KiÕn thøc: - Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi t[r]
(1)************ Giáo án đại số ************** Chương III TiÕt : 41 thèng kª thu thËp sè liÖu thèng kª tÇn sè Ngµy so¹n: 11.1.2009 Ngµy d¹y:13.1.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Lµm quen víi cÊu t¹o , néi dung cña b¶ng thu thËp sè liÖu thèng kª ®iÒu tra, kh¸i niÖm tÇn sè - ý nghÜa cña c¸c côm tõ " sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu" vµ "sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu" Kü n¨ng: - Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số tương ứng Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, bảng phụ III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Giới thiệu chương GV: Giíi thiÖu nh SGK HS: Nghe - Cho HS đọc giới thiệu thống kê HS: đọc Hoạt động3: Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu GV: Giíi thiÖu vÝ dô vµ b¶ng SGK HS: Nghe ? B¶ng gåm cã mÊy cét? Néi dung cña HS: gåm cét: STT, líp, sè c©y tõng cét lµ g×? ? Hãy điều tra độ tuổi các bạn HS tham gia hoạt động nhóm tæ m×nh? ? LËp b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu GV: giíi thiÖu b¶ng sè liÖu thèng kª HS: lËp b¶ng ban ®Çu HS: theo dâi Hoạt động4: Dấu hiệu ? Thùc hiÖn ?2 HS: Néi dung ®iÒu tra ë b¶ng lµ sè c©y trång ®îc ë mçi líp GV: Vấn đề hay tượng mà người ®iÒu tra cÇn quan t©m t×m hiÓu gäi lµ dÊu hiÖu(kÝ hiÖu X, Y, ) Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (2) ************ Giáo án đại số ************** ? Thùc hiÖn ?3 HS: Trong bảng có 20 đơn vị điều tra GV: Giíi thiÖu c¸c thuËt ng÷ : Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ? Thùc hiÖn ?4 HS: - DÊu hiÖu ë b¶ng cã 20 gi¸ trÞ - §äc mçi gi¸ trÞ Bµi SGK HS: a.DÊu hiÖu : Thêi gian cÇn thiÕt An ®i tõ nhà tới trường Có 10 giá trị b.Cã gi¸ trÞ kh¸c c C¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ: 17, 18, 19, 20, 21 Hoạt động5: Tần số ? Thùc hiÖn ?5 HS: Cã gi¸ trÞ kh¸c cét sè c©y trồng đó là: 28, 30, 35, 50 ? Thùc hiÖn ?6 HS: Cã líp trång ®îc 30 c©y Cã líp trång ®îc 28 c©y Cã líp trång ®îc 35 c©y Cã líp trång ®îc 50 c©y GV: giíi thiÖu tÇn sè cña mçi gi¸ trÞ ? Thùc hiÖn ?7 GV: Hướng dẫn HS cách tìm tần số HS: lªn b¶ng - Giíi thiÖu chó ý HS: Ghi bµi Hoạt động6: Củng cố, hướng dẫn nhà - Yêu cầu HS đọc phần đóng khung SGK - Về nhà học thuộc phần đóng khing - Bµi tËp: 1, SGK + 1, 2, SBT TiÕt : 42 luyÖn tËp Ngµy so¹n: 13.1.2009 Ngµy d¹y:15.1.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè kh¾c s©u c¸c kiÕn thøc ë bµi Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng thµnh th¹o t×m gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu còng nh tÇn sè vµ ph¸t hiÖn nhanh dÊu hiÖu chung cÇn t×m hiÓu Thái độ: - ThÊy ®îc viÖc ¸p dông cña m«n häc vµo cuéc sèng hµng ngµy cña m×nh Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (3) ************ Giáo án đại số ************** II ChuÈn bÞ: B¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV Nªu yªu cÇu HS: Lªn b¶ng ? ThÕ nµo lµ dÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ? TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ lµ g×? GV: Nhận xét, đánh giá HS: nhËn xÐt Hoạt động3: Luyện