-Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thức đã học liên hệ các bài đã học với tình hình địa phương, - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch so sánh, liên hệ kiến thức đã häc vµo thùc tÕ - Gi¸o dôc HS ý thøc t×m hiểu[r]
(1)kÕ ho¹ch bé m«n GDCD Họ và Tên: Nguyễn Thị Hường Trường: THCS Tân Trào - Thanh Miện - Hải Dương N¨m häc :2006 - 2007 Lop6.net (2) Céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù - H¹nh phóc KÕ ho¹ch bé m«n GDCD I §Æc ®iÓm t×nh h×nh Gi¸o viªn: Trình độ chuyên môn nghiệp vụ so với yêu cầu môn là phù hợp gi¶ng d¹y nhiÖt t×nh , cã tr¸ch nhiÖm víi bé m«n Häc sinh: Trình độ nhận thức học sinh chưa đồng , số em ý thức học tËp bé m«n cha cao Häc sinh líp viÖc tiÕp cËn víi ph¸p luËt cßn kh¸ nhiÒu khã kh¨n C¬ së vËt chÊt: - Có đầy đủ bàn ghế giáo viên và học sinh - VÒ t liÖu: + SGK học sinh đầy đủ + SGV; STK tương đối đầy đủ + Đồ dùng đã có chưa đáp ứng theo yêu cầu bài II NhiÖm vô bé m«n KiÕn thøc : Gióp HS hiÓu - Những chuẩn mực đạo đức và pháp luật phổ thông , thiết thực phù hợp với lứa tuổi lớp 9; các quan hệ với thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống - Hiểu ý nghĩa chuẩn mực phát triển cá nhân và XH, cần thiết phải rèn luyện và cách thức rèn luyện để đạt các chuẩn mực đó Kü n¨ng - Biết đánh giá hành vi thân và người xung quanh Biết lựa chọn và thực cách ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật, VH, XH giao tiếp, hoạt động (học tập, lao động, giải trí ) - BiÕt tæ chøc rÌn luyÖn cña b¶n th©n theo yªu cÇu cña c¸c chuÈn mùc đã học Thái độ - Có thái độ đúng đắn, rõ ràng trước các tượng, kiên đạo đức , pháp luật , văn hoá đời sống hàng ngày Có tình cảm sáng, lành mạnh người, gia đình, nhà trường, XH - Có niềm tin vào tính đúng đắn các chuẩn mực đã học và hướng tới giá trị tốt đẹp - Có trách nhiệm hành động thân, có nhu cầu tự điều chỉnh để trở thành chủ thể XH tích cực, động Lop6.net (3) III Chỉ tiêu phấn đấu Líp 9A 9B 9C 9D HKI G 11,1 7,9 9,8 10,8 K 30,5 28,9 29,3 29,7 TB Y 55,6 2,8 60,6 2,6 58,5 2,4 56,8 2,7 HKII G 13,9 10,5 12,2 13,5 K 33,3 31,6 31,7 32,4 TB Y 50,0 2,8 55,3 2,6 53,7 2,4 51,4 2,7 CN G 12,9 9,6 11,4 12,6 K 32,4 30,7 30,9 31,5 TB Y 51,9 2,8 57,1 2,6 55,3 2,4 53,2 2,7 IV BiÖn ph¸p thùc hiÖn Xây dựng kỷ cương nề nếp học tập môn a ThÇy: - Soạn bài đầy đủ, đúng theo phân phối chương trình, đúng thời gian quy định , theo phương pháp mới: thầy nêu vấn đề, đưa tình cho häc sinh th¶o luËn - Giảng dạy nhiệt tình sáng tạo, bao quát lớp và quan tâm tới các đối tượng HS - Kiểm tra đánh giá HS thường xuyên nhằm khích lệ HS học tập , cho điểm công khai, công bằng, cộng tác chặt chẽ với phụ huynh HS, chủ động phèi hîp víi GV bé m«n, §oµn, §éi, c¸c tæ chøc XH cã liªn quan ho¹t động giảng dạy và giáo