Giáo án Đạo đức lớp 5 - Bài 11, 12

HOẢT ÂÄÜNG THỈÛC HAÌNH - Yêu cầu HS về nhà : Sưu tầm tranh aính, baìi baïo, baìi haït, baìi baïo về cuộc sống của trẻ em, nhân dân những vùng có chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hoà bìn[r]

Baìi 11 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM I MUÛC TIÃU * Kiến thức : Tổ quốc em là Việt Nam, Việt Nam là đất nước xinh đẹp, hiếu khách và có truyền thống văn hoá lâu đời Việt Nam thay đổi và phát triển ngày * Kyî nàng : - Em cần phải học tập tốt để sau này góp sức xây dựng tổ quốc Việt Nam - Tự hào truyền thống dân tộc Việt Nam - Có thái độ học tập tốt, có ý thức xây dựng Tổ quốc * Thaïi âäü : - Quan tâm đến phát triển đất nước Có ý thức bảo vệ, gìn giữ văn hoá, lịch sử dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh các danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp Việt Nam và số nước khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Hoảt âäüng TÌM HIỂU VỀ TỔ QUỐC VIỆT NAM MT : HS có hiểu biết ban đầu VH, KT truyền thống người Việt Nam - GV yêu cầu HS đọc các thông tin SGK Mời HS đọc to - Hỏi HS: Từ các thông tin đó, em suy nghĩ gì đất nước và người Việt Nam ? - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm Thảo luận để trả lời câu hỏi : Lop3.net - Mäüt HS âoüc thäng tin trang 34 SGK - HS trả lời : Các nhóm khác bổ sung - HS thảo luận theo nhóm, bàn bạc để hoàn thành yêu cầu : Nhóm 1,2,3 thảo luận ý 1,2,3 Nhóm 4,5,6 thảo luận ý 4,5,6 Về diện tích, vị trí địa lý Kể tên các danh lam thắng cảnh Kã mät sä phong tuc truyãn thäng cach àn màc, àn uäng, cach giao tiãp Kể thêm công trình xây dựng lớn đất nước Kể thêm truyền thống dựng nước và giữ nước Kể thêm thành tựu khoa học kỹ thuật , chăn nuôi, trồng trọt GV kết luận : Việt Nam có văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước đáng tự hào Việt Nam phát triển và thay đổi ngày - Cho HS đọc ghi nhớ SGK - 3-4 HS đọc ghi nhớ SGK Hoảt âäüng THẢO LUẬN NHÓM - SGK/49 Hoảt âäüng NHỮNG HÌNH ẢNH TIÊU BIỂU CỦA ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM MT : HS củng cố hiểu biết Tổ quốc Việt Nam - Yãu cáu HS lam viãc theo nhom + HS nhom thao luán våi nhau, chon sä cac hçnh anh SGK nhæng hçnh anh vã Viãt Nam + Nhom trao âäi âã viãt låi giåi thiãu vã cac bæc tranh âo - Yãu cáu HS bao cao kãt qua lam viãc - HS chia nhom lam viãc : + Chon cac bæc anh : cå âo vang, Bac Hä, ban âä Viãt Nam, ao dai Viãt Nam, Vàn miãu - Quäc tæ giam + Viãt låi giåi thiãu - Âai diãn tæng nhom lãn bang chon tranh va trçnh bay giåi thiãu vã tranh Cac nhom khac làng nghe, bä sung, nhán xet - GV : Em co nhán xet gç vã truyãn thäng - Dán täc Viãt Nam co lëch sæ hao lëch sæ cua dán täc Viãt Nam chäng giàc ngoai xám, gçn giæ âäc láp dán täc, dán täc Viãt Nam co nhiãu ngæåi æu tu âong gop sæc mçnh âã bao vã âát næåc Lop3.net TIẾT Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc Hoảt âäüng GIẢI Ô CHỮ - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi giải ô chữ : + Phổ biến luật chơi : Mỗi ô chữ hàng ngang là địa danh công trình tiếng Việt Nam Nếu giải ô chữ hàng ngang thì 10 điểm, ghép các chữ đặc biệt hàng thành từ khoá đúng đáp án thì 40 điểm + GV âæa thäng tin caïc ä haìng ngang từ đến để HS lớp ghi kết nháp + Sau đó GV chia lớp thành đội xanh đỏ, đội cử bạn đại diện đội lên chơi GV đọc lại hàng, caïc âäüi chåi nghe thç baìn vaì viết vào ô chữ đội mình Cụ thể ô chữ sau đã giải xong : Lop3.net - HS lắng nghe - HS chia thaình âäüi xanh âoí Choün bạn chơi sau nghe GV đọc các thông tin ô c hữ hàng nang thç âäüi chåi baìn vaì ghi kết vào ô chữ Nội dung ô chữ và gợi ý : GV âæa hçnh aính Vënh Haû Long cho lớp xem Hồ nước này là biểu tượng thuí âä Haì Näüi Đây là công trình thuỷ điện nước ta có tầm cỡ lớn Đông Nam Á Nơi đây có rừng công nhận là khu dự trữ sinh quyền giới Biển nơi đây xếp là 15 bờ biển đẹp giới Một quần thể hang động đẹp Quảng Bình công nhận là di sản văn hoá giới Nơi đây có nhiều tháp Chàm đẹp công nhận là di sản văn hóa giới V Ë N H H AÛ L O N G H Ồ H O AÌ N K I Ế M T H UÍ Y Â I Ệ N S Å L A C AÏ T B AÌ Â AÌ N Ẵ N G P H O N G N H A K EÍ B AÌ N T H AÏ N H Â Ë A M YÎ S Å N G (Những chữ ô là chữ đặc biệt ghép để thành từ khoá Đáp án : Từ khoá : Việt Nam - GV giải thích, nhận xét ý - HS lắng nghe HS chæa roî - GV tổng kết kết chơi đội - GV kết luận : + Tổ quốc Việt Nam thay đổi ngày Với nhiều danh lam thắng cảnh tiếng, tổ quốc ta có nhiều hội phát triển, mở rộng giao lưu với bạn bè quốc tế + Tổ quốc Việt Nam có hình chữ S với lá cờ đỏ vàng là quốc kỳ, vị laînh tuû vé âaûi cuía chuïng ta laì Baïc Hồ kính yêu, Người đã lãnh đạo nhân dân ta đến thắng lợi, gìn giữ truyền thống văn hoá dân täüc Hoảt âäüng TRIỂN LÃM “EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM” - Yêu cầu HS trình bày các sản - HS trình bày các sản phẩm phẩm đã sưu tầm theo yêu cầu thực hành tiết trước - Yêu cầu HS chia thành các nhóm - HS chia các nhóm, làm việc theo Lop3.net theo näüi dung sau : Nhóm : Nhóm tục ngữ ca dao Nhoïm : Nhoïm baìi haït, thå ca Nhoïm : Nhoïm tranh, aính Nhoïm : Nhoïm thäng tin - GV phát giấy bút cho các nhóm giao công việc các nhóm Nhóm : Thu thập các câu tục ngữ ca dao đất nước, người Việt Nam các bạn đã sưu tầm Nhóm : Thu thập các bài hát, bài thå cuía caïc baûn Nhóm : Thu thập tranh ảnh Việt Nam từ các bạn Nhóm : Thu thập lại các thông tin phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội mà các bạn lớp đã tìm đựơc Sau đó các nhóm tập hợp dán vào tờ giấy rôki chép lại vào tờ giấy rôki to cho thật đẹp và chuẩn bị lời giới thiệu sản phẩm caí nhoïm âaî hoaìn thaình - Sau thời gian làm việc, yêu cầu nhóm chọn góc lớp triển lãm kết mà nhóm thu thập - Yêu cầu đại diện nhóm giới thiệu kết mà nhóm hoàn thaình yêu cầu GV (có thể chọn góc lớp để trình bày sản phẩm nhoïm) - HS thực - Đại diện các nhóm thực yêu cầu : Nhóm : Đọc cho lớp nghe các câu ca dao, tục ngữ Nhóm : Giới thiệu số bài hát, hát số bài hoặc đọc vài bài thå Nhóm : Giới thiệu các ảnh/ tranh chụp gì/ vẽ gì Việt Nam cho lớp biết Nhóm : đọc cho lớp các thông itn Lop3.net phát triển kinh tế, văn hoá, xã häüi Cả lớp cùng theo dõi nhóm trình baìy CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV kết luận : Yêu tổ quốc Việt Nam, các em hãy cố gắng học tốt, thực tốt các yêu cầu để sau này có thể lao động góp sức xây dựng, phát triển đất nước Việt Nam mến yêu Lop3.net Baìi 12 EM YÃU HOAÌ BÇNH I MUÛC TIÃU * Kiến thức : Gía trị hoà bình, trẻ em có quyền sống hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình * Kyî nàng : - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình nhà trường, địa phương tổ chức * Thaïi âäü : - HS biết quý trọng và ủng hộ các hoạt động đấu tranh cho Hoà bình, ghét chiến tranh phi nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh ảnh sống trẻ em và