tập Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (4) ************ Giáo án đại số ************** Bµi SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đứng chỗ trả lời các câu hỏi HS: a DÊu hiÖu: Thêi gian ch¹y 50m cña mçi häc sinh b B¶ng 5: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20, sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ B¶ng 6: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20, sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ c B¶ng 5: c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ: 8,3 ; 8,4 ; 8,5 ; 8,7 ; 8,8 TÇn sè: ; ; ; ; B¶ng 6: C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 8,7 ; 9,0 ; 9,2 ; 9,3 TÇn sè: ; ; ; Bµi SGK ? Đọc đề bài? - §øng t¹i chç tr¶ lêi a Dấu hiệu: Khối lượng chè hộp Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 30 b Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu lµ c C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 98 ; 99 ; 100 ; 101 ; 102 TÇn sè: ; ; 16 ; ; HS: ThiÕu tªn cña c¸c chñ hé, míi viÕt ®îc hoá đơn thu tiền - Ph¶i lËp danh s¸ch chñ hé theo mét cét vµ cột khác ghi lượng điện tiêu thụ tương ứng cña tõng hé HS: DÊu hiÖu : Sè ®iÖn n¨ng tiªu thô cña tõng hé C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau: 38, 40, 47, 53, Tần số tương ứng: , , , 1, Bµi SBT: ? Đọc đề bài? ? Theo em b¶ng sè liÖu nµy cßn thiÕu g× vµ ph¶i lËp b¶ng nh thÕ nµo? ? DÊu hiÖu lµ g×? C¸c gi¸ trÞ kh¸c dấu hiệu và các tần số tương ứng? GV: Treo b¶ng phô ghi bµi tËp: Điều tra số 40 gia đình người ®iÒu tra cã b¶ng sau: 1 3 3 1 2 1 3 4 1 4 3 ? H·y lËp c¸c c©u hái cã thÓ ®îc vµ tr¶ lời các câu hỏi đó - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS: hoạt động nhóm và đại diện nhóm lên tr×nh bµy Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (5) ************ Giáo án đại số ************** Hoạt động4: Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc lÝ thuyÕt cña bµi - Xem lại các bài tập đã chữa TiÕt :43 b¶ng "tÇn sè " c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu Ngµy so¹n:18.1.2009 Ngµy d¹y:20.1.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban ®Çu, nã gióp cho viÖc s¬ bé nhËn xÐt vÒ gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®îc dÔ dµng h¬n Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸c nhËn xÐt Thái độ: - T×m chÝnh x¸c tÇn sè cña gi¸ trÞ dÊu hiÖu II ChuÈn bÞ: B¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu ? Số lượng học sinh nam lớp HS lªn b¶ng lµm bµi tËp trường THCS ghi lại b¶ng sau: 30 25 30 17 16 25 30 30 25 17 27 17 16 25 17 18 ? DÊu hiÖu lµ g×? Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu lµ bao nhiªu? ? Nªu tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña gi¸ trị dấu hiệu? Tìm tần số tương ứng GV: nhận xét, đánh giá HS líp nhËn xÐt Hoạt động3: Lập bảng tần số ? Thùc hiÖn ?1 HS: hoạt động nhóm GV: treo b¶ng phô ghi néi dung b¶ng Kq: 98 99 100 101 102 16 GV: Bæ sung: Gi¸ trÞ(x) 98 99 100 101 102 TÇn sè(n) 16 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (6) ************ Giáo án đại số ************** GV: giíi thiÖu b¶ng tÇn sè ? LËp b¶ng tÇn sè cho b¶ng GV: Lu ý cho häc sinh lËp b¶ng HS: Gi¸ trÞ (x) TÇn sè(n) 28 