Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 29: Luyện tập

2 8 0
Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 29: Luyện tập

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 5’ Hoạt động 1: Ôn lại cách phân tích một 1... T×m mçi sè.[r]

(1)Gi¸o ¸n Sè häc TiÕt 29: LuyÖn tËp Ngµy so¹n: 31 /10 A Môc tiªu: KiÕn thøc: HS cñng cè ®­îc kiÕn thøc vÒ ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè Kü n¨ng: HS dùa vµo viÖc ph©n tÝch thõa sè nguyª ntè HS t×m ®­îc tËp hợp các ước số cho trước Thái độ: giáo dục HS ý thức giải toán, phát đặc điểm việc phâ ntích thừa số nguyê ntố để giải các bài tập liên quan B Phương pháp: Gợi mở vấn đáp C ChuÈn bÞ: GV: Néi dung, m¸y chiÕu, giÊy trong, phÊn mµu, b¶ng sè nguyªn tè tõ >100 Học sinh: Làm BT đã nhà, giấy trong, bút D TiÕn tr×nh: I ổn định tổ chức (1’): II Bµi cò (7’): HS lµm BT 127/50 ThÕ nµo lµ ph©n tÝch mét sè thõa sè nguyªn tè III Bµi míi: Đặt vấn đề (3’): Tiết trước các em học cách phân tích số thừa số nguyên tè §Ó gióp c¸c em n¾m v÷ng néi dung kiÕn thøc vµ lµm bµi tËp tèt TiÕt h«m nay…… TriÓn khai: TG Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 5’ Hoạt động 1: Ôn lại cách phân tích BT 129/50: a.Cho sè a = 13 h·y viÕt c¸c uíc cña a sè thõa sè nguyªn tè ? Các số a, b, c đã viết dạng gì? C¸c ­íc cña a lµ:1, 5, 13, 65 H·y viÕt tÊt c¶ c¸c ­íc cña a b.Cho sè b = 25 h·y viÕt c¸c uíc cña b GV hướng dẫn HS cách tìm ước C¸c ­íc cña blµ:1, 2, 4, 16, 32 mét sè c Cho sè c = 32 h·y viÕt c¸c uíc cña c C¸c ­íc cña c lµ:1, 3, 7, ,21, 63 5’ Hoạt động 2: BT 130/50: 51 75 HS đọc nội dung bài toán 17 17 25 Nh¾c l¹i c¸ch ph©n tÝch mét sè thõa 5 sè nguyªn tè 51 = 17 75 = 52 HS ph©n tÝch c¸c sè: 51, 75, 42, 30 42 30 thõa sè nguyªn tè 21 15 7 5 1 42 = 2.3.7 30 = 2.3.5 Lop6.net (2) Gi¸o ¸n Sè häc 8’ Hoạt động 3: HS đọc nội dung BT ?Vận dụng kiến thức nào để giải H·y ph©n tÝch sè 42 thõa sè nguyªn tè Sè 42 cã tÊt c¶ lµ bao nhiªu ­íc H·y tÝnh tÝch cña c¸c ­íc nh©n vµo BT131/50: a TÝch cña hai sè tù nhiªn b»ng 42 T×m mçi sè Gi¶i: Mçi sè lµ ­íc cña 42 Ph©n tÝch sè 42 thõa sè nguyªn tè §¸p sè vµ 42, vµ 21, vµ 14, vµ b»ng 42 Tương tự: HS làm câu b 5’ Hoạt động 4: HS đọc nội dung bài toán Tâm xếp số bi vào túi Nh­ vËy sè tói nh­ thÕ nµo so víi tæng b TÝch cña hai sè tù nhiªn a vµ b b»ng 30 T×m a vµ b biÕt r»nga<b Gi¶i: a vµ b lµ ­íc cña 30 (a<b) a b 30 15 10 BT 132/50: Sè tói lµ ­íc cña 28 Hay ¦(28) = {1, 2, 4, 7, 14, 28} §¸p sè: 1, 2, 4, 7, 14, 28 tói sè bi? 5’ BT 133/50: a 111 = 3.37 ¦(111) = {1, 3, 37, 111} mét sè b ** lµ ­íc cña 111 vµ cã hai ch÷ sè HS th¶o luËn theo nhãm Nªn: ** = 37 §¹i diÖn cña mçi nhãm b¸o c¸c kÕt qu¶ VËy: 3.37 = 111 Hoạt động 5: Ôn lại cách tìm ước IV Cñng cè (5’): - GV nhắc phương pháp giải các bài toán - Ph©n tÝch 120 thõa sè nguyªn tè V DÆn dß (2’): - Xem lại bài, các bt đã giải - Làm BT tương tự SBT - §äc phÇn cã thÓ em ch­a biÕt - Xem trước bài: Ước chung và bội chung Lop6.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:37

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan