Hoạt động4 : Củng cố Kết hợp trong luyện tập Hoạt động 5: Dặn dò - Về xem lại kĩ lý thuyết đã học và các dạng bài tập đã làm - Chuẩn bị trước bài 15 tiết ssau học.[r]
(1)Soạn : 03/11 Daïy : 04/11 Tieát 27 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắc sâu các kiến thức số nguyên tố, hợp số qua ước và bội - Rèn kĩ vận dụng và phân tích giải toán - Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực và nghiêm túc II Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï - HS: Baûng nhoùm III Tieán trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng Học sinh thực số còn lại Bài 118 Sgk/47 Hoạt động 1: Bài cũ thực chỗ Cho học sinh lên thực a + = 60 + 42 = 102 Cho hoïc sinh nhaän xeùt là hợp số b 11 13 – = 9009 – 168 = 8841 là hợp số c + 11 13 17 = 105 + 2431 = 2536 là hợp số d 16354 + 67541 = 83895 là hợp số Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 120 sgk/47 Bài 120 cho học sinh lên thực Học sinh thực Vì * laø soá nguyeân toá hieän =>Thay * = 3, ta số 53, 59 Các số nguyên tố có hai chữ số Có số laø soá nguyeân toá và chữ số đầu tiên là 5? Vì * laø soá nguyeân toá Thay * = , => Thay * = ? để * là số => Thay * = ta số 97 là số Thay * = nguyeân toá ? nguyeân toá Tương tự ? Baøi 121 Sgk/47 laø soá gì ? => k laø soá a.Vì là số nguyên tố nên để k= nguyeân toá thì k = ? k laø soá nguyeân toá thì k = k=1 laø soá nguyeân toá => k laø soá b.Vì là số nguyên tố nên để nguyeân toá k = ? k laø soá nguyeân toá thì k = Baøi 122 Sgk/ 47 Baøi 122 a Đúng a Đúng Học sinh thực chỗ b Đúng b Đúng c Sai c Sai d Sai d Sai Baøi 123 Sgk/48 Baøi 123 a 29 67 49 127 173 253 Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, 2,3, 2,3, 2,3, 2,3, 2,3, 2,3, trình baøy vaø nhaän xeùt 5,7 5,7 5,7, 5,7, 5,7, p 11 11, 11, 13 13 Hoạt động 3:Oân tập Baøi taäp oân taäp Cho học sinh lên thực Bài 1: Tìm tất các số có hai chữ Laø caùc soá : conø laïi laøm taïi choã soá laø boäi cuûa 12 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96 Ta có : Các bội 12 có hai chữ soá laø:12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96 Lop6.net (2) Bài 2: Tìm các số tự nhiên x cho Để ( x – 1) thì x – phải là a ( x – 1) Là ước gì cuûa ? -Để ( x – 1) thì x – phải là ước cuûa x= 2, 3, 4, => x = ? => x – = => x = x – = => x = x – = => x = x – = => x = Vaäy x = 2, 3, 4, Để 14 ( x + 3) thì x + b 14 ( x + 3) Là ước 14 phaûi laø gì cuûa 14 ? Để 14 ( x + 3) thì x + phải Mà ước 14 là các số nào ? 1, 2, 7, 14 là ước 14 khoâng => x + = ? => x + = khoâng => x + = ? 2.x =7–3 =2 => x = ? 2.x =4 vì x là số chẵn cộng với x + = 14 ? Vì ? x =2 laø soá leû Hoạt động4 : Củng cố Kết hợp luyện tập Hoạt động 5: Dặn dò - Về xem lại kĩ lý thuyết đã học và các dạng bài tập đã làm - Chuẩn bị trước bài 15 tiết ssau học ? Phân tích số thừa số nguyên tố là gì ? ? Để phân tích số thừa số nguyên tố ta làm nào ? BTVN: Bài 148 đến 155 Sbt/ 20, 21 Lop6.net (3)