nhân dân nơi có chiến tranh (Irắc, Aïp-ga-nix-tan) - Tranh ảnh tổn thất và hậu chiến tranh để lại (HĐ1Tiết 1) - Tranh ảnh, băng hình các hoạt động chống tranh thiếu nhi và trẻ em nhân dân Việt Nam, giới (Tiết 1) - Mô hình cây hoà bình (HĐ2,3 - Tiết 2) - Thẻ xanh đỏ cho HS (HĐ2 - Tiết 1) - Bảng phụ (HĐ4 - tiết 1) - Phiếu bài tập (HĐ3 - Tiết 1) - Băng dính, giấy, bút bảng TIẾT Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Yêu cầu HS cho biết : Loài chim nào là biểu tượng cho hoà bình - Yêu cầu HS hát bài : “Cánh chim hoaì bçnh” + Bài hát muốn nói lên điều gì ? - GV giới thiệu bài Lop3.net - Loài chim bồ câu lấy làm biểu tượng cho hoà bình - Cả lớp hát - HS trả lời Hoảt âäüng TÌM HIỂU CÁC THÔNG TIN TRONG SGK VAÌ TRANH ẢNH MT : HS hiểu hậu chiến tranh gây và cần thiết phải bảo vệ hoà bình - GV treo tranh, ảnh sống - HS quan sát, theo dõi tranh nhân dân và trẻ em các vùng có chiến tranh - Yêu cầu HS trả lời : + Em thấy gì các tranh, + Qua tranh ảnh, em thấy sống aính âoï người dân vùng chiến tranh khổ cực, nhiều trẻ em không học, sống thiếu thốn, người thán - Để biết rõ hậu - HS đọc, lớp đọc thầm và theo chiến tranh, các em đọc các dõi thäng tin trang SGK (goüi 1,2 HS âoüc) - GV chia lớp thành nhó - HS vị trí các nhóm - GV ghi câu hỏi thảo luận treo lên - HS lắng nghe baíng Em co nhân xet gì vê cuôc sông cua Cuộc sống người dân vùng dân, đăc biêt la tre em cac chiến tranh sống khổ cực Đặc biệt vung co chiãn tranh ? có tổn thất lớn mà trẻ em Những hậu mà chiến tranh phải gánh chịu : mồ côi cha, mẹ, bị thương tích, tàn phế; sống bơ vơ để lại ? Để giới không còn chiến tranh, nhà, cửa Nhiều trẻ em độ để người sống hoà bình, ấm no, tuổi thiếu niên phải lính, cầm hạnh phúc, trẻ em đựơc tới trường súng giết người theo em chúng ta cần làm gì ? Chiến tranh đã để lại hậu lớn người và cải : + Cướp nhiều sinh mạng : VD : Cuộc chiến tranh đế quốc Mỹ gây Việt Nam có gần triệu người chết ; 4,4 triệu người bị tàn tật ; triệu người nhiễm chất độc màu da cam Lop3.net + Thành phố, làng mạc, đường sá bë phaï huyí Để giới không còn chiến tranh, theo em chuïng ta phaíi : + Sát cánh cùng nhân dân giới bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh + Lên án, phê phán chiến tranh phi nghéa GV gọi các nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm lên trình bày thảo luận Các nhóm khác bổ sung - GV kết luận : Chiến tranh đã gây nhiều đau thương, mát Đã có người dân vô tội bị chết, trẻ em bất hạnh, thất học, người dân sống khổ cực, đói nghèo v.v Chiến tranh là tội ác Chính vì chúng ta cần cùng nắm tay nhau, cùng bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh để đem lại sống cho chuïng ta ngaìy caìng tæåi âeûp hån Hoảt âäüng BAÌY TOÍ THAÏI ÂÄÜ - GV giới thiệu : Chiến tranh gây nhiều tội ác vậy, chúng ta có suy nghĩ và ý kiến riêng, khác chiến tranh Các em hãy bày tỏ ý kiến để các bạn lớp cùng biết qua việc làm bài tập sau - GV treo bảng phụ (ghi sẵncâu hỏi - HS quan sát bảng phụ bài tập và hướng dẫn HS làmbài : Cách thực : + Phát cho HS thẻ quy ước (tán + Nhận đồ dùng học tập thaình giå maìu xanh, khäng taïn thaình giå maìu âoí) Lop3.net + GV đọc ý kiến, yêu cầu bày toí thaïi âäü + GV mời HS giải thích lý : a) Chiến tranh không mang lại sống hạnh phúc cho người + Nghe GV đọc và giơ thẻ để bày tỏ thaïi âäü + Giải thích lý cho ý kiến Tán thành : vì sống người dân nghèo khổ, đói kém, trẻ em thất học