CỘT CỜ KINH THÀNH HUẾ

-Thẻ viết 4 từ chỉ điểm.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ đặc biệt Tgian 1. Kiểm tra bài cũ. -GV nhận xét. Bài mới - Giới thiệu bài. -Ghi tên bài lên bảng. a)Hướn[r]

(1)

Thứ, ngày Môn Tên dạy HAI

17/11

Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc

-Quan tâm giúp đỡ bạn (T2) -14 trừ số 14 – -Bông hoa niềm vui -Bông hoa niềm vui

BA 18/11

Toán Kể chuyện Chính tả(T/C) Tự nhiên – XH

Thể dục

-34 –

-Bông hoa niềm vui -Bông hoa niềm vui

-Giữ môi trường xung quanh nhà -Ơn trị chơi “ Bỏ khăn” “ nhóm ba nhóm bảy”

TƯ 19/11

Tốn Tập đọc Luyện từ câu

Mĩ thuật

-54 – 18 -Quà bố

-Từ ngữ công việc gia đình, câu hỏi Ai làm gì?

-Vẽ tranh : đề tài vườn hoa

NĂM 20/11

Toán Tập viết Thủ công

Thể dục

-Luyện tập -Chữ hoa L

-Gấp, cắt, dán hình trịn ( T1 )

-Điểm số – 2, – theo đội hình vịng trịn SÁU

21/11

Chính tả(N/V) Tập làm văn

Tốn Am nhạc HĐGDNGLL

-Quà bố -Kề gia đình

- 15, 16, 17, 18 trừ số -Học hát bài: Chiến sĩ tý hon

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC

Quan tâm giúp đỡ bạn ( T 2)

I/ MỤC TIÊU : - 1.Kiến thức

- Học sinh biết bạn bè cần phải quan tâm , giúp đỡ lẫn nhau.

(2)

học tập, lao động sinh hoạt ngày

-Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả 2 Kỹ năng:

-HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn

3 Thái độ: -Yêu quý bạn bè, yêu quý người biết quan tâm giúp đỡ bạn II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Bộ tranh

- Câu chuyện chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Kiểm tra cũ

2 Bài :

- Giới thiệu Ghi tên lên bảng HĐ1: Đốn xem điều xảy ra.

-GV cho HS quan sát tranh nói nội dung tranh: Cảnh kiểm tra toán, bạn Hà không làm đề nghị với Nam ngồi bên cạnh: "Nam ơi, cho tớ chép với"

-GV nhận xét, chốt lại: Quan tâm giúp đỡ bạn phải lúc, chỗ, không vi phạm quy định nhà trường

Hỏi: Em có ý kiến việc làm bạn Nam?

-GV nhận xét HĐ2: Tự liên hệ

MT: Định hướng cho HS biết quan tâm giúp đỡ bạn sống.

-Yêu cầu HS nêu việc làm thể việc quan tâm giúp đỡ bạn

Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc biệt bạn có hồn cảnh khó khăn HĐ3: Trị chơi:

MT: Giúp HS củng cố kiến thức đã học

-Nêu số câu hỏi

-GV kết luận chung: quan tâm giúp đỡ bạn việc làm HS Em cần quý trọng bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi bạn bè quan tâm niềm vui tăng lên, nõi buồn vơi

-2 HS nhắc lại tên học

3 HS nhắc lại tên -HS quan sát tranh đốn cách ứng xử bạn Nam +Nam khơng cho bạn Hà xem

+Nam cho Hà xem +Nam khuyên bạn tự làm

-HS phát biểu ý kiến

-HS tự liên hệ thân -HS lắng nghe

-HS phát biểu ý kiến HS lắng nghe

-3 hs yếu nhắc lại

(3)

3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét

-Nhắc HS biết quan tâm giúp đỡ bạn

Tiết 2: TOÁN

14 trừ số : 14 – 8

I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức

- Biết cách thực phép trừ dạng 14-8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải toán dạng 14-8

2 Kỹ năng:

-Vận dụng bảng trừ để làm tập 3 Thái độ:

-Có ý thức học làm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Que tính

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1 Kiểm tra cũ

Gọi HS đọc lại bảng trừ 12, 13 trừ số

-Nhận xét HĐ2 Bài

1- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng 2-H/d HS hoạt động với bó chục que tính que tính rời.

-Lấy bó chục que tính que tính rời hỏi: Có tất que tính? *Nêu vấn đề: -Có 14 que tính, bới que tính .Hỏi cịn lại que tính ?

-Để biết cịn lại que tính ta phải làm ?

-GV viết lên bảng : 14 –

-u cầu HS lấy 14 que tính tìm cách bới que tính

-GV H/d cách bớt hợp lý Đầu tiên ta bớt que rời trước sau tháo bó chục que tính bớt tiếp que tính cịn lại que tính

-Vậy 14 trừ

3 HS đọc lại

-2 HS nhắc lại tên -HS trả lời: CĨ 14 que tính

-Nghe phân tích đề -Thực phép trừ 14 – -HS lấy 14 que tính,thao tác que tính, trả lời : cịn lại que tính

-HS nhắc lại đề toán theo gợi ý GV

(4)

-GV viết 14 – =

-GV hướng dẫn đặt tính trừ thích hợp -Yêu cầu HS lên bảng đặt tính nêu cách tính

1 4 khơng trừ lấy 14 - trừ viết 6, nhớ trừ

*GV hướng dẫn lập bảng trừ

-H/d HS dùng que tính để lập bảng trừ -GV ghi kết qủa lên bảng

3-Thực hành

Bài 1: Tính nhẩm:(Giảm bớt cột cuối câu a, câu b)

-Nêu cột tính -GV ghi kết qủa

Bài 2:Tính:

GV ghi đề lên bảng H/d -GV nhậnxét , chữa

Bài 3: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ là:

-Gv hướng dẫn, cho Hs làm vào B/C -GV chữa

Bài 4: Giải toán.

GV hướng dẫn, gọi HS lên bảng làm

-Nhận xét , chữa 3-Củng cố, dặn dò -Cho Hs đọc lại bảng trừ -Nhận xét tiết học

-Dặn HS làm BTVN

-14 trừ

-1 HS lên bảng đặt tính

-3 HS nhắc lại cách trừ -HS thao tác que tính để tìm kết qủa

-HS lập bảng trừ -1 HS đọc

-Lớp đọc đồng HS đọc thuộc

-3 HS nhắc lại yêu cầu -HS tính nhẩm nêu kết qủa

-3 HS nhắc lại yêu cầu -5 HS lên bảng làm -3 HS nhắc lại yêu cầu -HS làm bảng

-3 HS đọc toán -Lớp làm vào

-3 HS đọc thuộc bảng trừ

-Nhóm HS yếu nhắc lại

-HS yếu đọc nhiều lần

-3 hs yếu đọc lại nhận xét đặc điểm cột tính

HS yếu nêu phép tính

Tiết 3&4: TẬP ĐỌC Bông Hoa niềm vui

I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

-Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật

-Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện ( trả lời câu hỏi sách GK )

2 Kỹ năng:

(5)

3.Thái độ:

-Thích học mơn Tiếng Việt u q cha mẹ, tuân thủ nội quy trường học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa đọc hoa Cúc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Gọi HS đọc thuộc lòng Mẹ - GV nhận xét

HĐ2 Bài

1- Giới thiệu bài-Ghi tên lên bảng 2- Luyện đọc

* GV đọc mẫu

*H/d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Hướng dẫn đọc câu

- GV giúp cho HS đọc từ khó: Bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp, hái, hiếu thảo, khỏi bệnh

- GV nhận xét,chỉnh sửa

b) Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp

-Kết hợp giúp HS hiểu từ giải c)Hướng dẫn đọc đoạn nhóm

d) Cho nhóm thi đọc. - GV nhận xét

e) Cho lớp đọc ĐT đoạn 1, 3- Tìm hiểu bài:

Câu 1: Mới sáng tinh mơ bạn Chi vào vườn hoa để làm gì?

+Chi tìm bơng hoa màu xanh để làm ?

+Bạn Chi đáng khen chổ nào?

+ Bông hoa niềm vui đẹp nào? +Bạn Chi đáng khen điểm Câu 2: Vì Chi không dám tự ý hái hoa?

Câu 3: biết Chi cần bơng hoa giáo nói nào?

Câu nói cho thấy thái độ cô giáo nào?

Câu4: Bố Chi làm khỏi

- 3HS đọc trả lời câu hỏi

HS quan sát tranh minh hoạ nói nội dung tranh

- HS theo dõi

- HS đọc câu - Lớp đọc đồng

- HS đọc đoạn trước lớp

- HS đọc đoạn nhóm

- Thi đọc đoạn nhóm

-Cả lớp đọc

-Để tìm bơng hoa Niềm Vui mang vào BV cho bố

- Để tặng bố, làm dịu đau bố

- Bạn thương bố - Rất lỗng lẫy

- Biết bảo vệ cơng -Vì theo nội quy trường không hái hoa -HS trả lời.Em hái thêm

Cô cảm động trước lòng hiếu thảo Chi

Tăng thời gian luyện đọc, nhiều hs yếu đọc

-Tăng thời gian đọc đoạn

-HS yếu đọc đoạn

-HS yếu nhắc lại

(6)

bệnh?

4-Luyện đọc lại: Nhận xét

5-Củng cố:

-Nhận xét tiết học,

-Nhắc Hs yêu quý bố mẹ

- Đến trường cảm ơn cô giáo

3 Hs thi đọc lại

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: TOÁN 34 – 8

I/ MỤC TIÊU :

Kiến thức:- Giúp học sinh

-Biết thực phép trừ dạng có nhớ phạm vi 100, dạng 34-8 -Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trù

-Biết giải tốn Kỹ năng:

-Vận dụng để làm tính giải tốn có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Que tính bảng cài

-GV nhận xét HĐ2 Bài

1-Giới thiệu bài-Ghi tên lên bảng

2- Tổ chức ch HS tìm kết phép trừ 34-8

*Nêu vấn đề: Có 34 que tính, bới que tính Hỏi cịn lại que tính ?

-Muốn biết cịn lại que tính ta phải làm

-Cho Hs nêu cách bớt

-GV viết 34 - = ? -GV viết : 34 – = 26 -GV hướng dẫn cách tính

34 không trừ lấy 14

-2 HS đọc thuộc bảng trừ -3 HS nhắc lại tên

-Nghe, nhắc lại toán

-HS thao tác que tính để tìm kết qủa, cịn lại 26

-Tính trừ

-HS nêu:Đầu tiên ta bớt que rời trước sau tháo bó chục que tính bớt tiếp que tính cịn lại que tính.3 chuc bớt chục lại chục

-2 HS nhắc lại

(7)

- trừ viết 6, nhớ 26 trừ 2,viết 3-Thực hành :

Bài 1.Tính(Giảm bớt cột 4, hai câu)

-H/d, phát phiếu BT -GV nhận xét, sửa sai Bài 2: (Có thể giảm bớt) Bài 3: Giải toán.

GV hướng dẫn, cho HS làm vào -GV chữa

Bài 4: Tìm x

-Gv hướng dẫn cho Hs nêu cách tìm số hạng chưa biết tìm số bị trừ -Ch HS làm vào B/C

-Nhận xét, chữa 4-Củng cố, dặn dò -NHắc lại kiến thức -Dặn HS làm BT

-3 HS nhắc lại yêu cầu -HS làmvào phiếu, HS lên bảng làm

-HS làm vảo -3 HS đọc lại toán -1 HS lên bảng làm

Bài giải

Số Gà nhà bạn Ly nuôi là 34 - = 25(con)

Đáp số : 25 gà. -HS nêu lại

-2 hs lên bảng làm

nhắc lại

-3 hs yếu nhắc lại cách tính

Tiết 2: KỂ CHUYỆN Bông hoa Niềm Vui

I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

-Biết kẻ đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình trự thay đổi trình trự câu chuyện (BT1)

-Duwajtheo tranh , kể lại nội dung đoạn 2,3(BT2), kể lại đoạn cuối câu chuyện (BT3)

2 Kỹ năng:

- Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét lời kể bạn 3 Thái độ:

-Yêu quý bố mẹ Tôn trọng nội quy trường II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh họa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

(8)

HĐ1 Kiểm tra cũ - GV nhận xét

HĐ2 Bài

1- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng 2- Hướng dẫn kể chuyện

a) Kể đoạn mở đầu câu chuyện.

-H/d HS không thiết phải kể giống nguyên SGK mà kể thêm số chi tiết cho chuyện hấp dẫn -Gợi ý:

+Vì Chi lại vào vườn hoa ?

+Em Hãy nêu hoàn cảnh Chi trước chi vào vườn hoa

-Cho Hs tập kể nhóm trước -Gọi số HS kể

-GV nhận xét, sửa câu

b) Dựa vào tranh kể laqị đoạn 2,3 bằng lời em.

-Treo tranh hỏi +Bức tranh vẽ cảnh gì? +Chi vào trường để làm gì? +Thái độ Chi ? -GV treo tranh +Bức tranh có ? +Cơ trao cho Chi ?

+Chi nói với giáo mà cô lại cho Chi hái hoa?

-Gọi HS tập kể lại câu chuyện -GV nhận xét HS

c) Kể đoạn cuối câu chuyện, tưởng tượng thêm lời cảm ơn bố Chi -H/d, gọi số HS kể lại -GV nhận xét HS 3.Củng cố, dặn dị

-Ai đặt tên khác cho truyện -Dặn HS nhà kể chuyện cho gia đình nghe tập đóng vai

-2 HS nối tiếp kể lại chuyện "Sự tích vú sữa"

-2 HS nhắc lại tên -1 HS đọc yêu cầu

Vì Chi muốn hái hoa tặng bố để bố dịu đau

-Hs tập kể nhóm

-1 HS kể : sớm đau -1 HS nhận xét lời kể bạn -HS đọc lại yêu cầu

-HS quan sát nói nội dung Chi vào vườn trường để tìm hoa

-Chần chừ không dám hái -3 HS trả lời

-Cô giáo bạn Chi -Bông hoa cúc

-Bố em ốm nặng

-4HS kể lại nội dung chuyện

-HS đọc lại yêu cầu

-5 HS kể đoạn cuối nói lời cảm ơn

-Nhiều HS phát biểu -Đứa hiếu thảo / Bông Cúc Xanh

-2 hs yếu nhắc lại -GV kể mẫu trước

-GV kể mẫu trước

Tiết 3: CHÍNH TẢ

(Tập chép) Bông hoa niềm vui

(9)

1.Kiến thức:

-Chép xác CT, trình bày lời nói nhân vật -Làm BT2, BT3 (3) a/b

2 Kỹ năng:

-Viết từ: khó, hái, nữa, nhân hậu, hiếu thảo -Làm số BT, viết tả

Thái độ:

-Có ý thức rèn luyện chữ viết, giữ chữ đẹp II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng lớp viết Chính tả - Bảng phụ viết tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- GV đọc: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, gió

1- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

2-H/dẫn tập chép - GV đọc lần

- GV hỏi :+ Cô giáo cho phép Chi hái thêm hoa cho ai? Vì ?

+Những chữ tả viết hoa? Vì sao?

- GV đọc từ khó: hái,nữa, nhân hậu, hiếu thảo

- GV nhận xét, sửa sai, viết lại lên bảng

- Đọc lại lần hướng dẫn HS chép

- GV theo dõi, giúp HS yếu hoàn thành viết

- GV đọc lần

- GV chấm số nhận xét 3- Hướng dẫn làm tập 2,3

Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có iê yê?

- GV hướng dẫn, đọc gợi ý:

a.Trái nghĩa với từ khoẻ

b vật nhỏ sống thành đàn, chăm

-2 HS lên bảng viết, lớp viết B/C

-2 HS nhắc lại tên -2 HS đọc

-HS trả lời: Cho mẹ bố bố mẹ

-Chữ đầu câu tên riêng -HS viết vào bảng -3 Hs yếu đọc lại -HS chép vào

-HS soát lỗi

-1 HS đọc yêu cầu -HS viết vào bảng + Yếu

+ Kiến

Tăng thời gian luyện viết

(10)

c.Cùng nghĩa với từ bảo ban - GV nhận xét

Bài 3:Đặt câu -H/d cách làm - GV chữa

+Bát canh có nhiều mỡ Bé mở cửa +Bệnh bố em giảm nửa 4.Củng cố, dặn dò

-Nhận xét tiết học -Dặn dò

+ Khuyên

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm vào -Nhiều Hs đọc làm

nnn

Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Giữ môi trường xung quanh nhà ở

I/ MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:

-Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi -Biết tham gia vẹ sinh môi trường nơi

2 Kỹ năng:

-Thực giữ vệ sinh nơi 3 Thái độ:

-Có ý thức thực giữ vệ sinh vườn, khu vệ sinh

-Nói với thành viên gia đình thực giữ vệ sinh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Hình vẽ ( SGK) - Phiếu tập

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB

-Khởi đơng: Cho HS chơi trị chơi "Bắt muỗi"

-Phổ biến hướng dẫn cách chơi Hỏi: Trò chơi muốn nói lên điều gì? Làm để nơi khơng cịn muỗi

Kết hợp giới thiệu - Ghi tên lên bảng

* HĐ1: Làm việc với SGK. - GV treo tranh lên bảng hỏi:

+ Mọi người tranh làm để giữ MT xung quanh nhà ở?

+ Những hình ảnh cho thấy + Mọi người tham gia làm vệ sinh quanh nhà

+ Giữ vệ sinh xung quanh nhà có

-HS chơi trả lời -3 HS nhắc lại tên

- HS làm việc theo cặp - HS quan sát

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm phát biểu

(11)

lợi gì?

- GV nhận xét, kết luận: Để đảm bảo sức khỏe phịng chống bệnh tật người gia đình cần giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. * Hoạt động 2: Đóng vai.

-B1: Làm việc lớp

-Yêu cầu nhóm bàn đưa tình có liên quan đến việc giữ vệ sinh xung quanh nhà

- GV nhận xét, bổ sung

+Ở nhà em làm để giữ VSMT sẽ?

+ Gia đình em làm tốt công tác vệ sinh chưa? Hãy nêu việc em gia đình làm

+Nói tình trạng vệ sinh lớp, làng nơi em ở?

-GV nhận xét Củng cố, dặn dị.

-Nhắc HS khơng vứt rác bừa bãi, nhắc người giữ vệ sinh

ý kiến

- HS lắng nghe

- HS làm việc theo nhóm nêu tình

- Phân vai để xử lý tình

- HS phát biểu ý kiến

Gọi nhiều HS liên hệ

Tiết 5: THỂ DỤC

Ơn trị chơi Và “Nhóm ba, nhóm bảy”

I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:

-Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội vòng tròn -Biết cách chơi tham gia trò chơi 2.Kỹ năng:

-Thực động tác tương đối thái độ:

-Tham gia chơi chủ động, đoàn kết chơi II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: chuẩn bị còi, khăn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1.Phần mở đầu:

-Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

(12)

-Cho HS khởi động -GV điều khiển

-Cho Hs ôn TDPTC -Quan sát, sửa sai 2.Phần bản:

*Trị chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” -GV nêu, nhắc lại cách chơi -GV cho HS chơi

3.Phần kết thúc:

-Cho Hs thực số động tác thả lỏng

-GV HS hệ thống

-Đứng vỗ tay hát

-Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu

-Ôn TDPT chung

-HS lắng nghe

-HS chơi – 10 phút -HS lắng nghe

-HS chơi – 10 phút -Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng

Cán điều khiển

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: TOÁN

54 – 18

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54-8/ -Biết giải tốn với số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh

2 Kỹ năng:

-Làm BT

3 Thái độ:

-Rèn kỹ tính giải tốn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Que tính

- GV nhận xét HĐ2 Bài

1- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

2-Hướng dẫn cho HS thực hiện phép trừ 54-18

2 HS lên bảng đọc lại bảng trừ 14 trừ số

(13)

Nêu vấn đề : Có 58 que tính, bớt 18 que tính Hỏi cịn lại bao nhiêu que tính ?

