Thứ ba là đối với nhà trường cần phải thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực hiện của giáo viên và học sinh , đồng thời tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề , các buæi ngo¹ kho¸ víi c¸c [r]
(1)Tôi sinh và lớn lên vùng quê nghèo, nên các phương tiện thông tin nghe nhìn không có Vì tối rảnh rỗi ba chị em tôi quây quần bªn bÕp löa nhge bè t«i kÓ chuyÖn Bố tôi là người Hà Nội sau tốt nghiệp trường trung cấp kỹ thuật, Bố tôi đã tình nguyện lên miền núi công tác, bố là kho tàng các câu chuyện Nhưng tôi thích nghe bố kể chuyện Bác Hồ – người khai sinh nước Việt Nam Câu chuyện đời Bác với đôi bàn tay trắng xuống tàu tìm đường cứu nước Chuyện Bác cào tuyết nơi xứ người để có tiền sinh sống và hoạt động Chuyện Bác sưởi ấm viên gạch hồng gió rét mùa đông thành Paris Đặc biệt Bác yêu quý thiếu nhi Mỗi có thời gian rảnh Bác đến thăm và phát quµ cho c¸c ch¸u thiÕu nhi Hình ảnh ông cụ già, râu tóc bạc phơ, với ánh mắt hiền từ đã dành đời đem lại bình yên cho dân tộc đã theo tôi lớn lên ngày và tình cảm thiêng liªng Êy lu«n ®i s©u vµo kÝ øc t«i Cµng lín t«i cµng hiÓu h¬n, nhËn thøuc cña t«i vÒ B¸c còng chÝn ch¾n h¬n ”Bác tim Bác mênh mông ôm non sông kiếp người.” Và non sông này, người Việt Nam bao hệ trọn niềm kính yêu và biết ơn Người Vào cao đẳng , ngành sư phạm Ngữ văn giúp tôi nghiên cứu sâu Hồ chí Minh qua áng văn chương, học tư tưởng Hồ Chí Minh cách bài và khoa học Tư liệu tôi Bác ngày dầy và tình cảm tôi với Người ngµy mét s©u h¬n Bác là người đã dạy cho tôi tình yêu trẻ cách giáo dục học trò, lúc sinh thời Bác là “ Ông cụ trồng cây giỏi nước “ và vì yêu cây yêu người, Bác đã nói “ Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” cho hệ mai sau Mong íc cña t«i lµ cã thÓ truyÒn cho häc sinh cña m×nh t×nh c¶m cao quý cña dân tộc Bác giúp các em hiểu tài kiệt xuất, đức hy sinh và đời “thanh bạch chẳng vàng son “ Người để sống cho xứng đáng Trong nghÞ quyÕt cña tæ chøc gi¸o dôc khoa häc Liªn hîp quèc ( UNESCO ) kỷ niệm 100 ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “ Chủ tịch Hồ Chí Minh là biểu tượng kiệt xuất tâm dân tộc đã cống hiến trọn đời mình cho nghiệp giải phóng dân tộc, vì hoà bình độc lập dân tộc, dân chủ và tiến xã hội Sự đóng góp quan trọng nhiều mặt Chủ tịch Hồ Chí Minh c¸c lÜnh vùc v¨n ho¸ hµng ngh×n n¨m cña nh©n d©n ViÖt Nam vµ nh÷ng t tưởng Người là thân khát vọng các dân tộc việc khẳng định b¶n s¾c d©n téc cña m×nh vµ tiªu cho viÖc thóc ®Èy sù hiÓu biÕt lÉn nhau” Bây với cương vị là giáo viên tôi tự hào điều: “ Bác Hồ chúng ta đã là thầy giáo trực tiếp đứng trên bục giảng truyền thụ tri thức cho häc sinh” ChÝnh v× ®iÒu nµy T«i nhËn thÊy tr¸ch nhiÖm to lín cña b¶n th©n lµ ph¶i học tập gương Bác cho xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu Đặc biệt là nước ta đăng thực thị số 06 – CT/ TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 Bộ chính trị vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chỉ thị số 33 /2006/CT- TTg Thủ tướng chính phủ Lop6.net (2) vÒ viÖc chèng tiªu cùc vµ kh¾c phôc bÖnh thµnh tÝch gi¸o dôc nãi kh«ng víi vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp Cuộc vận động ngành giáo dục:” Mỗi thày co giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, và phong trào thi đua:” Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” B¶n th©n t«i lµ mét gi¸o viªn d¹y m«n Ng÷ v¨n - Gi¸o dôc c«ng d©n ë cÊp THCS công