Tên bài giảng Đất quý đất yêu Bài toán giải bằng 2 phép tínhtt Tiếng hò trên sông Luyện tập Cắt dán chữ : I - T Vẽ quê hương Bảng nhân 8 Từ ngữ về quê hương....Ai làm gì?. Vẽ quê hương.[r]
(1)LỊCH GIẢNG TUẦN 11 Thứ Hai … Ba …… Tư …… Môn Tập đọc Kể chuyện Toán (Chiều) Chính tả Toán Thủ công Tập đọc Toán LT& câu Chính tả ( Chiều ) Tập viết (//) Toán Năm ……… Sáu Tập làm văn ……… Toán SHTT Ngày dạy: : ………… Tiết 28 29 46 19 47 10 30 48 10 20 Tên bài giảng Đất quý đất yêu Bài toán giải phép tính(tt) Tiếng hò trên sông Luyện tập Cắt dán chữ : I - T Vẽ quê hương Bảng nhân Từ ngữ quê hương Ai làm gì? Vẽ quê hương 10 49 Ôn chữ hoa ( ) G Luyện tập 11 50 10 NK Tôi có đọc đâu? Nói quê hương Nhân số có ba chữ số với số có chữ sô Tuần 11 Giảm tải BT bỏ BT cột b bỏ BT1 bỏ Tập đọc- kể chuyện (Tiết 31- 32) ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I/ Mục tiêu: Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện : Đất đai Tổ Quốc là thứ thiên liêng , cao quý nhất.(trả lời CH SGK ) - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa HS K G kể lại toàn câu chuyện II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Thư gửi bà Bài * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc mẫu bài văn Học sinh đọc thầm theo Gv - Nhấn giọng: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, dừng Hs lắng nghe lại , cởi giày ra, cạo đất đế giày - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gvhướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc câu - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài Hs đọc đoạn trước lớp - Chú ý cách đọc các câu: Hs đọc đoạn bài Ông sai người cạo đất đế giày khách / tôi để họ xuống tàu trở nước // Lop3.net (2) Tại các ông lại phải làm vậy? ( Cao giọng từ để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt chúng tôi // (giọng cảm động nhấn mạnh nhựng từ in đậm.) - Gv mời Hs giải thích từ mới: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp nào? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm phần đầu đoạn và trả lời câu hỏi: + Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra? - GV mời Hs đọc phần cuối đoạn + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ GDKNS : Cần có tình cảm yêu thương trân trọng tấc đất quê hương - Hs đọc thầm đoạn và thảo luận theo nhóm đôi + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương nào? - Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a yêu quí và trân trọng mảnh đất quê hương Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai Tổ quốc là tài sản quý giá nhất, thiên liên * Hoạt động 3: Kể chuyện - Gv mời Hs lên bảng đặt lại vị trí các tranh - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: – – – + Tranh 3: hai vị khách du lịch thăm đất nước Ê-tiô-pi-a + Tranh : Hai vị khách vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách, chiêu đãi và tặng quà + Tranh 4: Hai vị khách ngạc nhiên thấy viên quan sai người cạo đất đế giày họ + Tranh 2: Viên quan giải thích cho hai vị khách phong tục người Ê-ti-ô-pi-a - Từng cặp Hs nhìn tranh kể đoạn câu chuyện GDKNS : Biết lắng nghe tích cực - Gv mời Hs tiếp nối kể trước lớp tranh - Một Hs kể toàn lại câu chuyện - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay 4Củng cố – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Vẽ quê hương - Nhận xét bài học Hs đọc lại các câu này Hs giải thích và đặt câu với từ Hs đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng đoạn Hs đọc đoạn nhóm Cả lớp đọc đồng đọan Cả lớp đọc thầm Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý Hs đọc thầm phần đầu đoạn Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách lên tàu trở nước Hs đọc phần cuối đoạn Vì người Ê-tô-o-pi-a coi đất quê hương họ là thứ thiên liên cao quý Hs đọc thầm đoạn 3: Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ mình Hs nhận xét Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan sát tranh minh hoạ câu chuyện Hs thực hành xếp tranh