- Muốn biết cịn lại que tính ta phải làm gì?

- GV ghi 54 - 18 = ? - Vậy 54 trừ 18 ?

-Cho HS nêu cách bớt *H/s HS cách đặt tính

54 không trừ lấy 14 -18 trừ = viết nhớ

36 thêm 2, trừ = viết

3- Thực hành.

Bài 1: Tính(Giảm bớt câu b) -GV hướng dẫn, ghi đề baì lên bảng

- GV nhận xét, chữa

Bài 2: Đặt tính tính hiệu.

-GV hướng dẫn làm mẫu Các lại cho HS làm vào B/C

- GV nhận xét, chữa

Bài 3: Giải toán.

GV hướng dẫn giúp HS tóm tắt tóan

Tóm tắt:

Mảnh vải Xanh: 34 dm Mảnh vải Tím ngắn hơn: 15dm Mảnh vải Tím : dm?

-GV chữa

Bài 4: Vẽ hình theo mẫu:

-H/d cách làm, cho HS làm vào ô li

-Nhắc HS chấm điểm dùng thước để vẽ

-Nhận xét

4.Củng cố, dặn dò -Nhắc lại k iến thức -Dặn HS làm B

- HS nhắc lại toán - Ta thực phép trừ 54 – 18

- HS lấy bó que tính que rời, thao tác tìm kết qủa: Cịn 36 que tính

- HS nêu cách bớt -HS nêu cách đặt tính

-1 HS đặt tính thực tính - HS nhắc lại cách tính

- HS tự làm

-1 số HS lên bảng làm -3 HS đọc yêu cầu - HS lần l lên bảng làm - Lớp làm vào bảng HS đọc lại toán - HS làm vào

HS thảo luận làm vào phiếu -Đại diện nhóm trình bày

Mảnh vải màu Tím dài là: 34 - 15 =19(dm)

Đáp số: 19 dm

_HS làm vào

Giúp hs yếu nêu tốn

Nhóm HS yếu nhắc lại

HS nêu cách tính

HS yếu

khơng phải tóm tắt

(14)

Tiết 2: TẬP ĐỌC

Quà bố I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

-Biết ngắt, nghỉ câu văn có nhiều dấu chấm câu

-Hiểu nội dung:Tình cảm yêu thương người bố qua quà đơn sơ dành cho

2 Kỹ năng:

-Đọc từ: toả, quẫy toé, muỗm, cánh xoăn, niềng niễng, cá sộp, xập xành, mốc

-HS yếu đọc đoan 3.Thái độ:

-Yêu thương bố mẹ,gia đình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa học

2- Luyện đọc. 2.1- GV đọc mẫu

2.2- H/d HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a) Hướng dẫn đọc câu

- GV hướng dẫn đọc từ khó :toả, quẫy toé, muỗm, cánh xoăn, niềng niễng, cá sộp, xập xành, mốc

- GV chỉnh sửa

b)Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp

- GV giải thích từ

c)Hướng dẫn đọc đoạn nhóm

d) Cho nhóm thi đọc -GV nhận xét

3- Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- HS đọc bài: Bông Hoa Niềm Vui

-HS quan sát tranh minh hoạ nói nội dung tranh

- HS theo dõi

- HS nối tiếp đọc câu - Lớp đọc đồng -2 hs đọc lại

- HS nối tiếp đọc đoạn HS đọc từ giải

- HS đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm

Tăng thời gian đọc câu

Nhóm HS yếu đọc đoạn -Tăng thời gian luyện đọc

(15)

Câu 1:- Q bố câu có ?

-Vì gọi giới nước

Câu2: Qùa bố cắt tóc có ?

Vì gọi giới mặt đất

Câu 3: Những từ ngữ cho thấy em thích qùa bố 4-Luyện đọc lại

-GV nhận xét 5- Củng cố, dặn dị

Nội dung muốn nói lên điếu gì?

-Nhắc HS yêu quý bố mẹ

-Niềng Niễng,cá chuối,hoa sen, cá rộp

Vì gồm toàn vật, cối sống nước

- Con xập xành, muỗi, dế - HS trả lời

- HS trả lời

-HS thi đọc cá nhân tồn Tình cảm u thương người bố dành cho

lại

Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Từ ngữ cơng việc gia đình Câu kiểu Ai làm ?

I.MỤC TIÊU: Kiến thức:

-Nêu số từ ngữ cơng việc gia đình (BT1)

-Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, làm gì?(BT2), biết chọn từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai (BT3)

2.Kỹ năng:

-Tìm số từ hoạt động Thái độ:

-Yêu tiếng việt, học tiếng việt II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt HĐ1 Kiểm tra cũ

- GV nhận xét HĐ2 Dạy

2- Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Kể việc em làm nhà giúp cha mẹ

- GV ghi bảng: Quét nhà, trông em, nấu cơm, rửa chén

Bài 2: Tìm phận cho câu trả

-2 HS làm lại tập ( tuần 12)

-3 HS nhắc lại tên -3 HS đọc yêu cầu -Nhiều HS phát biểu -3 HS đọc yêu cầu

(16)

lời: Ai Là gì?

-H/s HS gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai, gạch gạch cho phận trả lời cho câu hỏi Làm gì.

- GV nhận xét, sửa sai + Cây xoà cành ôm bé + Em học thuộc đoạn thơ + Em làm tập toán Bài 3:Yêu cầu HS làm viết

-Nhắc HS từ nhóm tạo thành nhiều câu.Cuối câu phải có dấu chấm

- GV nhận xét 3- Củng cố,dặn dò. -GV nhận xét tiết học

-Nhăc HS thực hành đặt câu

-1 HS làm bảng phụ -Lớp làm vào BT

-3 HS đọc yêu cầu -HS làm vào -Nhiều HS phát biểu

Ai Làm gì? Em

Lan Chị em

giặt quần áo rửa bát đũa giặt quần áo

-GiúpHS yếu làm câu

Tiết 4: MỸ THUẬT

Vẽ tranh: Đề tài vườn hoa

I/ MỤC TIÊU :

-Hiểu đề tài vườn hoa công viên

-Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên

-Vẽ tranh đề tài tranh vườn hoa hay cơng viên theo ý thích

2 Kỹ năng:

- Vẽ tranh đề tài vườn hoa đơn giản

3 Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên.Yêu quý thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ :

-Sưu tầm ảnh phong cảnh vườn hoa -Hình hướng dẫn cách vẽ tranh

(17)

A Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét

B Dạy

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Tìm chọn nôi dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh cho HS quan sát nói:

+Vẽ vườn hoa vẽ tranh phong cảnh với nhiều loại có màu sắc khác

+Gợi ý để HS tìm thêm số hình ảnh khác vườn hoa như: chim chóc, bướm

* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh đề tài - GV hỏi: Tranh vườn hoa vẽ thêm người, chim, thú

- Vẽ màu tươi sáng

* Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dõi, nhắc nhở

* Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá -GV hướng dẫn HS nhận xét ( Vẽ đề tài, có bố cục màu sắc đẹp)

-GV nhận xét

3- Củng cố,dặn dò.

- Về nhà nên vẽ thêm tranh - Chuẩn bị sau

- HS nhắc lại tên

- HS quan sát

- HS kể số vườn hoa cácc em biết

HS tìm hình ảnh chính, phụ

- HS vẽ vào tập -HS nhận xét

Giúp HS yếu hoàn thành vẽ

Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức:

-Thuộc bảng 14 trừ số -Thực phép trừ dạng 54-18

-Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết -Biết giải tốn có phép trừ dạng 54-18 Kỹ năng:

- Kỹ tính nhẩm,tính viết Giải tốn có lời văn Thái độ:

(18)

-Nhận xét

HĐ2 Dạy

2- Hướng dẫn làm BT

Bài Tính nhẩm

-Nêu phép tính - GV ghi kết qủa lên bảng

Bài 2: Đặt tính tính

(Giảm bớt cột giữa)

- Khi đặt tính phải ý điều ? -Cho HS làm vào B/C

- GV nhận xét , chữa

Bài 3: Tìm x

-H/d, cho HS làm vào B/C - GV nhận xét

x - 24 = 34 25 + x = 84 x = 34 + 24 x = 84 - 25 x= 58 x = 59

Bài 4:

- Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? -Cho HS làm vào - GV chữa

Bài 5: Vẽ hình theo mẫu

-H/d cho HS chấm điểm vẽ -Nhận xét

+Đây hình gì? Củng cố, dặn dò -Nhắc lại kiến thức -Dặn HS làm BT

3 HS đọc lại bảng trừ 14 trừ số

-3 HS nhắc lại yêu cầu - HS tự làm, nêu kết qủa -3 HS nhắc lại yêu cầu

- Cột đơn vị thẳng với cột đơn vị, cột chục thẳng với cột chục HS làm vàoB/C

- HS lên bảng làm -3 HS nhắc lại yêu cầu - HS lên bảng làm

-3 HS đọc lại tốn

- Có 84 ơtơ máy bay, ơtơ có 45

- Hỏi có máy bay - HS làm vào

- HS lên bảng làm

HS vẽ hình vào -Hình vng để nghiêng

-3 HS yếu đọc lại

HS yếu nêu cách đặt tính

Giúp HS yếu làm

Giúp HS yếu nêu câu trả lời

Tiết 2: TẬP VIẾT Chữ Hoa L I/ MỤC TIÊU :

(19)

-Viết chữ hoa L (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Lá ( dòng cỡ vừa, 1dongf cỡ nhỏ ), Lá lành đùm rách (3 lần )

2 Kỹ năng:

- Viết đúng, đẹp chữ hoa L, chữ viết nét, nối chữ quy định 3.Thái độ:

-Rèn cho HS ý thức rèn luyện chữ viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Chữ L hoa khung chữ, bảng phụ viết câu ứng dụng - Vở tập viết

-GV nhận xét HĐ2 Dạy

1- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng 2- H/ d HS quan sát nhận xét chữ L *GV treo chữ L hoa khung chữ hỏi:

-Chữ L cao ly, rộng ly ? -Gồm nét? Đó nét ? -Chữ L giống chữ hoa ?

-GV viết mẫu – hướng dẫn *H/d HS viết B/C -Nhận xét, uốn nắn

3-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm rách

-Câu có nghĩa ? -Cụm từ gồm tiếng?

-Khi viết chữ L ta viết nét nối ?

-Yêu cầu HS viết Lá -Nhận xét

4-GV hướng dẫn viết vào vở. -Nêu yêu cầu viết

-GV chấm nêu nhận xét 5-Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS hoàn thành viết nhà

-2 HS lên bảng viết K ê K

-2 HS nhắc lại tênbài -HS quan sát trả lời -Cao li, rộng li

-Gồm nét, cong trái, lượn ngang lượn dọc -HS trả lời

-HS viết vào bảng HS đọc cụm từ

-Đùm bọc giúp đỡ -5 tiếng

-HS trả lời

-HS viết vào bảng -HS viết vào tập viết

Giúp HS nhận nét viết

-Tăng thời gian luyện viết

(20)

Tiết 3: THỦ CÔNG

Gấp, cắt, dán hình trịn (T1)

I/ MỤC TIÊU : Kiến thức:

-Biết cách gấp cắt dán hình trịn

-Gấp, cắt, dán hình trịn, Hình chưa trịn điều có khích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt mấp mơ

2 Kỹ năng:

-Gấp, cắt, dán hình trịn Thái độ:

-Hứng thú với học thủ cơng có ý thức giữ gìn vệ sinh II/ CHUẨN BỊ :

-Mẫu hình trịn dán mẫu hình vng -Quy trình gấp, cắt, dán hình trịn

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt

1- Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét

2- Dạy

- Giới thiệu bài- Ghi tên lên bảng HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

-GV trưng bày mẫu nói: Đây hình trịn gấp cắt giấy

-GV nối điểm O với điểm M, N, P nằm đường tròn

-Các đoạn thẳng OM, ON, OP nào?

-Do đặc điểm mà để vẽ đường tròn người ta dùng dụng cụ vẽ đường tròn học sau Giờ tạo hình trịn cách gấp, cắt giấy

HĐ2: GV hướng dẫn mẫu: *Bước 1: Gấp hình

*Bước 2: cắt hình trịn *Bước Dán hình trịn

Tổ chức cho HS tập gấp cắt hình trịn -GV nhận

3- Củng cố, dặn dò:

-Dặn HS sau mang giấy màu để thực hành gấp, cắt, dán hình trịn

-3 HS nhắc lại tên

-HS quan sát nhận xét

-Bằng

HS quan sát

-HS thực hành

(21)

Tiết 4: THỂ DỤC:

Điểm số – 2, – theo đội hình vịng trịn. Trị chơi “Bịt mắt bắt dê”

I.MỤC TIÊU:

- -Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội vòng tròn -Biết cách chơi tham gia trò chơi

2 Kỹ năng:

- Thực động tác 3 Thái độ:

- Tích cực tham gia hoạt động thể dục II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB 1.Phần mở đầu:

-NHận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho HS khởi động

-Quan sát nhận xét 2.Phần bản:

*Điểm số – 2, – theo đội hình vịng trịn:

-H/d, làm mẫu

-GV chọn HS làm chuẩn để điểm số

-GV nhận xét

-GV cho HS tập lần

* Trò chơi “ bịt mắt bắt dê “

-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

-GV cho HS chơi 3.Phần kết thúc:

-Cho HS thực số động tác thả lỏng

-GV HS hệ thống

-Đứng vỗ tay hát

-Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên -đi thường theo vịng trịn hít thở sâu

-HS lắng nghe -HS thực -HS thực -HS lắng nghe -HS chơi – 10 phút -Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -Rung đùi

(22)

Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: CHÍNH TẢ Nghe viết: Qùa bố.

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

-Nghe, viết xác CT, trình bày đúng đoạn văn xi có nhiều dấu câu

-Làm BT2 BT3 (3) a/b

2 Kỹ năng:

-Viết từ: Lần nào, cà cuống, niềng niễng, quẫy 3 Thái độ:

-Rèn cho HS ý thức rèn luyện chữ viết -Khắc phục lỗi cụ thể hs lớp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết BT2,BT3 - Vở tập

-Đọc từ: kiến, yếu ớt - GV nhận xét

HĐ2 Dạy

2-Hướng dẫn nghe – viết. - GV đọc tả

+ Qùa bố cầu có + Bài tả có câu ?

+ Những chữ phải viết hoa -Đọc từ: Lần nào, cà cuống, niềng niễng, quẫy

-Nhận xét

- GV đọc tả lần sau đọc chậm câu

- GV treo bảng phụ đọc lần - GV chấm

3- Hướng dẫn làm tập

Bài 2: Điền vào chỗ trống iê yê?

GV treo bảng phụ, h/d cách làm

-HS viết vào B/C -2 HS nhắc lại tên -2 HS đọc lại

-HS trả lời -4 câu

-Chữ đầu câu -HS viết vào B/C -HS viết vào -HS soát lỗi

-3 hs nhắc lại yêu cầu

-Đánh vần cho HS yếu viết

(23)

-Cho HS làm vào B/C - GV ghi câu điền

+Câu cchuyện , viên gạch , yên lặng, luyện tập

Bài 3: Điền chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?

GV H/d, phát phiếu thảo luận nhóm cho nhóm làm

- GV nhận xét, chữa 4 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học

HS làm vào B/C

-2 nhóm làm treo kết qủa lên bảng

-HS đoc lại ca dao

các từ

Tiết 2: TẬP LÀM VĂN Kể gia đình

I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức:

-Biết kể gia ddingf theo gợi ý cho trước (BT1)

-Viết đoạn văn ngắn ( từ câu đến câu ) yheo nội dung BT1

2.Kỹ năng :

-Dựa điều nói, viết đoạn văn ngắn kể gia đình

3 Thái độ:

-Yêu quý gia đình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng lớp chép sẵn BT - Vở tập

1- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng

2-Hướng dẫn làm tập Bài 1:

-Nêu lần luợt gợi ý

-H/d HS kể gia đình trả lời câu hỏi nên cần dựa vào gợi ý để kể

-GV nhận sét, bổ sung

Gia đình em có người.Bố mẹ em làm Chị em học trường

-1 HS nhắc lại thứ tự việc gọi điện thoại

-1 HS đọc đề gợi ý

-HS trả lời -1 số HS kể

(24)

TH EaBá Mọi người gia đình em yêu thương Em tự hào gia đình

Bài : Viết

-Nhắc HS viết lại điều vừa nói thành Khi viết nhớ dùng từ, đặt câu cho

-Nhận xét

3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-Nhắc HS yêu quý gia đình

-3 hs đọc yêu cầu -HS làm vào

-1 số HS đọc viết trước lớp

Theo dõi hs làm BT giúp đỡ hs yếu

Tiết 3: TOÁN

15 ,16 ,17, 18 trừ số

I/ MỤC TIÊU : Kiến thức:

-Biết cách thực phép trừ để lập bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số

2 Kỹ năng:

-Làm BT Thái độ:

-Rèn cho hs tính cẩn thận II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Que tính

2- GV hướng dẫn HS lập bảng trừ 15,16,17, 18 trừ số.

* Bảng trừ 15 trừ số

- GV yêu cầu em lấy que tính để tìm kết qủa

- 15 que tính trừ que tính ? 15 –

15 -6 = 15 - = 15 - = 15 - 10 = 15 -8 =

-H/d cho HS học thuộc bảng trừ

* GV tiếp tục hướng dẫn lập bảng

2 HS đọc lại bảng trừ học

-HS thao tác que tính nêu kết qủa phép tính

-15 bớt cịn lại

-HS đọc bảng trừ

(25)

trừ cịn lại 3-Thực hành Bài 1: Tính

-GV phát phiếu tập

- GV ghi kết qủa lên bảng

Bài 2: Mỗi số 7, 8, kết phép tính nào?