30 35 50 N=20 Hoạt động4: Chú ý GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng tần số HS: lµm theo yªu cÇu cña GV theo cét däc - Yêu cầu học sinh đọc phần chú ý Hoạt động5: Củng cố Bµi SGK HS: Tham gia hoạt động nhóm - Yêu cầu HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày kết GV: KiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c Th¸ng 10 11 12 nhãm TÊn sè Bµi SGK - Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: a Dấu hiệu là số gia đình B¶ng tÇn sè: Sè TÇn sè 17 N=30 NhËn xÐt: - Số các gia đình thôn từ đến - Số gia đình có chiếm tỉ lệ cao - Số gia đình có trở lên chiếm 23,3% Hoạt động6: Hướng dẫn nhà - Xem l¹i lÝ thuyÕt - Bµi tËp: 7, SGK+ 4, 5, SBT TiÕt : 44 luyÖn tËp Ngµy so¹n:30.1.2009 Ngµy d¹y: 2.2.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố cho học sinh khái niệm giá trị cỉa dấu hiệu và tần số tương ứng Kü n¨ng: - LuyÖn kü n¨ng lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng sè liÖu ban ®Çu Thái độ: - TÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn lËp b¶ng Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (7) ************ Giáo án đại số ************** II ChuÈn bÞ: b¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? Ch÷a bµi SBT HS: a Cã 26 buæi häc th¸ng b.DÊu hiÖu: Sè häc sinh nghØ häc mçi buæi c B¶ng tÇn sè: Sè HS nghØ(x) TÇn sè(n) 10 1 N=26 NhËn xÐt: Cã 10 buæi kh«ng cã häc sinh nghØ häc th¸ng GV: Nhận xét, đánh giá HS: Nhận xét Hoạt động3: Luyện tập HS: Bµi SGK a DÊu hiÖu: Tuæi nghÒ cña mçi c«ng nh©n - Yªu cÇu HS lªn b¶ng Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 25 b B¶ng tÇn sè Tuæi 10 nghÒ TÇn 2 N=25 sè NhËn xÐt: - Tuæi nghÒ thÊp nhÊt lµ n¨m - Tuæi nghÒ cao nhÊt lµ 10 n¨m Bµi SGK ? Đọc đề bài? HS1: a Dấu hiệu: Điểm số đạt ? §øng t¹i chç tr¶ lêi c©u a lÇn b¾n sóng ? HS lªn lËp b¶ng Xạ thủ đã bắn 30 phát HS2: LËp b¶ng tÇn sè §iÓm sè (x) 10 TÇn sè (n) 10 N=30 GV: Nãi thªm vÒ m«n thÓ thao b¾n sóng NhËn xÐt: các vận động viên Việt Nam các - Điểm số thấp nhất: đại hội TDTT - §iÓm sè cao nhÊt: 10 - §iÓm vµ chiÕm tØ lÖ cao Bµi SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài HS1: DÊu hiÖu : Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (8) ************ Giáo án đại số ************** - Yªu cÇu HS lªn b¶ng cña mçi häc sinh Sè c¸c gi¸ trÞ HS2: LËp b¶ng tÇn sè Thêi gian 10 (x) TÇn sè (n) 3 11 N=35 NhËn xÐt: -Thêi gian gi¶i bµi to¸n nhanh nhÊt lµ phót, chËm nhÊt lµ 10 phót - Số bạn giải khoảng đến 10 phút là chñ yÕu GV: Nhận xét, đánh giá Bµi SBT: - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Yêu cầu đại diện hai nhóm lên bảng GV: Nhận xét, đánh giá HS: hoạt động nhóm Kq: a DÊu hiÖu: ®iÓm kiÓm tra to¸n b Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c lµ B¶ng tÇn sè: §iÓm KT to¸n(x) 10 TÇn sè(n) 3 N=10 NhËn xÐt: - §iÓm cao nhÊt 10 - §iÓm thÊp nhÊt lµ - TØ lÖ trung b×nh chiÕm 80% Hoạt động4: Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - ChuÈn bÞ bµi míi TiÕt :45 biểu đồ Ngµy so¹n: 1.2.2009 Ngµy d¹y: 3.2.