©n bµi cã nhiÖm vô g× ? (HS ph©n tÝch ) +V¨n b¶n nµy ®i theo tr×nh tù nh thÕ nµo ? +V¨n b¶n “ T«i ®i häc”néi dung ®i theo tr×nh tù nµo ? ?PhÇn kÕt bµi nªu g× ? ? Cã vÞ trÝ ? Hoạt động : Luyện tập II.C¸ch bè trÝ , s¾p xÕp néi dung phÇn th©n bµi v¨n b¶n -Lµ phÇn chÝnh -Cã thÓ gåm nhiÒu ®o¹n liªn kÕt víi -Triển khai các vấn đề đặt phÇn më bµi -Néi dung ®îc tr×nh bµy theo thø tù phụ thuộc vào kiểu văn , ý đồ người viết =>Thể rõ chủ đề * Ghi nhí: SGK III.LuyÖn tËp Ph©n tÝch c¸ch tr×nh bµy c¸c ý Bài tập 1:Gọi HS đọc , cho em làm đoạn trích sau: a.Tr×nh bµy theo thø tù kh«ng gian b.Tr×nh bµy theo thø tù thêi gian c Tr×nh bµy theo m¹ch suy luËn cña t¸c giả từ khái quát đến cụ thể Bµi tËp 2: Th¶o luËn nhãm Dàn ý chủ đề tình yêu thương mẹ cña bÐ Hång: MB: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vµi nÐt vÒ hoµn c¶nh sèng cña bÐ Hång TB: -Thái độ câm tức, uất hận bé hồng bà cô và hũ tục lạc hậu đã chia cắt tình mẫu tử bé qua cuéc héi tho¹i cña bÐ víi bµ c« - T©m tr¹ng cña bÐ Hång gÆp l¹i mÑ KB: Khẳng định tình cảm bé Hồng dµnh cho mÑ Bµi tËp 3: Th¶o luËn nhãm Cã nhiÒu c¸ch s¾p xÕp dµn ý chøng minh câu tục ngữ “ Đi ngày đàng 19 Lop8.net (18) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n häc mét sµng kh«n” nhng c¸ch s¾p xÕp trªn lµ cha hîp lÝ Hoạt động : Củng cố, dặn dò.Hướng dẫn học bài nhà -N¾m l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ bè côc mét v¨n b¶n -NhiÖm vô cña tõng phÇn bè côc cña v¨n b¶n -C¸c c¸ch tr×nh bµy phÇn th©n bµi cña v¨n b¶n -Chuẩn bị bài : Tức nước , vỡ bờ”: §äc, tãm t¾t v¨n b¶n Trả lời các câu hỏi phần đọc - hiểu Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m lÝ cña chÞ DËu ®o¹n trÝch Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 20 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt - 10 : V¨n b¶n : Tức nước, vỡ bờ (Trích Tắt đèn) ( Ngô Tất Tố ) I Mục tiêu cần đạt : -N¾m ®îc néi dung - nghÖ thuËt cña ®o¹n trÝch -TÝch hîp víi phÇn tiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n -Giáo dục HS lòng yêu quý , trân trọng phẩm chất người nông dân II.TiÕn tr×nh giê d¹y: Hoạt động : Khởi động : 1.KiÓm tra bµi cò: Phân tích tình thương bé Hồng mẹ qua đoạn trích “Trong lòng mÑ”(Nguyªn Hång) 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động : Đọc, tóm tắt và tác giả, tác phẩm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I.T¸c gi¶, t¸c phÈm: 1.T¸c gi¶ : ? Nªu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ ? -Lµ nhµ v¨n hiÖn thùc xuÊt s¾c nhÊt chuyên viết nông thôn trước Cách m¹ng