Cũng cố kiến thức phép chia p/số đưa ra t/c pheùp chia p/soá Gv: a, tính các giá trị biểu thức Gv: gọi hs thực hiện.. Nếu số chia lớn hơn 1 -> thương lớn hơn 1 gọi từng hs lên bảng thực [r]
(1)Ngày soạn : 14/03/04 Tieát 89 : LUYEÄN TAÄP A Muïc tieâu : - Cũng cố kiến thức số nghịch đảo, phép chia p/số - Rèn luyện kĩ tìm số nghịch đảo, phép chia p/số - Có ý thức qyan sát đặc điểm p/số Rút gọn p/số thực phép tính B Phương pháp : Nêu và giải vấn đề C Chuaån bò : - Gv: Bài soạn , bảng phụ - Hs : baøi taäp, lyù thuyeát baøi cuû D Tiến trình lên lớp : I, Oån định tổ chức lớp : Lớp só soá vaéng 6E 43 6G 44 II, Baøi cuû : Hs1 : Thế nào là số nghịch đảo nhau? Bt 84 caâu a, tính : 5 : ? 13 Hs2 : Muốn chia p/số hay số nguyên cho p/số ta thực ntn? 4 x 4 : Bt 86 tìm x bieát x 7 x Gv: Ta sử dụng kiến thức trên để làm số bài tập và bài toán ứng dụng nó thực tế III, Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò A, hs thực HÑ1: Lop6.net (2) Cũng cố kiến thức phép chia p/số đưa t/c pheùp chia p/soá Gv: a, tính các giá trị biểu thức Gv: gọi hs thực 2 :1 7 7 : 7 21 : 7 35 B, gv: so sánh các số chia trường hợp vd1 ? Tức là : với 1; ¾ với 1; 5/4 với c, xét xem trường hợp và rút keát luaän gì ? b, = 1; ¾ < 1; 5/4 >1 c, kết luận : hs trả lời… Neáu soá chia baèng -> thöông baèng Neáu soá chia nhoû -> thöông nhoû hôn1 gv: cho hs thực bt 89 nêu kết Nếu số chia lớn -> thương lớn gọi hs lên bảng thực lớp Bt 89 hs thực cùng làm , đối chiếu kết nhận xét A, -4/13 : = B, HÑ2 : Vận dụng phép chia p/số giải toán tìm x C, ( tìm đại lượng chưa biết có đ/k) Gv: x 3/7 = 2/3 x đóng vai trò là số gì Bt 90 : ? x Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? : a, x Tương tự 3 Gv: cho hs thực 14 x Gv: muốn tìm x thì chuyển phần tử không chia x vế ? d , x Tương tự : gọi hs hực câu b Gv chuù yù : 13 .x 15 13 13 91 x : 15 15 60 Coù theå cho hs vaän duïng : HÑ3: Vận dụng kiến thức vào bài toán thực teá Gv: gọi hs đọc đề cho biết yêu cầu bài toán? Bt 91 : Giaûi : Số chưa đóng là : 225.4 = = 3000 225 : Gv: coù taát caû laø 225 lít Moãi chai chæ ¾ lít Dùng bao nhiêu chai Lop6.net (3) ? thực phép tính ntn? Bt : 92: Gv; muốn tính quy đồng ? ta làm ntn? Vậy : quy đồng -> tổng là tính ntn? 10 =2 Giaûi Quảng đường nhà đến trường thời gian từûtường đến nhà: 2: 1 (h) =2 12 Vậy : thời gian từ trường đến nhà là 10 phuùt IV, Cuõng coá : 1, Neâu quy taéc chia veá p/soá? 2, Hướng dẩn Bt 93a, b Rồi thực cộng trừ p/số V, Daën doø : Xem lại ghi các bài tập đã giản Tiếp tục cố lý thuyết sgk, làm bt coøn laïi (sgk) Laøm bt trang … VI, Ruùt kinh nghieäm baøi daïy : Lop6.net (4)