tác vùng đă gần năm làm công việc trồng người mét c«ng viÖc v« cïng vÊt v¶ nhng còng ®Çy träng tr¸ch vµ vinh quang Vậy để thực tốt lời dạy bác các vận động các phong trào trên thì trước hết thân tôi với vai trò cương vị là giáo viên , là đảng viên thì tôi phải là ‘’tấm gương sáng cho học sinh “ Muốn tôi đã chú ý cách sống đúng với chuẩn mực đạo đức trường nhà Thành ngữ “Y phục xứng kì đức ” chính vì trang phục người giáo viên còng rÊt quan träng V× thÕ t«i lu«n lùa chän nh÷ng trang phôc phï hîp vêi viÖc giảng dạy , không lựa chọn trang phục hở hang Bời trang phục phản ánh đạo đức người giáo viên Đi đôi với trang phục chính là lời nói và việc làm Vì gi¶ng bµi vµ giao tiÕp hµng ngµy c©n lùa chän tõ ng÷ phï hîp víi ng÷ c¶nh giao tiÕp Với học sinh tôi luôn ân cần , dịu dàng , chọn từ ngữ phù hợp đôí với đối tượng học sinh để tạo thên thiện với học sinh , không có khoảng cách ph©n biÖt gi÷a thÇy vµ trß , c¸c em cã thÓ tù bµy tá nh÷ng suy nghÜ , sù s¸ng t¹o học sinh đặc biệt thực tốt phong trào thi đua:” Xây dựng trường học thân thiÖn häc sinh tÝch cùc” ViÖc vËn dông lêi d¹y cña B¸c vµ phong trµo X©y dùng trường học thân thiện học sinh tích cực” vào công tác giảng dạy đã đem lại kết tốt cho thân tôi Hầu hết các em yêu thích học môn học và đặc biệt thích tôi giảng dạy lớp các em các em nhận thấy cô giáo người mẹ người chị các em Khi đánh giá phần kiểm tra bài cũ , em trả lời tốt tôi luôn cố gắng động viên các em học cho tốt , còn em không thuộc bài động viên , giảng lại kiên thức các em chưa nắm ( vào các tiết phụ đạo học sinh yếu kém ) Từ đó đánh giá đúng chất lượng không chạy theo thành tích điều đó ảnh hưởng đến kiến thức ccá em đặc biệt là hỏng hệ tương lại Thực đúng trách nhiệm lòng yêu nghề và lương tâm nhà giáo nên đã đánh giái đúng việc đánh gía này đảm bảo chất lượng thực các em hoc sinh Chính vì vật chất lượng chuyem môn các em học lớp tôi đạt kết qủa tương đối tốt Ví dụ chất lượng học lực năm học 2007-2008 - 3/4 em đạt giải kì thi học sinh giỏi cấp huyện - M«n Ng÷ v¨n 8ac + 9b : + Giái 5/91 + Kh¸ 34/91 + Trung b×nh : 50/91 + YÕu : 2/91 - Học sinh đỗ tốt nghiệp môn học 98/% Lop6.net (3) Hay năm học 2008-2009 , Tôi đã có 2/2 em đạt giải kì thi học sinh giỏi cấp huyện đồng thời năm đội tuyển học sinh giỏi thi cấp tỉnh phßng gi¸o dôc Với địa bàn công tác vùng gặp nhiều khó khăn , các em chưa có thời gian đầu tư vào học , ngoài học chính khoá chiều các em phải giúp đỡ bố mẹ Chính vì với đặc thù môn tôi luôn lồng ghép kiến thức lời dạy Bác vào các bài học mình , tuyên truyền cho các em để nhằm cung cấp tri thức cho các em , ngoài tôi còn phải phối hợp với các giáo viên cùng trường tổ chức các buổi ngoại khoá kể gương Bác đồng thời tuyên truyền cho cha mẹ phụ huynh và nhân dân địa phương các hiệu tuyên truyền tổ chức buổi tuyên truyền nói chuyện kể Bác ….Những điều này đã ảnh hưởng lớn tới đạo đức các em Kết là các em luôn tôi kể cho nghe câu chuyện kể Bác và mong ước thực tốt lời dạy Bác Học kì I năm học 20082009 không có em HS nào hạnh kiểm trung bình và đạt 90% hạnh kiểm tốt Những gương đạo đức Bác Hồ vầng thái dương soi sáng tâm hồn t«i T«i tù høa víi b¶n th©n m×nh : M×nh sÏ quan t©m h¬n n÷a c«ng t¸c gi¶ng dạy , quan tâm hưn với học sinh thân yêu , luôn dành tình thương yêu cho các cháu , xứng đáng với thiên chức người mẹ thứ giúp các em học sinh phát triển toàn diện Đức - Trí - Thể - Mĩ Hưởng ứng và thâm gia nhiệt tình