GV hướng dẫn, chia lớp thành nhóm cho nhóm thi làm nhanh

- GV nhận xét, chữa 4 Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học

-Nhắc HS học thuộc bảng trừ

-3hs nhắc lại yêu cầu -HS làm vào phiếu BT -HS đọc kết qủa

-3hs nhắc lại yêu cầu -HS thi làm

HS yếu làm dòng

Tiết HÁT NHẠC Học hát : Bài Chiến Sĩ Tí Hon I/

MỤC TIÊU : Kiến thức:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Kỹ năng:

- Hát giai điệu lời ca Thái độ: -Yêu thích âm nhạc II/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ : -Hát chuẩn xác hát

- Đồ dùng dạy học

- Song loan, phách

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt * Kiểm tra cũ

-GV nhận xét * Bài

- Giới thiệu : Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị Có hát kể ước mơ làm chiến sĩ tí hon

- Ghi tên lên bảng HĐ1: Dạy hát -GV hát mẫu

-2 HS vừa hát vừa gõ phách bài:Cộc cách tùng cheng

-2 HS nhắc lại tên -HS lắng nghe

(26)

-Cho HS đọc lời ca câu: GV dạy hát câu -H/d HS hát thuộc hát

HĐ2: Dùng phách gõ đệm -GV hướng dẫn HS lấy phách gõ đệm theo phách

-Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu -GV hướng dẫn HS đứng lên hát, chân bước chỗ, vung tay nhịp nhàng

-Cho HS thi hát -GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò. -Nhận xét tiết học

-Nhắc HS học thuộc hát

-Lớp đọc đồng cho thuộc lời

-HS hát câu

-HS vừa hát kết hợp gõ – phách

-Vừa hát vừa gõ tiết tấu -Kèn vang đoàn quân x x x x x -HS thực

-HS thi hát kết hợp gõ tiết tấu

HS thực nhiều lần

NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ TRƯỞNG

(27)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14

Thứ, ngày Môn Tên dạy

2 16/11

Chào cờ Đạo đức

Toán Tập đọc Tập đọc

-Giữ gìn trường lớp đẹp ( T1) -55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – -Câu chuyện bó đũa ( T1) -Câu chuyện bó đũa (T2)

17/11

Tốn Kể chuyện

Chính tả Tự nhiên – XH

Thể dục

-65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 -Câu chuyện bó đũa ( T1)

-Câu chuyện bó đũa (T2)

-Phịng tránh ngộ độc nhà -Trò chơi “ Vòng tròn”

4 18/11

Tập đọc Toán Luyện từ câu

Mĩ thuật

-Nhắn tin - luyện tập

-Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu Ai làm gì? Dấu chấm.dấu chấm hỏi

-Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng – vẽ màu

19/11

Tốn Tập viết Thủ cơng

Thể dục

-Bảng trừ -Chữ hoa M

-Gấp, cắt, dán biển báo hiệu giao thơng -Trị chơi vịng Đi

6 20/11

Chính tả Tập làm văn

Toán Âm nhạc Sinh hoạt lớp

-Tiếng võng kêu

-Quan sát ranh trả lời câu hỏi Viết nhắn tin -Luyện tập

(28)

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009

TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC

Bài : Giữ gìn trường lớp đẹp (T1)

I/ MỤC TIÊU :

-Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp

-Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp -Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu giao việc - Tranh

- Tiểu phẩm

- Vở tập đạo đức

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Ổn định lớp :

2 Kiểm tra cũ Bài

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

a) Hoạt động 1: Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen

- GV đọc kịch -GV cho HS thảo luận

+ Bạn Hùng làm buổi sinh nhật

+ Hãy đốn xem bạn Hùng làm

- GV nhận xét, kết luận

Vứt rác nơi quy định góp phần giữ gìn trường lớp sạchđẹp

- HS nhắc lại tên

-HS nghe

- số HS lên đọc tiểu phẩm

- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày

HS lắng nghe

-TCTV

Chú ý HS yếu

(29)

b) Hoạt động 2: bày tỏ thái độ - GV treo tranh lên

+ Em có đồng ý với việc làm tranh khơng ? Vì sao?

+ Nếu nạn tranh em làm ? - GV kết luận :

Để giữ gìn trường lờp đẹp, nên làm nhật hàng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế, trường, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh nơi qui định c) Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến

GV phát phiếu tập

- GV kết luận :

Giữ gìn trường lớp bổi phận học sinh Điều thể lịng u trường, u lớp giúp em học tập môi trường lành

4.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét

- HS nhắc lại

- HS quan sát – thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày

- HS nhắc lại

- HS làm vào phiếu - Một số HS trình bày ý kiến giải thích

- Các HS khác bổ sung

TCTV

Chú ý HS yếu

TCTV

Chú ý HS yếu

TIẾT 2: TOÁN

Bài : 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9

I/ MỤC TIÊU :

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8, 56-7, 37-8, 68-9

-Biết tìm số hạng chưa biết tổng II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Que tính -Phiếu tập

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ

- GV chấm số tập nhà

(30)

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng a)Phép trừ 55 –

- Có 55 que tính bớt que tính hỏi cịn lại que tính ?

-ta phải làm ?

Vậy 55 – b) Phép tính : 56 – 7; 37 – Tương tự

Bài 1:

GV phát phiếu tập - GV ghi kết qủa -Bài 2: Tìm x

-Muốn tìm số hạng ta làm ntn? -GV hướng dẫn

-GV chữa

Bài 3: Vẽ hình theo mẫu -GV chữa

4.Củng cố, dặn dò

-2 HS nhắc lại tên -2 HS nhắc lại

-Thực phép tính trừ 55 –

-1 HS lên bảng thực 55 * không trừ - lấy 15 - = viết 47 nhớ

* trừ viết -55 trừ 47

-3 hs nhắc lại yêu cầu -HS làm vào phiếu BT -HS đọc kết qủa

-3 hs nhắc lại yêu cầu -Ta lấy tổng trừ số hạng -3 hs lên bảng làm

x + = 27 + x = 35 x= 27 – x = 35 – x = 18 x = 28 -1 hs lên bảng vẽ

-TCTV

Chú ý HS yếu

Chú ý HS yếu -TCTV

Chú ý HS yếu

TIẾT 3: TẬP ĐỌC

Bài : Câu chuyện bó đũa

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1 Rèn kỹ đọc thành tiếng

- Biết ngắt nghỉ chỗ, biết đọc rõ lời nhân vật

(31)

- Hiểu nghĩa từ

- Hiểu ý nghĩa chuyện: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải thương yêu

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa SGK

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng a) Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- GV hướng dẫn đọc từ khó

Bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp, kẹtmở, khỏi bệnh, đẹp mê hồn,Chần chừ,

- GV nhận xét chỉnh sửa - GV hướng dẫn đọc câu - GV chỉnh sửa

- GV hướng dẫn đọc đoạn - GV giải nghĩa từ

- GV nhận xét

-2 HS đọc lại -3 HS nhắc lại tên -HS theo dõi

-2 HS đọc -1 HS đọc

-Lớp đọc đồng -2 HS đọc lại

-HS đọc câu

-HS nối tiếp đọc đọan trước lớp

-Nối tiếp đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm

-TCTV

Chú ý HS yếu

b)Tìm hiểu

- Câu chuyện có nhân vật nào?

- Thấy khơng thương u ơng cụ làm ?

- Tại người không bẻ gãy bó đũa

- Người cha bẻ gãy bó đũa cách ?

- Mỗi đũa ngầm so sách với ?

- Người cha muốn khun điều ?

-Ơng cụ người -HS trả lời

-Vì họ cầm bó đũa bẻ -Cởi bó đũa bẻ gãy

-Với người

-Anh em phải đoàn kết, thương yêu

TCTV

(32)

c) Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc theo vai : người kể chuyên,ông cụ, người nói

- GV nhận xét Củng cố,dặn dò

- Dặn HS nhà xem trước tiết kể chuyện

-Các nhóm tự chọn vai để đọc TCTV

Chú ý HS yếu

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

TIẾT1: TOÁN

Bài : 65 –38, 46 – 17, 57 – 28, 78 –29.

I/ MỤC TIÊU :

- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65-38, 46-17, 57-28, /8-29 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng

II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC: -Que tính

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng a)Phép trừ : 65 – 38

-Có 65 que tính bớt 38 que tính hỏi cịn lại que tính -Để biết cịn lại que tính ta phải làm ?

-Yêu cầu HS lên bảng đặt tính tính

-Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính tính

b)Các phép trừ: 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29

-2 HS nhắc lại tên -2 HS nhắc lại

-Thực phép trừ 65 – 38

Tìm kết qủa -1 HS làm

65 *5 không trừ - 38 lấy 15 - = viết 27 nhớ

* thêm 4, trừ viết

-HS nêu

-TCTV

Chú ý HS yếu

(33)

-GV viết lên bảng phép trừ yêu cầu HS đọc

-GV nhận xét c)Thực hành Bài 1: Tính -GV chữa Bài 2:

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét, chữa Bài 3: GV hướng dẫn -GV chấm

-GV chữa 4.Củng cố, dặndò

-2 HS khác nhắc lại

- hs nhắc lại yêu cầu -Gọi số hs lên bảng làm - hs nhắc lại yêu cầu - - 10 - - -HS làm vào

yếu

Chú ý HS yếu

TIẾT 2:

KỂ CHUYỆN

Bài : Câu chuyện bó đũa

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Rèn kỹ nói

- Dựa theo tranh gợi ý tranh , kể lại đoạn câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh họa câu chuyện

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn kể chuyện -GV treo tranh lên bảng

-2 HS nhắc lại tên -1 HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh

-1 HS đọc vắn tắt nột dung tranh

-TCTV

Chú ý HS yếu

86 80 70

(34)

-GV nhận xét

-GV nhận xét, tuyên dương 4.Củng cố, dặn dò

-GV nhận xét tiết học

-Nhắc HS nhớ lời khuyên câu chuyện

-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

-Kểchuyện nhóm -Đại diện nhóm thi kể HS nhận xét

-Phân vai dựng lại chuyện theo nhóm

TCTV

Chú ý HS yếu

TIẾT3: CHÍNH TẢ

Bài 1: Câu chuyện bó đũa

I/.MỤC ĐÍCH, U CẦU :

1 Nghe- viết xác tả, trình bày đoạn văn xi có lời nói nhân vật

2 Làm BT(2) a/b/c tập (3) a/b/c II/ ĐỒDÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết nội dung BT - Vở tập

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn nghe – viết -GV đọc tả

-Tìm lời người cha tả ?

-Lời người cha ghi sau dấu câu ?

-Hướng dẫn viết từ khó Thấy rằng, chia lẻ, ấy, hợp lại, hết, đùm bọc, đoàn kết -GV nhận xét sửa sai

-GV đọc tả -GV đọc

b)GV chấm

c)Hướng dẫn làm tập

-2 HS nhắc lại tên -2 HS đọc lại

-HS tìm

-Sau dấu chấm dấu (-) đầu dòng

-HS viết vào bảng

-HS chép -HS soát lỗi

-TCTV

(35)

-GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò

-1 HS đọc yêu cầu số HS làmvào giấy khổ to

TIẾT4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Bài : Phòng tránh ngộ độc nhà I/ MỤC TIÊU :

-Sau học học sinh

-Nhận biết số thứ sử dụng gia đình gây nộ độc

-Phát việc thân người lớn gia đình có thểlàm để phịng tránh

-Biết cách ứng xử thân người nhà bị ngộ độc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hình vẽ SGK

-Một vài hộp thuốc tây

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng -Hoạt động 1:

-GV ghi lên bảng

-GV treo tranh lên bảng

-GV giao nhiệm vụ cho nhóm

-Nhóm quan sát H1 trả lời câu hỏi Nếu bạn hình ắn bắp ngơ điều xảy ? -Nhóm : quan sát H2: bàn có gì? Nếu em bé lấy lọ thuốc ăn điều xảy ra? -GV kết luận

Hoạt động 2: yêu cầu HS quan sát tiếp H4, 5,6, trả lời

-Chỉ nói người tranh làm ?

-Nêu tác dụng việc làm -GV kết luận

*Hoạt động 3:

-HS kể tên thứ gây ngộ độc

-HS quan sát -Nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trả lời -Nhóm thảo luận

-Đại diện nhóm trình bày

-HS quan sát thảo luận theo nhóm

-Nhiều hs kể

hs yếu nhắc lại

Chú ý HS yếu

(36)

Đóng vai

-GV nêu tình

Em bạn vơ tình uống phải dầu lửa em

Khi bị ngộ độc cần phải báo cho glớn biết cấp cứu Nói cho can y tế biết người nhà ngộ độ thứ ?

-Đại diện nhóm đóng vai ứng xử

-Nhiều hs kể Chú ý HS yếu

TIẾT4:

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ vòng tròn "

I/ MỤC TIÊU:

Thực dược thường theo nhịp

- Bước đầu biết cách chơi tham gia trò chơi II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: chuẩn bị cịi, kẻ vịng trịn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt 1.Phần mở đầu:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

* trò chơi “ vòng tròn “ -GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

-GV cho HS chơi *Đi đều:

3.Phần kết thúc: -GV điều khiển

-GV HS hệ thống -GV nhận xét học

-Giậm chân chỗ -Đứng vỗ tay hát

-Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn

-đi thường theo vịng trịn hít thở sâu

-Ơn TDPT chung -HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi 18 – 20 phút -HS ôn

-Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -Rung đùi

Chú ý HS yếu

(37)

Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009

TIẾT1: TOÁN

Bài : luyện tập I/ MỤC TIÊU :

-Thuộc bảng 15, 16, 16, 17, 18 trừ số

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng học -Biets giải toán

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : hình tam giác vng, cân

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng

-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

-Hướng dẫn làm tập

-Bài 1: Yêu cầu HS tính nhẩm nêu kết qủa

-GV ghi kết qủa vào bảng Bài 2:

-GV nhận xét, ghi kết qủa Bài 3:Đặt tính tính

Bài4

-GV yêu cầu HS làm vào GV chấm, chữa

Bài 5: (có thể giảm bớt) -4 Củng cố, dặn dị

-3 HS đọc yêu cầu -HS nêu nhanh kết qủa -Một số hs đọc lại -3 HS đọc yêu cầu

-HS tính nhẫm nêu kết qủa -3 HS đọc yêu cầu

-4 hs lên bảng làm -3 HS đọc yêu cầu -HS làm vào

TIẾT 2:

TẬP ĐỌC

(38)

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng

-Đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn, biết ngắt nghỉ chỗ -Nắm cách viết tin nhắn

2.Rèn kỹ đọc – hiểu

-Hiểu nội dung mẫu nhắn tin -Nắm cách viết nhắn tin II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Một số mẫu giấy nhỏ đủ để lớp tập viết nhắn tin -Vở tập

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng a)Luyện đọc

-GV đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc từ khó: quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, -Hướng dẫn đọc câu

-GV nhận xét

-Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ -GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiều -Những nhắn tin cho Linh? -Nhắn cách ?

-Vì họ lại phải nhắn tin cách ấy?

-Chị Nga nhắn Linh ? -Hà nhắn Linh gì?

-Ghi tên tên bảng -2 HS nhắc lại tên -1 hs đọc lại

-HS đọc CN, ĐT, CN -HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp

-HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm -Chị Nga bạn Hà -Bằng cách viết giấy -HS trả lời

-Nơi để qùa sáng, việc cần làm nhà

-Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang hát cho Hà mượn

-HS thực hành viết tin nhắt

-1 số HS đọc

-2 HS yếu nhắc lại

-Tăng thời gian luyện đọc, gọi nhiều hs yếu đọc

(39)

TIẾT 3:

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài : Từ ngữ tình cảm gai đình, Ai gì? Dấu chấm I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

-Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1)

-Biết xếp từ thành câu theo mẫu Ai làm ? (BT2 ,3 ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-3 tờ giấy khổ to viết nội dung BT2, BT3 -Vở tập

III/ CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C :Ạ Ọ

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn HS làm tập

Bài tập 1:

-GV nhậnxét chữa Bài 2: GV nêu yêu cầu -GV phát phiếu cho nhóm

-GV nhận xét chốt lại ý

Bài 3: Viết

-GV nêu yêu cầu -GV phát giấy

-GV nhận xét -4 Củng cố, dặn dò

-1 số HS lên bảng làmbài , lớp làm vào nháp

-3 HS đọc yêu cầu -HS làm theo nhóm

-Các nhóm dán lên bảng đọc kết qủa

-Lớp nhận xét

-3 HS đọc yêu cầu

-4 HS làm vào giấy sau dán lên bảng

-2 HS yếu nhắc lại -3 hs yếu nhắc lại

TIẾT 4:

MỸ THUẬT

Bài : Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vng – vẽ màu

I/MỤC TIÊU :

(40)

-Biết cách vẽ họa tiết vào hình vng -Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu II/ CHUẨN BỊ :

- Chuẩn bị số đồ vật dạng hình vng có trang trí - Một số trang trí hình vng

Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 TIẾT 1:

TOÁN Bài : Bảng trừ

I/ MỤC TIÊU :

(41)

- Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ lien tiếp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

2 Kiểm tra cũ -GV nhận xét Bài - Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng *Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tính nhẩm

-GV nhắc HS nhớ lại bảng trừ từ 11 – 18 để làm tính nhẩm

-GV nhận xét ghi kết qủa lên bảng

Bài 2: Tính GV hướng dẫn

-GV nhận xét, chữa + – = + - = 8 + – = + – = + – = + – = Bài 3: Hướng dẫn HS chấm điểm vào vẽ hình -GV nhận xét

4.Củng cố,dặn dò

-HS tính nhẩm nêu kết qủa -2 hs đọc lại

-3 HS đọc yêu cầu -3 HS lên bảng làm -Lớp làm vào nháp

-HS vẽ hình vào -2 HS lên bảng làm

-TCTV

Chú ý hs yếu

TIẾT 2: TẬP VIẾT

Bài : Chữ hoa M

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Viết chữ hoa M ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Miệng , Miệng nói tay làm

II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP -Chữ M đặt khung chữ

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kể li - Vở tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(42)

-Ghi tên lên bảng -GV cho HS xem mẫu chữ M

-GV lên mẫu chữ miêu tả chữ M cao li, gồm nét, nét móc ngược trái,nét thẳng đứng, thẳng xiên móc ngược phải

-GV viết hướng dẫn cách viết

-GV nhận xét, sửa sai b)Giới thiệu cụm từ ứng dụng

-GV giải nghĩa cụm từ -Hướng dẫn quan sát, nhận xét

-GV viết mẫu

-GV hướng dẫn viết vào

-GV chấm 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-Hs lên bảng viết L, Lá

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát chữ mẫu, nhận xet

Cao li, gồm nét

-HS theo dõi

-HS viết vào bảng -1 HS lên bảng viết

-1 HS đọc : Miệng nói tay làm

-HS quan sát chữ có độ cao bao nhiêu, khoảng cách viết

-HS viết vào bảng -HS viết vào

-TCTV

TIẾT 3: THỦ CÔNG

Bài : Gấp, cắt, dán hình trịn ( T2)

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách gấp cắt dán hình trịn

-Gấp, cắt, dán hình trịn, Hình chưa trịn điều có khích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt mấp mơ

II/ CHUẨN BỊ :

-Mẫu hình trịn dán mẫu hình vng -Quy trình gấp, cắt, dán hình trịn

(43)

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

-GV nhận xét nhắc lại bước gấp, cắt dán hình trịn

-GV theo dõi, nhắc nhở -GV đánh giá, nhận xét 4.Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò học sinh

-3 HS nhắc lại quy trình gấp, cắt dán hình trịn

-HS thực hành

-HS trưng bày sản phẩm

-TCTV

Chú ý hs yếu

TIẾT 4:

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ vòng tròn “

I/ MỤC TIÊU:

- “Học trò chơi “ Vòng tròn”

II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hổ trợ đặc biệt 1.Phần mở đầu:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

-GV cho HS chơi 3.Phần kết thúc: -GV điều khiển

-Ôn TDPT chung -HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi 18 – 20 phút -Cúi người thả lỏng

(44)

-Nhảy thả lỏng -Rung đùi

Chú ý HS yếu

Thứ sáu ngày 20tháng 11 năm 2009

TIẾT CHÍNH TẢ

Bài : Tiếng võng kêu

-Nghe viết xác tả, trình bày đoạn đoạn văn xi -Làm tâp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng lớp viết chép, nội dung BT -Vở tập

2 Kiểm tra cũ:

-GV đọc: lên bảng, nên người, mải miết, hiểu biết -Gv nhận xét

3 Bài - Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn tập chép -GV treo bảng phụ -GV đọc chép

-Chữ đầu dòng thơ viết nào?