Một Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs nêu Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyện Ba Hs thi kể chuyện Một Hs kể toàn lại câu chuyện Hs nhận xét RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3) Toán (Tiết 51 ) Chiều Giải toán hai phép tính (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính - TCTV : Đặt lời giải đúng II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bài toán giải hai phép tính (tiết 1) Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải hai phép tính Hs đọc đề bài Bài toán 1: - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân tích + Ngày thứ7 cửa hàng bán bao nhiêu Ngày thứ cửa hàg bán xe đạp xe đạp? + Số xe đạp ngày chủ nhật nào Ngày chủ nhật bán đựơc số xe đạp gấp đôi ngày thứ so với ngày thứ 7? Tính số xe đạp cửa hàng bán hai + Bài toán yêu cầu ta tính gì? + Muốn ìm số xe đạp bán ngày ngày Ta phải biết số xe đạp bán ngày ta phải biết gì? + Đã biết số xe nhày nào? Chưa biết số xe Biết số xe ngày thư ; còn số xe ngày chủ nhật cưa biết ngày nào? - Vậy ta phải tìm số xe ngày chủ nhật - Gv mời Hs lên bảng làm bài * Hoạt động 2: HS làm bài tập 1/Một Hs lên bảng làm Hs lớp làm BT Bài Hs sửa bài vào - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán là: - Gv chốt lại x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: + 15 = 20 (km) Đáp số: 20 km 2/Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 2: Hai Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài nháp - Gv hỏi: Hs lớp nhận xét bài bạn + Thùng có bao nhiêu lít? Hs chữa bài đúng vào nháp + Lấy thùng bao nhiêu? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại 3/Hs đọc yêu cầu bài Bài Có 24 lít - Gv gọi em Hs lên làm mẫu - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm Lấy 1/3 số lít mật ong thùng Tìm số lít mật ong còn lại bài Lop3.net (4) Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Hs làm bài Một Hs lên sửa bài Hs chữa bài vào Một Hs lên làm mẫu Hai nhóm thi đua làm bài Hs nhận xét 4Củng cố – dặn dò - Làm bài 2, - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài: Luyện tập RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy: : ………… Chính tả (Tiết 21) Tiếng hò trên sông I/ Mục tiêu: - Nghe và viết đúng bài CT , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập điền tiếng vần ong/oong.( BT 2) Làm đúng bài tập 3a GDBVMT :yêu quý quê hương đất nước từ đó yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT3 * HS: Vở, bút II/ Các hoạt động: 1./Khởi động: Hát 2./Bài cũ: Quê hương Bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Gv đọc toàn bài viết chính tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết – Hs đọc lại bài viết Gv đọc cho Hs viết bài vào Hs viết nháp - Gv đọc cho Hs viết bài Học sinh soát lại bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Hs tự chữ lỗi - Gv theo dõi, uốn nắn Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: 2/Một Hs đọc yêu cầu đề bài a) Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong Các nhóm thi đua tìm các từ có vần b) Làm xong việc, cái xoong ong/oong Đại diện tổ trình bày bài làm mình + Bài tập 3: 3/Hs đọc yêu cầu đề bài a) Từ vật có tiếng bắt đầu S: sông, suối, sắn, Hs thi tìm từ theo nhóm sen, sim, sung sấu, su su, sóc, sếu, sư tử, chim Hs lớp nhận xét sẻ……… Bắt đầu X: mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xéo, xa xa, xôn xao, xáo trộn 4Củng cố – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó Lop3.net (5) - Chuẩn bị bài: Vẽ quê hương - Nhận xét tiết học RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán (Tiết 52 ) Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán hai phép tính - Làm BT 1,3,4(a,b) - TCTV : Đặt lời giải đúng II/ Chuẩn bị: * GV: Phấn màu, bảng phụ * HS: Bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giải bài toán hai phép tính (tiếp theo) Bài * Hoạt động 1: HD hs làm BT Bài 1: 1/Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm vào nháp - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự vẽ sơ đồ và giải bài Một Hs lên bảng làm toán Hs nhận xét - Gv mời Hs lên bảng làm Hs chữa bài vào Bài 3: 3/Hs đọc yêu cầu đề bài - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài vào nháp - Gv yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - GV yêu cầu Hs lớp tự làm bài Một Hs lên bảng Hai em Hs lên thi đua làm bài sửa bài Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại Số Hs khá là: Hs sửa bài đúng vào nháp 14 + = 22 (học sinh) Số Hs khá và giỏi là: 14 + 22 = 36 (học sinh) * Hoạt động 2: HD Thi đua * Bài 4/Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu các em đọc bài toán mẫu SGK Có 14 bạn Hs giỏi - Gv gọi Hs lên bảng làm phép tính: Gấp 15 lên lần Hs nhìn tóm tắt đọc thành đề toán cộng với 47 Cả lớp làm bài Một Hs lên bảng - Gv yêu cầu lớp làm bài làm - Gv chia Hs thành nhóm (mỗi nhóm Hs) Cho các Hs nhận xét em thi đua làm toán với Hs chữa bài vào bảng - Trong thời gian phút nhóm nào làm bài nhanh, Một Hs đọc bài toán mẫu đúng chiến thắng Một em lên bảng làm bài mẫu - Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng Hs lớp làm bài nháp Hai đội thi đua làm bài Đại diện các đội đọc kết Hs nhận xét 4Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài: Bảng nhân Lop3.net (6) RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy : ……… Tập đọc (33) Vẽ quê hương I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc Hiểu ND : Ca ngợi vẽ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương thiết tha bạn nhỏ.( TLCH SGK ; thuộc khổ thơ bài ) GDBVMT :qua cảnh đẹp quê hương thêm yêu quý đất nước ta II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước bài học, SGK, Vở III/ Các hoạt động: 1Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Đất quý, đất yêu Bài * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc bài thơ Học sinh lắng nghe - Giọng đọc vui, hồn nhiên Nhấn giọng Hs xem tranh từ:xanh tươi, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ chót… Hs đọc dòng thơ Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa Hs đọc tiếp nối em đọc dòng thơ Hs đọc khổ thơ trước lớp từ - Gv mời đọc dòng thơ Hs tiếp nối đọc khổ thơ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối hết bài thơ - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: Hs đọc lại khổ thơ trên Bút chì xanh đỏ / A, / nắng lên // Hs giải thích từ Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót / Bốn nhóm tiếp nối đọc đồng khổ thơ Em thử hai màu / Lá cờ Tổ Quốc / Cả lớp đọc đồng bài thơ Xanh tươi, / đỏ thắm // Bay trời xanh …// - Gv cho Hs giải thích từ : sông máng, bát ngát -/Hs đọc thầm khổ thơ đầu: * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài +/Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà + Kể cảnh vật đựơc tả bài thơ? ở, ngói mới, trường học, cây gạa, mặt trời, lá cờ Tổ Quốc +/ tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh + Cảnh vật quê hương tả thành nhiều màu sắc? ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót …… Đại diện các nhóm lên trìnhbày + Vì quê hương tranh đẹp? Chọn câu trả c) Vì bạn nhỏ bài yêu quê lời đúng nhất? hương a) Vì quê hương đẹp Hs nhận xét b) Vì bạn nhỏ bài vẽ giỏi Hs đọc thuộc lớp khổ thơ c) Vì bạn nhỏ bài yêu quê hương Hs đọc khổ thơ - Gv chốt lại: Câu c) đúng Hs nhận xét * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Hs đọc thuộc bài thơ - Gv xoá dần từ dòng , khổ thơ Hs nhận xét - Gv nhận xét đội thắng Lop3.net (7) - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay 4Củng cố – dặn dò - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài:Nắng phương nam RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán (Tiết 53) Bảng nhân I/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán - Làm BT 1,2,3 - TCTV : Đặt lời giải đúng II/ Chuẩn bị: * GV: Các bìa, bảng phụ viết sẵn bảng nhân không ghi kết quả, phấn màu * HS: Bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân -> lấy lần nên ta