Th¸ng T¸m -Hoạt động trên nhiều lĩnh vực : khảo cøu , dÞch thuËt , phª b×nh -Được truy tặng Giaair thưởng Hồ Chí Minh vÒ v¨n häc nghÖ thuËt 2.T¸c phÈm : *XuÊt xø : ? Nªu xuÊt xø cña t¸c phÈm ? -Ra đời :1937 , kể đời sống người n«ng d©n ViÖt Nam x· héi phong kiÕn T¸c phÈm tiªu biÓu nhÊt cña «ng -Đoạn trích thuộc chương 18 tác phÈm *Đại ý : Vạch rõ chất đê tiện giai ? Nêu đại ý đoạn trích ? cấp phong kiến , đồng thời ca ngợi vẻ đẹp t©m hån , tinh thÇn ph¶n kh¸ng cña chÞ DËu II §oc, t×m hiÓu chung: Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t toµn bé t¸c 1.§äc, tãm t¾t v¨n b¶n: phÈm 2.Chó thÝch: - Cai lÖ: 21 Lop8.net (20) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n - Su: Bè côc: ? Chia bè côc cña v¨n b¶n ? Hoạt động 2: Phân tích văn ?Văn này có chủ đề gì ? ? Các ý văn có thể chủ đề Êy kh«ng ? ? Theo em , hành động bật chị DËu ®o¹n trÝch nµy lµ g×? ?V× chÞ l¹i n«Ø dËy chèng cù ? ?Tìm chi tiết để nói lên tình buộc chị Dậu phải hành động ? II.Ph©n tÝch chi tiÕt: 1.T×nh thÕ cña chÞ DËu: - Thê thảm, đáng thương, nguy cấp + Mãn nî su cha tr¶ ®îc + Anh DËu ®ang èm vÉn cã thÓ bÞ b¾t, trói, đánh đập lúc nào -B¸n con, b¸n chã b¸n khoai - chångvÉn bị đánh trói , vừa qua thập tử sinh -Cai lÖ vÉn h»m h»m tiÕn vµo , x«ng vµo đánh trói anh Dậu =>T×nh thÕ gay go , c¨ng th¼ng cã thÓ x¶y ¸n m¹ng -XuÊt ph¸t tõ lßng yªu chång , c¨m giËn lũ bất lương -> Chị đã liều mạng đến cïng ? NhËn xÐt vÒ t×nh thÕ Êy ? ?Điều gì đã khiến chị trở nên mạnh mẽ, quyÕt liÖt ? HÕt tiÕt ?Em cã suy nghÜ g× vÒ chøc danh cai lÖ Nã cã vai trß g× lµng §«ng X¸ ? ?Qua c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ , em thÊy cai lệ là người nào ? ?Bản chất đó thể qua vấn đề gì ? , ?Lêi nãi cña nã nh thÕ nµo ? ?Hành động ? ?Theo em , chi tiÕt nµo chøng minh bän chúng vô cùng độc ác ? ?Bọn chúng đại diện cho tầng lớp nào x· héi ? ?H×nh ¶nh chÞ DËu ®îc miªu t¶ nh thÕ nào trước cai lệ và người nhà lý trưởng đến ? ?Qua chi tiết đó cho ta thấy chị là 2.Nh©n vËt cai lÖ -§Óu c¸ng , tµn ¸c , bÊt nh©n , bÊt nghÜa -Lời nói , hành động , cách thức +Thái độ : hách dịch , nghênh ngang , tỏ vÎ quyÒn uy CÇm dông cô : d©y thõng , roi +Lêi nãi : - M¾ng chöi ; xng h«: «ng , cha => cho m×nh lµ kÎ bÒ trªn -Qu¸t , hÐt , thÐt -> ng«n ng÷ cña sóc vËt +Hành động : đánh chi Dậu , trói anh Dậu hành động thú =>§¹i diÖn cho bé mÆt tµn ¸c cña quan l¹i x· héi phong kiÕn 3.Nh©n vËt chÞ DËu -ChÞ lo toan , s¨n sãc cho chång “ qu¹t ch¸o , bª, ngåi c¹nh , dç dµnh , håi hép theo dâi” =>yªu chång 22 Lop8.net (21)