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng Kü n¨ng: - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thêi gian - Biết cách đọc các biểu đồ đơn giản Thái độ: - CÈn thËn, chÝnh x¸c vÏ II ChuÈn bÞ: B¶ng phô Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (9) ************ Giáo án đại số ************** III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? Từ bảng số liệu ban đầu ta đã biết cách HS: lập bảng nào? Nêu tác dụng bảng đó GV: Nhận xét, đánh giá HS: nhËn xÐt Hoạt động3: Biểu đồ đoạn thẳng ? §äc ?1 HS: §äc ?1 GV: Hướng dẫn học sinh bước vẽ HS: Vẽ theo hướng dẫn GV n biểu đồ đoạn thẳng GV: Lu ý cho häc sinh: - Độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác - Trôc hoµnh biÓu diÔn c¸c gi¸ trÞ x, trôc tung biÓu diÔn tÇn sè n - Các giá trị viết trước, tần số viết sau HS: ? Nhắc lại các bước vẽ biểu đồ đoạn th¼ng - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 10 SGK - Gäi HS lªn b¶ng 28 30 35 50 x HS líp lµm vµo vë HS lªn b¶ng n 12 10 4 10 x Hoạt động4: Chú ý Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (10) ************ Giáo án đại số ************** GV: giới thiệu biểu đồ hình chữ nhật trên HS: Nghe gi¶ng b¶ng phô ? Từng trục biểu diễn cho đại lượng nào? HS: Trục nằm ngang biểu diễn cho giá trị , trục thẳng đứng biểu diễn cho tần số GV: Như biểu đố đoạn thẳng hay GV: ChÐp bµi biểu đồ hình chữ nhật là hình gồm các ®o¹n th¼ng hay h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu cao tØ lÖ thuËn víi c¸c tÇn sè Hoạt động5: Củng cố, luyện tập ? Hãy nêu ý nghĩa việc vẽ biểu đồ? HS: ? Nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng n Bµi tËp 11 SGK 17 - Cho HS lªn b¶ng - GV: KiÓm tra bµi cña HS 2 x Hoạt động6: Hướng dẫn nhà - Häc thuéc lÝ thuyÕt - Bµi tËp 12 SGK + 9, 10 SBT - Đọc bài đọc thêm TiÕt : 46 luyÖn tËp Ngµy so¹n: 07.2.2009 Ngµy d¹y:09.2.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng biÕt lËp l¹i b¶ng tÇn sè Kü n¨ng: - Có kỹ đọc biểu đồ cách thành thạo - Biết tính hiệu suất và biết thêm biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm Thái độ: - TÝnh chÝnh x¸c vÏ h×nh II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô, phÊn mµu - Thước thẳng có chia khoảng 10 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (11) ************ Giáo án đại số ************** III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? Hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn HS: lªn b¶ng B¶ng tÇn sè: th¼ng? - Ch÷a bµi tËp 11 SGK Sè con(x) TÇn sè(n) 17 N=30 n 17 2 GV: Nhận xét, đánh giá x HS: NhËn xÐt bµi cña b¹n Hoạt động3: Luyện tập 11 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (12) ************ Giáo án đại số ************** Bµi 12 SGK GV: Treo b¶ng phô ghi bµi HS: tËp ? H·y c¨n cø vµo b¶ng 16, Gi¸ trÞ(x) thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña TÇn sè(n) đề bài n ? H·y lªn b¶ng thùc hiÖn c©u a 17 18 20 25 28 30 31 32 1 2 N=12 17 18 20 25 Bµi tËp 10 SBT - Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: a Mỗi đội phải đá 18 trận - Cho mçi HS lµm vµo vë b Biểu đồ đoạn thẳng 28 30 31 32 x n Bµi 13 SGK: - Cho HS quan s¸t råi đứng chỗ để trả lời x c Số trận đội bóng đó không ghi bàn thắng là: 18 - 16 = (trËn) - Không thể nói đội này đã thắng 16 trận vì còn phải so sánh với số bàn thắng đội bạn trận HS: §øng t¹i chç tr¶ lêi Hoạt động4: Củng cố , dặn dò GV: Hướng dẫn HS đọc bài đọc thêm - Giíi thiÖu c¸ch tÝnh tÇn suÊt f= n N Trong đó N là số các giá trị n lµ tÇn sè cña mçi gi¸ trÞ 12 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (13) ************ Giáo án đại số ************** - ¤n l¹i bµi TiÕt : 47+48 f lµ tÇn suÊt sè trung b×nh céng Ngµy so¹n: 08.02.2009 Ngµy d¹y: 10.02.