-GV đọc từ khó:Kẽo cà kẽo kẹt, ngủ, phát phơ

-GV nhận xét, sửa sai -GV hướng dẫn viết -GV đọc lại chép -GV chấm bài, nhận xét b)Hướng dẫn làm tập -GV nêu yêu cầu

-2 hs lên bảng viết

-2 HS nhặc lại tên -HS lắng nghe

-2 HS đọc lại chép -Viết hoa, lùi vào ô cách lề

-1 hs lên bảng viết, lớp viết bảng

-HS chép vào -HS soát lỗi

-2 HS lên bảng làm

HS yếu

TCTV

Chú ý HS yếu

(45)

-GV nhận xét, sửa sai

-Thắc mắc, chẵn, nhặt nhạnh

-Cả lớp làm nháp

TIẾT :

MÔN:TẬP LÀM VĂN

Bài : Quan sát tranh trả lời câu hỏi viết tin nhắn I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :

-Biết nói lời chia vui ( chúc mừng ) hợp tình huấn giao tiếp(BT1, ) -Viết đoạn văn ngắn kể anh chị em (BT3 )

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa tập -Vở tập

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng *Hướng dẫn làm tập Bài 1:

-Theo tranh minh họa -Hỏi: tranh vẽ ? -Bạn nhỏ đamg làm ?

-Mắt bạn nhìm bút bên ?

-Tóc bạn nhỏ ? -Yêu cầu HS nói liền mạnh cấu nói hoạt động, hình dáng bạn nhỏ

-GV nhận xét Bài 2:

-Hỏi Vì em phải viết nhắn tin

-Nội dung tin nhắn cần viết ?

-2 HS nhắc lại tên -3 HS đọc yêu cầu -Quan sát tranh

-Vẽ bạn nhỏ

-Đang cho búp bê ắn

-Nhìn tình cảm, trìu mến -Mặc quần áo

-Một số HS trình bày trước lớp -3 HS đọc yêu cầu

-Vì bà đón em chơi khơng có bố mẹ nhà

-Em cần viết rõ em chơi với bà

-3 HS lên bàng viết lớp viết vào nháp

HS đọc nhận xét

VD : mẹ ơi! Bà sang đón chơi Bà đợi mà bố mẹ chưa

-TCTV -TCTV

(46)

-Yêu cầu HS đọc sửa tin nhắn bạn bảng 4.Củng cố, dặn dò

về Đến tối hai bà cháu

TIẾT 3: TOÁN

Bài : Luyện tập :

I/ MỤCĐÍCH, YÊU CẦU :

-Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm có nhớ phạm vi 100, giải tốn vè

-Biết tìm số trừ, số hạng chưa biết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giới thiệu

-Giới thiệu – ghi bảng *Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tính nhẩm

-GV nhận xét , ghi kết lên bảng

Bài : GV nêu yêu cầu

-GV nhận xét sửa sai Bài 3: Tìm x

-GV nhận xét chữa Bài 4:

-GV hướng dẫn

-Gv chữa

Bài 5: (Có thể giảm bớt) 4.Củng cố,dặn dị

-Nhận xét chung

-2 HS nhặc lại tên -3 HS đọc yêu cầu -HS nhẩm nêu kết -3 HS đọc yêu cầu -1 số HS lên bảng làm -3 HS đọc yêu cầu -Lớp làm vào bảng -3 HS đọc yêu cầu -HS lên bảng làm Thùng bé có số đường :

45 – – 39 (kg đường) Đáp số : 39 kg đường

-TCTV -TCTV

-TCTV

(47)

TIẾT4:

HÁT NHẠC

Bài : Ơn : Chiến sĩ tí hon

I/ MỤC TIÊU :

-Biết hát giọng điệu, thuộc lời ca

-Biết trình diễn hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giản II/ CHUẨN BỊ :

-Tranh ảnh đội duyệt binh ngày lễ -Nhạc cụ, máy nghe

2 Kiểm tra cũ -GV nhận xét Bài

-Hoạt động 1: Ôn tập hát -GV treo tranh đội duyệt binh

-GV bắt nhịp -GV bắt nhịp

-GV nhận xét

-Hoạt động 2: tập đọc thơ theo tiết tấu

-GV nhận xét

-Hoạt động 3: Trờ chơi

-GV Thay lời hát âm tượng trưng

4.Củng cố, dặn dọ

-2 HS hát chiến sĩ tý hon

-HS quan sát -Cả lớp hát -HS hát theo tổ

-HS vừa hát vừa gõ phách đệm

-HS đứng chỗ vừa hát vừa giẫm chân chỗ nhịp nhàng

-HS thi hát trình diễn

-HS đọc : Trăng lên trời

-HS hát theo âm tượng trưng

TCTV

(48)

NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ TRƯỞNG

(49)

2 –

-Giữ gìn trường lớp đẹp ( T2) -100 trừ số

-Hai anh em (T1) -Hai anh em (T2)

3 –

Tốn Kể chuyện

Chính tả Tự nhiện xã hội

Thể dục

-Tìm số trừ -Hai anh em -Hai anh em Trường học

-Trò chơi vòng tròn Đi

4 –

Mỹ thuật

-Bé Hoa -Đường thẳng

-Từ đặc điểm Câu kiểu Ai ? Vẽ cốc

5 –

Tốn Tập đọc Tập viết Thủ cơng

Thể dục

-Luyện tập -bán chó -chữ hoa N

-Gấp, cắt, dán biển bá giao thông -Bài TDPT chung Trị chơi vịng trịn

6-7

Toán Hát nhạc

-Bé Hoa

-Chia vui, kể anh em -Luyện tập chung

-Ôn tập hát

ĐẠO ĐỨC

(50)

I/ MỤC TIÊU : 1 Học sinh biết

- Một số biểu hiệncụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lý cần giữ gìn trường lớp đẹp

2 Học sinh biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu giao việc - Tranh

- Tiểu phẩm

- Vở tập đạo đức

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Tgian Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ

- Các em cần làm để vệ sinh trường lớp đẹp - GV nhận xét

3 Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng

* Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình

- Tình 1: Mai An trực nhật Mai định đổ rác qua cửa sổ cho tiện An

- Tình 2: Nam rủ Hà “Mình vẽ lọ hoa lên !” Hà

- GV nhận xét nhóm Đặc câu hỏi : Em thích nhân ? ?

- GV kết luận đưa lời giải

- GV kế luận chung

Mỗi HS cần tham gia làm việc cụ thể, vừa sức để giữ trường lớp đẹp

* Hoạt động 2: Trị chơi tìm đơi

- GV phổ biến luật chơi - GV nhận xét

-2 HS trả lời

-3 HS nhắc lại tên -Nhóm trình bày tiểu phẩm

-Nhóm trình bày tiểu phẩm

-HS trả lời

-HS thực

-2 HS đọc câu ghi nhớ -Lớp đọc đồng

(51)

4.Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học

TẬP ĐỌC

Bài : Hai Anh Em I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Rèn kỹ đọc thành tiếng

-Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ hợp lý

-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật -Đọc từ: để, cả, nghĩ, lấy lúa

2.rèn kỹ đọc – hiểu -Nắm nghĩa từ mời

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Tranh minh hoạ học

-Ghi tên lên bảng a)Luyện đọc

-GV đọc mẫu

-2 HS đọc Nhắn tin -3 HS nhắc lại tên -HS theo dõi

-1 HS đọc

(52)

-GV hướng dẫn đọc từ khó : để, cả, nghĩ, lấy lúa

-GV nhận xét, chỉnh sửa -GV hướng dẫn đọc câu -GV hướng dẫn đọc đoạn -GV giải nghĩa từ

-GV nhận xét

-1HS đọc Lớp đọc ĐT -HS nối tiếp đọc câu -HS đọc đoạn trước lớp -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm -1 HS đọc từ giải -Thi đọc cá nhân

-TCTV

-Tăng thời gian luyện đọc

Tập đọc ( T2) b)Hướng dẫn tìm hiểu

-Lúc đầu anh em chia lúa ?

-Người em nghĩ làm ?

-Người anh nghĩ làm ?

-Mỗi người cho ?

-Hãy nói câu tình cảm anh em

c)Luyện đọc lại -GV đọc lại -GV nhận xét 4.Củngcố, dặn dò -Nhận xéttiết học

-Chia thành đống

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

(53)

TOÁN

Bài : 100 trừ số I/ MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh

-Vận dụng kiến thức kỹ thực phép trừ để tự tìm cách thực phép trừ dạng : 10 trừ số

-Thực hành tính trừ dạng : 100 trừ số : II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng

a)Hướng dẫn HS tìm cách thực phép tính

100 – 36 ; 100 –

-Có 100 que tính bớt 36 que tính hỏi cịn lại que tính ?

-Để biết cịn lại que tính tà làm ? -GV viết lên bảng : 100 – 36 -Có em thực phép trừ khơng Nếu có cho HS lên thực Nếu khơng GV hướng dẫn -Gọi HS nhắc lại

*100 –

Tiến hành tương tự 100 – 36

b)Thực hành Bài 1:Tính

-GV Hướng dẫn

-GV gọi số HS lên bảng làm

-GV nhận xét sửa sai

Bài 2: GV nêu toán mẫu

-Nghe phân tích đề tốn

-Thực phép trừ 100 – 20

100 không trừ 36 lấy 10 – = 4,

64 viết nhớ

*3 thêm 4, 10 trừ 6, viết 6, nhớ *1 trừ viết -1 HS nhắc lại cách tính hiệu

-1 số HS lên bảng

(54)

100 – 20 = ?

Nhẩm :10 chục – 20 chục = 80 chục

Vậy :100- 20 = 80 -GV nhận xét

Bài 3: (Có thể giảm bớt) 4.Củng cố, dặn dò

-HS theo dõi

-HS tính nhẩm nêu phép tính lại

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ vòng tròn “ Đi đều. I/ MỤC TIÊU:

- “Học trị chơi “ Vịng trịn” -Ơn

(55)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Tgian 1.Phần mở đầu:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

-GV cho HS chơi *Đi đều:

-HS chơi 18 – 20 phút -HS ôn

Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2007 TOÁN

Bài : Tìm số trừ. I/ MỤC TIÊU :

-Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết số bị trừ -Ap dụng để giải tốn có liên quan

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ phần tập SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Giới thiệu

-Có 10 vng sau

-2 HS nhắc lại tên -Nghe phân tích đề

(56)

bớt số vng cịn lại vng Hỏi bớt ô vuông?

-Lúc đầu có tất vng?

-Phải bớt ? -Số ô vuông chưa biết ta gọi X

-Cịn lại vng ?

-GV ghi : 10 - X =

-Muốn biết sô ô vuông chưa biết ta làm ?

-GV viết : X = 10 – X =

-Yêu cầu HS gọi thành phần phép tính : X -10 =

-Vậy muốn tìm số ( X) ta làm ?

b)Thực hành : 1: Tìm x (Giảm bớt cột 2) -GV hướng dẫn -GV chữa Bài 2:

-GV hướng dẫn -GV chữa Bài 3:

-GV hướng dẫn

-GV chữa 4.Củng cố, dặn dị

-Có tất 10 vng

-Chưa biết phải bớt ô vuông ?

-Cịn lại vng -10 - X =

-Thực phép tính : 10 –

-10 số bị trừ , X số trừ, hiệu

-Ta lấy số bị trừ trừ số hiệu

-HS học thuộc quy tắc -3 hs nhắc lại yêu cầu -1 số HS lên bảng , lớp làm vào bảng

-3 hs nhắc lại yêu cầu -HS làm vào

-3 hs nhắc lại yêu cầu -HS lên bảng làm :

Số ô tô rời bến : 35 – 10 = 25 ô tô Đáp số : 25 ôtô

-HS nêu lại cách tìm số trừ

-TCTV

-TCTV -TCTV

(57)

KỂ CHUYỆN

Bài : Hai anh em I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1 Rèn kỹ nói.

- Kể phần toàn câu chuyện theo gợi ý - Biết tưởng tượng chi tiết khơng có chuyện 2 Rèn kỹ nghe.

- Có khả tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng phụ viết gợi ý a,b,c III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỗ trợ đặc biệt Tgian 1.Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu - Ghi tên lên bảng a) Hướng dẫn kể chuyện *Kể phần theo gợi ý -GV treo bảng phụ ghi gợi ý, nhắc HS gợi ý ứng với nội dung đoạn

-GV nhận xét

*Nói ý nghĩa hai anh em gặp đồng

-GV giải thích Sau nói nhiệm vụ em đoán

-2 HS nhắc lại tên -1 HS đọc yêu cầu gợi ý a,b,c

-HS kể đoạn theo gợi ý tóm tắt

-Đại diện nhóm thi kể -1 HS đọc yêu cầu

-1 HS đọc đoạn câu chuyện

(58)

và nói ý nghĩa hai anh em gặp

-GV nhận xét

b)Kể lại toàn câu chuyện -GV nhận xét

-HS phát biểu ý kiến -HS khác nhận xét -HS nối tiếp kể

THỦ CÔNG

Bài : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông Chỉ lối thuận chiều ngược lại (t1) I/ MỤC TIÊU :

- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều biển báo cấp xe ngược chiều

(59)

-Hai hình mẫu, biển báo giao thơng lối - Quy trình gấp,cắt, dán

- Giấy thủ công

2 Kiểm tra cũ

giáo viên kiểm tra chuẩn bị hoc sinh

-GV nhận xét Bài - Giới thiệu

a)Hướng dẫn quan sát, nhận xét

-GV treo hình mẫu cho HS quan sát

-Mặt biển báo NTN?

-Chân biển báo hình gì? -GV vào biển báo giảng giải luật giao thông b)Hướng dẫn làm mẫu B1 gấp, cắt, dán biển báo

thuận chiều

-Gấp, cắt, dán, hình trịn màu xanh

-Cắt HCN

-Cắt HCN màu khoảng 10 ô, R1 ô

B2: Dán biển báo

-Gián chân biển báo vào tờ giấy trắng

-Dán hình trịn chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô

-Cắt HCN vào hình trịn

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát

-Đều hình trịn, có kích thước màu xanh,một màu đỏ có hình CN màu trắng

-Hìnhchữ nhật HS lắng nghe

-HS thực hành gấp, cắt dán biển báo thuận chiều

-HS trưng bày

(60)

CHÍNH TẢ

Bài : Hai anh em. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Chép lại xác, trình bày đoạn chuyện

- Viết nhớ cách viết số tiếng có âm, vần dễ lẫn ai/ay; s/x ât/âc -Viết từ khó:nghĩ, ni, cơng

-Khắc phục lỗi cụ thể hs lớp II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết chép - Vở tập

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn tập chép -GV treo chép

-Tìm câu nói lên suy nghĩ người em

-Hướng dẫn viết từ khó nghĩ, nuôi, công

-2 HS lên bảng viết -3 hs nhắc lại tên -2 HS đọc

-Anh cịn phải cơng

-TCTV

(61)

-GV nhận xét sửa sai -Hướng HS viết

-GV hướng dẫn HS quan sát lỗi

-GV chấm bài, nhận xét b)Hướng dẫn BT

Bài 2:

-GV nhận xét, chữa Chai, hái, trái, đất đai, dạy, chạy, hay

Bài 3:

-HS viết vào -HS tự sửa lỗi

-2 HS đọc yêu cầu

-Lớp làm vào HS lên bảng

-3 hs nhắc lại yêu cầu -2 HS lên bảng làm Mất, gật, bậc

-1 số hs đọc lại

-TCTV

(62)

THỂ DỤC

Bài: Bài TDPT chung Trò chơi “Vòng trịn “ I/ MỤC TIÊU:

-Ơn TDPT chung - Ơn trị chơi “ Vịng trịn”

- Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

*Ơn TDPT chung: -GV nhận xét

* trị chơi “ vòng tròn “

-GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi

-Xoay khớp cổ chân.-Xoay khớp đầu gối

-Từng tổ tập luyện -Từng tổ lên trình diễn -HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi

TẬP ĐỌC

Bài : Bé Hoa. I/ MỤC ĐỊCH YÊU CẦU:

1.rèn kỹ đọc thành tiếng

(63)

- Biết đọc với giọng tình cảm, nhẹ nhàng -Đọc từ:nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan 2.Rèn kỹ đọc hiểu

- Hiểu nghĩa từ

- Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh họa đọc

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn đọc từ khó nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan

-GV chỉnh sửa

-GV hướng dẫn đọc câu -GV hướng dẫn đọc đoạn

-GV giải nghĩa từ -GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiểu -Em biết gia đình bạn hoa ?

-Em Nụ sinh đáng yêu nào?

-Hoa làm đề giúp mẹ? -Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì?

c)Luyện đọc lại -GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò

-2 HS nhắc lại tên -HS theo dõi

-2 HS đọc -HS đọc ( CN,ĐT)

-HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn Trước lớp

-HS đọc đoạn nhóm

-Thi đọc nhóm -1 HS đọc phần giải -Gia đình hoa có người , Bố, mẹ, hoa em Nụ -Em Nụ mơi đỏ hồng, mắt đen trịn mở to

-Hoa ru em ngủ -HS trả lời

-Một số HS thi đọc toàn

-TCTV

(64)

Bài : Từ đặc điểm Câu kiểu ? I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Mở rộng vốn từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật 2.Rèn kỹ đặt câu theo mẫu Ai nào?

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh

- Giới thiệu

a)Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1:

-GV treo tranh -Em bé nào? -Con voi nào?

-Những nào? -Cây cau nào?

-2 HS nhắc lại tên -3 HS đọc yêu cầu -HS quan sát trả lời -HS trả lời

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

(65)

-GV nhận xét chữa Bài 2: GV nêu yêu cầu -GV phát giấy khổ to

-GV nhận xét chốt lại ý

-GV bổ sung từ khác Bài 3:

- GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn

- GV nhận xét, sửa sai.- Củng cố, dặn dò

-HS làm theo nhóm -Các nhóm dán lên bảng đọc kết qủa

-Lớp nhận xét

-3 hs nhắc lại yêu cầu -HS làm vào phiếu tập -HS đọc kết qủa

-TCTV

TOÁN

Bài : Đường thẳng. I/ MỤC TIÊU :

-Giúp HS

-Có biểu tượng đường thẳng, nhận biết điểm thẳng hàng -Biết vẽ đoạn thẳng, đưởng thẳng qua hai điểm

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Thước thẳng, phấn màu

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Đoạn thẳng, đường thẳng -GV chấm hai điểm bảng Yêu cầu HS lên bảng vẽ đặt tên hai điểm đoạn thẳng -Em vừa vẽ hình gì? -Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta đường thẳng AB -GV vẽ :

A B -Cơ vừa vẽ hình gì? -Làm Thế để có đường thẳng AB đả có đoạn thẳng AB?

-Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào bảng

*Giới thiệu điểm thẳng

-2 HS nhắc lại tên A B

-Đoạn thẳng AB

-Đường thẳng AB

-Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía

-HS vẽ vào bảng

(66)

hàng

-GV chấm thêm điểm C đoạn thằng vừa vẽ giới thiệu: điểm A,B,C nằm đường thẳng ta gọi điểm thẳng hàng -Thế điểm thẳng hàng với nhau?