nhiều b) Chỉ trẻ em các nước giàu có Không tán thành :Vì trẻ em các quyền sống hoà bình nước bình đẳng, không phân biệt chủng tộc, giàu nghèo có quyền sống hoà bình c) Chỉ có nhà nước và quân đội - Không tán thành Nhân dân các có trách nhiệm bảo vệ hoà bình : nước có trách nhiệm bảo vệ hoà bình nước mình và tham gia bảo vệ hoà bình giới d) Những người tiến trên giới - Tán thành đấu tranh cho hòa bình - GV nhận xét và chốt lại kiến thức : trẻ em có quyền sống hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình Hoảt âäüng HAÌNH ÂÄÜNG NAÌO ÂUÏNG - GV giới thiệu : Lòng yêu hoà bình - HS lắng nghe thể qua hành động và việc làm ngày người : Bây chúng ta cùng tìm hiểu xem lớp mình bạn nào việc làm đúng thể lòng yêu hoaì bçnh - GV phát giấy nội dung bài tập cho HS nhận phiếu và làm bài tập cá nhân yêu cầu HS tự làm bài PHIẾU BAÌI TẬP Em hãy đánh dấu x trước ý em chọn : Trong các hành động, việc làm đây Âaïp aïn : hành động, việc làm nào thể lòng yêu Các hành động việc làm thể hoaì bçnh : Lop3.net a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lòng yêu hoà bình là : læûc b;c;e;i b) Biết thương lượng, đối thoại để giải mâu thuẫn c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác d) Thích trở thành người chiến thắng dù có phải sử dụng bạo lực e) Biết phê phán các hành động vũ lực g) Thích dùng bạo lực với người khác h) Hay đe doạ, doạ dẫm người khác i) Biết kiềm chế, trao đổi hoà nhã với người - Yêu cầu HS trình bày kết bài làm : GV đọc ý, yêu cầu HS nêu ý đó chọn thì giơ tay Với ý còn có HS chọn sai, yêu cầu các HS laìm âuïng giaíi thêch - GV kết luận : Ngay hành động nhỏ sống, các em cần phải biết giữ thái độ hoà nhã, đoàn kết Đó là đức tính tốt Như các em xây dựng đựơc tçnh yãu hoaì bçnh - HS nghe GV đọc các ý và thể kết làm bài Những HS làm đúng giải thích cho caïc baûn laìm sai - HS ghi nhớ Hoảt âäüng LAÌM BAÌI TẬP SỐ - SGK - GV treo baíng phuû coï ghi näüi dung - HS quan saït baíng phuû bài tập số trang 39 SGK : Khoanh tròn vào số ghi trước hoạt - Đọc đề bài và làm bài theo cặp động vì hoà bình mà em biết và giới thiệu với bạn hoạt động đó Âi bäü vç hoaì bçnh Vẽ tranh chủ đề “Em yêu hoà bçnh” Diễn đàn”Trẻ em vì giới không còn chiến tranh” Mít-tinh lấy chữ ký phản đối chiến tranh xâm lược Lop3.net Viết thư, gửi qùa tặng ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh Giao lưu với thiếu nhi quốc tế Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác - GV gọi HS trình bày hiểu biết - HS tiếp nối trình bày, HS hoạt động trên lớp theo dõi và bổ sung ý kiến - GV hỏi : Em đã tham gia vào hoạt - HS trả lời động nào hoạt động vì hoaì bçnh âoï ? - Em có thể tham gia vào hoạt động - HS trả lời naìo ? HOẢT ÂÄÜNG THỈÛC HAÌNH - Yêu cầu HS nhà : Sưu tầm tranh aính, baìi baïo, baìi haït, baìi baïo sống trẻ em, nhân dân vùng có chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh trẻ em Việt Nam và giới Vẽ tranh chủ đề : “Em yêu hoà bçnh” Lop3.net TIẾT Hoảt âäüng TRIỂN LÃM VỀ CHỦ ĐỀ “EM YÊU HOAÌ BÌNH” MT : HS biết các hành động để bảo vệ hoà bình nhân dân Việt Nam và nhân dân giới - Yêu cầu HS trưng bày kết đã sưu tầm và làm việc nhà - Căn vào thể loại sản phẩm mà HS tìm để chia lớp thành các goïc : Âoï laì : - Góc tranh vẽ chủ đề vì hoà bình - Goïc hçnh aính - Goïc Baïo chê - Goïc ám nhaûc - Ở góc, GV chọn HS làm người phụ trách : nhận các sản phẩm và trình bày góc cho đẹp mắt GV phát