Đang tải... (xem toàn văn)
GV:Nªu c¸ch ch¬i – luËt ch¬i HS: TiÕn hµnh ch¬i GV: Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi HS để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong l[r]
(1)Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão Chương trình tuần 15 (Từ ngày 03/ 12 đến / 12 / 2007) Thø TiÕt M«n häc TCT Tªn bµi d¹y 2 Đạo đức Tập đọc Tập đọc To¸n 15 Giữ gìn trường lớp đẹp( tiết 2) Hai anh em Hai anh em 100 trõ ®i mét sè 3 To¸n Tập đọc ChÝnh t¶ 72 30 T×m sè trõ BÐ Hoa Nghe – viÕt: BÐ Hoa 4 To¸n KÓ chuyÖn TNXH 73 15 15 §êng th¼ng Hai anh em Trêng häc To¸n L.tõ vµ c©u 74 15 LuyÖn tËp Từ đặc điểm.Câu kiểu Ai nào? To¸n TLV TËp viÕt 75 15 15 LuyÖn tËp chung Chia vui KÓ vÒ anh chÞ em Ch÷ hoa: N 71 Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (2) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão Thø hai ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2007 Giữ gìn trường lớp đẹp Đạo đức: I.Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Một số biểu cụ thể việc giữ gìn trường, lớp đẹp - Lí vì phải giữ gìn trường lớp đẹp - Biết làm số công việc cụ thể để giữ trường lớp sạch, đẹp - Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II.Hoạt động dạy – học: TiÕt 2: 1.Bµi cò: GV:Em đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp? GV: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: * Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình GV: Nªu c¸c t×nh huèng + Tình 1: Mai và An cùng làm trực nhật Mai định đổ rác cửa sæ líp häc cho tiÖm An sÏ… + T×nh huèng 2: Nam rñ Hµ “ M×nh cïng vÏ h×nh §å – rª – mon lªn tường đi!” Hà sẽ… +Tình 3: Thứ 7, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố mẹ lại hứa cho long chơi công viên Long sẽ… HS: Tr×nh bµy c¸c t×nh huèng GV: Theo dâi, kÕt luËn *Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, đẹp lớp học HS: Thực hành để làm đẹp lớp học mình *Hoạt động 3: Trò chơi “ Tìm đôi ” GV:Nªu c¸ch ch¬i – luËt ch¬i HS: TiÕn hµnh ch¬i GV: Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận HS để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành: Trường em, em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quên 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (3) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Tập đọc: Trường Tiểu học Số Hoàn lão Hai anh em I.Mục đích – yêu cầu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dài Biết đọc phân biệt lời nhân vật 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - N¾m ®îc nghÜa cña c¸c tõ míi: c«ng b»ng, k× l¹ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em, anh em yêu thương lo lắng cho nhau, nhường nhịn II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: HS: em tiếp nối đọc bài Câu chuyện bó đũa GV: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? GV: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Luyện đọc: GV: Đọc mẫu toàn bài, lớp đọc thầm GV: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu + Đọc đoạn trước lớp: HS đọc tiếp nối đoạn GV: Hướng dẫn HS luyện đọc câu văn dài: Nghĩ vậy,/ người em đồng lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần anh.// Thế rồi/ anh đồng lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần em.// HS: Tập đọc câu dài ( cá nhân, đồng thanh) HS: §äc thÇm phÇn chó gi¶i ë sgk + §äc ®o¹n nhãm + Thi đọc đoạn các nhóm.