Tuần 01 Ngày soạn: Ngày giảng 05/09/2019 Thứ hai ngày 09/09/2019 (Lớp 5A) Thứ ba ngày 10/09/2019 (Lớp 5C,5B,5D) Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI "KẾT BẠN" I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết điểm chương trình số nội quy tập luyện học thể dục lớp - Trò chơi: “Kết bạn” Kỹ năng: - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, cách chào báo cáo, xen phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Thái độ: - HS tự giác chấp hành quy định học Thể dục II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: (6-10) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát (Hình 25 - trang 42) Phần bản: (18-22) a) Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5: Chú ý, nhắc nhở HS tinh thần học tập tính kỷ luật b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện: - Khi lên lớp Thể dục, quần áo phải gọn gàng (nên cho HS mặc trang trang phục thể HĐ CỦA HS HSKT - HS lắng nghe Nghe thực Hát - HS lắng nghe Nghe - HS lắng nghe Nghe thao tập thể dục) Không dép lê, phải giày dép có quai sau Khi nghỉ tập phải xin phép thầy, cô giáo - Trong học muốn hay vào lớp - HS lắng nghe phải phép GV c) Biên chế tổ tập luyện Cách chia tổ biên chế tổ chức lớp - HS lắng nghe ý chia đồn dều nam, nữ trình độ sức khoẻ em tổ Tổ trưởng phải em có sức khoẻ, nhanh nhẹn, thơng minh, tổ tín nhiệm bầu d) Chọn cán Thể dục lớp: GV dự kiến nêu lên để HS lớp định - HS lắng nghe Tốt cán mơn lớp trưởng có sức khoẻ tốt, nhanh nhẹn, tháo vạt, thơng minh e) Ơn đội hình đội ngũ: - Cách chào báo cáo bắt đầu kết - HS lắng nghe thúc học Cách xin phép ra, vào lớp - GV làm mẫu, sau dẫn cho cán - HS thực lớp tập g) Trò chơi " Kết bạn" : GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách - HS lắng nghe chơi có kết hợp cho nhóm HS làm mẫu, sau cho lớp chơi thử - lần, chơi thức - lần, có phạt em phạm quy GV tham khảo trang 22 - 23 29 - 30 sách Thể dục 2, NBX từ năm 2003 đến Phần kết thúc: (4-6) - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết - HS lắng nghe học giao tập nhà Ngày giảng Thứ tư ngày 11/09/2019 (Lớp 5D) Thứ năm ngày 12/09/2019 (Lớp 5C,5B) Thứ sáu ngày 13/09/2019 (Lớp 5A) Nghe Quan sát, nghe Nghe Nghe Quan sát Nghe Nghe Bài 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI "CHẠY ĐỔI CHỖ,VỖ TAY NHAU" VÀ "LÒ CÒ TIẾP SỨC" I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ơn đội hình đội ngũ - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “Lò cò tiếp sức” Kỹ năng: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trị chơi Thái độ: - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, cờ, bóng, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS HSKT Phần mở đầu: (6-10) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS lắng nghe Nghe học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn thực chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện Đứng chỗ vỗ tay hát - HS thực Hát *Trò chơi "Tìm người huy" - HS chơi trị Quan sát chơi Phần bản: (18-22) a) Đội hình đội ngũ: - Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu kết - HS thực thúc học, cách xin phép ra, vào lớp Thực Lần - 2, GV điều khiển lớp tập có nhận - HS lắng nghe xét, sửa động átc sai cho HS Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều khiển tập: - lần GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ Tập hợp lớp, cho tổ thi đua Nghe trình diễn, GV HS quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua: lần (Hình 26 - trang 44) b) Trị chơi vận động: - Chơi trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay - HS chơi trò nhau" chơi Trò chơi "Lò cò tiếp sức" - HS chơi trò chơi Khởi động chạy chỗ hô to theo nhịp: - HS thực 1, 2, 3, 4; 1, 2, 3, 4, - Tập hợp theo đội hình chơi, GV nêu tên - HS lắng nghe trị chơi, giải thích cách chơi quy định thực chơi Cho lớp thi đua chơi (mỗi trò chơi, chơi - lần) GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, HS thắng chơi chơi luật GV tham khảo trang 21 - 22 27 - 28 sách Thể dục NXBGD tư năm 2003 đến Trang 30 - 31 35 - 36 sách Thể dục NXBGD từ năm 2004 đến Phần kết thúc: (4-6) - Cho HS thực động tác thả lỏng.1 - 2' - HS thực - GV HS hệ thống - HS lắng nghe - GV nhận xét học, đánh giá kết - HS lắng nghe học giao tập nhà Tham gia chơi Quan sát Thực Nghe, quan sát Thực Nghe Nghe