vận động : " Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức , tự học và sáng tạo ".Cuộc vận động “Nãi kh«ng víi tiªu cùc thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch gi¸o dôc ”Phong trµo “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Cè g¾ng tù rÌn luyÖn b¶n th©n , kh«ng ngõng häc tËp , n©ng cao kiÕn thøc , trình độ chuyên môn , nghiệp vụ , thực tốt công tác người lái đò , công tác " trồng người '' mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dặn : " Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người " T«i v« cïng thÊm thÝa lêi d¹y Êy vµ sù quan t©m cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh người Với Hồ Chủ Tịch không văn hoa mà mộc mạc , không nhiêu khê mà lắng đọng Chính vì ta càng thấy Bác thật gần gũi và nhân hậu Qua bµi viÕt nµy t«i còng xin nªu vµ ý kiÕn ( BiÖn ph¸p ) mµ b¶n th©n t«i sau năm thục vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, và vận động " Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức , tự học và sáng tạo ".Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục ”Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”như sau : Thø nhÊt lµ vÒ phÝa gi¸o viªn : CÇn n©ng cao ý thøc häc tËp vµ thùc hµnh ( Häc đôi với hành ) Việc học này phải thường xuyên tri thức chúng ta có “chỉ là giọt nước trên đại dương mênh mông “ , có nhiều cách học khác cần học chọn lọc và đúng hướng không nên học quá chuyên sâu mà học phỉ phôc vô cho chuyªn m«n cho viÖc ¸p dông nã vµo cuéc sèng hµng ngµy Nhng chØo học thôi chưa đủ mà phải biết vận dụng nó vào công tác giảng dạy , sống Tôi có thể lấy ví dụ số giáo viên này việc dạy phụ đạo học sinh Lop6.net (4) yếu kém không trả thù lao nên không coi trọng dạy đủ để báo cáo cấp trên các đồng chí đó không nghĩ việc phụ đạo đó có ích lớn với học sinh các em cần hiểu kiến thức , vận dụng kiên thức đó vào sống có các em hứng thú học – say mê môn học – Từ đó yêu quý và tôn trọng cô giáo Theo tôi đay là điều để việc thực các vận động cc¸c phong trµo míi cã hiÖu qu¶ tèt Thứ hai là phía học sinh cần phải có ý thức “Học đôi với hành ” các em học thôi là chưa đủ mà cần phải thực hành vào sống có các em míi hiÓu ý nghÜa s©u xa c¸c kiÕn thøc mµ c¸c em nghe tõ c« gi¸o d¹y Thứ ba là nhà trường cần phải thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực giáo viên và học sinh , đồng thời tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề , các buæi ngo¹ kho¸ víi c¸c h×nh thøc ®a d¹ng phong phó cho gi¸o viªn vµ häc sinh Ngoài cần tuyên dương khen thưởng tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc việc học tập các vân động và các phong trào , Và tôi mong, tiếp bước “theo chân Bác” hãy hiểu chông gai trên đường đã đôi bàn chân Người đạp cho phẳng thì hãy giữ vững đạo đức cách mạng mà trọn đường KÕt thóc bµi viÕt nµy , t«i muèn göi tíi ban giam kh¶o , quý thÇy c« , vµ toµn thÓ c¸c b¹n bøc th«ng ®iÖp : Chúng ta " hãy sống - Chiến đấu - Lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại " Hãy xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu / Xin tr©n träng c¶m ¬n Lop6.net (5) Mặc dù sinh và lớn lên giai đoạn đất nước trên đà phát triển Nhưng bài học, áng văn thơ , bài hát người luôn in đậm và tâm trí tôi Câu chuyện đời Bác với đôi bàn tay trắng xuống tàu tìm đường cứu nước Chuyện Bác cào tuyết nơi xứ người để có tiền sinh sống và hoạt động Chuyện Bác sưởi ấm viên gạch hồng gió rét mùa đông