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho dấu hiệu số trường hợp và để so sánh t×m hiÓu nh÷ng dÊu hiÖu cïng lo¹i - BiÕt t×m mèt cña dÊu hiÖu Kü n¨ng: - Có kỹ tính số trung bình cộng nhanh và đúng Thái độ: - Bước đầu thấy ý nghĩa thực tế mốt dấu hiệu II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra và đặt vấn đề ? Với cùng môn thi để so sánh xem HS: tæ nµo lµm bµi thi tèt h¬n em cã thÓ lµm nh thÕ nµo? ? Nªu c¸ch tÝnh sè trung b×nh theo líp HS: em đã học? Hoạt động3: Số trung bình dấu hiệu GV: §a bµi to¸n b»ng b¶ng phô ? Thùc hiÖn ?1 HS: Cã 40 b¹n lµm bµi kiÓm tra GV: hướng dẫn HS thực ?2 ? Em h·y lËp b¶ng tÇn sè theo cét däc? §iÓm(x) TÇn sè C¸c tÝch GV: Hướng dẫn HS bổ xung vào bảng (n) (x.n) tÇn sè cét c¸c tÝch 6 ? TÝnh c¸c tÝch vµ ®iÒn vµo cét thø 12 15 48 13 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (14) ************ Giáo án đại số ************** 10 GV: §a c«ng thøc nh SGK x1 n1 x n2 x k nk N Trong đó: X là giá trị trung bình X 9 N=40 63 250 72 X= 40 18 = 6,25 10 Tæng 250 x lµ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu n là các tần số tương ứng ? Thùc hiÖn ?3 HS: Lªn b¶ng lËp b¶ng vµ tÝnh ? Thùc hiÖn ?4 Kq: X = 6,68 ? KÕt qu¶ lµm bµi kiÓm tra to¸n cña líp 7A cao h¬n líp 7C Hoạt động4: ý nghĩa số trung bình cộng GV: Nªu ý nghÜa cña sè trung b×nh céng HS: §äc ý nghÜa sè trung b×nh céng nh SGK ? §Ó so s¸nh kh¶ n¨ng häc to¸n cña HS HS: §äc chó ý SGK ta c¨n cø vµo ®©u? Hoạt động5: Mốt dấu hiệu GV: Treo b¶ng phô cã b¶ng 22 HS: ? Cì dÐp nµo b¸n ®îc nhiÒu nhÊt? ? Cã nhËn xÐt g× vÒ tÇn sè cña gi¸ trÞ 39 GV: giíi thiÖu kh¸i niÖm HS: đọc khái niệm Hoạt động6: Củng cố, dặn dò ? Lµm bµi 15, 16 SGK HS: Lªn b¶ng - Bµi tËp vÒ nhµ: 14, 17 SGK+11, 12, 13 SBT TiÕt : 49 Ôn tập chương iii Ngµy so¹n: 15.02.2009 Ngµy d¹y: 17.02.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hệ thống lại cho HS kiến thức chương Kü n¨ng: - Luyện kỹ chương Thái độ: - TÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c vÏ h×nh vµ lËp b¶ng II ChuÈn bÞ: B¶ng phô 14 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (15) ************ Giáo án đại số ************** III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Ôn tập lý thuyết ? Muốn điều tra dấu hiệu nào đó HS: em phải làm gì? Tình bày kết đó theo - Thu thập số liệu thống kê bảng nào? Làm nào để so sánh - Lập bảng số liệu ban đầu - LËp b¶ng tÇn sè đánh giá dấu hiệu đó - T×m sè trung b×nh céng - T×m mèt ? Để có hình ảnh cụ thể dấu hiệu HS: Dùng biểu đồ em cÇn lµm g×? ? Nªu mÉu b¶ng sè liÖu ban ®Çu? HS: Cã cét ? TÇn sè cña mét gi¸ trÞ lµ g×? HS: ? Cã nhËn xÐt g× vÒ tæng c¸c tÇn sè? HS: Tổng các tần số tổng các đơn vị ®iÒu tra (N) ? B¶ng tÇn sè gåm nh÷ng cét nµo? HS: ? ViÕt c«ng thøc tÝnh X ? ? Mèt lµ g×? ? Người ta dùng biểu đồ để làm gì? HS: Có loại biểu