( đồng thanh, cá nhân; đoạn, bµi) GV: Theo dâi, nhËn xÐt Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (4) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão TiÕt 2: 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài HS: §äc thÇm toµn bµi: GV: Lóc ®Çu, hai anh em chia lóa nh thÕ nµo? HS: Họ chia lúa thành hai đống bàng nhau, để ngoài đồng GV: Người em nghĩ gì và làm gì? HS: Người em nghĩ: Anh mình còn phải nuôi vợ con… Nghĩ vậy, người em đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào phần anh GV: Gi¶ng tõ: C«ng b»ng: hîp lÏ ph¶i GV: Người anh nghĩ gì và làm gì? HS: Người anh nghĩ: “ Em ta sống mình vất vả… Nghĩ vậy, người anh đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào phần em GV: Mỗi người cho nào là công bằng? HS: Anh hiÓu c«ng b»ng lµ chia cho em nhiÒu h¬n v× em sèng mét m×nh vÊt v¶ em hiÓu c«ng b»ng lµ chia cho anh nhiÒu h¬n v× anh cßn ph¶i nu«i vî GV: Vì yêu thương nhau, quan tâm đến nên hai anh em nghĩ lí để giải thích công bằng, chia phần nhiều cho người khác GV: H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña hai anh em? HS: Hai anh em yêu thương nhau, sống vì nhau./ Tình cảm hai anh thật cảm động… 4.Luyện đọc lại: GV: Hướng dẫn HS luyện đọc lại toàn bài HS: Luyện đọc, nhận xét GV: Theo dõi, hướng dẫn thêm 5.Cñng cè – dÆn dß: GV: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn luyện đọc bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (5) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng To¸n (tiÕt 71): Trường Tiểu học Số Hoàn lão 100 trõ ®i mét sè I.Môc tiªu: Gióp HS: - Vận dụng các kiến thức và kĩ thực phép trừ có nhớ để tự tìm c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc hai ch÷ sè - Thùc hµnh tÝnh trõ d¹ng 100 trõ ®i mét sè II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 64 – 24 46 – 19 73 – 14 HS: Lµm bµi vµo b¶ng con, nhËn xÐt GV: Theo dâi, ch÷a bµi 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 100 – 36 và 100 – GV: Ghi phÐp tÝnh: 100 – 36 HS: TÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh 100 kh«ng trõ ®îc cho 6, lÊy 10 trõ b»ng 4, viÕt thªm b»ng 4, kh«ng trõ ®îc cho 4, lÊy 10 trõ 36 b»ng 6, viÕt nhí 64 trõ b»ng 0, viÕt GV: VËy 100 – 36 = 64 GV: Ghi phép tính: 100 – , hướng dẫn HS thực tương tự phép tính 100 – 36 c/ Thùc hµnh: Bµi 1/ 71: TÝnh HS: §äc thÇm, nªu yªu cÇu cña bµi GV: Gäi HS nªu c¸ch tÝnh vµ ch÷a bµi 100 100 100 100 100 22 69 96 91 78 97 31 Bµi 2/71: TÝnh nhÈm ( theo mÉu): MÉu: 100 – 20 = ? Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (6) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão NhÈm: 10 chôc – chôc = chôc VËy: 100 – 20 = 80 HS: NhÈm nhanh kÕt qu¶, nªu c¸ch nhÈm GV: Theo dâi, nhËn xÐt 100 – 20 = 80 100 – 70 = 30 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90 Bài 3/ 71: HS đọc bài toán GV: Bµi to¸n cho biÕt g×? HS: Bµi to¸n cho biÕt cöa hµng buæi s¸ng b¸n ®îc 100 hép s÷a, buæi chiÒu b¸n ®îc Ýt h¬n buæi s¸ng 24 hép s÷a GV:Bµi to¸n hái g×? HS: Buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®îc bao nhiªu hép s÷a HS: Làm bài, đọc bài làm, nhận xét GV: Theo dâi, ch÷a bµi Gi¶i: Sè hép s÷a buæi chiÒu cöa hµng b¸n ®îc lµ: 100 – 24 = 76 ( hép s÷a) §¸p sè: 76 hép s÷a 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (7) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão Thø ba ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2007 To¸n ( tiÕt 72): T×m sè trõ I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m sè trõ biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu - Cñng cè c¸ch t×m mét thµnh phÇn cña phÐp trõ biÕt hai thµnh phÇn - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i to¸n II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: HS: Thùc hiÖn c¸c phÐp trõ sau: 100 100 100 100 35 19 GV: Theo dâi, ch÷a bµi 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn HS cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu: GV nªu bµi to¸n: Cã 10 « vu«ng, sau lÊy ®i mét sè « vu«ng th× l¹i « vu«ng H·y t×m sè « vu«ng bÞ lÊy ®i? GV: Muèn t×m sè « vu«ng bÞ lÊy ®i ta lµm thÕ nµo? GV: Sè « vu«ng bÞ lÊy ®i ta cha biÕt, ta gäi lµ x GV ghi phÐp tÝnh: 10 – x = GV: Hướng dẫn HS cách tìm số trừ bàng cách lấy số bị trừ trừ hiệu HS: VËn dông lµm bµi 10 – x = x = 10 – x=4 GV: Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? HS: Muèm t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu GV: Cho HS lµm thªm mét vÝ dô: 30 – x = Thùc hµnh: Bµi 1/ 72: T×m x Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (8) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão HS: §äc thÇm, nªu yªu cÇu cña bµi tËp GV: x lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? ( x lµ sè bÞ trõ, sè trõ cha biÕt) HS: Làm bài vào vở, đọc bài làm GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi a/ 15 – x = 10 15 – x = 42 – x = x = 15 – 10 x = 15 – x = 42 – x=5 x=7 x = 37 b/ 32 – x = 14 32 – x = 18 x =32 – 14 x = 32 – 18 x = 18 x = 14 Bµi 2/72: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: HS: Làm bài vào vở, đọc kết GV: Theo dâi, cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ x –14 = 18 x = 18 + 14 x = 32 Sè bÞ trõ 75 84 58 72 55 Sè trõ 36 24 24 53 37 HiÖu 101 60 34 19 18 Bài 3/ 72: HS đọc bài toán GV: Bµi to¸n cho biÕt g×? HS: Bài toán cho biết bến có 35 ô tô, có số ô tô đã rời bến và còn lại bÕn 10 « t« GV:Bµi to¸n hái g×? HS: Tìm số ô tô đã rời bến HS: Làm bài, đọc bài làm, nhận xét GV: Theo dâi, ch÷a bµi Gi¶i: Số ô tô đã rời bến là: 35 –10 = 25 ( « t«) §¸p sè: 25 « t« 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (9) Gi¸o ¸n: Buæi Tập đọc: s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão BÐ Hoa I.Mục đích – yêu cầu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - §äc lu lo¸t toµn bµi BiÕt nghÜ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc bài với giọng tình cảm, nhẹ nhàng 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - N¾m ®îc nghÜa cña c¸c tõ míi: ®en l¸y,n¾n nãt - Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mÑ II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: HS: Tiếp nối đọc bài “ Hai anh em” GV: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Luyện đọc: GV: §äc mÉu toµn bµi: giäng t×nh c¶m, nhÑ nhµng GV: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu + Đọc đoạn trước lớp: HS đọc tiếp nối đoạn HS: Tập đọc câu dài ( cá nhân, đồng thanh) HS: §äc thÇm phÇn chó gi¶i ë sgk + §äc ®o¹n nhãm + Thi đọc đoạn các nhóm.( đồng thanh, cá nhân; đoạn, bµi) GV: Theo dâi, nhËn xÐt 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: HS: §äc thÇm toµn bµi GV: Em biết gì gia đình Hoa? HS: Gia đình Hoa có người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ Em Nụ sinh GV: Em Nụ đáng yêu nào? Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (10) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão HS: Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, đen láy GV: Gi¶ng tõ: ®en l¸y: m¾t mµu ®en vµ s¸ng long lanh GV: Hoa đã làm gì để giúp mẹ? HS: Hoa ru em ngñ, em gióp mÑ GV: Trong th göi bè, Hoa kÓ chuyÖn g×, nªu mong muèn g×? HS: Hoa kÓ vÒ em Nô…Khi nµo bè vÒ sÏ d¹y thªm nh÷ng bµi h¸t kh¸c cho Hoa để Hoa ru em ngủ GV: Gi¶ng tõ: N¾n nãt GV: Em hãy đặt câu đó có từ “ nắn nót”? d/ Luyện đọc lại: GV: Hướng dẫn HS luyện đọc lại đoạn Chú ý nhấn giọng các từ: đã là chị rồi, môi đỏ hồng, yêu lắm, tròn, đen l¸y, rÊt thÝch HS: Luyện đọc lại GV: Theo dâi, nhËn xÐt 3.Cñng cè – dÆn dß: GV: Bài đọc giúp em hiểu điều gì? HS: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp bố mẹ - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau ChÝnh t¶: ( Nghe – viÕt) BÐ Hoa Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (11) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão I.Mục đích – yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Bé Hoa” - TiÕp tôc luyÖn tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu vµ vÇn dÔ lÉn ai/ ay, s/ x ( Êt/ ©c II.§å dïng d¹y – häc: - Vë bµi tËp III.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: C¸i cèc, bµy tá; s©u s¾c, xinh x¾n GV: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn nghe – viết: GV: §äc ®o¹n chÝnh t¶ HS: em đọc lại đoạn cần viết GV: Em Nụ đáng yêu nào? HS: Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, đen láy HS: LuyÖn viÕt tiÕng khã: ®a vâng, ®en l¸y c/ HS viÕt bµi vµo vë: GV: §äc chËm tõng côm tõ HS: Nghe vµ viÕt bµi vµo vë d/ ChÊm vµ ch÷a bµi: GV: ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 3.Hướng dẫn làm bài tập: HS: Lµm bµi vµo vë GV: Theo dâi, ch÷a tõng bµi Bµi 2: T×m nh÷ng tõ cã tiÕng chøa vÇn hoÆc ay: + bay, ch¹y, sai Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng: a/ s¾p xÕp, xÕp hµng, s¸ng sña, x«n xao b/ giÊc ngñ, thËt thµ, chñ nhËt, nhÊc lªn 4.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 05 th¸ng 12 n¨m 2007 Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (12) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão §êng th¼ng To¸n ( tiÕt 73): I.Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết ba điểm thẳng hàng - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng, ®êng th¼ng qua hai ®iÓm, biÕt ghi tªn c¸c ®êng th¼ng - Häc sinh vËn dông luyÖn tËp tèt II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: GV: Muèn t×m sè trõ em lµm thÕ nµo: HS: Muèn t×m sè trõ em lÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu HS: Lµm c¸c bµi sau: 38 – x = 16 80 – x = 28 GV: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu vÒ ®êng th¼ng, ®iÓm th¼ng hµng: * Giíi thiÖu vÒ ®êng th¼ng AB GV: ChÊm ®iÓm A,B A B Nối điểm AB để tạo thành đoạn thẳng AB Kéo dài đoạn thẳng AB hai phÝa ta ®îc ®êng th¼ng AB HS: Thùc hµnh vÏ ®êng th¼ng vµo vë nh¸p * Giíi thiÖu ba ®iÓm th¼ng hµng: GV: VÏ vµ giíi thiÖu cho HS A B C Ba ®iÓm a, b, c cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng A, B, C lµ ba ®iÓm th¼ng hµng b/ Thùc hµnh: Bµi 1/ 73:HS: §äc thÇm vµ nªu yªu cÇu bµi tËp GV: Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng vào vở, sau đó kéo dài đoạn thẳng hai phía ta đường thẳng Ghi kí hiệu các đường thẳng đó HS: Thùc hµnh vÏ GV: Theo dâi, nhËn xÐt Bài 2/ 73: Nêu tên ba điểm thẳng hàng( dùng thước