*Thực hành: Bài 1:

- GV hướng dẫn -GV chữa

Bài : GV ghi đề lên bảng -GV nhận xét chữa 4.Củng cố, dặn dò

-HS quan sát

-Là điểm nằm đường thẳng

-HS làm vào tập -3 hs nhắc lại yêu cầu -2 HS lên bảng làm Lớp làm vào nháp

-TCTV

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

(67)

I/ MỤC TIÊU :

-Sau học học sinh biết

-Tên trường, địa trường mình,và ý nghĩa tên trường -Mô tả quang cảnh trường cách đơn giản

-Cơ sở vật chất trường, số hoạt động diễn tra trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hình vẽ SGK

- Giới thiệu

-Hoạt động 1: Quan sát trường học

-GV tổ chức cho HS tham quan trường học

-GV cho HS đứng sân trường quan sát lớp học -GV cho HS tham quan phòng BGH, HĐ, thư viện, truyền thống

-GV cho HS lớp

-GV cho HS nói cảnh quan trường

-GV kết luận

-Trường học gồm có sân trường, nhiều phịng : Phòng làm việc BGH, phòng thư viện, phòng hội đồng, phòng truyền thống phòng học

*Hoạt động 2: Làm việc với SGK

-GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Ngồi phịng học trường bạn cịn có phịng nào?

-Bạn thích phịng nào? Tại sao?

-GV chốt lại ý *Hoạt động 3: Trị chơi

-2 HS nhắc lại tên -HS nhìn vào cổng trường đọc tên trường địa -HS nêu tên vị trí lớp học

-HS quan sát

-HS nhớ lại tả lại quang cảnh

-HS khác bổ sung

-HS quan sát tranh trả lời

(68)

-GV gọi số HS tham gia trò chơi

-GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò 4.Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học

-HS diễn trước lớp

TẬP ĐỌC

Bài : Bán chó. I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:

-Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ chỗ

-Biết đọc phân biệt lời người kể lời nhân vật 2.Rèn kỹ đọc hiểu

-Hiểu nghĩa từ

-Hiểu tính hài hước chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa SGK

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bổ sung Ổn định lớp

-2 HS đọc Hai anh em

(69)

a)Luyện đọc -GV Đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc từ khó -GV đọc câu

-GV hướng dẫn đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ

-GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiểu -Vì bố muốn bán chó đi?

-Hai chị em Liên Giang bán chó nào?

-Sau bán chó, số vật mua có giảm khơng?

c)Luyện đọc lại -GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò

-HS theo dõi -2 HS đọc

-HS đọc (CN,ĐT)

-HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn -Nối tiếp đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm

-Vì nhà nhiều chó qúa

-Giang khơng bán chó mà đổi chó lấy mèo

-Khơng giảm, thêm hai mèo

(70)

Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2007 TOÁN

Bài : Luyện tập I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh

- Củng cố kỹ trừ nhẩm

- Củng cố cách thực phép tính trừ có nhớ

- Củng cố cách thực tìm thành phần chưa biết phép trừ - Củng cố cách thực vẽ đường thẳng

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

*Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:

- GV nêu phép tính

-GV nhận xét

Bài 2:(Giảm cột 4) - Yêu cầu HS làm vào -GV Nhận xét sửa sai

Bài 3: GV ghi đề lên bảng -GV nhận xét

Bài 4: (Giảm câu c) GV hướng dẫn -GV nhận xét 4.Củng cố,dặn dò

-2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại yêu cầu -HS nêu kết qủa

-HS làm vài -1 số HS lên bảng làm -3 HS lên bảng làm -Lớp làm vào bảng -1 số HS lên bảng làm

-TCTV

TẬP VIẾT

(71)

-Rèn kỹ viết chữ

-Biết viết chữ N hoa theo cỡ vừa nhỏ

- Viết cụm từ ứng dụng đúng, nghĩ trước, nghĩ sau II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

-Mẫu chữ đặt khung chữ -Mẫu chữ cụm từ ứng dụng

-Ghi tên lên bảng -GV treo mẫu chữ

-Chữ N hoa gồm nét -Cao li

-GV nêu qui trình viết chữ N

-GV vừa nêu qui trình vừa viết

-GV nhận xét, sửa sai -GV giới thiệu cụm từ ứng dụng

-GV yêu cầu HS viết : Nghĩa

-GV hướng dẫn cách viết vào

-GV theo dõi, nhắc nhở -GV chấm

-GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-HS quan sát nhận xét độ cao

-3 nét -5 li

-HS lắng nghe

-HS viết vào bảng -1 HS quan sát nhận xét độ cao chữ

TCTV

(72)

MỸ THUẬT

Bài : Vẽ cốc. I/MỤC TIÊU :

- HS biết quan sát so sánh, nhận xét hình dáng loại cốc - Biết vẽ vẽ cốc

II/ CHUẨN BỊ :

-GV chuẩn bị cốc khác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

(73)

2 Kiểm tra chuẩn bị HS

*Hoạt động 1: quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu mẫu có nhiều loại cốc

*Hoạt động 2: cách vẽ cốc

-Chọn hình cốc vừa với phần giấy chuẩn bị

-GV hướng dẫn

+ Vẽ phác hình bao quát + Vẽ miệng, thân đáy cốc + Trang trí miệng, thân *Hoạt động 3: Thực hành -GV theo dõi nhắc nhở

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

-Quan sát vật quen thuộc

-HS quan sát

-HS nhận xét nêu tả hình dáng cốc

-HS theo dõi

-HS thực hành vẽ

-HS trưng bày sản phẩm -HS tự nhận xét

(74)

TẬP LÀM VĂN

Bài : Chia vui, kể anh em I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :

1.Rèn kỹ nghe nói

-Biết nói lời chia vui ( Chúc mừng) hợp với tình 2.Rèn kỹ viết

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa

-Vở tập

- Giới thiệu

-GV nhận xét

Bài 2:GV nêu yêu cầu

-GV nhận xét, khen

-HS nối tiếp nói lời Nam

-HS tiếp nối nói lời chúc mừng chị Liên

-TCTV -TCTV

(75)

HS nói lời chúc mừng đúng, hay

Bài 3: Viết

-GV nhận xét, bình chọn HS có viết hay

4.Củng cố, dặn dị -Nhận xét tiết học

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm vào

-1 số HS đọc viết

TỐN

Bài : Luyện tập chung I/ MỤCĐÍCH, YÊU CẦU :

-Giúp học sinh

-Củng cố kỹ tính nhẩm

-Củng cố kỹ thực phép trừ có nhớ -Củng cố kỹ thực cộng trừ liên tiếp

-Củng cố kỹ thực tìm thành phần chưa biết cộng, trừ

-Củng cố kỹ thực giải toán phép trừ với quan hệ “Ngắn hơn” II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tính nhẩm

-GV nhận xét, ghi kết qủa

Bài 2:

-Yêu cầu HS tự làm -GV nhận xét, chữa Bài : GV ghi đề lên bảng -GV hướng dẫn

-GV chữa Bài 4:

(Có thể giảm bớt) Bài 5: GV hướng dẫn

-2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại yêu cầu -HS tính nhẩm, nêu kết qủa

-3 hs nhắc lại yêu cầu -Lớp làm vào

-1 số HS lên bảng làm -HS lên bảng làm -Lớp làm nháp -HS làm vào

(76)

-GV chấm 4.Củng cố,dặn dò

Băng giấy màu xanh dài 65 – 17 = 48 (cm)

Đáp số : 48 cm

Thứ sáu ngày 06 tháng 12 năm 2007

CHÍNH TẢ

Bài : Bé Hoa. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

(77)

-Viết từ: hồng, yêu, ngủ, mãi, võng

2.Tiếp tục luyện tập phấn biệt tiếngcó âm đầu vần dễ lẫn ai/ay; s/x; â/âc

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng lớp viết BT

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn nghe viết -GV đọc viết

-GV hướng dẫn viết từ khó hồng, yêu, ngủ, mãi, võng -GV nhận xét, sửa sai

-Hướng dẫn cách trình bày

-GV đọc chép -GV đọc lại -GV chấm

-Hướng dẫn làm tập Bài 2:

-GV nhận xét Bài 3a:

GV nhận xét, sửa sai 4.Củng cố, dặn dò

-2 HS nhắc lại tên -2 HS đọc

-HS viết vào bảng -HS lắng nghe

-2 HS đọc yêu cầu -Lớp làm vào bảng Bay, chảy, sai

-HS làmvào tập Sắp xếp, xếp hàng,sáng sủa Xôn xao

-1 số HS lên bảng

-TCTV

(78)

AM NHẠC:

Bài : Kể chuyện âm nhạc

Ôn tập hát : Chúc mừng sinh nhật; Cộc cách tùng cheng; Chiến sĩ tí hon.

I/ MỤC TIÊU :

-HS hát giai điệu thuộc lời ca -Tập hát kết hợp vận động

(79)

-Giới thiệu ghi bảng -Hoạt động 1: Ôn tập hát

*Ôn : CMSN -GV nhận xét -GV nhận xét *Ôn CCTC

-HV hướng dẫn trị chơi -GV nhận xét

*Ơn :Chiến sĩ tí hon -GV nhận xét

*Hoạt động 2: Thi hát -GV nhận xét

-2 HS hát chiến sĩ tý hon -3 hs nhắc lại tên

-HS hát thuộc lời

-HS hát kết hợp gõ đệm -HS hát nối tiếp câu -HS biểu diễn ( Đ ca, T ca) -HS tập hát thuộc lời ca -HS hát kết hợp trò chơi -Tập hát thuộc lời ca -Tập hát đối đáp câu

-HS thi hát ( Tca, CN)

(80)

2 – 10

-Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ( T ) -Ngày – Thực hành xem đồng hồ -Con chó nhà hàng xóm (T1)

-Con chó nhà hàng xóm (T2)

3 – 11

Tốn Kể chuyện

Chính tả Tự nhiện xã hội Thể dục

-Ngày tháng Thực hành xem lịch -Con chó nhà hàng xóm

-Con chó nhà hàng xóm (T –C) -Các thành viện nhà trường

-Trò chơi “ vòng tròn” ,“ Nhóm ba nhóm bảy

4 -12

Mỹ thuật

-Luyện tập chung -Ngày , tháng

-Từ tính chất Câu hiểu ? -Tập nặn tự do, nặn, xé, vẽ vật

5 -13

Tốn Tập viết Thủ cơng Thể dục

-Luyện tập tự chọn -Thữ hoa O

-G,C,D biển báo GT chiều xe -Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”, “ NBNBảy”

6 - 14

Tốn Hát nhạc

-Trâu ! ( N – V)

-Khen ngợi Kể ngắn vật -Luyện tập (tự chọn)

kể chuyện âm nhạc

ĐẠO ĐỨC

(81)

1.Học sinh hiểu

-Vì cần giữ gìn vệ sinh, trật tự nơi cơng cộng

-Cần làm cần tránh việc để giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng 2.HS biết giữ gìn vệ sinh, trật tự nơi công cộng

3.Thái độ trọng qui định trật tự, vệ sinh nơi công cộng II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

-Đồ dùng đề thực trò chơi sắm vai -Tranh ảnh ( T2)

-Vở tập đạo đức

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

- Giới thiệu

-Hoạt động 1: Phân tích tranh

-GV treo tranh

-Việc chen lấn, xơ đẩy có tác hại

gì ?

-Qua việc em rút điều ?

-GV kết luận

-Hoạt động 2:Xử lý tình

-GV giới thiệu số tình qua tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm

-GV nhận xét

-Hoạt động 3: Đàm thoại -GV nêu câu hỏi cho biết nơi cơng cộng ?

-Mỗi nơi có lợi ?

+ Giữ vệ sinh , trật tự nơi cơng cộng có tác dụng gì? + Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng em cần làm cần tránh ?

-GV nhận xét

-GV chốt lại ý

-1 số HS chen lấn -Làm ồn, ào, gây cản trở cho buổi biểu diễn văn nghệ

-Làm làm trật tự nơi cơng cộng

-Từng nhóm thảo luận sau đóng vai

-HS nhóm bạn nhân xét

-HS lăng nghe trả lời

(82)

4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-Hướng dẫn thực hành nhà Mỗi HS vẽ tranh chủ đề học

TẬP ĐỌC

Bài : Con chó nhà hàng xóm. I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

-Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ sau dấu câu -Biết đọc phân biệt giọng kể lời đối thoại

-Đọc đúng:nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu 2.Rèn kỹ đọc – Hiểu

-Hiểu nghĩa từ

-Nắm diễn biến câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ học

-2 HS đọc bán chó

(83)

a)Luyện đọc -GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn đọc từ khó nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, giường, dẫn, sung sướng, hiểu

-GV chỉnh sửa

-GV hướng dẫn đọc câu

-GV hướng dẫn đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

-GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiểu -Bạn Bé nhà ai? -Bé cún thường vui đùa ?

-Vì bé bị thương

-Khi bé bị thương cún giúp bé nào?

-Những đến thăm bé -Vì saobé buồn?

-Cún làm cho bé nào?

-Vết thương bé lành nhờ

c)Luyện đọc lại -GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-HS theo dõi -2 HS đọc

-HS đọc ( CN,ĐT)

-HS nối tiếp đọc câu -HS đọc đoạn trước lớp

-Thi đọc nhóm -1 HS đọc từ chí giải -Lớp đọc đồng đoạn 1,2

-Con chó bác hàng xóm

-Nhảy nhót tung tăng -Bé mải chạy theo cún, vấp phải khúc gỗ ngã

-Cún chạy tìm mẹ bé tới giúp

-Bạn bè thay đến thăm, tặng qùa cho bé -Bé nhớ cún

-Cún chơi với bé

-Nhờ cún làmvui lịng bé -2 HS đọc lại tồn -HS nhóm thi đọc

lại

-tăng thời gian luyện đọc

(84)

TOÁN

Bài : Ngày Thực hành xem giờ I/ MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh

-Nhận biết ngày có 24 Biết cách gọi buổi tên tương ứng ngày Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian

-Củng cố biểu tượng thời gian đọc đồng hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Mặt đồng hồ có kim dài, ngắn -Đồng hồ để bàn, đồng hộ điện tử III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng Bước 1:

-Bây làm ban ngày hay ban đêm

-Đưa mặt đồng hồ quay đến hỏi: lúc sáng em làm ?

-Quay đồng hồ hỏi : Lúc 11 trưa em đanglàm ? -Lúc em làm -Lúc em làm gì.? -Lúc 12 em làm ?

-Mỗi ngày chia làm buổi khác nhau: sáng trưa chiều tối, đên

*Bước 2:

-Nêu: Một ngày tính từ 12 đến hơm trước đến 12 đêm hơm sau Vậy ngày có

-Quay đồng hồ cho HS đọc

-2 HS nhắc lại tên -Bây ban ngày -Em ngủ

-Em ăn cơm -Em học -Em xem ti vi -Em ngủ

-24

-Đếm theo: sáng 10 sáng

-Nhiều hs phát biểu

(85)

từng buổi VD: quay từ sáng đến 11 sáng

-Vậy buổi sáng lúc giờ? Kết thúc lúc giờ?

-Làm tương tự với buổi lại

*Hướng dẫn thực hành Bài 1: GV hướng dẫn

-GV Lần lượt quay đồng hồ theo tranh hỏi HS câu hỏi tranh

-GV chữa

Bài 4: Cho hs thực hành tập trang 78 (Giảm

-Buổi sáng sáng – 10 sáng

-HS em đồng hồ trả lời

-HS viết vào

-TCTV

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ vịng trịn nhóm ba nhóm bảy” I/ MỤC TIÊU:

- Ơn trị chơi “ Vịng trịn” “ nhóm ba nhóm bảy.” II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

(86)

-GV điều khiển

2.Phần bản:

* trò chơi “ vòng tròn “ -GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi

-GV cho HS chơi

*Trị chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”:

-đi thường theo vòng trịn hít thở sâu

-Ơn TDPT chung -HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi – 10 phút -HS lắng nghe

-HS chơi – phút -Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -Rung đùi

Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2007

TOÁN

Bài : Ngày tháng Thực hành xem ngày tháng I/ MỤC TIÊU :

-Giúp HS

-Biết đọc tên ngày tháng -Bước đầu biết em lịch

-Làm quen với đơn vị đo thời gian, ngày, tháng , nhận biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày

-Một lịch tháng có cấu trúc mẫu vẽ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

-Kiểm tra số BT HS

-GV chấm nhận xét

(87)

3 Bài - Giới thiệu -Ghi tên lên bảng

a)Giới thiệu cách đọc tên ngày tháng

-GV treo tờ lịch lên bảng “Đây tờ lịch tháng 11” GV khoanh số 20 nói tiếp “Tờ lịch cho ta biết ngày khoanh tròn ngày tháng 11 ứng với thứ tháng 11

-GV viết : Ngày 20 tháng 11 -Tháng 11 có ngày -Ngày 26 tháng 11 ngày thứ mấy?

b)Thực hành

Bài 1: GV hướng dẫn -GV phát phiếu BT -GV nhận xét Bài 2:

-GV treo bảng phụ viết mẫu SGK

GV nhận xét

-Tháng 12 có chủ nhật Bài 3: Cho hs thực hành tập trang 80

-HS trả lời: Là ngày 20 tháng 11 ứngvới thứ tháng 11

-1 số HS nhắc lại -Có 30 ngày -Là ngày thứ tư

-HS làm vào phiếu BT -1 số HS đọc

-HS quan sát nêu tiếp ngày thiếu: 8, 11, 12, 15, 17, 20, 23, 24, 27, 30

-Có chủ nhật

(88)

KỂ CHUYỆN

Bài : Con chó nhà hàng xóm. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1 Rèn kỹ nói.

- Kể đoạn nội dung câu chuyện Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

2 Rèn kỹ nghe.

- Có khả theo dõi bạn kể, biết nhận xét lời kể bạn II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh hoạ SGK

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Gv nêu mục đích, yêu cầu -GV nêu vắn tắt nội dung tranh

-Tranh 1: Bé cún chạy nhảy tung tăng

-Tranh 2: Bé vấp ngả bị thương, cún tìm người giúp

-Tranh 3: Cún bơng làm bé vui bé bị bó bột

Tranh 4: Bé khỏi đau, lại đùa vui với cún

-GV nhận xét -GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò

-HS kể chuyện nhóm

-Đại diện nhóm lên bảng

-3 HS thi kể toàn câu chuyện

(89)

-2 HS nêu ý nghĩa câu chuyện

CHÍNH TẢ

Bài : Con chó nhà hàng xóm. I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

1.Ghép lại chínhxác, trình bày đoạn tóm tắt truyện

2.Làm tập tả phân biệt ui/uy, ch/tr, dấu hỏi, dấu ngã -Viết từ khó: quấn quýt, bị thương mau lành

(90)

- Vở tập

- Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn tập chép -GV treo bảng phụ -GV đọc đoạn chép -GV hỏi

+ Vì bé đoạn phải viết hoa

-Yêu cầu HS viết từ khó -GV nhận xét chỉnh sửa -GV hướng dẫn chép -GV đọc chép

-GV chấm bài, nhận xét b)Hướng dẫn làm tập Bài 2:

-GV ghi từ lên bảng

-2 HS nhắc lại -HS theo dõi

-2 HS đọc đoạn chép -Vì danh từ riêng

-HS viết: quấn quýt, bị thương mau lành

-1HS đọc yêu cầu

-HS thảo luận nhóm viết vào giấy từ có vần ui/uy

-Đại diện nhóm đọc làm nhóm

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm miệng, đọc

(91)

THỦ CÔNG

Bài : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều biển báo cấm xe ngược chiều (T2)

I/ MỤC TIÊU :

- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều biển báo cấm xe ngược chiều

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hai hình mẫu, biển báo giao thông lối - Quy trình gấp,cắt, dán

- Giấy thủ cơng

- Giới thiệu - Ghi tên lên bảng -GV nêu lại qui trình

+ Gấp cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh ô + Cắt hình chữ nhật màu

(92)

trắng dài 4ô, rộng ô

+ Cắt hình chữ nhật khác chiều dài 10

+ Dán chân biển báo,dán hình trịn, dán hình chữ nhật

-GV theo dõi uốn nắn -GV nhận xét

-HS thực hành

-HS trình bày sản phẩm -HS khác nhận xét

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” và“ vòng tròn “ I/ MỤC TIÊU:

- Ơn trị chơi “ Nhanh lên bạn ơi” và“ Vòng tròn” II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

*Ơn trị chơi “ nhanh lên bạn ơi”

-GV cho HS chơi thử -GV nhận xét

* trò chơi “ vòng tròn “ -GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi

-Xoay khớp cổ chân.-Xoay khớp đầu gối

-Ôn số động tác TDPT chung

-HS lắng nghe -Cả lớp chơi thử

-Lớp chơi thi với -HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi

(93)

-Rung đùi

TẬP ĐỌC

Bài : Thời gian biểu I/ MỤC ĐỊCH YÊU CẦU:

1.Rèn kỹ đọc thành tiếng -Đọc số

-Biết nghỉ sau dấu câu -Đọc chập rãi, rõ ràng

2.Rèn kỹ đọc hiểu -Hiều từ thời gian biểu

-Tác dụng thời gian biểu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa đọc

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn đọc từ khó -GV hướng dẫn đọc câu

-GV hướng dẫn đọc đoạn

-Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm

-GV nhận xét -GV giải nghĩa

b)Hướng dẫn tìm hiểu -Đây thời gian biểu ai?

-Phương thảo ghi việc cần làm vào thời khóa biểu để làm ?

-2 HS đọc bài: Con chó nhà hàng xóm

-2 HS đọc -HS đọc ( CN, ĐT)

-HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp

-1 HS đọc phần giải

-Của bạn Ngô Phương Thảo -Để bạn làm việc cách thong thả, tuần tự, hợp lý – 11 giờ: Thứ học vẽ,

-TCTV

(94)

-Thời gian biểu Thảo vào ngày nghỉ có khác ngày thường

c)Luyện đọc lại 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

chủ nhật đến bà -Lớp đọc đồng

Bài : Từ tính chất, câu kiểu nào?. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Bước đầu hiểu từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa tính từ để đặt câu đơn giản theo kiều ( Cái gì, Con gì) ?

2.Mở rộng vốn từ vật nuôi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng phụ viết nội dung tập -Tranh minh hoạ vật

(95)

1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài

- Giới thiệu

-Yêu cầu HS làm theo nhóm, cặp đôi; HS lên bảng làm

-GV nhận xét

Bài 2: Trái nghĩa với ngoan gì?

-Hãy đặt câu với từ hư

-Các em chọn từ cặp từ trái nghĩa để đặt câu

-Những vật nuôi đâu

-Các em quan sát kỹ ghi tên chúng cho -GV đọc tên vật, lớp đọc đồng

-GV thu số -GV nhận xét

4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tết học

-1 HS làm tập -1 HS làm tập (Tuần 15)

-2 HS nhắc lại tên -1 HS đọc yêu cầu ( Cả mẫu)

-Làm : Tốt ><Xấu, ngoan ><hư, nhanh>< chậm, trắng >< đen, cao>< thấp, khỏe><yếu

-HS nhận xét làm bảng

-2 HS đọc yêu cầu -Là hư

-Chú mèo hư

-HS làm vào BT sau đọc trước lớp

-1 HS đọc yêu cầu -Ở nhà

-HS làm vào BT -HS đổi để kiểm tra cho

(96)

TOÁN

Bài : Luyện tập chung : I/ MỤCĐÍCH, YÊU CẦU :

-Giúp học sinh

-Củng cố kỹ nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày – giờ, ngày – tháng -Củng cố kỹ xem đúng, xem ngày tháng

-Tờ lịch tháng có cấu trúc mẫu nhơ SGK -Đồng hồ

2 Kiểm tra cũ:

-GV kiểm tra VBT HS Bài

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn làm tập Bài 1: GV yêu cầu HS làm vào BT toán

-GV nhận xét

Bài 2: GV treo tờ lịch tháng hỏi:

-Tháng có ngày?

-2 HS nhặc lại tên

-HS nối câu với đồng hồ thời gian thích hợp.: Câu a đồng hồ D

Câu b đồng hồ C Câu c đồng hồ A Câu d đồng hồ B

-Một số HS đọc kết -HS quan sát

Có 31 ngày

(97)

Những ngày thiếu? GV ghi vào ô thiếu: 3, 4, 9,10,13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 24, 25,28, 29

-Ngày tháng thứ mấy? -Ngày thứ tháng gồm ngày?

-GV nhận xét chung 4.Củng cố,dặn dò

-HS đọc ngày thiếu

-Ngày tháng thứ bảy -Có ngày thứ bảy: 1, 8, 15, 22, 29

(98)

I/ MỤC TIÊU :

-Các thành viên nhà trường : Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên học sinh

-Công việc thành viên nhà trường -Yêu qúi, kính trọng biết ơn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Hình vẽ SGK

-Một số bìa ghi tên thành viên nhà trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Giới thiệu

-GV chia lớp thành nhóm ( 1nhóm 3em) Phát cho nhóm bìa, hướng dẫn HS quan sát tranh 34,35 để làm

-GV nhận xét

*Kết luận: Trong trường tiểu học gồm có thành viên: Thầy hiệu trưởng, thầy phó hiệu trưởng, thầy cô giáo, nhân viên khác học sinh

+ Thầy hiệu trưởng, thầy hiệu phó người lãnh đạo nhà trường

+ Thầy cô giáo dạy học sinh

+ Bác bảo vệ trông coi trường lớp

*Hoạt động 2: Thảo luận thành viên công việc họ trường

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát thảo luận sau gắn bìa vào hình cho phù hợp

-HS lắng nghe

-1 số HS nhắc lại

-HS thảo luận theo nhóm trường bạn biết thành viên ? -Họ làm việc gì? + Nói tình cảm bạn thành viên -Đại diện nhóm trình bày

(99)

-GV nhận xét, bổ sung *Kết luận

HS phải biết kính trọng biết ơn thành viên nhà trường, yêu qúi đoàn kết bạn trường *Hoạt động 3: Trị chơi: “Đó ai”

-GV hướng dẫn cách chơi: Gọi HS A lên bảng đứng quay mặt lại Sau HS đưa gợi ý bìa HS đốn chữ ghi bìa chữ :

-2 HS nhắc lại

-HS thực cách chơi

TẬP ĐỌC

Bài :Đàn gà nở. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Đọc trơn toàn Ngắt nghỉ chỗ -Biết đọc thơ với giọng âu yếm, che chở 2.Rèn kỹ đọc hiểu

-Hiểu nghĩa từ

-Hiểu nội dung thơ: Miêu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh đàn gà nở tình cảm âu yếm, che chở gà mẹ gà

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa SGK

(100)

-GV Đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc từ khó -GV đọc câu

-GV hướng dẫn đọc khổ thơ kết hợp giải nghĩa từ

-GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiểu

-Tìm hình ảnh đáng yêu đàn gà con?

-Gà mẹ bảo vệ đàn gà nào?

-Câu thơ cho ta thấy nhà thơ yêu đàn gà nở?

c)Học thuộc lịng : -GV xố dần bảng -GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-Dặn nhà HTL thơ

biểu

-2 HS đọc

-HS đọc (CN,ĐT)

-HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc khổ thơ -Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm

-Thi đọc nhóm

-Lơng vàng, mắt đen, chạy líu ríu, giống hịn tơ nhỏ -Gà mẹ dang cánh để trốn vào trong, kiếm mồi cho ăn

-Ôi gà ơi! Ta yêu lắm! -HS đọc thuộc lòng

(101)

Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 TOÁN

Bài : Luyện tập (Tự chọn) I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh

- Rèn kĩ xem lịch

-củng cố nhận biết đơn vị đo thời gian II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tờ lịch tranh tháng tháng năm 2005 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

-GV kiểm tra tập HS

-GV treo tờ lịch lên bảng

_GV ghi ngày thiếu vào tờ lịch

-Tháng có tất ngày? Bài 2:Gv treo tờ lịch tháng yeu cầu HS quan sát

-GV hd HS khoanh tròn ngày thứ ba

-5 HS mang BT lên bàn GV

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát nêu tiếp ngày thiếu vào tờ lịch: 4, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 19, 21, 24, 25, 27,28, 30 -2 HS đọc lại ngày tờ lịch

-Có 31 ngày

-HS quan sát nhìn vào cột thứ sáu liệt kê ngày: 2, 9, 16, 23, 30 -HS dùng bút chì khoanh trịn

-1 HS lên bảng khoanh: 6, 13, 20, 27

(102)

-Nhìn vào tờ lịch xem ngày 30 tháng ngày thứ mấy? 4.Củng cố,dặn dò

-Ngày 30 tháng ngày thứ sáu

TẬP VIẾT

Bài : Chữ hoa O I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Rèn kỹ viết chữ

(103)

- Viết cụm từ ứng dụng đúng, Ong bay bướm lượn II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

-Mẫu chữ đặt khung chữ -Mẫu chữ cụm từ ứng dụng

-Chữ O hoa gồm nét -Cao li

-GV nêu qui trình viết chữ N -GV vừa nêu qui trình vừa viết

-GV giới thiệu cụm từ ứng dụng

-GV giải nghĩa cụm từ ứng dụng

-GV yêu cầu HS viết : Ong -GV nhận xét sửa sai

-GV hướng dẫn cách viết vào

-1 HS lên bảng viết N

-1 HS nhắc lại câu thành ngữ chữ N

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát nhận xét độ cao

-1 nét cong khép kín -5 li

-HS lắng nghe

-HS viết vào bảng -1 HS đọc

-1 HS quan sát nhận xét độ cao chữ

-TCTV

(104)

MỸ THUẬT

Bài : Nặn xé, dán vật. I/MỤC TIÊU :

- HS biết cách nặn xé, dán vật

- HS biết cách nặn xé, dán vật theo cảm nhận -u q vật có ích

II/ CHUẨN BỊ :

-GV sưu tầm số tranh ảnh vật có ích -Bài tập nặn số vật HS năm trước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

*Hoạt động 1: quan sát, nhận xét

-GV giới thiệu hình ảnh vật

-HS nhận ra: tên vật, khác hình dáng màu sắc

(105)

*Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán vật

-Cách nặn: Nặn phận ghép lại

-Cách vẽ : Vẽ hình vừa với phần giấy chuẩn bị

+ Vẽ hình trước chi tiết sau :

+ Vẽ màu theo ý thích -Cách xé dán: Xé hình trước chi tiết sau:

+ Đặt hình vào giấy cho vừa dán

*Hoạt động 3: Thực hành -GV theo dõi

*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

-GV nhận xét 4.củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học

(106)

TẬP LÀM VĂN

Bài : Khen ngợi, kể ngắn vật. I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :

1.Rèn kỹ nghe nói -Biết nói lời khen ngợi -Biết kể vật nuôi 2.Rèn kỹ viết

-Biết lập thời gian biểu buổi ngày II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bút giấy khổ to -Vở tập

-GV nhận xét:

+ Chú Cường khỏe

+ Lớp hơm qúa

+ Bạn Nam học giỏi thật Bài 2:

-GV nêu yêu cầu bài: Kể vật nuôi

-GV gọi HS nói tên vật chọn kể

-3 HS đọc làm văn viết anh, chị, em

-2 HS nhắc lại tên -1 HS đọc yêu cầu ( mẫu)

-HS làm vào nháp -Một số HS phát biểu ý kiến

-HS quan dát tranh chọn vật để kể

-5 HS nói tên vật chọn kể

(107)

-GV nhận xét chọn người kể hay

Bài 3:

-GV cho HS đọc lại thời gian biểu bạn Nguyễn Phương Thảo (SGK)

-GV chấm số -GV nhận xét

-1 HS kể mẫu

-Nhiều HS nối tiếp kể

-Một HS đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm

-HS viết thời gian biểu minh

TOÁN

Bài : Luyện tập (Tự chọn) I/ MỤCĐÍCH, YÊU CẦU :

-Giúp học sinh

-Củng cố kỹ nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày – giờ, ngày – tháng -Củng cố kỹ xem đúng, xem ngày tháng

(108)

2 Kiểm tra cũ:

-GV kiểm tra VBT HS Bài

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn làm tập Bài 1: GV yêu cầu HS làm vào BT toán

-GV nhận xét

Bài 2: GV treo tờ lịch tháng hỏi:

-Tháng có ngày? Những ngày thiếu? GV ghi vào ô thiếu: 3, 4, 9,10,13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 24, 25,28, 29

-Ngày tháng thứ mấy? -Ngày thứ tháng gồm ngày?

-GV nhận xét chung 4.Củng cố,dặn dò

-2 HS nhặc lại tên -HS nối câu với đồng hồ thời gian thích hợp.: Câu a đồng hồ D

Câu b đồng hồ C Câu c đồng hồ A Câu d đồng hồ B

-Một số HS đọc kết -HS quan sát

Có 31 ngày

-HS đọc ngày thiếu

-Ngày tháng thứ bảy -Có ngày thứ bảy: 1, 8, 15, 22, 29

(109)

Thứ sáu ngày … tháng 12 năm 2007

CHÍNH TẢ

Bài : Trâu ơi! I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Nghe – viết xác ca dao 42 tiếng -Củng cố cách trình bày thơ lục bát

2.Tiếp tục luyện tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn tr/ch, ao/ au

-Viết từ: Trâu, ngoài, nghiệp, quản, II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng lớp viết BT

2 Kiểm tra cũ

-GV đọc: nhảy nhót, vẫy đi, suối chảy, suy nghĩ

-Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn nghe viết -GV đọc viết

-2 HS lên bảng viết

(110)

-GV treo tranh hỏi: -Tranh vẽ gì?

-Bài ca dao lời nói nói với ai?

-Bài ca dao có dịng? -Chữ đầu dòng viết ntn?

-GV hướng dẫn viết từ khó: Trâu, ngồi, nghiệp, quản,

-Hướng dẫn cách trình bày

-GV đọc -GV đọc lại -GV chấm

-Hướng dẫn làm tập Bài 2:

-GV phát cho nhóm tờ giấy khổ to

-GV nhận xét Bài 3a:

GV nhận xét, sửa sai 4.Củng cố, dặn dò

-2 HS đọc

-Vẽ trâu em bé -Lời người nơng dân nói với trâu

-Có dong -Được viết hoa

-HS lắng nghe

-1 HS đọc yêu cầu -4 nhóm thi tìm

-đại diện nhóm trình bày -HS làmvào tập -1 số HS lên bảng

(111)

HÁT NHẠC

Bài : Kể chuyện âm nhạc MỤC TIÊU :

-HS biết danh nhân âm nhạc giới: Nhạc sĩ Mô – Da II/ CHUẨN BỊ :

-Đọc diễn cảm câu chuyện Mô – Da thần đồng âm nhạc -Anh nhạc sĩ Mô –Da

-Giới thiệu ghi bảng -Hoạt động 1: Kể chuyện Mô – Da

-GV đọc chuyện : Mô – Da thần đồng âm nhạc

-Cho HS xem nhạc sĩ Mô – Da

-Nhạc sĩ Mô Da người nước ?

-Mơ da làm sau đánh rơi nhạc xuống sông ?

-GV đọc lại câu chuyện lần *Hoạt động 2: Trị chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” -GV hướng dẫn trò chơi -GV nhận xét

-2 HS hát lại hát vừa ôn

-HS xem

-Là người nước áo

-Lo sợ, định nhận lỗi với bố, rồ đến nhà bạn gần rạp hát vòng 10 phút viết xong nhạc khác đem tặng ông chủ rạp hát

-1 HS ngồi cửa lớp ngồi lại vịng trịn

(112)

2 –

-Giữa trật tự sinh nơi cơng cộng (T2) -Ơn tập phép cộng phép trừ -Tìm ngọc ( T )

-Tim ngọc ( T 2)

3

-Toán Kể chuyện

-Ôn tập phép cộng phép trừ (tiếp theo) -Tim ngọc

-Tìm ngọc

Phịng tránh ngã trường

(113)

Tốn Luyện từ câu

Mỹ thuật

-Ơn tập phép cộng phép trừ (TT) -Từ ngữ vật nuôi Ai nào?

-Xem tranh dân gian Việt nam

-Tốn Tập viết Thủ cơng Thể dục

-Ơn tập hình học -Chữ hoa Ô Ơ

-G,C,D biển báo GT cấm đỗ xe (T1) -Trò chơi vòng tròn

6 - 21

Tốn Hát nhạc

-Gà tỉ tê với gà

-Ngạc nhiên, thích thú, lập thời gian biểu -Ôn tập đo lường

-Tập biểu diễn vài hát học

Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007

ĐẠO ĐỨC

Bài : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ( T2). I/ MỤC TIÊU :

1.Học sinh hiểu

-Vì cần giữ gìn vệ sinh, trật tự nơi công cộng

-Cần làm cần tránh việc để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 2.HS biết giữ gìn vệ sinh, trật tự nơi cơng cộng

3.Thái độ trọng qui định trật tự, vệ sinh nơi công cộng II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

-Đồ dùng đề thực trò chơi sắm vai -Tranh ảnh ( T2)

-Vở tập đạo đức

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

- Giới thiệu

(114)

-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

-GV u cầu nhóm lên trình bày

-GV nhận xét sau hát thơ

-Nhận xét chung 4.Củng cố, dặn dò

-Khen ngợi tổ, cá nhân thể tốt, ý nghĩa -Nhắc em việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

(115)

TẬP ĐỌC

Bài : Tìm ngọc. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Đọc trơn toàn Biết đọc đúng, nuốt, ngoạm, rắn nước, long vướng, đánh tráo -Ngắt nghỉ chỗ

-Đọc từ:bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt, rắn nước, Long Vương, nuốt, 2.Rèn kỹ đọc – Hiểu

-Hiểu ý nghĩa từ

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi vật nuôi nhà thông minh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Ghi tên lên bảng a)Luyện đọc

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn đọc từ khó bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt, rắn nước, Long Vương, nuốt, -GV nhận xét sửa sai

-GV nhận xét

-3 HS đọc thuộc lòng “ Thời gian biểu”

-2 HS đọc lại -HS đọc ( CN,ĐT)

-HS đọc câu nối tiếp -HS đọc đoạn trước lớp -HS đọc đoạn nhóm -HS thi đọc nhóm

- hs yếu nhắc lại

(116)

-Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai làm ? -Con rắn có kỳ lạ ?

-Con rắn tặng chàng trai vật ?

-Ai đánh tráo viên ngọc? -Thái độ chàng trai sao?

-Chó, mèo, làm để lấy lại viên ngọc.?