giấy rôki, bút, băng dính, hồ cho góc Các HS khác đưa sản phẩm đã sưu tầm đến các nhóm, các góc để trưng bày Cụ thể : + Góc tranh vẽ chủ đề vì hoà bình : trưng bày toàn tranh đã vẽ nhà + Góc hình ảnh : HS mang hình ảnh, tranh ảnh sưu tầm tới trưng bày + Góc Báo chí : HS mang bài báo, bài viết sưu tầm tới trưng baìy + Góc Âm nhạc : HS mang bài hát sưu tầm tới trưng bày (hoặc viết tên bài hát sau đó Lop3.net - Các HS trưng bày kết đã làm việc nhà - HS lắng nghe hướng dẫn - Các HS làm việc theo hướng dẫn cuía GV seî haït) - Sau HS đã hoàn thành sản - Đại diện các trưởng nhóm giới phẩm GV mời các HS trưởng góc giới thiệu góc mình : thiệu sản phẩm góc mình + Góc tranh vẽ : giới thiệu tranh đẹp có ý tưởng hay + Góc hình ảnh : giới thiệu số hçnh aính yãu hoaì bçnh + Góc báo chí : đọc cho lớp nghe bài viết bài báo hay + Góc âm nhạc : mời 1-2 bạn lên hát bài hát sưu tầm (hoặc bắt nhịp cho lớp hát) - Các HS khác lắng nghe, theo dõi và cuìng tham gia - GV theo dõi, hướng dẫn sauđó - HS lắng nghe nhận xét chuẩn bị và làm việc cuía HS Yêu cầu HS sau học đến góc để quan sát theo dõi tốt Hoảt âäüng VEÎ CÁY HOAÌ BÇNH MT : Củng cố lại nhận thức giá trị hoà bình và việc làm để bảo vệ hoà bình cho HS - Yãu cáu HS lam viãc theo nhom : + Yêu cầu các nhóm quan sát hình veî trãn baíng (GV treo hçnh veî) vaì giới thiệu : Chúng ta xây dựng gốc rễ cho cây hoà bình cách gắn các việc làm, hoạt động để gìn giữ, bảo vệ hoà bình + Phát cho HS các băng giấy nhỏ để ghi ý kiến vào đó + Yêu cầu các nhóm thảo luận kể tên hoạt động và việc làm mà người cần làm để gìn giữ và bảo Lop3.net + HS quan saït hçnh veî trãn baíng + HS thảo luận : kể việc làm và hoạt động cần làm để gìn giữ hoà bçnh vệ hoà bình và ghi các ý kiến vào Chẳng hạn : băng giấy + Đấu tranh chống chiến tranh + Phản đối chiến tranh + Đoàn kết, hữu nghị với bạn bè + Giao lưu với các bạn bè giới + Biết đối thoại để cùng làm việc + Ký tên phản đối chiến tranh xâm lược + Gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh Sau đó viết các ý này vào các băng giấy phát - Yêu cầu HS lên gắn các băng giấy - Lần lượt các nhóm lên gắn băng vào rễ cây giấy - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Để gìn giữ và bảo vệ hòa bình chúng ta cần phải làm gì ? Là HS, em có thể làm gì ? - HS nhìn qua các việc làm, hoạt động và chọn các việc làm, hoạt động phù hợp Hoảt âäüng VẼ CÂY HOAÌ BÌNH (tiếp) - GV phat cac miãng giáy tron cho cac nhom va yãu cáu cac nhom tiãp tuc lam viãc âã thãm hoa, qua cho cáy hoa bçnh bàng cach kã cac kãt qua co âæåc cuäc säng hoa bçnh Lop3.net - HS các nhóm tiếp tục làm việc, lắng nghe hướng dẫn và làm việc theo nhoïm Chẳng hạn : + Trẻ em học + Trẻ em có sống đầy đủ + Mọi gia đình sống no đủ + Thế giới đựơc sống yên ấm + Mọi đất nước phát triển + Không có chiến tranh + Không có người chết + Không có người bị thương + Trẻ em không bị mồ côi + Trẻ em không bị tàn tật Sau đó ghi vào các mếng giấy tròn - Yêu câu HS lên găn cac kêt qua lên - Đại diện các nhóm lên gắn kết vom cáy hoa bçnh - Yêu câu HS nhăc lai : kêt qua - HS nhắc lại các kết se co cuäc säng hoa bçnh lớp CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Trẻ em chúng ta có phải gìn giữ hoà bình không ? Chúng ta làm gì để gìn giữ bảo vệ hoà bình ? - GV kết luận : Trẻ em có quyền sống hoà bình và có trách nhiệm tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả cuía mçnh Lop3.net