Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 42: Thu thập số liệu thống kê - Tần số

3 6 0
Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 42: Thu thập số liệu thống kê - Tần số

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

c Dùng sai từ: tự tiện  câu đúng : Trước khi nói phải nghĩ, không được nói năng tuỳ tiện.. - Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.[r]

(1)Trường THCS Phổ Thạnh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2009-2010 Môn: Ngữ Văn lớp Thời gian: 90 phút Câu 1: ( đ) Nêu suy nghĩ em đạo làm sau học xong truyện “ Mẹ hiền dạy con” Câu 2: ( 1,5 đ) Phát và chữa các lỗi dùng từ các câu sau : a) Anh là người kiên cố b) Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em nhiều kiến thức c) Trước nói phải nghĩ, không nên nói tự tiện Câu 3: Cụm động từ là gì? Nêu cấu tạo cụm động từ? ( 1,5 đ) Câu 4: Tập làm văn ( 6,0 đ) Hãy đóng vai Sơn Tinh truyện “ Sơn Tinh- Thuỷ Tinh” để kể lại câu chuyện Lop6.net (2) Trường THCS Phổ Thạnh ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 6- Năm học 2009-2010 Câu 1: ( 1,0 đ) - Nói lên công ơn cha mẹ- cha mẹ làm tất để nuôi dạy nên người - Bản thân em đã làm gì để cha mẹ vui lòng Trong tương lai em phấn đấu nào để không phụ công ơn sinh thành cha mẹ Câu 2: ( 1,5 đ) ( câu đúng 0,5 đ) a) Dùng sai từ: kiên cố  câu đúng : Anh kiên trì b) Dùng sau từ: truyền tụng  câu đúng : Thầy giáo đã truyền đạt cho chúng em nhiều kiến thức c) Dùng sai từ: tự tiện  câu đúng : Trước nói phải nghĩ, không nói tuỳ tiện Câu 3: ( 1,5 đ) - Cụm động từ là loại tổ hợp từ động từ với số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ và có cấu tạo phức tạp động từ, hoạt động câu giống động từ ( 0,5 đ) - Cấu tạo cụm động từ gồm phần: Phần trước – phần trung tâm- phần sau + Phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa quan hệ thời gian, tiếp diễn tương tự, khuyến khích ngăn cản hành động, khẳng định phủ định hành động + Phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động ( 1,0 đ) Câu 4: Tập làm văn ( 6,0 đ) Mở bài: ( 1,0 đ) Nhân vật tự giới thiệu mình để kể câu chuyện ( kể theo ngôi thứ nhất) Thân bài: Diễn biến câu chuyện ( 4,0 đ) + Vua Hùng kén rễ ( 0,75 đ) + Nhân vật xưng “ tôi”, đến cầu hôn và trổ tài cùng Thuỷ Tinh ( 0,75 đ) + Vua hùng điều kiện chọn rễ ( 0,75 đ) + Nhân vật “ tôi” vợ và giao tranh diễn với Thuỷ Tinh ( 1,0đ) + Nổi hận thù hàng năm Thuỷ Tinh ( 0,75 đ) Kết bài: ( 1,0 đ) Cảm ngĩ nhân vật xưng “tôi” ( 1,0 đ) ( Cần kể lời văn em) Lop6.net (3) Trường THCS Phổ Thạnh Tổ : Xã hội I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 6- Năm học : 2009- 2010 T Mức độ Nhận Thông Vận Chuẩn kiến thức và kĩ T Kiến thức biết hiểu dụng Mẹ hiền dạy Hiểu thái độ tính cách, phương pháp dạy bà mẹ Từ đó hiểu vai trò người mẹ việc giáo dục, dạy dỗ Biết thể lòng biết ơn cha mẹ qua việc rèn luyện đạo đức cố gắng học tập để trở thành người tốt 1,0 Chữa lỗi dùng từ Nhận các lỗi lặp từ, lẫn lộn các từ gần âm, dùng từ không đúng nghĩa Có ý thức trách mắc lỗi dùng 1,5 từ Cụm động từ Hiểu ý nghĩa tác dụng cụm động từ Hiểu cấu tạo cụm động từ 1,5 Viết bài văn tự Biết vận dụng kiến thức các văn tự để viết bài văn kể đóng vai chuyện cách đóng vai nhân vật nhân vật truyện ( kể theo truyện để kể ngôi thứ nhất) 6,0 Tổng cộng 1 3,0 1.0 6,0 Lop6.net Tổng cộng 1,0 1,5 1,5 6,0 10,0 (4)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:33