đồ ? Em biết có loại biểu đồ nào? ? Thống kê có ý nghĩa gì đời sống? HS: Biết tình hình hoạt động, diễn biến tượng, dự đoán các khả có thể xảy để phục vụ đời sống người Hoạt động3: Bài tập Bµi 20 SGK ? §Ò bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu: HS1: LËp b¶ng tÇn sè theo cét däc HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu cña GV HS2: Dựng biểu đồ đoạn thẳng HS3: TÝnh X GV: Treo b¶ng phô ghi bµi tËp: 10 đội bóng tham gia giải đấu Mỗi đội phải đá lượt và HS: a Cã 90 trËn a Có tất bao nhiêu trận đấu? b HS tù vÏ b Sè bµn th¾ng c¸c trËn nh sau: Sè bµn TÇn sè 12 16 20 12 N=80 Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét? c cã 10 trËn kh«ng cã bµn th¾ng c Có bao nhiêu trận đấu không có bàn 15 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (16) ************ Giáo án đại số ************** th¾ng? d TÝnh sè bµn th¾ng trung b×nh mét d X = bµn trËn? e T×m mèt? e M0 = Hoạt động4: Hướng dẫn nhà - Ôn lại toàn lý thuyết chương - Làm lại các dạng bài tập chương - Chuẩn bị kiểm tra chương Kiểm tra chương iii Ngµy kiÓm tra: 23.02.2009 I ThiÕt kÕ ma trËn kiÓm tra TiÕt 50 Néi dung Thu thËp sè liÖu thèng kª TÇn sè B¶ng tÇn sè NhËn biÕt TN TL 1,5 Tæng VËn dông TN TL Tæng 4 Biểu đồ Sè trung b×nh céng Th«ng hiÓu TN TL 4,5 1 0,5 4 2 1,5 13 10 II §Ò bµi Câu Số 15 hộ gia đình tổ dân cư liệt kê bảng sau: STT 10 11 12 13 14 15 Sè 2 2 2 4 N=33 DÊu hiÖu ®iÒu tra lµ: A Số gia đình tổ dân cư B Số gia đình C Số người gia đình D Tổng số 15 gia đình C©u 2: Mèt cña dÊu hiÖu ®iÒu tra ë c©u lµ: A B 15 C D C©u 3: Sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu b¶ng lµ: A B 2,1 C 2,2 D 2,5 16 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (17) ************ Giáo án đại số ************** Câu Tần số gia đình là: A 6, 13 vµ 15 B C 15 D Câu 5: Cho biểu đồ hình quạt biểu diễn " phương tiện " để đến trường học sinh lớp Hãy hoàn thành các khẳng định sau: a " Phương tiện" phổ biến để học sinh lớp này đến trường là: Nếu có học sinh đến trường xe buýt thì: b Số học sinh lớp này đến trường phương tiện khác là: c Sè häc sinh cña líp nµy ®i bé lµ: d.Tæng sè häc sinh cña líp nãi trªn lµ: Câu 6: Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt sau lần bắn ghi bảng 10 9 10 9 10 10 10 8 10 9 10 9 a DÊu hiÖu cÇn t×m ë ®©y lµ g×? TÝnh sè gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu b LËp b¶ng tÇn sè c Tính số trung bình cộng dấu hiệu ( Làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) d T×m mèt dÊu hiÖu Nªu ý nghÜa e Dựng biểu đồ đoạn thẳng III §¸p ¸n vµ biÓu chÊm C©u Chän B A Mỗi câu chọn đúng 0,5 điểm C©u 5: a §i bé b c 16 d 32 Mỗi câu điền đúng 0,5 điểm C©u 6: a DÊu hiÖu cÇn t×m hiÓu lµ sè ®iÓm sau mçi lÇn b¾n Sè gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu lµ: 30 b B¶ng tÇn sè: ®iÓm Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) 12 17 Bïi thÞ lª h»ng C B 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm 10 N = 30 THCs thµnh léc Lop7.net (18) ************ Giáo án đại số ************** c Sè trung b×nh céng: X = 7.4 8.7 9.12 10.7 8, 73 30 ®iÓm d Mèt cña dÊu hiÖu lµ ý nghĩa: Xạ thủ có số lần bắn đạt điểm là nhiều e Dựng biểu đồ y TiÕt :51 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm ®iÓm Chương iv biểu thức đại số Khái niệm biểu thức đại số Ngµy so¹n: 22.02.2009 Ngµy d¹y:24.02.