thẳng để kiểm tra): HS: Lµm bµi vµo vë, nªu ba ®iÓm th¼ng hµng GV: Theo dâi, nhËn xÐt a/ Ba ®iÓm O, M, N th¼ng hµng; Ba ®iÓm O, P, Q th¼ng hµng b/ Ba ®iÓm B, O, D th¼ng hµng; Ba ®iÓmA, O, C th¼ng hµng; 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn: Hai anh em Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (13) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão I.Mục đích – yêu cầu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - KÓ ®îc tõng phÇn vµ toµn bé c©u chuyÖn theo gîi ý - Biết tưởng tượng chi tiết không có truyện ( ý nghĩ người anh và người em gặp trên cánh đồng) 2.RÌn kÜ n¨ng nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n c¸c gîi ý cña c©u chuyÖn III.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: GV: Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện “Câu chuyện bó đũa” GV: C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn kể chuyện: * KÓ tõng phÇn cña c©u chuyÖn theo gîi ý: HS: §äc yªu cÇu vµ c¸c gîi ý ( diÔn biÕn c©u chuyÖn) GV: Hướng dẫn HS gợi ý ứng với nội dung đoạn truyện HS: KÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý + KÓ nhãm + Thi kể trước lớp *Nói ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng: HS: §äc l¹i ®o¹n cña c©u chuyÖn GV: Truyện nói hai anh em gặp trên cánh đồng, hiểu chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, không nói họ nghĩ gì lúc Vậy các em đoán xem hä nghÜ g×? HS: Ph¸t biÓu ý kiÕn Ví dụ: + ý nghĩ người anh: Em mình tốt quá!/ Em thật tốt, lo… + ý nghĩ người em: Hoá là anh làm chuyện này./ Anh thật tốt với em!/ Anh thật yêu thương em./… *KÓ toµn bé c©u chuyÖn: HS: TiÕp nèi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Trường học Tù nhiªn x· héi: I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (14) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão - Tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường - Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường - Cơ sở vật chất nhà trường và số hoạt động diễn trường - Tự hào và yêu quí trường học mình II.Hoạt động dạy – học: 1.Bài cũ: Em hãy nêu cách phòng chống ngộ độc thức ăn nhà? HS: Không ăn thức ăn đã ôi thiu có ruồi nhặng đậu vào Không để lẫn hoá chất với nơi để thức ăn,… 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: Quan sát trường học: Bước 1: HS tham quan trường để khai thác các nội dung sau: + Tên trường và ý nghĩa tên trường + C¸c líp häc + C¸c phßng häc + C¸c phßng chøc n¨ng kh¸c + Sân trường và vườn trường Bước 2: HS nói nội dung trên GV: (KL) Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng: phòng thư viện, phòng hiệu trưởng, các phòng học,… * Hoạt động 2: Làm việc với sgk HS: Quan sát và làm việc theo nhóm để trả lời câu hỏi: GV: Ngoài các phòng học trường em còn có phòng nào? GV: Em thÝch phßng nµo nhÊt? V× sao? HS: §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi GV(KL): trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em còn đến thư viện để đọc và mượn sách,… *Hoạt động 3: Trò chơi “ Hướng dẫn viên du lịch” GV: Hướng dẫn cách chơi HS: NhËp c¸c vai phßng th viÖn, phßng truyÒn thèng, giíi thiÖu c¶nh quan trường em, đóng vai là khách tham quan du lịch GV: Theo dâi, nhËn xÐt 3.Cñng cè – dÆn dß: GV: Em phải làm gì để bảo vệ cảnh quan trường luôn đẹp? - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2007 Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (15) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng To¸n ( tiÕt 74): Trường Tiểu học Số Hoàn lão LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng trõ nhÈm - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí - Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp trõ - Cñng cè c¸ch vÏ ®êng th¼ng ( qua ®iÓm, qua ®iÓm) - Häc sinh vËn dông luyÖn tËp tèt II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: TÝnh nhÈm: 14 – = 17 – = 34 - 17 = 57 – 37 = Gv: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi 1/ 74: TÝnh nhÈm HS: NhÈm nhanh kÕt qu¶, nªu theo h×nh thøc tiÕp nèi GV: Theo dâi, nhËn xÐt 12 – = 11 – = 14 – = 14 – = 13 – = 15 – = 16 – = 15 – = 17 – = Bµi 2/ 74: TÝnh: HS: Lµm bµi vµo vë, nªu c¸ch tÝnh GV: Gọi HS đọc kết bài làm theo tổ, nhận xét 56 74 88 40 18 29 39 11 38 45 49 29 Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net 16 – = 17 – = 18 – = 93 37 56 ThÞ Thu HiÒn (16) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng 38 29 64 27 37 Trường Tiểu học Số Hoàn lão 71 66 - 35 36 80 - 58 23 57 Bµi 3/74: T×m x: a/ 32 - x =18 b/ 20 – x = c/ x – 17 = 25 x =32 – 18 x =20 – x = 25 + 17 x = 14 x = 18 x = 42 GV: Muèn t×m sè trõ cha biÕt em lµm thÕ nµo? HS: … ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu GV: Muèn t×m sè bÞ trõ cha biÕt em lµm thÕ nµo? HS: … ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ Bµi 4/ 74: VÏ ®êng th¼ng: GV: Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng qua điểm cho trước HS: Thùc hµnh vÏ GV: Theo dâi, nhËn xÐt 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u: Từ đặc điểm Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (17) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão C©u kiÓu Ai thÕ nµo? I.Mục đích - yêu cầu: - Mở rộng vốn từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật - Rèn kĩ đặt câu kiểu: Ai nào? - Häc sinh vËn dông luyÖn tËp tèt II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: GV: Tìm từ nói tình cảm yêu thương anh chị em gia đình? HS: §Æt c©u kiÓu Ai lµm g×? GV: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1( miệng): Dựa vào tranh để trả lời câu hỏi: HS: Lần lượt trả lời tranh GV: Theo dâi, nhËn xÐt a/ Em bé xinh./ Em bé dễ thương/… b/ Con voi rÊt khoÎ./ Con voi rÊt ch¨m chØ lµm viÖc./… c/ Những này đẹp./ Những này nhiều màu./… d/ Nh÷ng c©y cau thËt xanh tèt./… Bài 2: Tìm từ đặc điểm người và vật: HS: Đọc thầm, thảo luận nhóm đôi, nêu kết GV: Theo dâi, nhËn xÐt a/ Tính tình người: tốt, ngoan, hiền, chăm chỉ, cần cù, dịu dàng,… b/ Màu sắc vật: vàng tươi, vàng ối, đen sạm,… c/ Hình dáng người, vật: cao, dong dỏng, dài, gầy nhom,… Bài 3: HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài: GV: Hướng dẫn HS phân tích câu mẫu: Mái tóc ông em bạc trắng HS: Lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶ bµi lµm GV: NhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS Ai ( c¸i g×, g×?) thÕ nµo? M¸i tãc cña bµ em ®en nh¸nh TÝnh t×nh cña mÑ em rÊt hiÒn hËu .Bµn tay cña em bÐ tr¾ng hång.(mòn mÜm/ xinh x¾n./) Nụ cười chị em rạng rỡ./ ( tươi tắn) 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (18) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão Thø s¸u ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2007 LuyÖn tËp chung To¸n ( tiÕt 75): I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm, kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí; c¸ch thùc hiÖn céng, trõ liªn tiÕp - Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ C¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp trõ víi quan hÖ “ ng¾n h¬n” II.