Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số hay viết sai trong tiết trước :rong từ mà học sinh ở tiết trước thường viết ruổi , thong dong , trố[r]
(1)Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thư hai:12/04/2010 Phạm Ngọc Hoàng TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : Biết đặt tính nhân(chia) số có chữ số với số có chữ số Biết giải toán có phép nhân( chia) B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : TL Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB 5’ 1.Bài cũ : -Hai học sinh lên bảng chữa bài -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập tập số 15000 : = ? nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhẩm 15 nghìn chia cho -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra nghìn Vậy 15 000 : = 000 30’ 2.Bài mới: -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục củng cố *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu thực các phép tính -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính sách -Ghi bảng phép tính kết -Yêu cầu lớp thực vào a/ 10715 x = 64290 ; b/ 21542 -Mời hai em lên bảng đặt tính và x = 64626 30755 : = 6151 ; 48729 : = tính 8121 ( dư ) -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Học sinh khác nhận xét bài Bài - Gọi học sinh nêu bài tập bạn -Yêu cầu lớp tính vào -Mời học sinh lên bảng giải bài -Một em đọc đề bài sách giáo -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn khoa -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em lên bảng giải bài * Giải : -Số bánh nhà trường đã Bài 3- Gọi học sinh đọc bài mua là : -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề x 105 = 420 (cái ) -Số bạn nhận bánh là : bài -Yêu cầu lớp thực vào 420 :2 = 210 bạn -Mời học sinh lên bảng giải Đ/S: Nếp : 210 bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp -Giáo viên nhận xét đánh giá tự sửa bài -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : : = (cm) Lop3.net (2) Giáo án lớp 4’ - Trường tiểu học Xuân Lộc d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Phạm Ngọc Hoàng -Diện tích hình chữ nhật là 12 x = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một học sinh nêu cách tính Lop3.net (3) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ ba:13/04/2010 TL 5’ 30’ 15’ 15’ Phạm Ngọc Hoàng TỰ NHIÊN XÃ HỘI : NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt bài : ” Mặt trăng là vệ tinh Trái trăng là vệ tinh Trái Đất “ -Gọi học sinh trả lời nội dung Đất “ đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Ngày và đêm trên -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc Trái Đất “ lại tựa bài -Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh - Lớp mở sách giáo khoa quan theo cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 sát hình 1và trang 120 , 121 và nêu và 121 sách giáo khoa -Tại bóng đèn không chiếu sáng -Vì phần bên địa cầu đã toàn bề mặt địa cầu ? bị che khuất -Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt - Khoảng thời gian chiếu Trời chiếu sáng gọi là gì ? sáng gọi là ban ngày -Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian không được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? chiếu sáng gọi là ban đêm -Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Lần lượt số em nêu kết -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến quan sát - Hai em nhắc lại nội dung hoạt học sinh -Rút kết luận sách giáo viên động -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm - Các nhóm tiến hành trao đổi hướng dẫn sách giáo khoa thảo luận và cử đại diện lên làm -Mời các đại diện nhóm lên thực hành trước lớp làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết - Lớp quan sát và nhận xét đánh luận sách giáo viên Hoạt động : Thảo luận cá lớp giá phần thực hành nhóm bạn -Giáo viên đánh dấu điểm trên cầu -Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến điểm -Lớp quan sát giáo viên làm và đánh dấu trở chỗ cũ Lop3.net (4) Giáo án lớp 4’ - Trường tiểu học Xuân Lộc -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay vòng trở chỗ cũ là ngày -Vậy ngày có bao nhiêu ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Phạm Ngọc Hoàng đưa nhận xét - Một ngày có 24 -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất không có ngày và đêm -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Lop3.net (5) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ tư: 14/04/2010 Phạm Ngọc Hoàng Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu : a/ TẬP ĐỌC: ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa.) - Biết ngắt nghĩ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: – Giết hại thú rừng là tội ác Caàn có ý thức bảo vệ môi trường B/ Kể chuyện :Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn,dựa vào tranh minh hoïa( SGK) - HS khá,giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời bác thợ săn II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 30’ 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : 1’ *Giới thiệu “Người săn và vượn ” ghi tựa bài lên bảng 15’ b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? Hoạt động trò HTĐB - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Nêu nội dung câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu bài -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc Lop3.net (6) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 10’ d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn -Mời số em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Mời em thi đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay 20’ *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay 4’ đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Phạm Ngọc Hoàng thầm theo -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Đọc thầm đoạn bài -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và câu chuyện theo lời kể bácthợ săn - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Lop3.net (7) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Phạm Ngọc Hoàng Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu : - Bieát giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ C/ Lên lớp : TL Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ *Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài toán liên quan đến rút đơn vị -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 7’ b/ Khai thác : */ Hướng dẫn giải bài toán -Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài dự kiện và yêu cầu đề bài ? toán -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và - Lớp cùng thực giải bài toán đáp số lên bảng để tìm kết - Gọi hai em nhắc lại -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai mật ong can phải lấy 35 -Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch chia cho giải bài toán - Biết can chứa 35 lít mật ong -Muốn tìm can ta làm phép Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? chia : -Biết can lít mật ong muốn 35 : = ( lít ) biết 10 lít chứa bao nhiêu can - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao ta làm nào ? nhiêu can ta làm phép tính chia : - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên 10 : = ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán quan rút đơn vị Giáo viên ghi bảng liên quan rút đơn vị 23’ c/ Luyện tập : - Một em nêu đề bài tập -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Cả lớp thực làm vào -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải :- Số kg đường đựng -Gọi em lên bảng giải bài toán túi là : -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và 40 : = ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 15 : = ( túi ) Đ/ S : túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn HTĐB Lop3.net (8) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Phạm Ngọc Hoàng Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài - Ghi bảng tóm tắt đề bài -Mời em lên giải bài trên bảng -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 4’ - Một em đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải :- Số cúc cho cái áo là : 24 : = ( cúc ) -Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : 24 : = ( áo) Đ/ S : cái áo *Bài – Mời học sinh đọc đề - Một em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Hai học sinh lên bảng tính giá trị -Mời hai học sinh lên bảng giải bài biểu thức -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn a/ 24 : : =4 : = ( Đ) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh b/ 24 : : = 24 : = ( S) d) Củng cố - Dặn dò: -Học sinh khác nhận xét bài bạn *Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại Lop3.net (9) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ tư: 14/04/2010 TL 5’ 30’ 5’ Phạm Ngọc Hoàng THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( tiết ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn - Làm quạt trịn quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách ô và chưa nhau.Quạt có thể chưa tròn B/ Chuẩn bị : - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị các tổ viên tổ Bài mới: mình a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học cách làm -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu “Quạt tròn “ b) Khai thác: bài *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và -Hai em nhắc lại tựa bài học nhận xét -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bìa “ -Lớp quan sát hình mẫu để nắm hướng dẫn học sinh quan sát yêu cầu kiến thức kĩ - Cái quạt tròn có phần ? Đó là sản phẩm “ Quạt tròn “ - Có phần giấy gấp thành các nan phận nào ? -Nếp gấp cái quạt tròn nào và có cán cầm -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy -Có nếp gấp và buộc giống thực tế nêu tác dụng quạt ? gấp quạt giấy đã học *Hoạt động : Hướng dẫn sách - Quạt dùng để quạt mát thời giáo khoa tiết nóng nực -Bước : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa hướng dẫn sách giáo viên - Bước :Gấp dán quạt - Tập cắt giấy gấp thành cái -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy quạt tròn giấy học sinh theo các bước để tạo các phận hình hình và hình sách giáo quạt tròn theo hướng khoa để có phần quạt giấy -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn giáo viên dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước -Hai em nêu nội dung các bước hình và hình sách giáo viên d) Củng cố - Dặn dò: gấp cái quạt tròn -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp Đồng -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ hồ để bàn để tiết sau thực hành gấp qụt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Lop3.net (10) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ tư:14/10/2010 Phạm Ngọc Hoàng TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY A/ Mục tiêu - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Nắm nội dung sổ tay ; biết cách ứng xử đúng khơng tự tiện xem sổ tay người khác ( trả lời các câu hỏi SGK) B/ Chuẩn bị * Bản đồ giới để tên số nước bài , số sổ tay đã ghi chép C/ Lên lớp : TL Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB 5’ Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi học sinh lên đọc bài thơ “ Cuốn sổ tay “ -Trả lời câu hỏi thơ này -Trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét đánh giá phần bài cũ đọc theo yêu cầu giáo viên 30’ 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu nội -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại dung bài : “Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi tựa 10’ b) Luyện đọc : -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành cách đọc đúng mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Tiếp nối đọc câu