Bài giảng môn Giáo dục 4 - Tuần 1 - Tiết 1: Trung thực trong học tập (tiết 1)

+ Cách sống tích cực của Thảo rất đáng học tập vươn lên khó khăn, biết nhận sự giúp đỡ của người khác để vượ lên số phận và sẵn sàng giúp đỡ chia sẻ cùng các bạn nghèo khác.... - HS cã k[r]

Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2008 Môn Đạo đức TuÇn : Trung thùc häc tËp TiÕt : (TiÕt 1) I - Môc tiªu: - Häc sinh nhËn thøc ®­îc: CÇn ph¶i trung thùc häc tËp Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung, trung thùc häc tËp nãi riªng - Học sinh có thái độ và hành vi trung thực học tâp - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thùc II- §å dïng d¹y häc: - SGK đạo đức - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập (HS sưu tầm) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu : TG 4’ Néi dung d¹y häc Phương pháp-Hình thức A KiÓm tra: §å dïng häc tËp, s¸ch vë *Phương pháp kiểm tra-đánh giá - Các tổ trưởng kiểm tra bàn và báo cáo - Giáo viên nhận xét t×nh h×nh chuÈn bÞ cña c¸c b¹n 34’ B Bµi míi: *Hoạt động 1: Thảo luận tình * Phương pháp thực hành, luyện tËp (th¶o luËn nhãm ) - Hôm qua, Long mải chơi, quên chơi làm bài - HS xem tranh SGK và đọc tập toán Sáng nay, đến lớp Long nhớ và nội dung tình rÊt lo l¾ng - HS ph¸t biÓu c¸c c¸ch cã thÓ cã cña b¹n Long t×nh huèng - C¸ch gi¶i quyÕt chÝnh: - GV tãm t¾t thµnh mÊy c¸ch gi¶i a) Mượn BT bạn để chép quyÕt chÝnh b) Nói dối cô là đã làm bài tập để quên -HS chia tổ thành nhóm theo cách giải để thảo luận Lop7.net vë ë nhµ - C¸c nhãm th¶o luËn c) NhËn lçi víi c« vµ tèi vÒ nhµ lµm bµi tËp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo ? +Nhóm 1: Long có thể mượn bạn để chÐp - Bạn có thể cho mượn và Long không bÞ phª b×nh - Bạn có thể không cho mượn và thưa cô, vËy lçi cña Long sÏ nÆng thªm - ChÐp bµi cña b¹n, Long sÏ kh«ng hiÓu, c« gäi lªn ch÷a bµi, Long sÏ lóng tóng, sÏ bÞ ph¸t hiÖn +Nhóm 2: Nói dối cô là đã làm bài tập quªn vë ë nhµ - NÕu lµ lÇn ®Çu, c« cã thÓ tin nh­ng nh÷ng lÇn sau th× c« kh«ng tin - C« sÏ yªu cÇu lªn lµm bµi, Long sÏ kh«ng lµm ®­îc bµi C« sÏ biÕt - Long sÏ ¸y n¸y v× sù kh«ng trung thùc cña m×nh + Nhãm 3: NhËn lçi víi c« vµ tèi vÒ nhµ lµm l¹i bµi: - Lµm nh­ vËy c« gi¸o sÏ tha lçi, c¸c b¹n sÏ c¶m phôc v× lßng trung thùc - HS ph¸t biÓu - Long sÏ tiÕn bé - Qua phÇn th¶o luËn cña c¸c nhãm, h·y cho biÕt c¸ch gi¶i quyÕt nµo lµ phï hîp nhÊt -GV kÕt luËn: C¸ch gi¶i quyÕt(c) lµ phï hîp, thÓ hiÖn tÝnh Lop7.net trung thùc häc tËp - Hái: +ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? +Trong häc tËp chóng ta cã cÇn ph¶i trung thùc kh«ng? - KÕt luËn: Trong häc tËp chóng ta cÇn ph¶i lu«n trung thùc, m¾c lçi g× trng häc tËp, ta - HS đọc ghi nhớ SGK nªn th¼ng th¾n nhËn lçi vµ söa lçi - Ghi nhí: Trung thùc häc tËp gióp em mau tiÕn bé vµ ®­îc thÇy, c«, b¹n bÌ yªu quý, t«n träng *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân BT1 (SGK) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Ghi