Tiết 4 LỚP:4/ I-Mục tiêu: -Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu: baó hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó.. -Biế[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2005 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : BÀI; DẤU HAI CHẤM (Tiết 4) LỚP:4/ I-Mục tiêu: -Hiểu tác dụng dấu hai chấm câu: baó hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng trước nó -Biết cách dùng dấu hai chấm viết văn II-đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết nọi dung cần ghi nhớ III-Hoạt động dạy và học: Thời gian Giáo viên Học sinh phút 1-Bài cũ: -Y/c hs tìm các từ ngữ bài và tục -2 hs ,mỗi hs đọc bài ngữ bài 4,tiết luyện từ và câu: nhân dân, đoàn kết -Nhận xét và cho điểm 2-Bài mới: phút: 2.1-Giới thiệu –Ghi đề lên bảng 10 phút -12 2-Tìm hiểu ví dụ: -GV gọi hs đọc y/c -1 hs đọc thành tiếng y/c sgk phút a-Y/c hs đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Đọc thầm , tiếp nối trả lời đén có câu trả lời đúng -Trong câu văn dấu hai chấm có tác -Dấu hai chấm báo hiệu phần sau là lời dụng gì? nói Bác Hồ -Nó dùng phối hợp với dấu câu nào? -Nó dùng phối hợp vói dấu ngoặc kép b-c-Tiến hành tương tựnhơ câu a -Lời giải: b-Dấu hai chấm báo hiệu câu sau là lời nói Dế Mèn.Nó dùng phối hợp với dấu gạch đầu dòng c-Dấu hai chấm báo hiệu phận sau là lời giải thích -Qua các ví dụ a,b,c,em hãy cho biết dấu -Dấu hai chấm dùng để báo hiệu hai chấm có tác dụng gì? phận câu đứng sau nó là lời nhân vật nói -Dấu hai chấm thường phối hợp với -Khi dùng để báo hiệu lời nói nhân dấu khác nào? vật,dấu hai chấm dùng phới hợp với dấu ngoặc kép hay đấu gạch đầu dòng -GV kết luận ( sgk ) và rút ghi - 4- Hs đọc phần ghi nhớ nhớ.(treo pa-nô lên bảng ) 2.3-Luyện tập: phút -Bài tập1: -Gọi hs đọc y/c và ví dụ hs đọc thành tiếng trước lớp -Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi tác -Thảo luận theo nhóm đôi dụng dấu hai chấm câu văn -Gọi hs chữa bài và nhận xét -Tiếp nối trả lời và nhận xét đúng -Nhận xét câu trả lời hs a)*Dấu hai chấm thứ có tác dụng báo hiệu phận câu đứng sau là lời Lop3.net (2) nói nhân vật “tôi” *Dấu hai chấm thứ hai báo hiệu phần sau là câu hỏi cô giáo b)Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho phận đứng trước làm rõ cảnh đẹp đất nước phút phút Bài 2: -Gọi hs đọc y/c -Hỏi:+Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật có thể dùng phối hợp vpí dấu nào? -1 hs đọc thành tiếng +Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời mhân vật có thể dùng phối hợp với dấu ngoặc kép xuống dòng phối hợp với dấu gạch ngang đầu dòng -+Còn nó dùng để giải thích thì sao? +Khi dùng để giải thích nó không cần dùng phối hợp với dấu nào - Y /c hs viết đoạn văn -Viết đoạn văn -Y/c hs đọc đoạn văn mình trước -Mốt số hs đọc bài mình.:(3 -4 hs) lớp, đọc rõ dấu hai chấm dùng đâu? Nó có tác dụng gì? -Nhận xét ,cho điểm 3-Củng cố, dặn dò; -Hỏi:Dấu hai chấm có tác dụng gì? -Nhận xét tiết học -Về nhà học thuộc lòng ghi nhớ ,mang từ điển để chuẩn bị bài sau Lop3.net (3)