-Chuyện xảy chó ngậm ngọc mang về? -Khi bị cá đớp ngọc , chó, mèo làm ?

-Khi lấy ngọc lại, mang ngọc ? -Chúng có mang ngọc khơng? Vì sao?

-Mèo nghĩ kế ?

-Tìm từ ngữ khen ngợi chó mèo

-Bỏ tiền mua rắn thả rắn

-Nó long vương -Một viên ngọc qúi

-Người thợ kim hoàn -rất buồn

-HS trả lời

-Chó làm rơi ngọc bị cá lớn nuốt

-HS trả lời -Con mèo

-Khơng, bị qụa đớp lấy bay

-Giả vờ chết để lừa qụa -Thơng minh, tình nghĩa

TỐN

Bài : Ơn tập phép cộng phép trừ I/ MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh củng cố

-Cộng, trừ nhẩm phạmvi bảng tính -Cơng trừ có nhớ phạm vi 100

-Quan hệ phép cộng phép trừ -Giải toán nhiều II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

(117)

-Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn làm tập Bài :

-Bài toán yêu cầu làm ? -GV ghi kết qủa lên bảng

Bài 2:

-Bài toàn yêu cầu ta làm -Đặt tính theo hàng ? -Bắt đầu tính từ đâu -Gọi HS lên bảng làm -GV nhận xét sửa sai Bài :(Giảm bớt câu b, d) -GV phát phiếu tập -GV chữa

Bài 4:

-Bài toán cho biết ? -Bài tốn hỏi ?

-Bài tốn thuộc dạng ?

-GV Chữa Bào 5:

-Gọi HS lên bảng làm

-2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại yêu cầu -Tính nhẩm

-HS tính nhẩm đọc kết qủa

-2 hs nhắc lại yêu cầu -Yêu cầu đặt tính tính -Hàng dọc

-Bắt đầu tính từ hàng dọc -3 HS lên bảng làm

-Lớp làm bảng -3 hs nhắc lại yêu cầu -HS làm vào phiếu tập -3 hs nhắc lại yêu cầu -HS trả lời

-Số lớp 2B trồng -Bài toán nhiều -HS tự làm

-Số lớp 2B trồng : 48 + 12 = 60

Đáp số = 60 -1 HS lên bảng làm -3 hs nhắc lại yêu cầu -2 HS lên bảng làm 72 + = 72 85 - = 85

0

(118)

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” “ nhóm ba nhóm bảy” I/

MỤC TIÊU:

- Ơn trị chơi “ Bịt mắt bắt dê” “ nhóm ba nhóm bảy” II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

*Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”:

-GV nêu lại tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

* trò chơi “ vòng tròn “ -GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi

-GV cho HS chơi

-Xoay khớp cổ chân, hông, đầu gối

-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

-đi thường theo vòng trịn hít thở sâu

-Ơn TDPT chung -HS lắng nghe

-HS chơi – phút

(119)

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007 TỐN

Bài : Ơn tập phép cộng phép trừ (TT). I/ MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh

-Củng cố cộng,trừ nhẩm phạm vi bảng tính cộng – trừ phạm vi 100

-Củng cố thành phần chưa biết phép cộng phép trừ -Củng cố cách giải tốn nhận dạng hình tứ giác

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn HS làm BT Bài 1:

-GV cho HS tính nhẩm -GV ghi kết qủa

Bài :

-GV nhận xét, chữa Bài 3: (giảm bớt câu b, d.) -GV hướng dẫn

-GV chữa Bài 4:

GV hướng dẫn

-GV chữa bài, nhận xét 4.Củng cố, dặn dò

2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại yêu cầu -1 HS đọc: tính nhẩm -HS tính nhẩm nêu kết qủa -3 hs nhắc lại yêu cầu -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng

-3 hs nhắc lại yêu cầu -2 hs lên bảng làm -2 hs nhắc lại yêu cầu -HS làm vào

Bài 4: Thùng bé đựng : 60 – 22 = 38 lít

Đáp số : 38 lít

(120)

Bài : Tìm ngọc I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

1 Rèn kỹ nói.

-Dựa vào trí nhớ tranh minh họa, kể lại đoạn toàn câu chuyện Rèn kỹ nghe

- Chăm theo dõi bạn kể biết nhận xét lời bạn kể II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài - Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -GV treo tranh lên bảng Yêu cầu HS quan sát tranh để nhớ lại nội dung câu chuyện kể lại câu chuyện

-GV nhận xét

-Sau lần kể GV yêu cầu HS khác nhận xét -GV nhận xét

4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học

-Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe

-2 HS nối tiếp kể câu chuyện chó nhà hàng xóm

-HS kể đoạn câu chuyện theo tranh

-HS tập kể nhóm -Đại diện nhóm thi kể -HS kể tồn câu chuyện nhóm

-Đại diện nhóm thi kể -1 số HS nhận xét lời kể bạn

CHÍNH TẢ

Bài : Tìm ngọc I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

- Nghe, viết xác, trình bày đoạn vắn tóm tắt tìm ngọc -Viết từ:Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa, thơng minh - Làm tập có phân biệt : r/d/gi

(121)

-Bảng phụ viết chép

2 Kiểm tra cũ

-GV đọc : Trâu, nông nghiệp nông gia, quản công

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn viết tả -GV học tả

-Chữ đầu đoạn viết nào?

-Tìm tả từ em hay viết sai

-Cho hs viết từ khó -GV nhận xét -GV đọc lần -GV đọc lần GV chấm

b)Hướng dẫn làm tập Bài 2:

-GV ghi từ điều vào Bài 3:

-GV chấm chữa -GV nhận xét

-2 HS lên bảng viết, lớp làm vào bảng

-2 HS lên bảng viết -HS lắng nghe -2 HS đọc lại

-Viết hoa lùi vào ô -Long vương, mưu mẹo HS viết vào bảng -HS chép vào -HS soát lỗi

-1 HS đọc yêu cầu -Lớp làm vào bảng -HS làm vào BT

(122)

THỦ CÔNG

Bài : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (T1). I/ MỤC TIÊU :

-HS biết cách gấp, cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe

-Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUẨN BỊ :

-Hình mẫu biểu báo giao thơng -Quy trình gấp, cắt, dán

-Giấy màu, kéo, keo dán

(123)

3 Bài - Giới thiệu -Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn quan sát nhận xét

-GV giới thiệu hình mẫu -Màu sắc kích thước có giống khác so với biển báo giao thông học

b)GV hướng dẫn mẫu -Gấp, cắt hình trị màu đỏ có cạnh ô

-Cắt HCN dài ô rộng 1ô -Cắt HCN không dài 10 ô rộng ô Dán biển báo -Dán chân biển báo

-Dán hình trịn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô

-Dán mũi tên màu đỏ giữ hình trịn

-GV nhận xét

c)GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo -GV theo dõi

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát nhận xét -HS trả lời

-HS quan sát, lắng nghe

-3 HS nhắc lại cách gấp, cắt, biển báo

-HS thực hành

(124)

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi“ vòng tròn “và “ bỏ khăn” I/ MỤC TIÊU:

- Ơn trị chơi “ Vịng trịn” “ bỏ khăn” II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Phương tiện: chuẩn bị khăn, kẻ vịng trịn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

* trò chơi “ vòng tròn “ -GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi

-GV cho HS chơi

*Ơn trị chơi “ Bỏ khăn” -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

-GV nhận xét 3.Phần kết thúc: -GV điều khiển

-Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai

-Chậy nhẹ nhàng theo hàng dọc

-Đi thường theo vịng trịn -Ơn số động tác TDPT chung

-HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi

-HS chơi – phút

(125)

-Đứng vỗ tay hát -Rung đùi

Thứ tư ngày 19tháng 12 năm 2007

TẬP ĐỌC

Bài : Gà “tỉ tê” với gà I/ MỤC ĐỊCH YÊU CẦU:

1.Rèn kỹ đọc thành tiếng

-Đọc trơn Biết ngắt nghỉ chỗ -Bước đầu biết đọc với giọng kể tâm tình 2.Rèn kỹ đọc hiểu

-Hiểu nghĩa từ mới: tỉ tê, tính hiệu, xơn xao, hớn hở

-Hiểu nội dung bài: Loài gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa đọc

-GV đọc mẫu

-GV hướng dẫn đọc từ khó tỉ tê, tính hiệu, xơn xao, hớn hở

-GV giải nghĩa từ -GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiểu -Gà biết trị chuyện với gà mẹ từ ?

-Khi gà mẹ gà nói

-3 HS đọc bài: Tìm ngọc

-2 HS đọc -HS đọc (CN –TĐ)

-HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn nhóm

-Khi chúng cịn nằm trứng

-Gà mẹ gõ mỏ lên vỏ trứng

(126)

chuyện với cách ?

-Gà mẹ kêu gà biết khơng có nguy hiểm?

-Gà mẹ báo cho gà có mồi ngon ? -Cách gà mẹ báo cho gà biết “ Tai họa nào”? c)Luyện đọc lại

gà phát tín hiệu đáp lời mẹ

-Gà mẹ kêu đều “Cúc , cúc , cúc” -Gà mẹ vừa bới vừa kêu “Cúc , cúc , cúc”

-Gà mẹ xù lơng, miệng kêu “Rc,rc”

-2 HS đọc lại

Bài : Từ ngữ vật nuôi Ai nào?. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Mở rộng vốn từ: từ đặc điểm loàn vật -Bước đầu biết thể tính so sánh

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa

-Thẻ viết từ điểm -Bảng phụ viết tập 2,3

(127)

-Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn làm tập -GV treo tranh

-GV gọi số HS lên bảng lấy thẻ gắn vào tranh minh họa

-GV treo mẫu hướng dẫn làm

-GV nhận xét, ghi lên bảngcác cụm từ so sánh 4.Củng cố, dặn dò

-1 HS làm lại tập -2 HS làm lại tập (Tuần 16)

-2 HS nhắc lại tên -HS quna sát

-2 HS đọc yêu cầu -HS trao đổi theo cặp

-2 HS lên bảng gắn thẻ, sau đọc : Trâu khỏe

Rùa chậm

Chó trung thành Thỏ nhanh -2 HS đọc yêu cầu -HS theo dõi

-HS làm vào tập -HS đọc yêu cầu -2 HS đọc lại

TOÁN

Bài : Ôn tập phép cộng phép trừ (TT) I/ MỤC TIÊU :

-Giúp HS củng cố

-Cộng, trừ nhẩm bảng

-Cộng, trừ số phạm vi 100

-Tìm số hạng chưa biết trongmột tổng, số bị trừ số trừ chưa biếttrong mội hiệu

-Giải tốn

2 Kiểm tra cũ

-GV chấm số tập nhà

-GV nhận xét Bài

(128)

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng *Hướng dẫn làm BT Bài 1:(Giảm bớt cột 4)

-GV đọc ghi kết qủa

Bài 2:(Giảm bớt cột 3)

-GV chữa bài, yêu cầu HS vừa làm nêu rõ cách tính thực phép tính

-GV nhận xét

Bài 3: - Bài tập yêu cầu làm gì?

-GV hướng dẫn làm

-GV nhận xét, chữa Bài 4:

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét, chữa -Em cân nặng : 50 – 16 = 44kg Đáp số : 44kg

Bài 5: GV hướng dẫn -GV nhận xét

-2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại yêu câu -HS tính nhẩm đọc kết qủa -3 hs nhắc lại yêu câu -3 HS lên bảng làm -3 HS trả lời -3 hs nhắc lại yêu câu -Tìm x

-HS làm vào bảng x + 16 = 20 x - 28 = 14 x = 20 – 16 x = 14 + 28 x = x = 42 -2 hs nhắc lại yêu câu -2 HS lên bảng làm

-3 hs nhắc lại yêu câu -HS tự làm

(129)

Bài : Phòng tránh ngã trường I/ MỤC TIÊU :

-Kể tên hoạt động dễ gây ngã nguy hiểm cho thân cho người khác trường

-Có ý thức chọn chơi trị chơi phòng tránh ngã II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hình vẽ SGK

2 Kiểm tra cũ

-Hãy nói thành viên nhà trường

-GV Làm việc với SGK -GV nêu câu hỏi

+ Những hoạt động dễ gây nguy hiểm trường

-GV nhận xét ghi câu

-GV treo tranh lên bảng yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

+ Hoạt động dễ gây nguy hiểm ?

-GV nhận xét, kết luận *Hoạt động 2: Thảo luận -Nhóm em chơi trị chơi gì?

-2 HS trả lời

-HS trả lời (Mỗi em 1câu) -HS quan sát tranh nói hoạt động bạn tranh

-Chạy đuổi sân trường, trèo cây, chạy xơ đẩy -HS thảo luận theo nhóm -Mỗi nhóm chọi trị chơi chơi theo nhóm

-TCTV

(130)

-Em cảm thấy chơi trò chơi ấy?

-GV nhận xét 4.Củng cố, dặn dị

Thứ năm ngày … tháng 12 năm 2007

TẬP ĐỌC

Bài :Thêm sừng cho ngựa. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

(131)

-Biết đọc truyện với giọng vui 2.Rèn kỹ đọc hiểu -Hiểu nghĩa từ

-Hiểu tính hài hước chuyện: Cậu bé ngã ngựa không ngựa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh minh họa SGK

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bổ sung Ổn định lớp

-GV Đọc mẫu

-Hướng dẫn đọc từ khó -GV hướng dẫn đọc câu -GV hướng dẫn đọc đoạn -GV nhận xét

b)Hướng dẫn tìm hiểu -Bin ham vẽ nào? -Bin định vẽ ?

-Em nói vài câu để Bin đỡ buồn

c)Luyện đọc

-2 HS đọc “Gà tỉ tê với gà” -2 HS nhắc lại tên

-HS lắng nghe -2 HS đọc lại -HS đọc CN, ĐT

HS nối tiếp đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc nhóm -HS trả lời

-HS trả lời -HS phát biểu

(132)

Thứ năm ngày …… thqngs 12 năm 2007 TỐN

Bài : Ơn tập hình học I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh

-Củng cố nhận dạng nêu tên gọi hình học, vẽ đoạn thẳng có độ dài, xác định điểm thẳng hàng

-Tiếp tục củng cố xác định vị trí điểm lưới ô vuông II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

(133)

2 Kiểm tra cũ

-GV kiểm tra tập HS

-GV cho HS quan sát mơ SGK

-GV nhận xét, chữa Bài 3,4 – GV hướng dẫn -GV chấm, chữa 4.Củng cố,dặn dò

-2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại yêu câu -HS quan sát trả lời

a)Hình tam giác, b)H.tứ giác

c)H tứ giác, d)H.Vuông, c)HCN

g)H vuông đặc biệt -3 HS đọc yêu cầu

-1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

-HS làm vào 3.ABE, DBI, DEC

-TCTV -TCTV

(134)

TẬP VIẾT

Bài : Ơ, Ơ I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

1.Biết viết chữ hoa Ô, Ơ cỡ vừa nhỏ 2.Biết viết câu ứng dụng đúng, đẹp

II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP -Mẫu chữ

(135)

-Vở tệp

-Chữ Ô hoa gồm nét -Cao li

-GV nêu qui trình viết chữ Ơ

-GV nhận xét, sửa sai -GV treo mẫu chữ Ơ -Chữ Ơ hoa gồm nét -Cao li

-Chữ Ô hoa có khác so với chữ Ơ hoa

-GV nêu qui trình viết chữ Ơ

-GV giới thiệu cụm từ ứng dụng

-GV giảighĩa cụm từ ứng dụng:Câu muốn nói có tình nghĩa sâu nặng với

-GV hướng dẫn cách viết

-2 HS lên bảng viết O -1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng

-2 HS nhắc lại tên -HS quan sát nhận xét độ cao

-HS lắng nghe

-HS viết vào bảng -HS quan sát nhận xét độ cao

-HS trả lời -HS lắng nghe

-HS viết vào bảng -1 HS đọc

- HS quan sát nhận xét độ cao chữ

-HS viết vào

-TCTV

(136)

vào

MỸ THUẬT

Bài: Xem tranh Dân gian Việt Nam. I/MỤC TIÊU :

- HS tập nhận xét màu sắc hình ảnh tranh dân gian -Yêu thích tranh dân gian

II/ CHUẨN BỊ :

-Tranh phú quý, gà mái

-Ghi tên lên bảng *Hoạt động 1:Xem tranh *Tranh Phú quý:

-GV cho HS xem tranh hỏi:

+Tranh có hình ảnh nào?

+Hình ảnh gì?

+Hình em bé vẽ

-HS quan sát tranh trả lời: -Em bé vịt

Là em bé

-Rất đẹp (màu sắc, nét mặt )

(137)

thế nào?

+Những hình ảnh cho thấy em bé bụ bẫm, khẻo mạnh

+Ngồi hình ảnh em bé tranh cịn có hình khác?

*Tranh Gà mái

-GV cho HS xem tranh hỏi:

+Hình ảnh rõ tranh?

+Hình ảnh đàn gà vẽ nào?

+Những màu có tranh?

+GV nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần bên mẹ Gà mẹ tìm mồi cho con, thể yêu thương, chăm sóc đàn

*Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá:

-GV nhận xét chung 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị sau

-Con vịt to béo vươn cổ lên, hoa sen,chữ

-HS xem tranh Gà mẹ gà

-Gà mẹ to khoẻ, bắt mồi cho

-Xanh, đỏ, vàng, da cam -HS lắng nghe

(138)

TẬP LÀM VĂN

Bài : Ngạc nhiên, thích thú Lập thời gian biểu. I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :

1.Rèn kỹ nghe nói Biết thể ngạc nhiên, thích thú 2.Rèn kỹ viết biết lập TGB

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa BT1 -Vở tập

-GV hỏi : Cậu trai thể thái độ gì?

Câu 2:

-GV nhận xét Câu 3:

-1 HS làm tập -1 HS lập TGB buổi tối

-2 HS nhắc lại tên -1 HS đọc yêu cầu -Thể thái độ ngạc nhiên, thích thú thấy qùa mẹ tặng

-3 HS đọc lại lời cậu trai

-1 HS đọc yêu cầu -Lớp suy nghĩ trả lời -1 HS đọc yêu cầu ( Cả chuyện)

-Lớp làm bào vào -1 số HS đọc TGB

-TCTV -TCTV

-TCTV

(139)

TỐN

Bài : Ơn tập đo lường. I/ MỤCĐÍCH, YÊU CẦU :

-Giúp học sinh củng cố

-Xác định khối lượng qua sử dụng câu -Xem lịch

-Xác định thời điểm qua xem đồng hồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Cân đồng hồ -Tờ lịch

-Đồng hồ để bàn

2 Kiểm tra cũ:

-GV chấm số VBT nhà Bài

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Hướng dẫn làm tập Bài 1:

GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

-Con vịt cân nặng kg? -Gói đường cân nặng kg?

