Là nổi bật tâm hồn trong sáng, hồn nhiên và tinh thần dũng cảm của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.. Làm nổi bật tâm hồn lạc quan, yêu đời của những người [r]
(1)Ngày soạn: Ngày thực hiện: KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 160 I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin nhằm đánh giá kiến thức văn học học sinh qua mảng truyện đại II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Vận dụng Nhận biết TN TL Những ngôi Nhớ tên tác xa xôi giả , tác phẩm - Nhận PTBĐ, ngôi kể Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ % Tỷ lệ: 10% - Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Giải thích số nội dung liên quan TP truyện Rô bin-xơn ngoài đảo hoang , Bố Xi Mông, Con chó Bấc Hiểu chi tiết truyện Chủ đề TN Thông hiểu Nhớ phẩm với chi giá trị dung TL tác gắn tiết, nội thấ p cao Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: Tỷ lệ: 5% Tỷ lệ: 20% Lop7.net Cộng Số câu: Số điểm: 3,5 Tỷ lệ: 35% Phân tích nhân vật tác phẩm truyện ngắn (2) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Tổng số câu Tổng điểm Tỷ lệ Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 50% Số câu: Số điểm: 6,5 Tỷ lệ: 65% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 50% Số câu: Số điểm: 10 Tỷ lệ: 100% (3) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 160 I Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1: Truyện ngắn “ Những ngôi xa xôi” sáng tác? A Nguyễn Quang Sáng B Lê Minh Khuê C Nguyễn Minh Châu D Kim Lân Câu 2: Truyện ngắn “ Những ngôi xa xôi” đã sử dụng phương thức biểu đạt nào? A Tự + miêu tả B Tự + miêu tả + biểu cảm C Biểu cảm + miêu tả D Nghị luận Câu 3: Dòng nào sau đây nói chính xác tác dụng nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật truyện “Những ngôi xa xôi” Lê Minh Khuê A Là bật tâm hồn sáng, hồn nhiên và tinh thần dũng cảm cô gái niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn B Làm bật tâm hồn lạc quan, yêu đời người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn C Làm bật sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh trên tuyến đường Trường Sơn Câu 4: Dòng nào sau đây nêu nhận xét chính xác trang phục Rô- binxơn văn “Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang” Đ.Đi – phô? A Lố lăng, kệch cỡm B Lập dị, khác người C Kì dị, hài hước D Cầu kì, chải chuốt Lop7.net (4) Câu 5: Câu văn nào sau đây cho thấy nhà văn Giắc Lơn – đơn đã thể chiều sâu “tâm hồn” chó Bấc văn “Con chó Bấc”? A “Tình thương yêu Bấc phần lớn diễn tả tôn thờ.” B “Nó thường nằm phục chân Thooc – tơn giờ” C “Nó nằm xa hơn, bên đằng sau anh, quan sát hình dáng anh và cử động thân thể anh” D “Tình cảm Bấc ngời ánh lên qua đôi mắt nó tỏa rạng ngoài.” Câu 6: Hoàn cảnh đáng thương Xi- mông đoạn trích “ Bố Ximông” là: A Cuộc sống nghèo khổ cô đơn B Không có gia đình C Không có bố D Không có mẹ II Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm): Tại nói: nhân vật Phương Định truyện ngắn “Những ngôi xa xôi” là điển hình cho hệ cô gái niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mĩ Câu 2: (5 điểm): Phân tích sống khó khăn và tinh thần lạc quan Rô – bin – xơn đoạn trích “ Rô- bin – xơn ngoài đảo hoang” -Hết (Đề kiểm tra này có trang) Lop7.net (5) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 160 I Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Đáp án (Điểm) B (0,5 đ) B (0,5 đ) A (0,5 đ) C (0,5 đ) D (0,5đ) C (0,5đ) II Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Giải thích: - Hoàn cảnh sống và chiến đấu: trên cao điểm, vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn đầy ác liệt thời kì kháng chiến chống Mĩ - Phương Định có tâm hồn hồn nhiên, sáng, mơ mộng và lạc quan yêu đời - Là cô gái niên xung phong sống gắn bó, yêu mến người đồng đội , có tinh thần dũng cảm cao chiến đấu Câu 2: (5 điểm) HS cần nêu các ý chính sau: *Nội dung: (3,5 đ) - Cuộc sống gian nan sau chân dung: + Rô – bin – xơn là người nước Anh Chàng bị đắm tàu và dạt vào đảo hoang Thời tiết đây khắc nghiệt (HS cần bình đoạnh nói cái mũ với mảnh da dê thòng xuống sau che gáy,đã lại còn phải có cái dù trên đầu nữa) + Rô – bin – xơn sống mình trên đảo hoang khoảng 15 năm Mũ da dê, quần áo cách buộc túm các da dê với nhau, ủng cungc da dê Rõ ràng thời tiết khắc nghiệt đã làm quần áo trước chàng rách tan hết không còn dùng + Từ trang phục da dê kì dị, ta thấy sống, Rô – bin – xơn phải trì sống cách săn bắn dê rừng - Tinh thần lạc quan Rô – bin – xơn: + Cuộc sống gian nan vậy, khắc họa chân dung, chàng không lần lời than phiền đau khổ Rô – bin – xơn trang phục kì dị, chẳng khác người rừng chân dung lại lên trước mắt người đọc vị chúa đảo Lop7.net (6) + Giọng kể hài hước Rô – bin – xơn thể rõ tinh thần lạc quan chàng + Rút bài học: Rô – bin – xơn hoàn cảnh cực kì khó khăn chàng không tuyệt vọng mà ngược lại luôn phấn đấu để sống ngày tốt Chàng không để thiên nhiên khuất phục mà đã chinh phục thiên nhiên * Hình thức:( 1,5 đ) - Bài viết có đủ phần : Mở bài, thân bài, kết bài - Viết đúng kiểu bài nghị luận, thể suy nghĩ chân thực - Bài viết rõ ràng, mạch lạc; đúng cú pháp; đảm bảo liên kết câu, liên kết đoạn; không mắc lỗi chính tả -Hết Lop7.net (7)