Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung d¹y häc gian 1’ A.. Giới thiệu biểu tượng về diện tích – Giới thiệu bài Cho h×nh ch÷ nhËt n»m gän trong h×nh trßn.[r]
(1)Trường THDL Lý Thái Tổ Líp: 3A2 GV: TrÇn ThÞ Thanh Hµ Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 136: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 I Môc tiªu: Gióp HS: LuyÖn c¸c quy t¾c so s¸nh c¸c sè ph¹mvi 100 000 II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung d¹y häc gian A Ôn định tổ chức 1’ B KiÓm tra bµi cò 5’ Sè liÒn sau sè 99.999 lµ sè nµo? 30' C Bµi míi Cñng cè quy t¾c ss c¸c sè pvi 10 000 a- GV viÕt lªn b¶ng sè: 999 … 1012 råi yªu cÇu HS so s¸nh (®iÒn dÊu >,<, =) Sè 999 cã sè ch÷ sè Ýt h¬n ch÷ sè cña 1012 nªn: 999 < 1012 Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc *Kiểm tra đánh giá - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét đánh giá *Gợi mở - vấn đáp LuyÖn tËp - thùc hµnh - GV nªu vÝ dô - HS nhËn xÐt råi tù ®iÒn dÊu >, < hoÆc = b- GV viÕt sè 9790 … 9786 vµ yªu cÇu HS so s¸nh - HS nªu nhiÒu c¸ch gi¶i thÝch kh¸c hai sè nµy + Hai sè cïng cã bèn ch÷ sè + Ta cïng so s¸nh tõng cÆp ch÷ sè cïng hµng tõ tr¸i sang ph¶i: - Chữ số hàng nghìn là - Chữ số hàng trăm là - ë hµng chôc cã > VËy 9790 > 9786 c- GV cho HS lµm tiÕp víi c¸c sè: 3772 … 3605 4597 … 5947 8513… 8502 655 … 1032 - Häc sinh nhËn xÐt vµ em lªn b¶ng lµm bµi LuyÖn tËp so s¸nh c¸c sè pvi 100.000 a- So s¸nh 100 000 víi 99 999 - §Õm sè ch÷ sè cña 100.000 vµ 99.000 - 100.000 cã s¸u ch÷ sè - 99.999 cã n¨m ch÷ sè VËy 100.000 > 99.999 hay: 99.999 < 100.000 - GV viÕt lªn b¶ng råi hướng dẫn HS nhận xét Gv cho HS so s¸nh: 937 … 20 351 97 366 … 100.000 98 087 … 999 Lop3.net - HS làm tương tự với các sè cßn l¹i - HS đếm số chữ số tõng cÆp sè råi rót kÕt luËn (2) Thêi gian Néi dung d¹y häc Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc - GV nªu vÝ dô b- So s¸nh c¸c sè cã cïng ch÷ sè: So s¸nh 76 200 vµ 76 199 - Hướng dẫn HS nhận xét - Hai sè cïng cã n¨m ch÷ sè - Ss¸nh c¸c cÆp ch÷ sè cïng hµng tõ tr¸i sang ph¶i: + Hµng chôc ngh×n: = + Hµng ngh×n: = + Hµng tr¨m : > VËy 76.200 > 76 199 GV cho HS so s¸nh tiÕp: 73 250 … 71 699 93 273 … 93 267 - Làm tương tự Thùc hµnh Bµi 1: §iÒn dÊu > ,< ,= 4589 < 10001 8000 = 7999 + 3527 > 3519 35276 < 35275 99999 < 100000 86573 < 96573 * LuyÖn tËp - thùc hµnh - 1HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo Sgk - HS đọc kquả và nêu lý (nèi theo d·y) 67628 < 67728 89999 < 90000 78659 > 76860 - 1HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo Sgk - HS đọc kquả và nêu lý (nèi theo d·y) Bµi 2:§iÒn dÊu <,>,= 89156 < 98516 69731 > 69713 79650 = 79650 Bµi 3: a) Sè lín nhÊt lµ: 92 368 b) Sè bÐ nhÊt lµ: 54 307 - 1HS nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë - Hs đọc chữa bài Bµi 4: a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 8258, 16999, 30620, 31855 - 1HS nªu yªu cÇu - Hs tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a - Líp nxÐt, bæ sung b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: 76253, 65372, 56372, 56327 D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn Hs ghi nhí c¸ch ss * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net (3) Trường THDL Lý Thái Tổ Líp: 3A2 GV: TrÇn ThÞ Thanh Hµ Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 137: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm; - LuyÖn tËp so s¸nh c¸c ch÷ sè - LuyÖn tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm II §å dïng d¹y häc - SGK, - B¶ng phô III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung d¹y häc gian A Ôn định tổ chức 1’ 5' B KiÓm tra bµi cò So s¸nh: 6785 víi 66785 So s¸nh: 98.999 víi 89.999 30' Phương pháp, hình thøc tæ chøc d¹y häc *Kiểm tra, đánh giá - H lµm bµi, nªu c¸ch ss - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm C LuyÖn tËp Bµi 1: Sè? a 99 600, 99 601, 99 602, 99 603, 99 604 b 18 200, 18 300, 18 400, 18 500, 18 600 c 89 000, 90 000, 91 000, 92 000, 93 000 *LuyÖn tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo sgk - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - HS đọc lại bài Bµi 2: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm - HS nªu yªu cÇu cña bt 8357 > 8257 36 478 > 36 488 89 429 > 89 420 8398 < 10 010 3000 + < 3200 6500 + 200 > 6621 8700 - 700 = 8000 9000 + 900 < 10 000 Bµi 3: TÝnh nhÈm? - HS tù lµm bµi vµo Sgk - Ch÷a bµi, nx - HS đọc yêu cầu 8000 - 3000 = 5000 3000 = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = 7300 7000 + 500 = 7500 200 + 8000 : = 4200 9000 +900 + 90 = 9990 300 + 4000 = 8300 - HS lµm bµi vµo sgk - H ch÷a miÖng theo d·y - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nxÐt, chÊm ®iÓm Bµi 4: a- Sè lín nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 99.999 Lop3.net - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë (4) Thêi gian Néi dung d¹y häc b- Sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè lµ: 10.000 Bµi 5: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 3254 + 2473 b) 8460 : 8326 - 4916 a) 3254 2473 8326 4916 5727 3410 1326 b) 1326 8460 24 1410 06 00 3978 Phương pháp, hình thøc tæ chøc d¹y häc - HS ch÷a miÖng - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch đặt tính và tính - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - Gv nxÐt tiÕt häc D Cñng cè d¨n dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Trường THDL Lý Thái Tổ Líp: 3A2 GV: TrÇn ThÞ Thanh Hµ Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 138: LuyÖn tËp I Môc tiªu Lop3.net (5) Gióp HS: - Luyện đọc, viết số Nắm thứ tự các số phạm vi 100.000 - LuyÖn d¹ng bµi tËp t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - LuyÖn gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc - SGK, phÊn mµu III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung d¹y häc gian 1’ A Ôn định tổ chức 3’ B KiÓm tra bµi cò - TÝnh nhÈm 500 + 2000 : = 1500 4000 - ( 1700 + 300 ) = 1’ 30’ C Bµi míi Giíi thiÖu bµi Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc * Kiểm tra, đánh giá - GV nêu đề bài - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nxÐt, chÊm ®iÓm * Trùc tiÕp - GV gthiÖu, ghi tªn bµi - HS ghi vë Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm a) 