-Lan cân nặng kg? Bài 2: (Giảm bớt câu c)

GV treo tờ lịch lên bảng yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi (SGK)

-GV nhận xét

Bài 3,4: GV hướng dẫn -GV nhận xét

4.Củng cố,dặn dò

-2 HS nhặc lại tên -3 hs nhắc lại yêu câu -HS quan sát tranh

-3 kg -5 kg -30 kg

-3 hs nhắc lại yêu câu -HS quan sát trả lời

-HS làm miệng

-TCTV -TCTV

-TCTV

Thứ sáu ngày … tháng 12 năm 2007

CHÍNH TẢ

Bài : Gà “Tỉ tê” với gà (T-C). I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

-Chép lại xác, trình bày đoạn bài: Gà “Tỉ tê” với gà Viết dấu câu

(140)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ chép đoạn tả -Vở tập

2 Kiểm tra cũ

-GV đọc: Thủy chung, ngọc qúi, ngậm ngùi, an ủi

-Ghi tên lên bảng 4.Củng cố, dặn dị

*Hướng dẫn chép tả -GV treo chép

-GV đọc chép -Đoạn văn nói điều ?

-Trong đoạn chép câu lời gà mẹ nói với gà ?

-Cần dùng dấu câu để ghi lời gà mẹ?

-GV đọc từ khó thong thả, miệng, nguy hiểm

-GV sửa sai

-GV hướng dẫn chép vào

-GV chấm bài, nhận xét b)Bài tập

Bài 2:

-GV phát phiếu tập -GV nhận xét

Bài 3:

Bánh rán, dán, dán giấy, dành dụm, tranh dành

-2 HS lên bảng viết ,lớp viết vào bảng

-2 HS nhặc lại tên

-HS lắng nghe -2 HS đọc lại

-Gà mẹ báo cho biết “Khơng có nguy hiểm” “ Lại mau con, mời ngon lắm”

-“Cúc Cúc Cúc” -Dấu chấm dấu ngoặc kép

-HS viết vào bảng -HS chép

-HS trao đổi chéo cho để soát lỗi

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm vào phiếu -1 số HS đọc

-HS làm từ vào bảng

-TCTV

(141)

HÁT NHẠC

Bài : Kể chuyện âm nhạc MỤC TIÊU :

-HS biết danh nhân âm nhạc giới: Nhạc sĩ Mô – Da II/ CHUẨN BỊ :

-Đọc diễn cảm câu chuyện Mô – Da thần đồng âm nhạc -Anh nhạc sĩ Mô –Da

-Giới thiệu ghi bảng -Hoạt động 1: Kể chuyện Mô – Da

-GV đọc chuyện : Mô – Da thần đồng âm nhạc

-Cho HS xem nhạc sĩ Mô – Da

-Nhạc sĩ Mô Da người nước ?

-Mơ da làm sau

-2 HS hát lại hát vừa ôn

-HS lắng nghe -HS xem

-Là người nước áo

(142)

đánh rơi nhạc xuống sông ?

-GV đọc lại câu chuyện lần *Hoạt động 2: Trị chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” -GV hướng dẫn trò chơi

bố, đến nhà bạn gần rạp hát vòng 10 phút viết xong nhạc khác đem tặng ông chủ rạp hát

-1 HS cửa lớp ngồi lại vòng tròn

(143)

2 –

-Kiểm ta học kỳ I

-Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL -Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL -Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL

3 –

Tốn Kể chuyện

-Luyện tập chung

-Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL -Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL

-Thực hành giữ trường lớp đẹp

4 –

Mỹ thuật

-Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL -Luyện tập chung

-Ôn tập – Kiểm tra TĐ- HTL Vẽ màu vào hình có sẵn –

Tốn Tập viết Thủ cơng Thể dục

-Luyện tập chung

-Ơn tập – Kiểm tra TĐ- HTL

-Gấp, cắt, dán biển báo GT cấm đõ xe ( T2)

-6 -

Tốn Hát nhạc

-Kiểm tra cuối học kỳ I -Kiểm tra cuối học kỳ I -Kiểm tra cuối học kỳ I -Kiểm tra cuối học kỳ I

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007

TẬP ĐỌC

(144)

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc – HTL

-Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng -Kết hợp tra kỹ đọc – hiểu

2.Ôn luyện từ vật 3.Ôn luyện cách viết tự thuật * Đọc thêm bài: Thương ông II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Các tờ phiếu viết tên tập đọc SGK -Vở BT

2 Giới thiệu mục đích yêu cầu

-GV gọi HS lên bảng bốc thăm chọn

-GV đặt câu hỏi

-GV nhận xet, ghi điểm -GV nêu yêu cầu BT

-GV yêu cầu HS mở SGK tự thuật

-GV nhật xét

*Cho hs đọc thêm Thương ông

-2 HS nhắc lại tên -HS bốc thăm làm theo yêu cầu phiếu -HS trả lời

-2 HS đọc yêu cầu tập

-HS làm tập vào -2 HS lên bảng làm Gạch chân từ : Ô cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, núi non

-HS xem mẫu viết tự thuật

-1 số HS đọc

(145)

TẬP ĐỌC

Bài : Ôn tập cuối kỳ I ( T2). I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2.Ôn luyện tự giới thiệu

3.Ôn luyện dấu chấm *Đọc thêm bài: Đi chợ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên tập -Tranh minh họa tập SGK -Bảng phụ viết BT

2 Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -GV nêu mục đích yêu cầu

-2 HS nhắc lại tên -3 HS đọc lại yêu cầu -HS làm mẫu tự giới thiệu

(146)

-GV nhận xét

-Thứ tự cho HS làm tình 2,3

-GV nhận xét

Bài 3: GV đọc đoạn văn

-GV nhận xét, chữa 4.Củng cố, dặn dò

VD: Thưa bác, cháu Bảo Trân, học lớp với Bảo Chân, bác cho cháu hỏi bạn Bảo Chân có nhà khơng ạ?

-HS tự làm vào -1 số HS đọc

-HS làm miệng -HS lắng nghe -2 HS đọc lại

-1 HS lên bảng làm Lớp làm vào BT

TỐN

Bài : Ơn tập giải tốn. I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :

-Giúp học sinh củng cố -Qui trình giải tốn có lời văn -Cách trình bày giải có lời văn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ -GV chấm số BT -GV nhận xét

-GV gọi số HS đọc đề toán

-GV nhận xét sửa sai Buổi sáng : 48L Buổi chiều : 37L Cả buổi : L -GV nhận xét sửa sai

Bài 2,3 GV làm tương tự

-2 HS nhắc lại tên -HS đọc toán

-2 HS nêu tóm tắt tốn -1 HS lên bảng viết tóm tắt

-1 HS lên bảng làm -HS tự làm

-HS chữa

(147)

Bài

( Có thể giảm bớt)

-GV gọi HS đọc kết qủa -GV ghi vào trống 4.Củng cố, dặn dị -GV nhận xét tiết học

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007 ĐẠO ĐỨC

(148)

THỂ DỤC

Bài: Trò chơi “ vòng tròn “nhanh lên bạn ơi” I/ MỤC TIÊU:

- Ơn trị chơi “ Vịng trịn” “ nhanh lên bạn ơi.” II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ vịng trịn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-GV điều khiển

2.Phần bản:

* trò chơi “ vòng tròn “

-GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi

-GV cho HS chơi

*Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”:

-Chạy nhẹ nhàng thành vòng trịn

-HS chơi – phút -HS lắng nghe

-HS chơi – 10 phút -Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -Rung đùi

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007

TOÁN

Bài : Luyện tập chung. I/ MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh củng cố -Cộng, trừ nhẩm viết

(149)

-Giải tốn hình vẽ

- Giới thiệu

-Ghi tên lên bảng Bài :

-GV ghi kết qủa lên bảng

Bài GV ghi đề lên bảng -GV nhận xét sửa sai Bài 3: ( Có thể giảm bớt) Bài 4: GV hướng dẫn

-2 HS nhắc lại tên -HS tính nhẩm đọc kết qủa

-HS làm vào bảng 28 73 53 90 19 35 44 42 27 38 97 48 -HS làm vào

-1 HS lên bảng làm Con lợn bé cân nặng : 92 – 16 = 76 kg

Đáp số : 76 kg

KỂ CHUYỆN

Bài : Ôn tập cuối kỳ I ( T3) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2 Ôn luyện kỹ sử dụng mục lục sách 3.Rèn kỹ viết tả.

* Cho hs đọc thêm Mẹ II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên tập đọc III/ CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C :Ạ Ọ

2 Kiểm tra cũ - GV nhận xét Bài

(150)

- Giới thiệu -Ghi tên lên bảng -Gọi HS đọc yêu cầu -GV tổ chức cho HS thi tìm

-GV nhận xét

-GV đọc tả ( Trang 148)

-Bài tả câu ? -Những chữ cần viết hoa

-GV đọc từ khó

-GV đọc tả lần -GV đọc tả lần -GV chấm bài, nhận xét 4.Củng cố, dặn dò.-GV tuyên dương em đọc đúng, viết đẹp, nhắc số em khác cần cố gắng

-Thi tìm nhanh tập đọc theo mục lục sách

-1 HS xứơng: “ Bơng hoa niềm vui”

-HS tìm SGK

-Đại diện nhóm nói to tên số trang

-2 HS đọc lại -Có câu

-Những chữ đầu câu tên riêng

-HS viết vào bảng -HS viết vào -HS soát lỗi

THỦ CÔNG

Bài : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (T2). I/ MỤC TIÊU :

-HS biết cách gấp, cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe

-Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUẨN BỊ :

-Hình mẫu biểu báo giao thơng -Quy trình gấp, cắt, dán

-Giấy màu, kéo, keo dán

2 Kiểm tra cũ

-1 HS nhắc lại quy đình gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe -1 HS nhắc lại cách dán biển báo cấm đỗ xe

(151)

-GV tổ chức cho HS thực hành

-GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng

-GV đánh giá sản phẩm HS

-HS thực hành theo nhóm -HS trưng sản phẩm

-TCTV

CHÍNH TẢ

Bài : Ơn tập học kỳ I (T4). I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Tiếp tục kiểm tra lếy điểm tập đọc

2.Ôn luyện từ hoạt động dấu câu 3.Ơn luyện lời nói an ủi

* Cho hs đọc thêm bài: Há miệng chờ sung II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên tập đọc - -Bảng phụ viết BT2

2 Kiểm tra cũ -GV nhận xét

-GV nêu mục địch, yêu cầu tiết học

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn làm

-GV cho HS làm vào nháp -GV nhận xét, sửa sai

Nằm, lim dìm, kêu, chạy, vươn, giang, vỗ, gáy

-HS bốc thăm đọc -HS lắng nghe

-HS nhắc lại tên

-HS đọc nêu yêu cầu tập đọc

-HS làm vào giấy nháp từ hoạt động

-2 HS đọc lại

(152)

b)GV cho HS đóng vai để xử lý tình

-GV gọi số HS tập đóng vai

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm việc theo cặp đơi đóng vai

-HS thực

THỂ DỤC

Bài: Ôn tập học kỳ I I/ MỤC TIÊU:

- Hệ thống nội dung học học kì I II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

-GV điều khiển

-Trò chơi” Diệt vật” 2.Phần bản:

*Sơ kết học kỳ I:GV HS điểm lại kiến thức, kĩ học

-GV công bố kết học tập, tuyên dương

* trò chơi “ vòng tròn “

-GV nêu tên trò chơi, nêu lại cách chơi

-Giậm chân chỗ -đi hát -HS chơi -HS lắng nghe

-HS điểm số chu kỳ - -HS lắng nghe

-HS chơi

-Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng -Đứng vỗ tay hát -Rung đùi

TẬP ĐỌC

(153)

1.Tiếp tục kiểm tra lếy điểm tập đọc

2.Ôn luyện từ hoạt động dấu câu 3.Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị

* Cho hs đọc thêm bài: Tiếng võng kêu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu viết tên tập đọc -Tranh minh hoạBT2

2 Kiểm tra cũ -GV nhận xét

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn làm -GV treo tranh lên bảng -GV nhận xét, chốt lại ý đúng: tập thể dục, vẽ, hoạ,cho gà ăn, quét nhà -GV cho HS tập đặt câu -GV làm mẫu: Chúng em tập thể dục

-HS bốc thăm đọc -HS lắng nghe

-HS quan sát viết từ ngữ hoạt động tranh

-HS đọc lại

-HS làm vào giấy nháp -HS đọc câu vừa đặt

Bài : Ôn tập học kỳ I (T4). I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2.Ôn luyện cách tổ chức câu thành 3.Ôn luyện cách nhắn tin

* Cho hs đọc thêm bài: Bán chó II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu viết tên tập đọc -Tranh minh hoạ câu chuyện

III/ CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C :Ạ Ọ

(154)

1 Ổn định lớp Kiểm tra cũ -GV nhận xét Bài - Giới thiệu

- Ghi tên lên bảng a)Hướng dẫn làm -GV treo tranh lên bảng -GV gọi HS phát biểu -GV nhận xét, kết luận:

*Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng hè phố Cụ muốn sang đường đông xe cộ qua lại, cụ lúng túng

*Tranh 3: Nói bạn nắm lấy cánh tay bà cụ qua đường

*Tên truyện: Qua đường

Giúp đỡ người già Cậu bé ngoan b) Viết nhắn tin

* Cho hs đọc thêm Bán chó

-HS bốc thăm đọc

-HS đọc nêu yêu cầu

-HS quan sát tranh làm việc theo cặp

-HS phát biểu -HS lắng nghe

-HS viết nhắn tin

(155)

TOÁN

Bài : Luyện tập chung. I/ MỤC TIÊU :

-Giúp HS củng cố -Cộng, trừ có nhớ

-Tính giá trị biểu thức số đơn giản

-tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ -Giải toán vẽ đoạn thẳng

2 Kiểm tra cũ

-GV chấm số tập nhà

-GV nhận xét Bài - Giới thiệu -Ghi tên lên bảng *Hướng dẫn làm BT Bài 1:Đặt tính tính -GV nhận xét, chữa Bài 2 Giảm cột ) -GV hướng dẫn mẫu: 14 – – + = = 15

-Một số HS lên bảng làm

-3 hs nhắc lại tên -HS theo dõi

-Một số HS lên bảng làm

-TCTV

(156)

-GV chữa bài, -GV nhận xét Bài 3:

-GV hướng dẫn làm -GV nhận xét, ghi kết lên bảng

Bài 4:

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét, chữa Bài : ( Có thể giảm bớt) 4.Củng cố, dặn dò

bài

3 hs nhắc lại tên

-HS làm vào phiếu tập -HS đọc kết

3 hs nhắc lại tên -HS làm vào Can to đựng là: 14 + =22 ( Lít ) Đáp số: 22 lít

-TCTV

(157)

Bài : Thực hành : Giữ gìn trường học sạch, đẹp I/ MỤC TIÊU :

-Nhận biết lớp học đẹp

-Biết tác dụng việc giữ cho trường lớp đẹp

(158)

-Có ý thức giữ trường lớp đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Hình vẽ SGK

-Hoạt động 1: quan sát theo cặp

-GV cho HS quan sát hình trang 36,39 SGK trả lời câu:

+Các bạn hình làm gì?

Các bạn sử dụng dụng cụ gì?

+Việc làm có tác dụng gì?

-GV nhận xét

Bài 2: Làm việc lớp -GV cho HS sân quan sát sân trường

+ Trên sân trường xung quanh sân trường hay bẩn?

+ Có nhiều xanh không? + Trường học em chưa?

+ Theo em làm giữ gìn trường lớp đẹp -GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh

-GV cho HS làm vệ sinh xung quanh trường

-GV tổ chức cho lớp xem thành qủa làm việc khác

-GV tuyên dương nhữnh

-HS làm việc theo cặp để trả lời

-1 số HS phát biểu

-HS quan sát, sau trả lời câu hỏi

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

-HS làm theo nhóm cơng việc phân cơng -HS xem

(159)

nhóm làm tốt 4.Củng cố, dặn dò

Thứ năm ngày … tháng … năm 2007

TẬP ĐỌC

Bài :Ôn tập kiểm tra TĐ- HTl (T7). I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ – HT2 -Ôn luyện từ

* Cho hs đọc thêm bài: Đàn gà nở III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

-Gọi số HS đọc học thuộc lòng yêu cầu tuần trước

-Tìm từ đặc điểm người vật

-GV nhận xét, chối lại lời

-1 số HS lên bảng bốc thăm đọc

(160)

giải

-GV yêu cầu HS viết bưu thiếp chúc mừng thầy (cô) -GV mời số HS nhận xét -GV nhận xét

* Cho hs đọc thêm Đàn gà nở

-HS tự viết bưu thiếp

-HS tiếp nối đọc bưu thiếp

-HS nhận xét

TOÁN

Bài : Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh củng cố -Đặt tính, thực phép tính -Giải tốn số đơn vị

-Ngày tuần ngày tháng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

-GV chấm số BT nhà

-Ghi tên lên bảng -GV hướng dẫn làm BT Bài 1:

-GV hướng dẫn cách đặt tính

-GV nhận xét, sửa sai Bài 2:

GV viết phép tính -GV nhận xét

Bài 3,4,5

-GV yêu cầu HS tự làm

-GV chấm nhận xét 4.Củng cố,dặn dò

-1 số HS đưa lên bàn HV

-2 HS nhắc lại tên -3 hs nhắc lại tên -1 số HS lên bảng làm -3 hs nhắc lại tên -HS làm vào bảng -HS làm vào

Năm số tuổi bố : 70-32=38 tuổi

ĐS : 38 tuổi

-TCTV -TCTV

(161)

MỸ THUẬT

Bài: Vẽ màu vào hình có sẵn. I/MỤC TIÊU :

- HS hiểu biết thêm tranh dân gian Việt Nam -Biết vẽ màu vào hình có săn

II/ CHUẨN BỊ :

-Tranh dân gian, gà mái

-Một số vẽ HS, năm trước -Phóng to hìnhvẽ gà mái

-Ghi tên lên bảng -HĐ 1: quan sát nhận xét -GV cho HS xem tranh gà mái

-Hình vẽ cị gì? -Gà mẹ bắt gì? -HĐ 2: Các vẽ màu

-Màu gà gồm màu ? -GV cho HS xem tranh HS năm trước

GV phát cho nhóm tranh phóng to

-GV nhận xét

-Hoạt động 3: Thực hành -Hoạt động 4: nhận xét -GV cho HS tự nhận xét 4.Củng cố, dặn dò:

-HS bỏ đồ dùng lên bàn -2 HS nhắc lại tên -HS quan sát

-Có gà mẹ nhiều gà -Bắt mồi

-Màu nâu, màu vàng, màu trắng

-HS xem tranh

-HS vẽ màu theo nhóm -HS thực hành vẽ màu vào hình tập vẽ

-HS trưng bày sản phẩm -HS nhận xét bạn

TẬP VIẾT:

Bài :Ôn tập kiểm tra TĐ- HT2 (T8). I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

(162)

-Ôn luyện cách tổ chức câu thành - Cho hs đọc thêm bài: Thêm sừng cho ngựa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

2 Kiểm tra cũ

-Gọi số HS đọc học thuộc lòng yêu cầu tuần trước

- Ghi tên lên bảng * Hướng dẫn làm tập: Bài 2:

-GV nêu tình -GV nhận xét

Bài 3: GV yêu cầu em chọn viết bạn lớp, không cần viết dài, viết chân thật, câu văn rõ ràng, sáng sủa

-Lớp GV nhận xét GV chấm số

* Cho hs đọc thêm Thêm sừng cho ngựa

-1 số HS lên bảng bốc thăm đọc HTL

-HS nói lời đồng ý khơng đồng ý

-HS viết vào VBT

-Một số HS đọc

Thứ sáu ngày tháng … năm 2007

TẬP LÀM VĂN

Bài :Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I

TOÁN

Bài : Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I

(163)

Bài :Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I

HÁT NHẠC