lập phép nhân: x = Hs quan sát hoạt động Gv và trả - Gv gắn tiếp hai bìa lên bảng và hỏi: Có hai bìa, lời: Có hình tròn có hình tròn, hình tròn lấy lần? Được lấy lần - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần Hs đọc phép nhân: x = - Gv viết lên bảng phép nhân: x = 16 và yêu cầu Hs đọc hình tròn lấy lần lấy lần phép nhân này - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x Đó là: x = 16 - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuộc lòng bảng nhân này - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng Hs đọc phép nhân * Hoạt động 2:Thực BT Hs tìm kết các phép còn lại, Hs thi đua học thuộc lòng Bài 1: 1/Hs làm bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Một Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài Số Số 16 cộng 16 - Gv nhận xét Số 24 Con lấy 16 + Bài 2: 2/Hai nhóm thi làm bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Đại diện nhóm lên điền số vào - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs làm bài Hs nhận xét Hs sửa vào nháp trên bảng lớp Số lít dầu can là: - Gv nhận xét, chốt lại: x = 48 ( lít) Đáp số : 48 lít Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia Hs thành nhóm cho các em thi đua điền số 3/Các số thứ tự cần điền là: Lop3.net (8) vào ô trống 16 24 32 40 48 54 63 - Tương tự Hs làm các bài còn lại vào VBT 72 80 - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: 4Củng cố – dặn dò - Học thuộc bảng nhân - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài: Luyện tập RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Luyện từ - Câu (Tiết 11) Từ ngữ quê hương Ôn tập câu Ai làm gì? I/ Mục tiêu: -Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương ( BT 1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn ( BT 2) - Nhận biết câu theo mẫu Ai làm gì ?và tìm phận câu TL câu hỏi Ai ? Làm gì ? ( BT 3) - Đặt 2,3 câu theo mẫu Ai làm gì ? với 2,3 từ ngữ cho trước ( BT4) GDBVMT :GD tình cảm yêu quý quê hương II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT1 Bảng lớp viết BT3 III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: So sánh, dấu chấm Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Bài tập 1: 1/Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Cả lớp làm vào nháp Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, Hs lên bảng thi làm bài mái đình, núi, phố phường Hs nhận xét Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, Hs chữa bài đúng vào yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào Bài tập 2/Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn các em giải nghĩa từ gian sơn: Hs trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày kết sông núi, dùng để đất nước - Gv nhận xét, chốt lại: Tây Nguyên là ( quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau Hs lắng nghe cắt rốn) tôi Hs đọc * Hoạt động 2: Thảo luận Giúp cho các em ôn lại mẫu câu Ai làm gì? 3/Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 3: Hs làm bài vào - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Hs lên bảng làm Ai làm gì? Hs nhận xét Cha / làm cho tôi chổi cỏ để quét nhà, quét sân Mẹ /đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp Hs sửa bài vào nháp Chị tôi /đan nón lá cọ, ………… đan mành cọ và làn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lắng nghe cọ Bài tập Hs làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại Hs đứng lên phát biểu + Bác nông dân cày ruộng Hs nhận xét Lop3.net (9) + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân Hs chữa bài đúng vào + Những chú gà mổ thóc trên sân + Đàn cá bơi lội tung tăng ao 4Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị : Ôn tập từ hoạt động trạng thái So sánh RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Thủ công (Tiết 11) Cắt, dán chữ I, T (Tiết 1) I/ Mục tiêu: -Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T -Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng ( HS khéo tay ) II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ I, T Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét Hs quan sát - Gv giới thiệu chữ I, T Hs quan sát rút nhận xét Hs lắng nghe * Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm mẫu Hs quan sát Giúp Hs biết các bước để cắt chữ I, T Bước 1: Kẻ chữ I, T Bước 2: Cắt chữ T Bước 3: Dán chữ I, T 3Củng cố – dặn dò Nhận xét bài học.Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ I, T (T2) Chính tả (Tiết 22) Chiều Vẽ quê hương I/ Mục tiêu: Nhớ - viết đúng bài CT , trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ Làm đúng bài tập 2a II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 * HS: Vở, bút II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Tiếng hò trên sông hậu” Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị -Gv đọc đoạn thơ cần viết bài Vẽ quê hương Hs lắng nghe -Gv mời HS đọc thuộc lòng lại khổ thơ viết Hai Hs đọc lại + Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp ? Vì bạn yêu quê hương + Trong câu trên chữ nào phải viết hoa? Vì Các chữ đầu tên bài và đầu viết hoa? dòng thơ + Cần trình bày bài thơ chữ nào? Các chữ đầu dòng thơ cách - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai lề – ôli I-T Lop3.net (10) Hs nhớ và viết bài vào - Hs đọc lại lần đoạn thơ SGK để ghi nhớ Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: Phần a) Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy, cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng trên bếp lửa Anh đèn khuya còn sáng lưng đồi Hs viết nháp Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Học sinh viết bài vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài 2/Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài vào Hai Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs sửa bài vào Củng cố – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó - Nhận xét tiết học.Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Tập viết (Tiết 11) Chiều Ôn chữ hoa Gh - Ghềnh Ráng I/ Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa G ( dòng chữ Gh ) , R,Đ( dòng ) Viết tên riêng Ghềnh Ráng ( dòng ) và câu ứng dụng Ai … Loa Thành Thục Vương ( lần ) chữ nhỏ GDBVMT :GD tình cảm yêu quý quê hương II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa G Các chữ Ghềnh Ráng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: 3.Bài * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: R, A, Đ, L, T, V - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - Gv giới thiệu: Ghềnh ráng còn gọi là Mộng Cầm thắng cảnh Bình Định, nơi đây có bãi đẹp - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Luyện viết câu ứng dụng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương Lop3.net Hs quan sát Hs quan sát, lắng nghe Hs viết các chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng Ghềnh Ráng Hs viết trên bảng Hs viết trên bảng các chữ: Ai nghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương Đại diện dãy lên tham gia Hs nhận xét HS viết bài vào tập 10 (11) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Chấm chữa bài - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Viết đúng chữ hoa G ( dòng chữ Gh ) , R,Đ( dòng ) Viết tên riêng Ghềnh Ráng ( dòng ) và câu ứng dụng Ai … Loa Thành Thục Vương ( lần ) chữ nhỏ Củng cố – dặn dò - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G (tiếp theo) RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy: : ………… Toán (Tiết 54 ) Luyện tập I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức , giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể - Làm BT 1,2( cột a),3,4 - TCTV : Đặt lời giải đúng II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, VBT * HS: Bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bảng nhân 3.Bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm vào bảng Bài 12 Hs nối tiếp đọc kết phần a) - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời 12 Hs nối tiếp đọc kết phần Hs đọc kết phần b) a) Hai