1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Đề 2 kiểm tra 1 tiết môn: Ngữ văn 7 tiết: 97

6 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 141,82 KB

Nội dung

Tự luận 7 điểm Câu 1 1 điểm - Hs đặt đúng một câu có trạng ngữ chỉ thời gian 0.5 điểm - Hs đặt đúng câu có trạng ngữ chỉ mục đích 0.5 điểm Câu 2 1 điểm * Hs nêu khái niệm câu chủ độn[r]

(1)Ngày soạn Ngày thực KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 97 I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ học sinh phần kiến thức tiếng Việt đã học II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Chủ đề Câu rút gọn Số câu Số điểm: Tỉ lệ: Câu đặc biệt Số câu Số điểm Tỉ lệ Thêm trạng ngữ cho câu Nhận biết TN Nhận biết câu rút gọn đoạn văn Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% TL Thông hiểu TN TL Phân biệt câu rút gọn với các câu khác Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Nắm khái niệm, nhận biết câu đặc biệt đoạn văn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Nhận biết đặc điểm, mục đích việc thêm trạng ngữ Vận dụng thấp Thấp Cao Viết đoạn văn sử dụng câu rút gọn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40% Cộng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm : Tỉ lệ: 10% Đặt câu: câu có TN thời gian, câu có trạng ngữ mục đích Lop7.net (2) Số câu Số điểm Tỉ lệ Chuyển câu chủ động thành câu bị động Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Nhận biết khái niệm, mục đích việc chuyển đổi Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: Số câu: Số câu: Số điểm: 2,5 Số điểm: Tỷ lệ: 25 % Tỷ lệ: 10 % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Chỉ câu bị động từ ví dụ cụ thể và giải thích lí dùng câu bị động Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: Tỷ lệ: % Tỷ lệ: 20 % Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40 % Số câu: 10 Số điểm: 10 Tỷ lệ: 100% (3) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 97 I Trắc nghiệm ( điểm) Chọn phương án đúng cho câu hỏi đây Câu 1: Xác đinh câu rút gọn trả lời cho câu hỏi “Hằng ngày, cậu dành thời gian cho việc gì nhiều nhất?” ? A Hằng ngày mình dành thời gian cho việc đọc sách nhiều B Đọc sách là việc mình dành nhiều thời gian C.Tất nhiên là đọc sách D Đọc sách Câu 2: Trong câu đây, câu nào là câu rút gọn ? A Người ta là hoa đất B Tấc đất tấc vàng C Bán anh em xa mua láng giềng gần D Uống nước nhớ nguồn Câu 3: Câu đặc biệt là câu? A Là câu cấu tạo theo mô hình chủ ngưc- vị ngữ B Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ C Là câu co chủ ngữ D Là câu có vị ngữ Câu : Xác định câu đặc biệt các câu sau? A Trên cao, bầu trời xanh không gơn mây B Lan tham quan nhiều nơi nên bạn hiểu biết nhiều C Hoa sim! D Mưa to Câu 5: Trong câu, trạng ngữ ngăn cách với các thành phần chính dấu gì? A Dấu hai chấm B Dấu chấm phẩy C Dấu chấm than D Dấu phẩy Câu Mục đích việc thêm trạng ngữ vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện … Đúng hay sai? Lop7.net (4) A Đúng B Sai II Tự luận ( điểm) Câu 1: (1 điểm) Đặt câu: câu có TN thời gian, câu có trạng ngữ mục đích Câu 2: (1 điểm) Trình bày khái niệm và mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu 3: (1 điểm) Chỉ câu bị động đoạn văn sau và giải thích lí dùng câu bị động: "Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng,thì tinh thần lại sôi nổi, nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ,to lớn,nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước" Câu 4: (4 điểm) Viết đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu) có sử dụng câu rút gọn Gạch chân câu rút gọn ===========Hết============ Lop7.net (5) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT I/ Trắc nghiệm ( câu câu đúng 0.5 điểm Tổng điểm) D D B C D A II Tự luận ( điểm ) Câu (1 điểm) - Hs đặt đúng câu có trạng ngữ thời gian ( 0.5 điểm) - Hs đặt đúng câu có trạng ngữ mục đích ( 0.5 điểm) Câu (1 điểm) * Hs nêu khái niệm câu chủ động và bị động - Câu chủ động là câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người ,vật khác ( chủ thể hoạt động) ( 0.25 điểm) - Câu bị động là câu có chủ ngữ người,vật hoạt động người ,vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động) ( 0.25 điểm) * Nêu mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành bị động - Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại,chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) đoạn văn nhằm liên kết các câu đoạn thành mạch văn thống ( 0.5 điểm) Câu ( điểm ) Câu bị động Mỗi tổ quốc bị xâm lăng ( 0.5 điểm) * Giải thích ( 0.5 điểm) - Tác giả sử dụng câu bị động để khẳng định lòng yêu nước dân ta " nồng nàn",là "một truyền thống quý báu" nó có sức mạnh vô địch Câu (4 điểm) * HS viết đoạn văn ngắn( 5-7 câu) đảm bảo các ý sau: Hình thức: - Đoạn văn có bố cục ba phần rõ ràng, chặt chẽ Trình bày hợp lý Không mắc lỗi chính tả và lỗi diễn đạt - Có sử dụng câu rút gọn đoạn văn - Chấm câu đúng,diễn đạt lời văn rõ nghĩa - Gạch chân câu rút gon - Đoạn văn phải đủ từ 5-7 câu Biểu điểm - Điểm 4; Đạt yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm 3: Đạt yêu cầu hình thức nội dung còn sơ sài ,sai vài lỗi chính tả - Điểm 2:Nội dung thiếu ,diễn đạt còn lủng củng,câu văn sai ngữ pháp - Điểm 1: Bài văn viết 1/2,trình bày bẩn, nội dung chưa rõ ràng Lop7.net (6) Lop7.net (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w