vào ô trống dấu “+” trước việc làm - HS làm việc cá nhân biÓu hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp, dÊu “-” - HS cïng bµn tr×nh bµy ý kiÕn trao trước việc làm thiếu trung thực học đổi, chất vấn lẫn - Ch÷a bµi tËp - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc (b), (d), (e) lµ trung thùc häc tËp + C¸c viÖc (a), (c), (®) lµ thiÕu trung thùc häc tËp *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT (SGK) - GV nêu ý kiến và a) Trung thùc häc tËp chØ thiÖt thßi yêu cầu HS tự lựa chọn đứng vào b) Thiếu trung thực học tập là không tự các vị trí quy ước theo thái độ: + T¸n thµnh träng, lµ tù lõa dèi m×nh c) ChØ cÇn b¶n th©n m×nh trung thùc häc + Ph©n v©n + Kh«ng t¸n thµnh tập là đủ, còn bạn bè thì không quan tâm - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS cã cïng sù lùa chän th¶o luËn, gi¶i thÝch lý sù lùa chän cña m×nh Lop7.net - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn - KÕt LuËn: + ý kiến (b) là đúng + ý kiÕn (a) vµ (c )lµ sai 2’ C - Cñng cè, dÆn dß: - HS sưu tầm các truyện, gương trung thùc häc tËp Tù liªn hÖ (BT SGK) *Rót kinh nghiÖm: Lop7.net Thø Môn Đạo đức ngµy th¸ng n¨m Trung thùc häc tËp TiÕt - TuÇn (TiÕt 2) I - môc tiªu: - Thông qua các hoạt động thảo luận nhóm , chơi trò chơi để củng cố kiến thức đã học - HS biÕt thùc hiÖn hµnh vi trung thùc - phª ph¸n hµnh vi gi¶ dèi II- đồ dùng dạy học: - SGK đạo đức - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập - GiÊy , bót cho c¸c nhãm III- Hoạt động dạy - học chủ yếu : Tg 4’ Néi dung Phương pháp A- KiÓm tra: * Phương pháp kiểm tra đánh giá ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? - GV gọi HS lên bảng trả Em h·y nªu mét sè biÓu hiÖn cña sù trung lêi c©u hái thực học tập đáng khen lớp ta - HS nhËn xÐt T¹i ph¶i trung thùc häc tËp? - GVđánh giá, cho điểm §· bao giê em thiÕu trung thùc häc tËp chưa, sau đó em cảm thấy nào? Em làm gì gặp tình tương tự vậy? 34’ B Bµi míi * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm BT3 (SGK) * Phương pháp thực hành luyện tập (th¶o luËn nhãm ) Lop7.net - Cách ứng xử đúng tình - GV giao nhiÖm vô a- ChÞu nhËn ®iÓm kÐm vµ vÒ quyÕt t©m häc - HS nªu yªu cÇu - C¸c nhãm th¶o luËn để gỡ lại b- Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm - Đại diện các nhóm trình bày - GV kÕt luËn : Trong häc tËp , cho đúng c- Nãi b¹n th«ng c¶m v× lµm nh­ vËy lµ kh«ng chóng ta cÇn ph¶i trung thùc , thËt thà để tiến và người yêu quí trung thùc * Hoạt động : Tiểu phẩm - Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÓu phÈm võa xem? - hoÆc nhãm HS tr×nh bµy tiÓu - Nếu em vào tình đó, em có hành phẩm đã chuẩn bị chủ đề bài học - C¶ líp th¶o luËn đông không? * Hoạt động : Làm việc lớp - Em cã nghÜ g× vÒ c¸c mÈu chuyÖn vµ tÊm - Mét sè HS kÓ nh÷ng mÈu chuyÖn, gương tính trung thực gương đó? häc tËp - HS nªu ý kiÕn cña m×nh - GV kÕt luËn * GV kÕt luËn: Xung quanh chúng ta có nhiều gương s¸ng vÒ tÝnh trung thùc häc tËp Chóng 2’ ta cần học hỏi, noi theo các gương đó C Cñng cè - dÆn dß : - HS sưu tầm các truyện , gương trung thùc häc tËp - HS tù liªn hÖ ( BT 6- SGK ) * Rót kinh nghiÖm : Lop7.net Môn Đạo đức Thø ngµy th¸ng n¨m Vượt khó học tập TuÇn : TiÕt : ( TiÕt1) I Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc: + Mỗi người có thể khó khăn học tập và sống Điều quan trọng là phải biết tâm và có biện pháp phù hợp để khắc phục, vượt qua - HS có thái độ: + Yêu mến, cảm phục và theo gương HS nghèo vượt khó + Cách sống tích cực Thảo đáng học tập (vươn lên khó khăn, biết nhận giúp đỡ người khác để vượ lên số phận và sẵn sàng giúp đỡ chia sẻ cùng các bạn nghèo khác ) - HS cã kü n¨ng thùc hµnh: + Nhận khó khăn học tập thân và biết tìm cách khắc phục, vượt qua + Biết quan tâm tới bạn có hoàn cảnh khó khăn, biết chia sẻ giúp đỡ bạn II §å dïng d¹y häc: - Sách, báo viết gương vượt khó để học tốt.(HS sưu tầm) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 4’ Néi dung Phương pháp A KiÓm tra bµi cò *PP kiểm tra đánh giá Bµi “ Trung thùc häc tËp” - HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña GV - HS đọc thuộc ghi nhớ + trả lời câu hỏi : Em - GV nhận xét, cho điểm h·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc ? 34’ B.Bµi míi: * Hoạt động 1: Kể chuyện - GV giíi thiÖu - GV đọc truyện - HS kÓ tãm t¾t c©u chuyÖn - HS chia thµnh nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái vµ * Hoạt động2: Thảo luận nhóm Lop7.net - Câu1:Thảo đã gặp khó khăn gì SGK cuéc sèng vµ häc tËp? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Nhµ Th¶o nghÌo, bè mÑ bÞ tai n¹n, bè ph¶i - GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng chèng n¹ng, mÑ bÞ tËt thÇn kinh Th¶o võa - HS bæ sung, nhËn xÐt häc võa lµm viÖc nhµ - C©u2: V× khã kh¨n nh­ vËy mµ Th¶o vÉn häc tèt? Hoµn c¶nh khã kh¨n nh­ng Th¶o vÉn häc tèt v× trªn líp Th¶o häc bµi, lµm bµi ngay, chç nµo kh«ng hiÓu th× hái c«, hái b¹n Buæi tèi Th¶o häc mét Ýt, buæi s¸ng sím xem l¹i - KÕt luËn: B¹n Th¶o gÆp nhiÒu khã kh¨n cuéc sèng, song Th¶o biÕt c¸ch kh¾c - GV kÕt luËn phục, vượt qua, vươn lên học giỏi Chúng ta cần học tập gương bạn * Hoạt động3: Luyện tập - Bµi 1: - HS trao đổi (2 em nhóm) bài Nªn chän c¸ch (a) hoÆc (b), (®) tËp 1,2 - GV hái tõng ý (a,b,c ) cña tõng c©u hái vµ c¶ líp gi¬ tay xem cã bao nhiªu em chän ý (a,b,c ) - Bµi 2: T×nh huèng SGK trang - HS tù ph¸t biÓu - HS thuéc ghi nhí, cho c¶ líp nghe * Hoạt động 4: Làm việc chung lớp - GV: Qua bài học hôm nay, chúng ta học - HS tìm và nêu gương HS dược gì bạn Thảo? vượt khó lớp (trường) có 2’ C.Cñng cè - dÆn dß ChuÈn bÞ BT3,4 SGK * Rót kinh nghiÖm : Lop7.net Thø hai ngµy th¸ng n¨m Môn Đạo đức TuÇn : Vượt khó học tập TiÕt : ( TiÕt2) I Môc tiªu: - HS cã kü n¨ng thùc hµnh - Nhận khó khăn học tập thân và biết tìm cách khắc phục, vượt qua - Biết quan tâm tới bạn có hoàn cảnh khó khăn, biết chia sẻ giúp đỡ bạn II §å dïng d¹y häc: - Sách, báo có viết gương vượt khó để học tốt (HS sưu tầm) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg 4’ Néi dung Phương pháp A.KiÓm tra bµi cò: * PP kiểm tra- đánh giá ? Thế nào là vượt khó học tập? - HS tr¶ lêi ? Vượt khó học tập mang lại kết - HS trả lời - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm qu¶ g×? 