3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902 b) 24 686; 24 687; 24 688; 24 689 24 690 c) 99 995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999 Bµi 2: T×m x * LuyÖn tËp, thùc hµnh - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a miÖng, nªu quy luËt d·y sè - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - GV nxÐt, chÊm ®iÓm - HS đọc yêu cầu a) x + 1536 = 6924 x = 6924 - 1536 x = 5388 b) x - 636 = 5618 x = 5618 + 636 x = 6254 c) x = 2826 x = 2826 : x = 1413 d) x : = 1628 x = 1628 x = 4884 - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi, nªu c¸ch lµm - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu Bµi 3: Tãm t¾t ngµy: 315m ngµy: … m? - HS lµm bµi vµo vë Gi¶i Số mét mương ngày đào là: Lop3.net - HS nªu d¹ng to¸n, (6) Thêi gian Néi dung d¹y häc 315 : = 105 (m) Số mét mương đào ngày là: 105 = 840 (m) Đáp số: 840m mương Bµi : Cho h×nh tam gi¸c, mçi h×nh nh h×nh sau: Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc cách thực hiện, đọc bài gi¶i - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nxÐt, kh¸i qu¸t - HS đọc yêu cầu - Hs sử dụng đồ dïng xÕp h×nh - Hs xÕp h×nh trªn b¶ng - Líp, Gv nxÐt Hãy xếp thành hình đây: 1’ D Cñng cè - dÆn dß - Chú ý thứ tự các hàng viết và đọc số - GV nhËn xÐt, dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Trường THDL Lý Thái Tổ Líp: 3A2 GV: TrÇn ThÞ Thanh Hµ Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 139: DiÖn tÝch cña mét h×nh I Môc tiªu Lop3.net (7) Gióp HS : - Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tưởng diện tích qua hoạt động so s¸nh diÖn tÝch c¸c h×nh - BiÕt ®îc h×nh nµy n¨m trän h×nh th× diÖn tÝch h×nh nµy bÐ h¬n h×nh Một hình tách làm hai thì diện tích hình đó là tổng diện tích hai h×nh ®îc t¸ch II §å dïng d¹y häc - SGK, phÊn mµu, - Các miếng bìa hình ô vuông thích hợp có các màu khác để minh hoạ III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung d¹y häc gian 1’ A Ôn định tổ chức 10’ B Bµi míi Giới thiệu biểu tượng diện tích – Giới thiệu bài Cho h×nh ch÷ nhËt n»m gän h×nh trßn DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt nhá h¬n diÖn tÝch h×nh trßn Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc * Trùc quan - G thao t¸c trªn h×nh - HS ss độ lớn các hình §a hai h×nh A vµ B cã h×nh d¹ng kh¸c nhng - HS kh¸c nxÐt, bsung có cùng số ô vuông để HS quan sát và so sánh - GV nxÐt, kluËn, gt bµi Hai h×nh A vµ B cã diÖn tÝch b»ng (v× cã sè « vu«ng b»ng nhau) - HS đọc phần kết luận SGK H×nh P ®îc t¸ch thµnh hai h×nh M vµ N th× diÖn tÝch hình P tổng diện tích hai hình M và N ( hình P - Cả lớp đọc đồng gåm 10 « vu«ng, h×nh M gåm « vu«ng, h×nh N gåm « vu«ng, 10 « vu«ng = « vu«ng + « vu«ng) 23’ Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Câu nào đúng, câu nào sai? * LuyÖn tËp, thùc hµnh - HS đọc yêu cầu B - HS lµm bµi vµo sgk C A - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nxÐt, D a) Dt h tam gi¸c ABC lín h¬n dtÝch h tø gi¸c ABCD S - GV nxÐt, chÊm ®iÓm b) Dt h tam gi¸c ABC bÐ h¬n dt h×nh tø gi¸c ABCD § c) Dt h tam gi¸c ABC b»ng dt h×nh tø gi¸c ABCD S Bµi 2: a) H×nh P gåm bao nhiªu « vu«ng? (11 « vu«ng) Lop3.net - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë (8) Thêi gian Néi dung d¹y häc H×nh Q gåm bao nhiªu « vu«ng? (10 « vu«ng) b) DiÖn tÝch h×nh P lín h¬n diÖn tÝch h×nh Q Bµi 3: So s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi diÖn tÝch h×nh B Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS vÏ h×nh vµ lµm bµi vµo vë A B DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B - HS ch÷a miÖng, gi¶i thÝch c¸ch lµm - HS kh¸c nhËn xÐt (vì cắt đôi hình A ghép lại hình B ngược lại) - GV nhận xét 1’ C Cñng cè - dÆn dß - TËp so s¸nh diÖn tÝch c¸c h×nh - GV nhËn xÐt, dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Trường THDL Lý Thái Tổ Líp: 3A2 GV: TrÇn ThÞ Thanh Hµ I Môc tiªu Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 KÕ ho¹ch d¹y häc m«n To¸n TiÕt 140: §¬n vÞ ®o diÖn tÝch X¨ng-ti-mÐt vu«ng Lop3.net (9) Gióp HS: - BiÕt x¨ng ti mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng ti mét vuông II §å dïng d¹y häc H×nh vu«ng c¹nh cm ( b»ng b×a hoÆc nhùa) cho tõng HS III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung d¹y häc gian 1’ A Ôn định tổ chức 5’ B KiÓm tra bµi cò: - So s¸nh diÖn tÝch c¸c h×nh : Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc * Kiểm tra, đánh giá - G vÏ sè h×nh - HS nhËn xÐt, so s¸nh diÖn tÝch c¸c h×nh - GV nhận xét, đánh giá 10’ C Bµi míi Giíi thiÖu bµi * Trùc tiªp - GV gthiÖu, ghi tªn bµi * Trquan, thuyÕt tr×nh - GV ph¸t cho mçi HS Giíi thiÖu x¨ng-ti-mÐt vu«ng Để đo diện tích người ta dùng đơn vị đo diện tích, chẳng hình vuông cạnh 1cm - HS ®o vµ nªu kÕt qu¶ h¹n : x¨ng-ti-mÐt vu«ng X¨ng-ti-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh - GV giíi thiÖu - HS nh¾c l¹i dµi 1cm - Cả lớp đọc kết luận X¨ng-ti-mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ cm2 SGK 21’ * LuyÖn tËp, thùc hµnh - HS đọc ycầu và mẫu Hướng dẫn làm bài tập Bµi : ViÕt (theo mÉu) §äc N¨m x¨ng-ti-mÐt vu«ng Một trăm hai mươi xăng-ti-mét vuông Mét ngh×n n¨m tr¨m x¨ng-ti-mÐt vu«ng Mười nghìn xăng-ti-mét vuông Lop3.net ViÕt 5cm2 120cm2 1500cm2 10 000 cm2 - HS lµm bµi vµo sgk - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - GV nxÐt, chÊm ®iÓm (10) Thêi gian Néi dung d¹y häc Bµi 2: ViÕt vµo chç chÊm (theo mÉu) Phương pháp, hình thức tæ chøc d¹y häc - HS đọc ycầu và mẫu - HS lµm bµi vµo sgk - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt H×nh B gåm « vu«ng 1cm2 DiÖn tÝch h×nh B b»ng 6cm2 - GV nhËn xÐt DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) a) 18cm2 + 26cm2 = 44cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 b) cm2 = 24 cm2 32 cm2 : = cm2 Bài : Tờ giấy màu xanh có diện tích 3002, tờ giấy màu đỏ có diÖn tÝch 280cm2 Hái tê giÊy mµu xanh cã diÖn tÝch lín h¬n diÖn tích tờ giấy màu đỏ bao nhiêu xăng-ti-mét vuông? Gi¶i Tê giÊy mµu xanh cã diÖn tÝch lín h¬n diÖn tÝch tê giÊy màu đỏ số xăng-ti-mét vuông là: 300 - 280 = 20 (cm2) §¸p sè: 20cm2 1’ D Cñng cè - dÆn dß - Ôn cách đọc và viết dơn vị đo diện tích - HS đọc ycầu và mẫu - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, dÆn dß * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop3.net 10 (11)