dục HS - Nhận xét đánh giá xếp loại HS cuối học kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật HS , hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm, học bạ cho HS - Báo cáo thường kỳ đột xuất tình hình lớp , HS với BGH b Trß: * Nề nếp trường - Kính trọng thầy cô, đoàn kết giúp đỡ bạn bè , phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường , thực điều lệ , nội quy nhà trường, chấp hành c¸c quy t¾c TTATXH - Hoµn thµnh nhiÖm vô häc tËp vµ rÌn luyÖn theo yªu cÇu cña thÇy, c« giáo và trường: có đầy đủ SGK; ghi; đồ dùng học tập; không gian lận thi cử, kiểm tra; tham gia đầy đủ các buổi ngoại khoá ATGT * ë nhµ: Có góc học tập, có đầy đủ ánh sáng , học và thuộc bài trước đến lớp , xem trước bài mới, sưu tầm số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn mét sè c©u chuyÖn cã liªn quan tíi néi dung bµi häc Tổ chức các hoạt động - Dự thường xuyên - Tham gia hội giảng, chuyên đề, ngoại khoá đầy đủ - Tham gia sinh hoạt tổ, nhóm đầy đủ -Thường xuyên sử dụng đồ dùng có liên quan tới nội dung bài học - Tự học tự bồi dưỡng quá trình soạn giảng để nâng cao chất lượng môn Lop6.net (4) Kế hoach hoạt động cụ thể Thêi gian TuÇn tiÕt TuÇn tiÕt TuÇn tiÕt TuÇn tiÕt Bµi Mục tiêu cần đạt HS hiÓu: ChÝ c«ng v« t biÓu hiÖn ý nghÜa cña phÈm chÊt nµy , biÕt ph©n biÖt hµnh vi chÝ c«ng v« t vµ Bµi 1: kh«ng chÝ c«ng v« t ; BiÕt ChÝ c«ng đánh giá hành vi mình, v« t ñng hé b¶o vÖ hµnh vi chÝ c«ng v« t , phª ph¸n nh÷ng hµnh vi kh«ng chÝ c«ng v« t HS hiÓu: Tù chñ , biÓu hiÖn , ý nghÜa cña tÝnh tù chñ; Biết nhận xét, đánh giá hµnh vi cña tù chñ, hµnh Bµi2: động đúng, tôn trọng người Tù chñ cã tÝnh tù chñ; Cã biÖn ph¸p kÕ ho¹ch rÌn luyÖn tÝnh tù chñ häc tËp, hoạt động khác HS hiÓu: ThÕ nµo lµ d©n chñ, kû luËt, biÓu hiÖn, ý nghÜa cña d©n chñ kû luËt nhà trường và xã hội BiÕt giao tiÕp, øng xö, thùc hiÖn tèt d©n chñ, kû luËt: Bµi3: Biết phân tích đánh giá các D©n chñ t×nh huèng cuéc sèng vµ kû luËt vÒ tÝnh d©n chñ kû luËt; Häc sinh tù gi¸c rÌn luyÖn tÝnh kû luËt, ph¸t huy d©n chñ häc tËp, ho¹t động, noi gương việc tốt, người tốt Bµi4: HS hiÓu: Hoµ b×nh lµ kh¸t B¶o vÖ väng cña nh©n lo¹i; HËu hoµ b×nh qu¶ t¸c h¹i cña chiÕn tranh; Lop6.net ChuÈn bÞ cña thÇy Ngo¹i vµ trß kho¸ - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, KÕt qu¶ (5) TuÇn5 tiÕt5 TuÇn6 tiÕt TiÇn 7,8 tiÕt 7,8 Tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh, tích cực tham gia hoạt động v× hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh; Tuyªn truyÒn, vËn động người tham gia hoạt động chống chiến tranh, b¶o vÖ hoµ b×nh; Quan hệ tốt với người, yªu hoµ b×nh, ghÐt chiÕn tranh HS hiÓu: ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc, ý nghÜa, nh÷ng biÓu hiÖn Bµi5: cña t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c