Bài mới: a Đặt vấn đề: 1’ - Để tìm ước chung của 2 hay nhiều số, ta chỉ viết tập hợp các ước của mõi số bằng cách liệt kê, sau đó chọn ra các phần tử chung của các tập hợp đó.. Cách làm [r]
(1)Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n: Sè häc ========================================================================================= Ngày soạn: 27/10/2010 Ngày giảng:…./10/2010 Tiết 31: LUYỆN TẬP ============ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS nắm vững cách tìm ƯCLN, tìm ƯC thông qua cách tìm ƯCLN Kỹ năng: - HS nắm vững cách tìm ƯCLN để vận dụng tốt vào bài tập Thái độ: - Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận, áp dụng vào các bài toán thực tế II CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi sẵn các bài tập HS: Làm bài tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (1’): Kiểm tra bài cũ: (5’) HS1: Thế nào là ƯCLN hai hay nhiều số? - Làm bài 140a/56 SGK HS2: Nêu quy tắc tìm ƯCLN hai hay nhiều số lớn - Làm 140b/56 SGK Bài mới: a) Đặt vấn đề: (1’) - Để tìm ước chung hay nhiều số, ta viết tập hợp các ước mõi số cách liệt kê, sau đó chọn các phần tử chung các tập hợp đó Cách làm đó thường không đơn giản với việc tìm các ước số lớn Vậy có cách nào tìm ước chung hay nhiều số mà không cần liệt kê các ước số hay không? Ta qua bài luyện tập sau: b) Triển khai bài: Hoạt động GV và HS Tg Nội dung Bài tập 142/56 SGK 36’ Bài 142/56 Sgk: GV: Cho HS thảo luận nhóm Gọi đại diện nhóm Tìm ƯCLN tìm ƯC của: a/ 16 và 24 lên trình bày HS: Thực theo yêu cầu GV 16 = 24 GV: Cho lớp nhận xét.Đánh giá, ghi điểm 24 = 23 ƯCLN(16, 24) = 23 = ƯC(16, 24) = {1; 2; 4; 8} b/ 180 và 234 180 = 23 32 234 = 32 13 ƯCLN(180,234) = 32 = 18 Bài 143/56 Sgk: ƯC(180,234) = Gi¸o viªn: NguyÔn V¨n Chuyªn N¨m häc: 2010 - 2011 66 Lop6.net (2) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n: Sè häc ========================================================================================= GV: Theo đề bài Hỏi: 420 a ; 700 a và a lớn Vậy: a là gì 420 và 700? HS: a là ƯCLN 420 và 700 GV: Cho HS thảo luận nhóm và gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày HS: Thực theo yêu cầu GV {1;2;3;6;9;18} Bài 143/56 Sgk: Giải: Vì: 420 a; 700 a Và a lớn Nên a = ƯCLN(400, 700) 420 = 22 700 = 22 52 ƯCLN(400; 700) = 22 Vậy: a = 140 Bài 144/56 Sgk: Giải: 144 = 24 32 192 = 26 ƯCLN(144; 1192) = 24 = 48 ƯC(144, 192) = {1; 2; 3} Vì: Các ước chung 144 và 192 lớn 20 Nên: Các ước chung cần tìm là: 24; 48 Bài 145/46 Sgk: Độ dài lớn cạnh hình vuông là ƯCLN 105 và 75 105 = 3.5.7 75 = 52 ƯCLN(100,75) = = 15 Vậy: Độ dài lớn cạnh hình vuông là: 15cm Bài 144/56 Sgk: GV: Cho HS đọc và phân tích đề Hỏi: Theo đề bài, ta phải thực các bước nào? HS: - Tìm ƯC 144 và 192 - Sau đó tìm các ước chung lớn 20 tập ƯC vừa tìm 144 và 192 GV: Gọi HS lên bảng trình bày Bài 145/46 Sgk: GV: Đọc đề bài - Thảo luận nhóm HS: Thực yêu cầu GV HS: Độ dài lớn của cạnh hình vuông là ƯCLN 105 và 75 GV: Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS: Lên bảng thực GV: Nhận xét, ghi điểm Củng cố: ( lồng vào bài) Hướng dẫn nhà: (2’) - Xem lại các bài tập đã giải - Làm bài 146; 147; 148/57 SGK - Làm bài tập 178; 179; 180; 181; 182; 183; 184/24 SBT - Tiết sau luyện tập Gi¸o viªn: NguyÔn V¨n Chuyªn 67 Lop6.net N¨m häc: 2010 - 2011 (3) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n: Sè häc ========================================================================================= Ngày soạn: 27/10/2010 