trước nghĩa từ lớp -Yêu cầu đọc câu trước lớp -Đọc đoạn trước lớp Tiếp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp nối đọc đoạn -Mời đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài - Lớp đọc lại bài 1- 2em 10’ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả - Lớp đọc thầm bài trả lời câu lời câu hỏi –Thanh dùng sổ tay hỏi - Ghi nội dung họp , các việc làm gì ? cần làm , chuyện lí thú , -Hãy nói vài điều lí thú ghi -Lí thú : tên nước nhỏ , sổ tay Thanh ? nước lớn nước có số dân đông , nước có số dân ít ,… - Vì Lân khuyên Tuấn không nên - Là tài sản riêng người , tự ý xem sổ tay bạn ? người khác không tự ý sử -Tổng kết nội dung bài sách giáo dụng , sổ tay người ta ghi viên điều cho riêng mình , không muốn cho biết , người 10’ d) Luyện đọc lại : ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch -Mời em khá chọn đoạn - Lắng nghe bạn đọc mẫu bài để đọc -Hướng dẫn đọc đúng số câu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn 10 Lop3.net (11) Giáo án lớp 4’ - Trường tiểu học Xuân Lộc -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm bài văn -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay d) Củng cố - Dặn dò: -Gọi -4 học sinh nêu nội dung bài -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn dò học sinh nhà học bài Phạm Ngọc Hoàng giáo viên -Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc bài văn - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - đến em nêu nội dung vừa học -Về nhà học và xem trước bài 11 Lop3.net (12) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ ba : 13/04/2010 TL 5’ 30’ 10’ 15’ 5’ Phạm Ngọc Hoàng CHÍNH TẢ : (nghe viết ) NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu - Nghe -viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b,hoặc BT(3) a/ b B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ -Yêu cầu lớp viết vào nháp số hay viết sai tiết trước :rong từ mà học sinh tiết trước thường viết ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , nói rủ rỉ ,… sai -Nhận xét đánh giá chung phần -Cả lớp viết vào giấy nháp kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Ngôi nhà chung “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Ba học sinh đọc lại bài -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội thầm theo dung bài -Ngôi nhà chung dân tộc là gì - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi tộc phải làm là gì ? trường , đấu tranh chống đói nghèo -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào khó -Giáo viên nhận xét đánh giá bảng -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì và ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm xét c/ Hướng dẫn làm bài tập điểm *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a -Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào -Gọi em đại diện lên bảng thi viết -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh đúng các tiếng có âm vần dễ sai viết đúng -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng bạn đeo gùi -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại - tấp nập – lamg nương – vút lên -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét lời giải đúng *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập bình chọn người thắng -Yêu cầu lớp làm vào -Một em nêu bài tập sách giáo 12 Lop3.net (13) Giáo án lớp 4’ - Trường tiểu học Xuân Lộc -Gọi em đọc lại câu văn trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Phạm Ngọc Hoàng khoa - Học sinh làm vào -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn -Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa 13 Lop3.net (14) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ tư: 14/04/2010 TL 5’ 30’ 4’ Phạm Ngọc Hoàng TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bieát tính giaù trò cuûa biểu thức số C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB 1.Bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập gải *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu toán liên quan đến rút đơn vị -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo -Ghi bảng tóm tắt bài toán khoa - Gọi em lên bảng giải bài , -Cả lớp làm vào bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -1 em lên bảng giải bài : -Mời học sinh khác nhận xét Giải : - Số đĩa hộp là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 48: = ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa Bài là : - Gọi học sinh nêu bài tập sách 30 : = ( cái ) -Hướng dẫn học sinh giải theo hai Đ/S : cái đĩa - Một em giải bài trên bảng , lớp bước -Mời em lên bảng giải bài làm vào -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giải :- Số học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá hàng là : Bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu 45 : = (học sinh ) - Có 60 học sinh xếp số đề bài -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức hàng là : 60 : = 12 (hàng ) vào -Mời em lên bảng giải Đ/S:12 hàng -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một học sinh nêu đề bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em lên bảng giải bài - Chẳng hạn: là giá trị biểu thức 56 :7 :2 d) Củng cố - Dặn dò: -Các biểu thức khác học sinh tính -Hôm toán học bài gì ? giá trị tương tự biểu thức thứ *Nhận xét đánh giá tiết học - Đổi chéo để chấm bài kết hợp –Dặn nhà học và làm bài tập tự sửa bài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 14 Lop3.net (15) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ năm: 15/04/2010 TL 5’ 30’ 10’ 5’ 5’ Phạm Ngọc Hoàng TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA X A/ Mục tiêu :Viết đúng và tương đối nhanh chữ x hoa( dòng),Đ,T ( dòng);viết đúng tên riêng Đồng Xuân ( dòng) và câu ứng dụng :Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB Kiểm tra bài cũ: -Hai em lên bảng