T×nh h÷u d©n téc; Tham gia c¸c ho¹t nghị động vì tình hữu nghị, đoàn c¸c d©n kÕt, h÷u víi thiÕu nhi, nh©n tộc trên dân các nước khác; Hành vi thÕ giíi xö sù cã v¨n ho¸ víi b¹n bè, khách nước ngoài, tuyªn truyÒn hoµ b×nh, h÷u nghÞ HS hiÓu: ThÕ nµo lµ hîp t¸c, nguyªn t¾c hîp t¸c, sù cÇn thiÕt ph¶i hîp t¸c; §êng lèi cña §¶ng vµ Nhà nước ta vấn đề hîp t¸c; Tr¸ch nhiÖm cña Bµi6: HS viÖc rÌn luyÖn Hîp t¸c tinh thÇn hîp t¸c, cã nhiÒu cïng ph¸t viÖc lµm cô thÓ vÒ sù hîp triÓn t¸c, biÕt hîp t¸c víi b¹n bÌ và người các hoạt động chung; Tuyên truyền vận động người ủng hộ chủ trương §¶ng vÒ sù hîp t¸c Bµi7: HS hiÓu: ThÕ nµo lµ truyÒn Kế thừa thống tốt đẹp dân tộc, ý vµ ph¸t nghÜa, tr¸ch nhiÖm cña huy c«ng d©n; BiÕt ph©n biÖt truyền thống tốt đẹp truyÒn thèng tèt DT víi phong tôc tËp qu¸n Lop6.net chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh c¸c bµi h¸t vÒ chiÕn tranh vµ hoµ b×nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh bµi b¸o c©u chuyÒn vÒ t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi thiÕu nhi vµ nh©n d©n TG - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh b¨ng h×nh bµi b¸o , c©u chuyÖn vÒ sù hîp t¸c gi÷a nước ta và nước kh¸c - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, (6) đẹp d©n téc TuÇn tiÕt TuÇn 10,11 tiÕt 10,11 TuÇn 12 tiÕt 12 thãi quen l¹c hËu cÇn xo¸ bỏ; có kỹ đánh giá, ph©n tÝch nh÷ng quan niệm, thái độ, cách ứng xử kh¸c cña gi¸ trÞ truyÒn thèng HS b¶o vÖ truyÒn thèng DT - HS vËn dông tèt nh÷ng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra Qua đó GV đánh gi¸ ®îc kÕt qu¶ häc tËp KiÓm tra cña HS vµ viÖc gi¶ng d¹y 45 phót cña GV - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm bµi s¸ng t¹o, chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c lµm bµi kiÓm tra HS hiÓu: ThÕ nµo lµ n¨ng động, sáng tạo học tập, các hoạt động khác; Biết đánh giá hành vi thân và người Bµi8: kh¸c vÒ nh÷ng biÓu hiÖn cã N¨ng tính động, sáng tạo; động , Học tập gương s¸ng t¹o động sáng tạo ngươì xung quanh; HS rÌn luyÖn tÝnh n¨ng động, sáng tạo ®iÒu kiÖn nµo HS hiÓu: ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lượng, hiệu qủa ý nghĩa nó; HS tự đánh giá Bµi9: thân và người khác kết Lµm viÖc qu¶ c«ng viÖc; Häc tËp cã n¨ng gương làm việc suÊt, chÊt suất, chất lượng, hiệu lượng , qu¶ VËn dông vµo häc tËp hiÖu qu¶ và hoạt động xã hội khác; HS có ý thức rèn luyện để cã thÓ lµm viÖc cã n¨ng suất, chất lượng, hiệu ñng hé, t«n träng thµnh Lop6.net lµm bµi tËp - GV: ChuÈn bÞ gi¸o án; đề kiểm tra - HS: ChuÈn bÞ giÊy để kiểm tra - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp (7) lao động gia đình và người TuÇn 13,14 tiÕt 13,14 TuÇn 15 tiÕt 15 TuÇn 16 tiÕt 16 TuÇn 17 tiÕt 17 HS hiểu: Lý tưởng, mục đích sống