Ngày giảng:…./10/2010 Tiết 32: LUYỆN TẬP ============= I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS làm thành thạo các dạng bài tập tìm ƯCLN; tìm ƯC; tìm ƯC khoảng nào đó Kỹ năng: - HS vận dụng tốt các kiến thức vào bài tập Thái độ: - Áp dụng giải các bài toán thực tế - Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận II CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi sẵn các bài tập HS: Làm bài tập đầy đủ III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp (1’): Kiểm tra bài cũ: (3’) HS: Nêu cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN? - Tìm ƯC(112, 140) Bài mới: Hoạt động Thầy và trò Tg Nội dung Hoạt động 1: 30’ Bài 146/57 SGK: Bài 146/57 SGK: Vì 112 x và 140 x, nên: GV: Cho HS đọc dề Hỏi x ƯC(112; 140) 112 x; 140 x Vậy x có quan hệ gì với 112 112 = 24 và 140? 140 = 22 HS: x là ƯC(112; 140) ƯCLN(112; 140) = 22 = 28 GV: Để tìm ƯC(112; 140) ta phải làm gì? ƯC(112; 140) = {1; 2; 4; 7; 14; HS: Ta phải tìm ƯCLN(112; 140) tìm 28} Vì: 10 < x < 20 ƯC(112; 140) Nên: x = 14 GV: Theo đề bài 10 < x < 20 Vậy x là số tự nhiên nào? HS: x = 14 GV: Cho HS lên bảng trình bày Bài 147/57 SGK: Bài 147/57 SGK: GV: Treo đề bài lên bảng phụ, yêu cầu HS a/ 28 a ; 36 a và a > b/ Ta có: a ƯC(28; 36) đọc và phân tích đề.Cho HS thảo luận nhóm 28 = 22 HS: Thực theo yêu cầu GV 36 = 22 32 Hỏi: Theo đề bài gọi a là số bút ƯCLN(28; 36) = 22 = ƯC(28; 36) = {1; 2; 4} hộp(biết số bút hộp Vì: a > ; Nên: a = nhau) Vậy để tính số hộp bút chì màu Mai và Gi¸o viªn: NguyÔn V¨n Chuyªn N¨m häc: 2010 - 2011 68 Lop6.net (4) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n: Sè häc ========================================================================================= Lan mua ta phải làm gì? c/ Số hộp bút chì màu Mai mua: HS: Ta lấy số bút Mai và Lan mua là 28 và 36 28 : = 7(hộp) Số hộp bút chì màu Lan mua bút chia cho a GV: Tìm quan hệ a với số 28; 36; 36 : = 9(hộp) HS: 28 a ; 36 a và a > GV: Từ câu trả lời trên HS thảo luận và tìm câu trả lời b và c bài toán HS: Thảo luận nhóm GV: Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS: Thực yêu cầu GV GV: Thực theo yêu cầu GV Bài 148/57 SGK: Bài 148/57 SGK: a/ Theo đề bài: GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài Cho HS Số tổ chia nhiều là ƯCLN đọc và phân tích đề bài 48 và 72 Hỏi: Để chia số nam và nữ vào các tổ, thì 48 = 24 72 = 23 32 số tổ chia nhiều là gì số nam (48) và số nữ (72)? ƯCLN(48, 72) = 24 HS: Số tổ chia nhiều là ƯCLN Có thể chia nhiều là 24 tổ b/ Khi đó: Số nam tổ là số nam (48) và số nữ (72) GV: Cho HS thảo luận nhóm giải và trả lời 48 : 24 = 2(người) Số nữ tổ là: câu hỏi: Lúc đó tổ có bao nhiêu nam, nữ? 72 : 24 = 3(người) HS: Thảo luận theo nhóm GV: Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS: Thực theo yêu cầu GV GV: Nhận xét, đánh gía, ghi điểm Hoạt động 2: ( 10ph) 10’ Giới thiệu thuật toán Ơclit Ví dụ: 135 105 Ví dụ: Tìm ƯCLN(135, 105) GV: Hướng dẫn HS các bước thực 105 30 - Chia số lớn cho số nhỏ - Nếu phép chia còn dư, lấy số chia đem chia 30 15 cho số dư - Nếu phép chia còn dư, lại lấy số chia ƯCLN(135, 105) = 15 chia cho số dư - Cứ tiếp tục số dư Tìm: ƯCLN(48, 72); ƯCLN(28, 36); thì số chia cuối cùng là ƯCLN phải ƯCLN(112, 140) tìm Củng cố: (trong bài) Hướng dẫn nhà: (2’) - Xem lại bài tập đã giải - Làm bài 185, 186, 187,/24 SBT - Ôn tập quy tắc tìm bội số và bội chung - Nghiên cứu bài “Bội chung nhỏ nhất” Gi¸o viªn: NguyÔn V¨n Chuyªn N¨m häc: 2010 - 2011 69 Lop6.net (5)