34’ B.Bµi míi: * Hoạt động 1: Làm việc nhóm - Bài tập 3: Bạn đã gặp khó khăn * Các nhóm trao đổi bài tập 3,4 SGK hoc tËp, c«ng viÖc ch­a? NÕu - vµi HS lªn tr×nh bµy có, bạn đã khắc phục vượt qua - Cả lớp nhận xét, trao đổi nµo? H·y chia sÎ víi c¸c b¹n vÒ nh÷ng điều đó? * C¸c nhãm th¶o luËn theo néi dung - Néi dung 3(SGK): Hãy viết khó khăn mà em có thể mục: “Thực hành” sau đó trình bày vào gÆp ph¶i häc tËp hoÆc cuéc phiÕu sống và biện pháp để vượt qua - Đại diện nhóm trình bày - GV kÕt luËn khó khăn đó Lop7.net * Hoạt động2: Hoạt động nhóm - Các nhóm trao đổi, lập kế hoạch theo - Lập kế hoạch giúp đỡ bạn HS có mẫu (GV phát nhóm mẫu) hoàn cảnh khó khăn lớp, trường (địa (Nội dung mẫu bảng * cuối trang) - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕ ho¹ch phương) - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV nhËn xÐt * Hoạt động tiếp nối - HS thực các biện pháp để khắc phục khó khăn thân, vươn lên häc tËp - Các nhóm thực kế hoạch giúp đỡ các bạn HS gặp khó khăn đã xây dùng 2’ C Cñng cè - dÆn dß : - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ghi nhí SGK - GV kÕt thóc bµi vµ nhËn xÐt giê häc * Mẫu phiếu: Kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn Tªn b¹n cÇn Khã kh¨n C¸c biÖn ph¸p Thêigian Người thực giúp đỡ hiÖn giúp đỡ …… … ….… …… …… …… …… …… …… hiÖn * Rót kinh nghiÖm : 10 Lop7.net Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 Môn Đạo đức BiÕt Bµy tá ý kiÕn TuÇn : TiÕt : ( TiÕt 1) I Môc tiªu: - HS nhận thức các em có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - HS thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác II §å dïng d¹y häc: - Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu xanh, đỏ trắng III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 4’ Néi dung d¹y häc Phương pháp dạy học *Phương pháp: Kiểm tra- đánh giá A KiÓm tra bµi cò: Bài Vượt khó học tập - Nêu gương vượt khó học tập - HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS kh¸c nhËn xÐt mµ em biÕt? - Em đã vượt khó học tập chưa? - GV cho điểm H·y kÓ l¹i cho c¸c b¹n cïng nghe 34’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hàng ngày các dạy học các *Phương pháp giảng giải thường phát biểu ý kiến Trong sống, - GV ghi bảng - HS ghi chóng ta còng cã rÊt nhiÒu ý kiÕn cÇn trao - GV nªu yªu cÇu đổi Bài học hôm nói gì với chúng ta vấn đề đó? *Phương pháp Luyện tập- Thực hành Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Nhận xét tình - T×nh huèng : Nhµ b¹n T©m ®ang rÊt khã - HS l¾ng nghe t×nh huèng khăn Bố Tâm nghiện rượu, mẹ Tâm phải - HS trả lời 11 Lop7.net lµm xa nhµ H«m qua bè T©m b¾t em ph¶i nghØ häc mµ kh«ng cho em ®­îc nãi bÊt cø điều gì