viết tiếng (Văn -Kiểm tra bài viết nhà học sinh Lang , Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng kĩ cần nhiều người ) - Lớp viết vào bảng Văn Lang dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết bạn 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu - Hôm chúng ta ôn viết chữ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài hoa X và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :Đ, X, T b)Hướng dẫn viết trên bảng -Tìm các chữ hoa có tên *Luyện viết chữ hoa : riêng Đồng Xuân và các chữ hoa có -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bái : X, T, Đ bài : Đ, X , T - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân -Giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội đây là là nơi buôn bán sầm uất tiếng *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng -Một học sinh đọc từ ứng dụng -Lắng nghe để hiểu thêm tên chợ thuộc Hà Nội nước ta - Một em đoạc lại từ ứng dụng - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết so với vẻ đẹp bên ngoài -Luyện viết từ ứng dụng bảng 15 Lop3.net (16) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc người -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng 10’ c) Hướng dẫn viết vào : -Nêu yêu cầu viết chữ X dòng cỡ nhỏ -Âm : T , Đ : dòng -Viết tên riêng Đồng Xuân , dòng cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng lần -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4’ đ/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài Phạm Ngọc Hoàng (Xấu người ) -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên -Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài 16 Lop3.net (17) Giáo án lớp TL 5’ 30’ 10’ 10’ 10’ - Trường tiểu học Xuân Lộc Phạm Ngọc Hoàng Thứ tư: 14/04/2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN VỀ DẤU CHẤM – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? A/ Mục tiêu - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp( BT2) - Tìm phận câu trả lời( BT3) II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và -Hai học sinh làm miệng bài tập bài tập tiết TLV tuần 31 Chấm tập và bài tập em làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: bài -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn (1 đến em nhắc lại) dấu phẩy – Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ -Một em đọc yêu cầu bài tập1 b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: sách * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập1 -Cả lớp đọc thầm bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm - Một em lên khoanh dấu chấm -Mời em lên bảng làm mẫu và giải thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và các dấu hai chấm còn lại và cho biết các giải thích tác dụng các dấu dấu hai chấm đó có tác dụng gì chấm còn lại -Theo dõi nhận xét nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý -Giáo viên chốt lời giải đúng kiến nhóm bạn *Bài -Mời em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc cá nhân thực -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp vào nháp - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Ba em lên thi điền kết vào -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết -Chốt lại lời giải đúng -Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại là *Bài -Mời em đọc nội dung bài dấu chấm - Lớp bình chọn bạn thắng tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Một học sinh đọc bài tập -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Lớp làm việc cá nhân -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo 17 Lop3.net (18) Giáo án lớp 5’ - Trường tiểu học Xuân Lộc d) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài Phạm Ngọc Hoàng léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu mình -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại 18 Lop3.net (19) Giáo án lớp - Trường tiểu học Xuân Lộc Thứ năm: 15/04/2010 TL 5’ 30’ 5’ 7’ 10’ 8’ Phạm Ngọc Hoàng TOÁN LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bieát lập bảng thống kê ( theo maãu) C/ Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò HTĐB 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài -Một em lên bảng chữa bài tập số tập nhà nhà -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Hôm chúng ta luyện tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa gải toán liên quan đến rút đơn vị và lập bảng thống kê -Cả lớp làm vào bài tập b) Luyện tập: -1 em lên bảng giải bài : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài Giải : - Số phút km là : 12 : = ( phút) tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán Số km 28 phút là : - Gọi em lên bảng giải bài , 28 : = ( km ) -Yêu cầu lớp làm vào Đ/S : km -Mời học sinh khác nhận - Một em giải bài trên bảng , lớp làm xét vào -Giáo viên nhận xét đánh giá - Giải :Số gạo túi là : Bài - Gọi học sinh nêu bài 21 :7 = (kg ) - Số túi cần lấy để 15 kg gạo là : tập sách -Hướng dẫn giải theo hai bước 15 : = (túi ) -Mời em lên bảng giải bài Đ/S:5 túi gạo -Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh nêu đề bài Bài -Yêu cầu nêu đề bài - Hai em lên bảng giải bài -Yêu cầu lớp thực tính -a/ 32 : x = 16 b/ 24 : : = 32 : : = 24 : x = biểu thức vào -Mời em lên bảng giải - Hai em khác nhận xét bài bạn -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Giáo viên nhận xét đánh giá -1 em lên bảng giải bài Lơp 3A 3B 3C 3D CỘNG Bài - Gọi em nêu bài tập HS sách Giỏi 10 34 -Hướng dẫn học sinh giải theo Khá 15 20 22 19 76 hai bước Tb 11 -Mời em lên bảng giải bài Tổng 30 29 32 30 121 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài em nhắc lại nội dung bài 19 Lop3.net (20) Giáo án lớp 4’ - Trường tiểu học Xuân Lộc -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Phạm Ngọc Hoàng -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài 20 Lop3.net (21)