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh 56 – 15 ; 61 – ; 35 – 17 HS: tæ lµm ba bµi vµo b¶ng GV: Theo dâi, ch÷a bµi 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1/ 75: TÝnh nhÈm: HS: NhÈm nhanh kÕt qu¶, nªu theo h×nh thøc tiÕp nèi GV: Theo dâi, nhËn xÐt 16 – = 12 – = 10 – = 13 – = 11 – = 13 – = 17 – = 15 – = 14 – = 15 – = 11 – = 12 – = Bµi 2/ 75: §Æt tÝnh råi tÝnh: HS: Lµm bµi vµo vë, nªu c¸ch tÝnh GV: Gọi HS đọc kết bài làm theo tổ, nhận xét 32 61 44 53 94 30 25 19 29 57 42 36 24 37 24 Bµi 3/ 75: TÝnh: GV: Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh: Thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i HS: Làm bài vào vở, đọc bài làm GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (19) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão 42 – 12 – = 22 36 + 14 – 28 = 22 58 – 24 – = 28 72 – 36 + 24 = 60 Bµi 4/ 75: T×m x: HS: §äc thÇm, nªu yªu cÇu cña bµi tËp GV: x lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? ( x lµ sè bÞ trõ, sè trõ, sè h¹ng cha biÕt) HS: Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ HS: Làm bài vào vở, đọc bài làm GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi a/ x – 14 = 40 b/x – 22 = 38 52 – x = 17 x = 40 – 14 x = 38 +22 x = 52 – 17 x =26 x = 60 x = 35 Bài 5/ 75: HS đọc bài toán GV: Bµi to¸n cho biÕt g×? HS: Bài toán cho biết băng giấy màu đỏ dài 65 cm, băng giấy màu xanh ngắn băng giấy mầu đỏ 17 cm GV:Bµi to¸n hái g×? HS: B¨ng giÊy mµu xanh dµi mÊy x¨ng – ti – mÐt? HS: Làm bài, đọc bài làm, nhận xét GV: Theo dâi, ch÷a bµi Gi¶i: §é dµi cña b¨ng giÊy mµu xanh lµ: 65 –17 = 48 (cm) §¸p sè: 48 cm 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (20) Gi¸o ¸n: Buæi s¸ng Trường Tiểu học Số Hoàn lão Chia vui KÓ vÒ anh chÞ em TËp lµm v¨n: I.Mục đích – yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: - BiÕt nãi lêi chia vui ( chóc mõng) hîp víi t×nh huèng giao tiÕp 2.RÌn kÜ n¨ng viÕt: - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh, chÞ, em cña m×nh II.§å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp III.Hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: HS: Đọc lời nhắn tin đã viết bài tập ( em) GV: Theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi: b/ Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: ( miÖng) HS: §äc thÇm, nªu yªu cÇu bµi tËp HS: TiÕp nèi nãi l¹i lêi cña Nam ( Em chóc mõng chÞ Chóc chÞ sang n¨m ®îc gi¶i NhÊt) GV: Nh¾c HS nãi lêi chia vui mét c¸ch tù nhiªn, thÓ hiÖn sù vui mõng cña em trai trước thành công chị GV: Theo dâi, chØnh söa cho HS Bài 2: ( miệng): Em nói gì để chúc mừng chị Liên? HS: TiÕp nèi nªu ý kiÕn cña m×nh GV: Theo dâi, nhËn xÐt Em chúc mừng chị./ Chúc chị sang năm đạt giải cao hơn./… Bài 3( viết): HS đọc thầm, nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài vào vở, đọc bài viết mình GV cùng HS nhận xét, bình chọn người viết bài hay Chị gái em tên là Hoàng Nhi Da chị ngăm đen, đôi mắt sáng và nụ cười tươi Chị là học sinh lớp trường Quách Xuân Kì Năm vừa qua, chị đạt giải kì thi học sinh giỏi Vật lí huyện Em yêu chị em 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Hoµng Lop3.net ThÞ Thu HiÒn (21)