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu khái niệm biểu thức đại số - Tự tìm hiểu số ví dụ biểu thức đại số Kü n¨ng: - Luyện kỹ viết biểu diễn biểu thức đại số Thái độ: - Rèn thái độ nghiêm túc học II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Giới thiệu chương GV: Giới thiệu nội dung chương: - Khái niệm biểu thức đại số - Giá trị biểu thức đại số HS: Nghe - §¬n thøc - §a thøc 18 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (19) ************ Giáo án đại số ************** - C¸c phÐp tÝnh - NghiÖm cña ®a thøc Hoạt động3: Nhắc lại biểu thức GV: Ta đã biết các số nối với c¸c dÊu céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa lµm thµnh mét biÓu thøc ? H·y cho vÝ dô vÒ mét biÓu thøc HS: cho vÝ dô GV: Nh÷ng biÓu thøc trªn ®îc gäi lµ biÓu thøc sè ? VËy biÓu thøc sè lµ g×? HS: Lµ biÓu thøc gåm c¸c sè nèi víi bëi c¸c phÐp to¸n ? Cho HS lµm vÝ dô SGK HS: C = 2( + 8) ? Thùc hiÖn ?1 HS: ( +2) Hoạt động4: Khái nịêm biểu thức đại số GV: Nªu bµi to¸n GV: Giải thích: Dùng chữ a để viết thay số nào đó ? H·y viÕt biÓu thøc biÓu diÔn chu vi HS: 2(5 + a) h×nh ch÷ nhËt? ? Khi a = biÓu thøc trªn biÓu thÞ chu vi HS: H×nh ch÷ nhËt cã c¹nh lµ vµ cña h×nh ch÷ nhËt nµo? GV: BiÓu thøc 2(5 + a) lµ mét biÓu thøc đại số ? Thùc hiÖn ?2 HS: Gäi a lµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt (a>0) th× chiÒu dµi lµ: a + DiÖn tÝch lµ: a(a +2) GV: C¸c biÓu thøc a + ; a(a+2) lµ biểu thức đại số GV: Trong to¸n häc , vËt lÝ , ho¸ häc, ta gÆp c¸c biÓu thøc mµ ngoµi c¸c phÐp tÝnh : céng, trõ, nh©n, chia, luü thõa cßn cã các chữ đại diện , người ta gọi biểu thức là biểu thức đại số ? Vậy biểu thức đại số là gì? HS: Lµ biÓu thøc gåm c¸c sè, c¸c ch÷ ®îc nèi víi bëi c¸c phÐp to¸n ? Hãy lấy vài ví dụ biểu thức đại số GV: Giíi thiÖu c¸ch viÕt nh SGK ? Thùc hiÖn ?3 HS: a 30x b 5x + 35y GV: Các chữ biểu thức đại số gọi là c¸c biÕn sè 19 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (20) ************ Giáo án đại số ************** ? Trong các biểu thức đại số trên đâu là HS: Nêu biÕn? - Cho HS đọc phần chú ý SGK HS: §äc Hoạt động5: Củng cố, hướng dẫn nhà ? Cho HS lµm bµi tËp 1, SGK HS: Lªn b¶ng Bµi 1: a x + y b xy c ( x + y)(x - y) Bµi 2: ( a b) h - Häc thuéc c¸c kh¸i niÖm - Bµi tËp: 3, 4, SGK + 1, 2, 3, 4, SBT TiÕt : 52 giá trị biểu thức đại số Ngµy so¹n:23.02.2009 Ngµy d¹y: 25.02.2009 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách tính giá trị biểu thức đại số Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch tr×nh bµy lêi gi¶i mét bµi to¸n Thái độ: - Rèn thái độ nghiêm túc học tập II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? ThÕ nµo lµ mét biÓu thøc sè, biÓu thøc HS lªn b¶ng đại số? Ch÷a bµi tËp SGK ? Ch÷a bµi tËp SGK GV: Nhận xét, đánh giá HS líp nhËn xÐt Hoạt động3: Giá trị biểu thức đại số ? §äc vÝ dô SGK HS: §äc ? Thùc hiÖn VD2? HS: Thay x = - vµo biÓu thøc : 3x2 - 5x + Ta cã: 3.(- 1)2 - 5.(- 1) + = VËy gi¸ trÞ cña biÓu thøc t¹i x= - lµ 20 Bïi thÞ lª h»ng THCs thµnh léc Lop7.net (21)