d’ treo bảng phụ đề bài Goïi 1 HS leân baûng veõ hình vaø toùm taét noäi dung d d’’ bài toán bằng kí hiệu viết dưới dạng cho và suy ra Cho: d’, d’’ phaân bieät... GV cho HS laøm baøi 46 [r]
(1)Tieát 11 : LUYEÄN TAÄP I.Muïc Tieâu: Nắm vững quan hệ giưã hai đường thẳng cùng vuông góc cùng song song với đường thẳng thứ ba Rèn kĩ phát biểu mệnh đề toán học Bước đầu tập suy luận II.Phöông tieän daïy hoïc Thước thẳng, êke, bảng phụ III.Họat động trên lớp: Hoạt động 1: Kiểm tra – Sửa bài tập Hoạt động GV (1) Hoạt động HS (2) GV: Kiểm tra ba HS lên bảng , sữa bài tập 42, HS1: Sữa bài 42 c a/ a 43, 44 (Tr98-SGK) caâu a, b Câu c phát biểu GV và các bạn nhận xeùt baøi laøm cuûa mình b b/ a // b vì a và b cùng vuông góc với c c/ Phaùt bieåu: Hai ñt phaân bieät cuøng vuoâng goùc với đt thứ ba thì song song với HS 2: Sữa bài 43 c a/ a b b/ c b vì b // a vaø c a c/ Phát biểu: Một đt vuông góc với hai đt Ssong thì nó vuông góc với đt HS 3: Sữa bài 44 a a/ b GV cho HS lớp nhận xét đánh giá bài làm cuả b/ c // b vì c và b caùc baïn treân baûng cùng Ssong với a c GV: các em có nhận xét gì hai tính chất bài c/ Phát biểu: hai đt phân biệt cùng Ssong với đt 43 vaø 43? thứ ba thì Ssong với Baøi taäp 44 coøn cho ta caùch phaùt bieåu naøo khaùc? HS: hai tính chất bài 42 và 43 là ngược HS phát biểu GV sữa lại (néu cần) HS : phaùt bieåu Hoạt động 2: Luyện tập (1) (2) GV cho HS lớp làm bài 45 trang 98 SGK ( HS leân baûng veõ hình vaø vieát toùm taét d’ treo bảng phụ đề bài) Goïi HS leân baûng veõ hình vaø toùm taét noäi dung d d’’ bài toán kí hiệu (viết dạng cho và suy ra) Cho: d’, d’’ phaân bieät d’//d , d’’// d Gọi HS đứng chỗ trả lời các câu bài Suy : d’// d’’ Hs trình baøy baøi giaûi: toán và gọi HS lên bảng trình bày cách giải * Neáu d’ caétø d’’taïi M thì M khoâng theå naèm treân Lop7.net (2) d vì M d’ vaø d’// d (1) (2) * Qua M nằm ngoài d vừa có d’// d vừa có d’’// d thì trái với tiên đề Ơ-clit * Để không trái với tiên đề Ơ-clít thì d’ và d’’ khoâng theå caét d’// d’’ GV cho HS laøm baøi 46 GV treo baûng phuï hình veõ 31 SGK Yeâu caàu HS nhìn hình vẽ phát biểu thành lời nội dung bài toán a) vì a // b? A Muốn tính DCB ta phaûi laøm theá naøo? Yêu cầu HS trình bày lại bài toán trên bảng GV lưu ý HS Khi đưa một khẳng định nào đó phải nêu rõ nó HS phát biểu: ( Có thể có nhiều cách diễn đạt khaùc ) HS: a // b vì cùng vuông góc với đt AB A A HS: a // b, DCB vaø ADC vị trí cùng phía A A DCB 1800 ADC 1800 1200 600 HS leân baûng trình baøy baøi giaûi baøi 46 GV: Cho HS laøm baøi 47 SGK HS diễn đạt Treo bảng phụ hình 32 yêu cầu diễn đạt Bảng nhóm lời bài toán Cho HS hoạt động theo nhóm bà 47 Yeâu caàu baøi laøm cuûa nhoùm coù hình veõ kí hieäu trên hình Các suy luận phải có Baøi giaûi : A =900 a // b maø a AB taïi A b AB taïi B B ( Quan hệ tính vuông góc và tính song song) A D A 1800 ( hai goùc cuøng Coù a // b C phía) A 1800 C A 1800 1300 500 D Đại diên nhóm trình bày bài HS caû loùp theo doõi vaø goùp yù GV nhaän xeùt vaø lieåm tra baøi cuûa vaøi nhoùm Hoạt động 3: Cũng cố – Dặn dò GV: neâu caâu hoûi Làm nào để kiểm tra hai đường thẳng có song song với hay không? Hãy neâu caùch kieåm tra maø em bieát Cho hai ñt a vaø b kieåm tra a vaø b coù song song hay khoâng ? HS ta vẽ đường thẳng bất kì cắt hai hai đường thẳng đã cho đo xem cặp góc so le cặp góc đồng vị có hay khoâng keát luaän Coù theå ño caëp goùc cùng phíacó bù hay không? Ngoài có thể dùng êke vẽ đt vuông với hai kiểm tra có vuông với đường còn lại không? Dặn dò: Học thuộc các tính chất quan hệ tính vuông góc và song, Lop7.net (3) Laøm baøi taäp 48 SGK – Tr 99 vaø baøi 36, 37, 38 SBT - Tr 80 Oân tập tiên đề Ơ-clítvà các tính chất hai đt song song Xem trước bài “Định lí” Lop7.net (4)