người là ntn, lÏ sèng cña niªn hiÖn nãi chung b¶n Bµi10: th©n ph¶i lµm g×? ý nghÜa Lý tưởng cña viÖc thùc hiÖn tèt lý sèng cña tưởng và sống có mục đích, cã kÕ ho¹ch cho viÖc thùc niªn lý tưởng cho thân; §¸nh gi¸ hµnh vi lèi sèng cña niªn, gãp ý phª b×nh -Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thức đã học liên hệ các bài Thùc đã học với tình hình địa hµnh, phương, ngo¹i - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch so kho¸ c¸c sánh, liên hệ kiến thức đã vấn đề địa häc vµo thùc tÕ phương - Gi¸o dôc HS ý thøc t×m hiểu các vấn đề địa phương -¤n tËp cñng cè toµn bé néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n theo các chủ đề đã học từ bài đến bài 10 ¤n tËp - Cã ý thøc vËn dông học kỳ I điều đã biết vào thực tÕ - RÌn kü n¨ng so s¸nh, kh¸i qu¸t, tæng hîp kiÕn thøc - HS vËn dông tèt nh÷ng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra Qua đó GV đánh gi¸ ®îc kÕt qu¶ häc tËp KiÓm tra cña HS vµ viÖc gi¶ng d¹y häc kú I cña GV - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm bµi s¸ng t¹o, chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS ý thøc tù Lop6.net - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, su tÇm t liÖu vÒ địa phương - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: ChuÈn bÞ gi¸o án; đề kiểm tra - HS: ChuÈn bÞ giÊy để kiểm tra (8) gi¸c lµm bµi kiÓm tra TuÇn 18, tiÕt 18 TuÇn 19,20 tiÕt 19,20 Thùc hµnh, ngo¹i kho¸ c¸c vấn đề địa phương Bµi11: Tr¸ch nhiÖm cña niªn sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸ ,HĐH đất nước Bµi12: QuyÒn vµ nghÜa vô TuÇn21,22 cña c«ng tiÕt 21,22 d©n h«n nh©n -Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thức đã học liên hệ các bài đã học với tình hình địa phương, - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch so sánh, liên hệ kiến thức đã häc vµo thùc tÕ - Gi¸o dôc HS ý thøc t×m hiểu các vấn đề địa phương HS hiểu: Định hướng b¶n cña thêi kú CNH-H§H môc tiªu, vÞ trÝ cña CNH H§H; Tr¸ch nhiÖm cña niên, kỹ đánh giá thực tiễn xây dựng đất nước giai đoạn nay; Xác định tương lai cho thân, tin tưởng vào ®êng lèi, môc tiªu x©y dựng đát nước; Có ý thức học tập, rèn luyện để có tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n, gia đình, xã hội HS hiÓu: H«n nh©n lµ g×? C¸c nguyªn t¾c c¬ b¶n cña h«n nh©n ëViÖt Nam; C¸c điều kiện để kết hôn, quyền vµ nghÜa vô cña vî chång, ý nghĩa hôn nhân đúng ph¸p luËt vµ t¸c h¹i cña h«n nh©n tr¸i PL; BiÕt ph©n biệt hôn nhân đúng pháp luật và ngược lại; Tuyên truyền vận động người thùc hiÖn luËt h«n nh©n gia đình; Tôn trọng quy định cña ph¸p luËt vÒ h«n nh©n, ñng hé nh÷ng viÖc lµm đúng, phản đối hành vi vi ph¹m quyÒn vµ nghÜa Lop6.net - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, su tÇm t liÖu vÒ địa phương - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu nghiÖp CNH, H§H, nghÞ quyÕt cña §¶ng chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, tìm hiểu số quy định PL vÒ h«n nh©n vµ gia đình năm 2000 c¸c th«ng tin , sè liÖu thùc tÕ chuÈn bÞ đồ dïng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp (9) vô c«ng d©n h«n nh©n TuÇn 23 tiÕt 23 TuÇn 24,25 tiÕt 24,25 Bµi13: QuyÒn tù kinh doanh vµ nghÜa vô đóng thuế Bµi14; QuyÒn vµ nghÜa vô lao động cña c«ng d©n TuÇn 26 tiÕt 26 KiÓm tra 45 phót TuÇn 27,28 tiÕt 27,28 Bµi15: Vi ph¹m PL vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý HS hiÓu:QuyÒn tù kinh doanh lµ g×? ThuÕ lµ g×? T¸c dông ý nghÜa cña thuÕ; QuyÒn vµ nghÜa vô CD kinh doanh vµ thùc hiÖn PL vÒ thuÕ; Ph©n biÖt hµnh vi kinh doanh, thuÕ đúng PL và trái PL; Vận động gia đình thực tốt quyÒn tù kinh doanh vµ nghÜa vô nép thuÕ;Phª ph¸n nh÷ng hµnh vi kinh doanh vµ thuÕ tr¸i PL HS hiểu: Lao động, ý nghĩa lao động; Nội dung quyÒn vµ nghÜa vô L§ cña CD, biÕt ®îc c¸c lo¹i hîp đồng lao động số quyÒn vµ nghÜa vô c¬ b¶n cña c¸c bªn tham gia hîp đồng LĐ, điều kiện tham gia L§, yªu L§, t«n träng người LĐ, tích cực, chủ động tham gia các công việc chung trường, lớp - HS vËn dông tèt nh÷ng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra Qua đó GV đánh gi¸ ®îc kÕt qu¶ häc tËp cña HS vµ viÖc gi¶ng d¹y cña GV - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm bµi s¸ng t¹o, chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c lµm bµi kiÓm tra HS hiÓu: ThÕ nµo lµ vi ph¹m PL? C¸c lo¹i vi ph¹m PL, kh¸i niÖm tr¸ch nhiÖm ph¸p lý vµ ý nghÜa cña nã BiÕt xö sù phï hîp víi quy Lop6.net - GV: So¹n gi¸o ¸n, t×m hiÓu luËt thuÕ, c¸c vÝ dô cã liªn quan đến kinh doanh vµ thuÕ - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, t×m hiÓu HP 1992, BLL§ n¨m 2002 - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: ChuÈn bÞ gi¸o án; đề kiểm tra - HS: ChuÈn bÞ giÊy để kiểm tra - GV: So¹n gi¸o ¸n, t×m hiÓu HP 1992, BLHS n¨m 1999; LuËt h«n nh©n vµ gia đình năm 2000; Luật (10) cña c«ng d©n TuÇn 29,30 tiÕt 29,30 TuÇn 31 tiÕt 31 TuÇn 32 tiÕt 32 định PL; Phân biệt hµnh vi vi ph¹m PL vµ t«n trọng PL để có thái độ và c¸ch øng xö phï hîp; H×nh thµnh ý thøc t«n träng PL, nghiªm chØnh chÊp hµnh PL, ngăn ngừa đấu tranh víi nh÷ng hµnh vi vi ph¹m, thùc hiÖn nghiªm tóc quy định PL HS hiÓu: Néi dung quyÒn tham gia quản lý Nhà nước qu¶n lý XH cña CD; C¬ së cña quyÒn tham gia qu¶n lý Nhà nước và XH CD quyÒn vµ nghÜa vô cña CD Bµi16: viÖc tham gia qu¶n lý QuyÒn Nhà nước và XH; Biết cách tham gia thực quyền đó tự giác qu¶n lý tÝch cùc tham gia c¸c c«ng Nhà nước việc chung trường, lớp cña c«ng và địa phương; Tránh thái d©n độ thờ ơ, trốn tránh công việc chung trường, lớp, XH, cã niÒm tin vµo Nhµ nước ta, tuyên