Theo em, bố Tâm là đúng hay sai ? (Khẳng định : Bố bạn Tâm làm là chưa đúng Bạn Tâm phải phép nêu ý kiến liên quan đến việc học mình Bố bạn phải cho bạn biết trước định vµ cÇn nghe ý kiÕn cña T©m) - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu c¸c em kh«ng ®­îc bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? - Vậy, việc có liên quan đến m×nh, c¸c em cã quyÒn g× ? - KÕt luËn : TrÎ em cã quÒn bµy tá ý kiÕn vÒ - HS nh¾c l¹i việc có liên quan đến trẻ em * Hoạt động 2: Em làm gì? - HS đọc tình - T×nh huèng : + Em ®­îc ph©n c«ng lµm mét c«ng viÖc - Th¶o luËn nhãm theo c¸c t×nh huèng không phù hợp với khả không đã nêu phï hîp víi søc khoÎ cña em Em sÏ lµm - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o g× ? + Em bÞ c« gi¸o hiÓu lÇm vµ phª b×nh + Em muèn chñ nhËt nµy ®­îc bè mÑ cho ®i ch¬i + Em muốn tham gia vào hoạt động trường, lớp - Tr¶ lêi c©u hái : +Vì nhóm em chọn cách đó ? + Trong chuyện có liên quan đến các em c¸c em cã quyÒn g× ? 12 Lop7.net + Theo em, ngoµi viÖc häc tËp cßn nh÷ng việc gì có liên quan đến các em ? - KÕt luËn : Nh÷ng viÖc diÔn xung quanh - GV gióp HS chèt l¹i kÕt luËn môi trường các em sống, chỗ các em sinh - HS đọc kết luận hoạt, hoạt động vui chơi, học tập, các em có quyền nêu ý kiến thẳng thắn chia se nh÷ng mong muèn cña m×nh * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Sử dụng các miếng bìa màu đã chuẩn bị để - HS làm việc theo nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®­a ý kiÕn tiÕn hµnh th¶o luËn c¸c c©u sau: (1) TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn riªng vÒ c¸c b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu vµ gi¶i thích vì lựa chọn phương án vấn đề có liên quan đến trẻ em (2) TrÎ em cÇn l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn - GV tæng kÕt, khen ngîi nhãm tr¶ lêi chÝnh x¸c người khác (3) Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em (4) Mọi trẻ em đưa ý kiến và ý kiến đó phải thực - C©u nµo c¶ nhãm t¸n thµnh th× ghi sè cña câu đó vào miếng bìa đỏ, phân vân thì ghi vµo miÕng b×a vµng, nÕu kh«ng t¸n thµnh th× ghi vµo miÕng b×a xanh.Gi¶i thÝch vÒ sù lùa chọn đó - LÊy vÝ dô vÒ mét ý muèn trÎ em mµ kh«ng thùc hiÖn - KÕt luËn: TrÎ em cã quyÒn ®­îc bµy tá ý - GV kÕt luËn kiến việc có liên quan đến mình - 1-2 HS nhắc lại còng ph¶i biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn người khác Không phải ý kiến 13 Lop7.net trẻ đồng ý nó không phù hợp 2’ C Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ t×m hiÓu nh÷ng viÖc có liên quan đến trẻ em và bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó * Rót kinh nghiÖm : 14 Lop7.net Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2007 Môn Đạo đức BiÕt Bµy tá ý kiÕn TuÇn : TiÕt : (TiÕt 2) I Môc tiªu: HS nhận thức được: Các em có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em; HS biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác II §å dïng d¹y häc: - Các tờ giấy nhỏ để chơi trò “Hái hoa dân chủ” - Một micrô không dây để chơi trò “Phóng viên” III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Phương pháp dạy học Néi dung d¹y häc * Phương pháp kiểm tra, đánh giá 4’ A KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là vượt khó học tập? Em - HS lên bảng hãy nêu số gương vượt khó học tốt - GV nhận xét, cho điểm trường, lớp em mà em biết 34’ B Bµi míi: * Hoạt động 1: Trò chơi “phỏng vấn” * Phương pháp đóng vai “h¸i hoa”: - GV chia mçi tæ thµnh nhãm C¸ch 1: Trß ch¬i “Pháng vÊn” - Mét vµi nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c - Chia HS thµnh c¸c nhãm nhãm kh¸c bæ sung - Lần lượt HS nhóm đóng vai là phãng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n nhãm theo néi dung c¸c c©u hái VÝ dô: + B¹n h·y nãi vÒ mét bµi h¸t, mét bµi th¬ mµ b¹n yªu thÝch? + B¹n h·y kÓ vÒ mét chuyÖn mµ b¹n thÝch? 15 Lop7.net + Người mà bạn yêu quý là ai? + Së thÝch cña b¹n lµ g×? + §iÒu b¹n quan t©m nhÊt hiÖn lµ g×? C¸ch 2: Trß ch¬i “H¸i hoa d©n chñ” - GV viÕt s½n vµo nh÷ng mÈu giÊy nhá - GV kÕt luËn câu hỏi tương tự - GV kết luận: Mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng các vấn đề có liên quan đến b¶n th©n vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña * Phương pháp trò chơi m×nh * Hoạt động 2: Tiểu phẩm “Một buổi tối - HS chơi lớp - HS lªn bèc c©u hái, tr¶ lêi gia đình bạn Hoa” - GV nhËn xÐt chung vµ rót kÕt luËn * Phương pháp đóng vai - HS lên biểu diễn tiểu phẩm đã chuẩn HS xem tiÓu phÈm - C¸c nh©n vËt: Hoa, bè Hoa, mÑ Hoa - Nội dung: Cảnh buổi tối gia đình bÞ - HS c¶ líp theo dâi b¹n Hoa Mẹ Hoa trao đổi với bố bạn việc cho bạn nghỉ học vì gia đình quá nghèo mà chưa hỏi qua ý kiến bạn Nhưng cuối cùng bố đã gióp Hoa nãi lªn ý kiÕn cña m×nh * Phương pháp thảo luận nhóm - GV chia líp thµnh nhãm th¶o luËn HS th¶o luËn - NhËn xÐt vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña b¹n? (ý kiÕn cña mÑ b¹n Hoa lµ muèn dõng viÖc häc cña b¹n Hoa Đối với hoàn cảnh gia đình bạn, có thể mẹ Hoa đã phải cố gắng nói lên điều đáng buồn bà tôn 16 Lop7.net theo c©u hái träng con, kh«ng b¾t Ðp ph¶i theo ý m×nh) - Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nµo? ý kiÕn cña b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng? (Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình cách học nửa buổi, làm nửa buổi ý kiến đó phï hîp víi t×nh h×nh nhµ Hoa bÊy giê) - NÕu em lµ b¹n Hoa, em sÏ gi¶i quyÕt nh­ thÕ nµo? (NÕu em lµ b¹n Hoa, em sÏ ) - GV chèt ý GV kÕt luËn: Mỗi gia đình có vấn đề, khó kh¨n riªng Lµ c¸i, c¸c em nªn cïng bè mÑ t×m c¸ch gi¶i quyÕt, th¸o gì, nhÊt lµ vấn đề liên quan đến các em ý kiến c¸c em sÏ ®­îc bè mÑ l¾ng nghe vµ t«n träng KÕt luËn chung: - TrÎ em cã quyÒn cã ý kiÕn vµ tr×nh bµy ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - ý kiÕn cña trÎ em cÇn ®­îc t«n träng - TrÎ em còng cÇn biÕt l¾ng nghe vµ t«n 2’ trọng ý kiến người khác C Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c nhë