thành Paris Đặc biệt Bác yêu quý thiếu nhi Mỗi có thời gian rảnh Bác đến thăm và ph¸t quµ cho c¸c ch¸u thiÕu nhi Hình ảnh ông cụ già, râu tóc bạc phơ, với ánh mắt hiền từ đã dành đời đem lại bình yên cho dân tộc đã theo tôi lớn lên ngày và tình cảm thiêng liªng Êy lu«n ®i s©u vµo kÝ øc t«i Cµng lín t«i cµng hiÓu h¬n, nhËn thøuc cña t«i vÒ B¸c còng chÝn ch¾n h¬n ”Bác tim Bác mênh mông ôm non sông kiếp người.” Và non sông này, người Việt Nam bao hệ trọn niềm kính yêu và biết ơn Người ChÝnh v× ®iÒu nµy T«i nhËn thÊy tr¸ch nhiÖm to lín cña b¶n th©n lµ ph¶i häc tập gương Bác cho xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu Đặc biệt là nước ta đăng thực thị số 06 – CT/ TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 Bộ chính trị vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chỉ thị số 33 /2006/CT- TTg Thủ tướng chính phủ vÒ viÖc chèng tiªu cùc vµ kh¾c phôc bÖnh thµnh tÝch gi¸o dôc nãi kh«ng víi vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp Cuộc vận động ngành giáo dục:” Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, và phong trào thi đua:” Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Với cương vị là kế toán trường học tôi nhận thấy mình lại càng phải học tập gương Bác nhiều tiết kiệm , chống lãng phí chi tiêu việc tính toán các số cho chính xác đúng với luật chi tiêu ngân sách nhà nước và từ đó tôi rút bài học cho thân mình là : Thứ nhất, bài học vì phải biết tiết kiệm cái nhỏ Ví dụ đôi dép Bác cắt vừa chân, quai, chắn, đến đâu Qua suối trời mưa, trên cánh đồng công tác khắp nơi, 11 năm đôi dép ấy…Thật cảm động, vì đôi dép Bác đã mòn, tụt quai, đóng đinh nhiều lần mà Bác dùng Bác giải thích, mua đôi dép khác chẳng đáng là bao, cha cần thiết cha nên Ta phải tiết kiệm vì đất nước ta là nước nghèo và kém ph¸t triÓn Thø hai, bµi häc vÒ tiÕt kiÖm c¸i lín VÝ dô : B¸c tõ chèi s¨m xe «t« míi, lÊy lÝ là không thích nhanh, không thích êm Bác kiên trì chịu đựng gian khổ, không dành chi mình cái quyền ưu tiên, sung sướng, mà tiết kiệm cho nước nhà Nghĩ lại câu chuyện này hôm Một số cán lãnh đạo đua sắm xe ôtô vợt quá quy định nhà nớc Một số người khoe khoang có ôtô đắt tiền, có điện thoại xịn, cã nhµ cao, cöa réng… cã vÎ "giµu sang" Hä kh«ng biÕt r»ng uy tÝn vµ tµi giái ®©u phải là cái mẽ "sang giàu", là hình thức bề ngoài Những người cần đọc kỹ vµ rót bµi häc cho m×nh ë c©u chuyÖn nµy Thứ ba, bài học trường hợp nào cần tiết kiệm Tiết kiệm từ cái nhỏ đến cái to, tiết kiệm sản xuất và tiêu dùng Tiết kiệm cần là Lop6.net (6) thói quen, đức tính cần thiết Một số ngời có thói quen hình thức Bác khước từ ôtô mới, sử dụng đồ đắt tiền, là để tiết kiệm công Bài học cho nắm tay cña c«ng ph¶i biÕt chèng tham nhòng, kh«ng ®îc tiªu xµi hoang phÝ chØ tiêu đúng chế độ, không hình thức và có hiệu qủa Mọi cán cần tiết kiệm tiền cho Nhà Nước và tập thể, khiêm tốn, không hình thức là cách tốt và thiết thực học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ Và tôi mong, tiếp bước “theo chân Bác ” hãy hiểu chông gai trên đường đã đôi bàn chân Người đạp cho phẳng thì “hãy giữ vững đạo đức cách mạng mà trọn đường” KÕt thóc bµi viÕt nµy , t«i muèn göi tíi ban giam kh¶o , quý thÇy c« , vµ toµn thÓ c¸c b¹n bøc th«ng ®iÖp : Chúng ta " hãy sống - Chiến đấu - Lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại " Hãy xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu / Xin tr©n träng c¶m ¬n Lop6.net (7)