truyền người tham gia các hoạt động XH HS hiÓu: V× cÇn ph¶i b¶o vÖ Tæ quèc, nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc cña CD; tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n; RÌn luyÖn søc khoÎ, luyÖn Bµi17: tËp qu©n sù, tham gia c¸c Nghĩa vụ hoạt động bảo vệ trật tự, an b¶o vÖ tæ ninh n¬i c tró vµ quèc trường học; Tuyên truyền người thực nghĩa vô b¶o vÖ Tæ quèc TÝch cực tham gia hoạt động bảo vÖ Tæ quèc s½n sµng lµm nhiÖm vô Tæ quèc cÇn Bµi18: HS hiÓu: ThÕ nµo lµ sèng Sống có có đạo đức và tuân theo PL Lop6.net GT ®êng bé , ph¸p lÖnh sö lý vi ph¹m hµnh chÝnh n¨m 2002 - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, t×m hiÓu HP 1992, luËt khiÕu n¹i tè c¸o, luật bầu cử đại biểu Quèc héi, luËt bÇu cö H§ND - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: So¹n gi¸o ¸n, t×m hiÓu hiÕn ph¸p ph¸p1992,luËt nghÜa vô qu©n sù BLHS 1999 - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp, t×m hiÓu hiÕn ph¸p 1992 - GV: So¹n gi¸o ¸n, gương (11) đạo đức vµ tu©n theo PL TuÇn 33 tiÕt 33 TuÇn 34 tiÕt 34 TuÇn 35 tiÕt 35 ¤n tËp häc kú II mèi quan hÖ gi÷a chóng HS cÇn rÌn luyÖn nhiÒu mÆt để sống có đạo đức và tuân theo PL; BiÕt giao tiÕp, øng xử có văn hoá, có đạo đức vµ tu©n theo PL; BiÕt ph©n tích đánh giá hành vi đúng sai đạo đứcvà PL tuyên truyền giúp đỡ người xung quanh sống có đạo đức, văn hoá vµ thùc hiÖn tèt PL -¤n tËp cñng cè toµn bé néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n theo các chủ đề đã học từ bài 11 đến bài 18 - Cã ý thøc vËn dông điều đã biết vào thực tÕ - RÌn kü n¨ng so s¸nh, kh¸i qu¸t, tæng hîp kiÕn thøc - HS vËn dông tèt nh÷ng kiến thức đã học để làm bài kiểm tra Qua đó GV đánh gi¸ ®îc kÕt qu¶ häc tËp KiÓm tra cña HS vµ viÖc gi¶ng d¹y häc kú II cña GV - RÌn luyÖn kü n¨ng lµm bµi s¸ng t¹o, chÝnh x¸c - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c lµm bµi kiÓm tra -Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thức đã học liên hệ các bài Thùc đã học với tình hình địa hµnh, phương, ngo¹i - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch so kho¸ c¸c sánh, liên hệ kiến thức đã vấn đề địa häc vµo thùc tÕ phương - Gi¸o dôc HS ý thøc t×m hiểu các vấn đề địa phương Lop6.net danh nhân đất nước cña địa phương, lớp trường, chương trình ngươì đương thời - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp, su tÇm t liÖu - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, lµm bµi tËp - GV: ChuÈn bÞ gi¸o án; đề kiểm tra - HS: ChuÈn bÞ giÊy để kiểm tra - GV: So¹n gi¸o ¸n, đọc tư liệu, sưu tầm tôc ng÷, ca dao, chuẩn bị đồ dùng, tranh ¶nh - Trß: Häc bµi cò, su tÇm t liÖu vÒ địa phương (12) T©n Trµo, ngµy 21 th¸ng n¨m 2006 Nhà trường duyệt Người lập kế hoạch Ngµy / /200 Nguyễn Thị Hường uyễn Thị Hường Lop6.net (13)