thùc hiÖn néi dung phÇn thùc hµnh cña SGK * Rót kinh nghiÖm : 17 Lop7.net Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2007 Môn Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña TiÕt - TuÇn7 I Môc tiªu: Häc sinh nhËn thøc ®­îc: - CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo V× cÇn ph¶i tiÕt kiÖm? - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi tiết kiệm và không đồng tình, ủng hộ hành vi, viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña II §å dïng d¹y häc: - Đồ dùng để chơi đóng vai III Hoạt động dạy - học chủ yếu TG 4’ Néi dung d¹y häc Phương pháp dạy học A- KiÓm tra: * Phương pháp kiểm tra đánh giá - ThÕ nµo lµ trung thùc häc tËp? - GV gọi HS lên bảng trả - T¹i ph¶i trung thùc häc tËp? lêi c©u hái - Em làm gì thấy bạn mình đọc sai - HS nhận xét - GVđánh giá, cho điểm ®iÓm kiÓm tra cho c« gi¸o? 34’ B Bµi míi: * Phương pháp thực hành luyện tËp (th¶o luËn nhãm ) * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( SGK ) - T×nh huèng: - HS nªu yªu cÇu + ë nhiÕu c¬ quan hiÖn cã th«ng b¸o: - C¸c nhãm th¶o luËn vÒ c¸c th«ng " Ra khái phßng nhí t¾t ®iÖn" tin + Người Đức có thói quen ăn hết không để - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác trao đổi, thảo luận thõa thøc ¨n + Người Nhật có thói quen chi tiêu tiết kiệm và hµng ngµy - Theo em có phải nghèo nên các nước trªn míi tiÕt kiÖm nh­ vËy kh«ng? 18 Lop7.net bæ sung ý kiÕn - KÕt luËn: TiÕt kiÖm lµ mét thãi quen tèt, lµ - GV kÕt luËn biểu người văn minh, xã hội văn minh - HS đọc phần ghi nhớ SGK -Ghi nhí: - Cả lớp đọc thầm ë ®©y mét h¹t c¬m r¬i Ngoài bao giọt mồ hôi thấm đồng * Hoạt động : Thảo luận bài tập GV kÕt luËn: - HS nªu yªu cÇu - GV nêu ý kiến và yêu cầu HS tự lựa chọn đứng vào các vị - Các ý kiến đúng: c.TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ sö dông tiÒn vµo nh÷ng viÖc cã Ých mét c¸ch cã hiÖu qu¶ d Tiết kiệm vừa ích nước vừa lợi nhà ® TiÕt kiÖm lµ quèc s¸ch trí quy ước theo thái độ: + T¸n thµnh + Ph©n v©n + Kh«ng t¸n thµnh - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS cã cïng sù lùa chän th¶o luËn, gi¶i thÝch lý - C¸c ý kiÕn sai: sù lùa chän cña m×nh a TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ bñn xØn b TiÕt kiÖm tiÒn cña lµ ¨n tiªu dÌ xÎn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn * Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập - LiÖt kª c¸c viÖc cÇn lµm vµ nh÷ng viÖc không nên làm để tiết kiệm tiền - HS nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm bæ sung - GV kÕt luËn vÒ nh÷ng viÖc nªn lµm và không nên làm để tiết kiệm tiền - GV kÕt luËn cña - HS tù liªn hÖ viÖc tiÕt kiÖm cña b¶n - Tù liªn hÖ viÖc tiÕt kiÖm cña b¶n th©n th©n(HS ph¸t biÓu tù do) - GV khen, nh¾c nhë kÞp thêi - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí SGK 19 Lop7.net 2' C Cñng cè - dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS sưu tầm các truyện , gương tiết kiÖm tiÒn cña * Rót kinh nghiÖm : 20 Lop7.net