phép tính có cùng kết 16 - Tiếp tục Gv mời Hs đọc kết phần b) => Các thừa số giống thứ tự khác - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Bài 2: - Gv nhận xét, chốt lại Hs chữa bài vào bảng a) 8x3+8 8x4+8 = 24 + = 32 + = 32 = 40 3/Cuộn dây điện dài 50mét Người ta cắt làm đoạn * Hoạt động 2: Làm bài 3.4 Mỗi đoạn dài 8mét - Gv nhận xét, chốt lại: Hỏi cuộn dây còn lại bao nhiêu mét Số mét dây đạ cắt là: Hs làm vào nháp Một HS lên sửa bài x = 32 (mét) Hs nhận xét bài làm bạn Số mét dây còn lại là: 50 – 32 = 18 (mét) Hs tính x = 24 (ô vuông) Đáp số: 18 mét Lop3.net 11 (12) * Hoạt động 3: Làm bài => Nhận xét rút kết luận: x = x Củng cố – dặn dò -Xem lại bài Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Nhân số có ba chữ số với số có chữ số RKN : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: : ……… Tập làm văn (Tiết 11) Tôi có đọc đâu - Nói quê hương I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết nói quê hương mình.( BT2) GDBVMT :GD tình cảm yêu quý quê hương II/ Chuẩn bị: Tranh vẽ quê hương III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài BT1( bỏ CV 5842) Hướng dẫn Hs làm bài tập Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs nhìn câu hỏi gợi ý: Hs lắng nghe a) Quê em đâu? Hs tự trả lời b) Em yêu cảnh vật gì quê hương? Hs nói theo cặp c) Cảnh vật đó có gì đáng nhớ Hs xung phong nói trước lớp d) Tình cảm em với quê hương nào? Hs nhận xét - Gv yêu cầu Hs tập nói theo cặp - Sau đó Gv yêu cầu Hs xung phong trình bày nói trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương Hs nói quê hương mình hay Củng cố – dặn dò Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài: Nói, viết cảnh đẹp đất nước RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… -Toán (Tiết 55 ) Nhân số có ba chữ số với số có chữ số I/ Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số cho số có chữ số - Vân dụng giải các bài toán có phép nhân - Làm BT 1,2(cột a),3,4 II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập 3.Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép nhân có Lop3.net 12 (13) ba chữ số với số có chữ số (có nhớ) a) Phép nhân 123 x - Gv GV viết lên bảng phép nhân 123 x - Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc + Khi thực phép tính này ta đâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực phép tính trên 123 * nhân 6, viết x * nhân 4, viết 246 * nhân 2, viết * Vậy 123 nhân 246 b) Phép nhân 236 x Tương tự * Hoạt động 2: Làm bài1, Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài Hs lên bảng làm bài - Gv chốt lại 341 213 212 110 203 x x x x x 682 639 848 550 609 Bài 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại 437 205 319 171 x x x x 874 820 957 855 bài - GV nhận xét, chốt lại: Cả chuyến máy bay chở đựơc số người là: 116 x = 348 (người) Đáp số :348 người bài - Gv nhận xét, chốt lại: a) x : = 101 b) x : = 107 x = 101 x x = 107 x x = 707 X = 642 Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài: Luyện tập Hs đọc đề bài Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy nháp Bắt đầu từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy nháp 1/Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào nháp Hs lên bảng làm bài Hs nhận xét 2/Hs đọc yêu cầu bài Hs làm bài vào nháp Bốn Hs lên sửa bài 3/Hs chữa bài vào 4/Hs đọc yêu cầu bài toán RKN : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (Tiết 11) Tuần 11 I Chuẩn bị : Nội dung : Lop3.net 13 (14) Đánh giá tuần 11 Xây dựng phương hướng tuần 12 Sinh hoạt văn nghệ Biện pháp : Thực nội dung trên HS tham gia tích cực II Cách tiến hành : - Các tổ báo cáo - GV nhận xét tuần 11 : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… - Phương hướng tuần 12 : Giáo dục học sinh theo chủ điểm tháng Tiếp tục học An toàn giao thông Rèn chữ viết học sinh Kiểm tra việc truy bài đầu Phụ đạo HS yếu tiết dạy Bồi dưỡng HS giỏi Tiếp tục chải - Sinh hoạt văn nghệ : Chơi trò chơi - Nhận xét tiết sinh hoạt Lop3.net 14 (15)