Trong văn bản Sự giàu đẹp của Tiếng Việt,để chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của Tiếng việt Giáo sư Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luận gì?. Kết hợp phân tích và chứng minh[r]
(1)Ngày soạn Ngày thực KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 104 I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá lực đọc hiểu và tạo lập văn HS kiến thức văn học II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA 1.Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: Tên Chủ đề (nội dung,chương …) Chủ đề Tục ngữ Nhận biết TN TL Thông hiểu TN Vận dụng TL Thấp Nhớ tên thể loại, chủ đề Chép lại văn tục ngữ và nêu nội dung Số câu Số câu: Số câu: Số điểm Số điểm: 0.5 Số điểm: Tỉ lệ % Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ: 20% Nhớ tên Chủ đề 2: Văn nghị luận tác giả, tên tác phẩm - Nhớ các kiểu lập luận, PTBĐ Hiểu đúng nội dung, ý nghĩa tục ngữ người xã hội Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1.5 Tỉ lệ:15% Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 20% Cộng Lop7.net Cao Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Viết bài văn ngắn nghị luận bàn tính giản dị đời sống Bác Số câu: Số điểm: Tỉ lệ; 50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 70% Số câu: Số điểm:10 Tỉ lệ:100% (2) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 104 I Trắc nghiệm ( 3,0 điểm) Chọn phương án đúng Câu 1: Tục ngữ là thể loại phận văn học nào? A Văn học dân gian B Văn học viết C Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp D Văn học thời kì kháng chiến chống Mĩ Câu 2: Văn Sự giàu đẹp Tiếng Việt là tác giả nào? A Đặng Thai Mai B Phạm văn Đồng C Hoài Thanh D Phạm Duy Tốn Câu “ Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ và vững để tự hào với tiếng nói mình Và để tin tưởng vào tương lai nó” Đoạn văn trên nằm văn nào? A Ý nghĩa văn chương B Sự giàu đẹp Tiếng Việt C Đức tính giản dị Bác D.Tinh thần yêu nước nhân dân ta Câu Trong văn Sự giàu đẹp Tiếng Việt,để chứng minh giàu có và khả phong phú Tiếng việt Giáo sư Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luận gì? A Chứng minh B Kết hợp phân tích và chứng minh C Giải thích D Kết hợp chứng minh ,giải thích và bình luận Câu Ý nghĩa nào đúng có câu “ Không thầy đố mày làm nên? A Ý nghĩa khuyên nhủ B Ý nghĩa phê phán C Ý nghĩa thách đố D Ý nghĩa ca ngợi Câu Nghệ thuật lập luận bật văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta là gì? A Giọng văn hùng hồn đanh thép C Lập luận chặt chẽ,rõ ràng, dễ hiểu B Sử dụng phong phú các biện pháp tu từ D Dẫn chứng phong phú,giàu sắc thái biểu cảm II Tự luận( điểm) Câu 1: ( điểm) Chép lại văn tục ngữ? Nêu nội dung văn đó? Câu 2: ( điểm) Viết bài văn ngắn nghị luận( từ 10- 15 dòng ) bàn tính giản dị đời sống Bác ===========Hết========== Lop7.net (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT I/ Trắc nghiệm khách quan(3 điểm) Đáp án ( câu câu đúng 0.5 điểm ) 1- A 2-A 3- B 4-D 5-D 6- C II/ Tự luận( điểm) Câu 1: (2 điểm) Học sinh chép đúng văn tục ngữ ( điểm) Nêu nội dung văn đó ( điểm) Câu 2: ( điểm) * HS viết bài văn ngắn (10 đến 15 dòng) đảm bảo các ý sau: Yêu cầu chung: - Bài văn có bố cục ba phần rõ ràng, chặt chẽ Trình bày hợp lý Không mắc lỗi chính tả và lỗi diễn đạt - Nội dung sinh động, hấp dẫn, giầu cảm xúc Nêu cảm nhận sâu sắc hình ảnh người lính bài thơ Yêu cầu cụ thể: - Biểu đức tính giản dị Bác - Giản dị là phẩm chất cao quí Bác Hồ - Đó là sống phong phú, cao đẹp tinh thần, tình cảm, không màng đến hưởng thụ vật chất, không vì riêng mình (Nêu dẫn chứng cụ thể) * Biểu điểm: - Điểm 5: Bài viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng Nội dung sâu sắc Diễn đạt lưu loát, có cảm xúc Trình bày đẹp, đúng chính tả, đúng ngữ pháp - Điểm 4: Hành văn mạch lạc, bố cục bài hợp lý, nội dung đầy đủ Còn mắc vài lỗi chính tả, ngữ pháp - Điểm 3: Bài viết đủ ba phần, nội dung còn sơ sài, còn mắc vài lỗi chính tả - Điểm 1- 2: Bố cục chưa hồn chỉnh, diễn đạt yếu, còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Bỏ giấy trắng lạc đề ===========Hết========== Lop7.net (4)