Câu 3 0,5 điểm : Các từ tượng thanh, tượng hình thường được dùng trong các kiểu bài văn nào?. Tự sự và nghị luận.A[r]
(1)Ngày soạn : Ngày thực : KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 63 I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin nhằm đánh giá kiến thức, kĩ Tiếng Việt học kì I lớp học sinh II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề TN Trường từ vựng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Từ tượng thanh, từ tượng hình TL TN TL - Nhớ khái niệm trường từ vựng, nhận diện các từ cùng trường từ vựng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Thấp Ca o Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Hiểu giá trị sử dụng từ tượng thanh, tượng hình Lop7.net - Tìm từ tượng hình tượng bài ca dao và hiểu tác dụng từ tượng văn (2) cụ thể Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hiểu các nhóm tình thái từ và giá trị biểu đạt Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Tình thái từ Số câu Số điểm Tỉ lệ % - Nhận biết phép nói quá Dấu câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% - Nhận biết tác dụng dấu ngoặc kép Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Nhận biết và hiểu tác dụng, mục đích biện pháp tu từ nói giảm nói tránh nói quá câu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Các biện pháp tu từ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% - Biết viết đoạn văn đó sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 5,5 Tỉ lệ: 55% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: 10 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% (3) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN NGỮ VĂN LỚP TIẾT 63 I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn câu trả lời đúng Cấu (0,5 điểm) : Thế nào là trường từ vựng? A Là tập hợp tất các từ có chung cách phát âm B Là tập hợp tất các từ cùng từ loại ( danh từ, tính từ ) C Là tập hợp tất các từ có nét chung nghĩa D Là tập hợp tất các từ có chung nguồn gốc ( Việt, Hán Việt ) Câu (0,5 điểm): Những từ trao đổi, buôn bán, sản xuất xếp vào trường từ vựng nào? A Hoạt động kinh tế C Hoạt động văn hóa B Hoạt động chính trị D Hoạt động xã hội Câu (0,5 điểm) : Các từ tượng thanh, tượng hình thường dùng các kiểu bài văn nào? A Tự và nghị luận C Tự và miêu tả B Miêu tả và nghị luận D Nghị luận và biểu cảm Câu (0,5 điểm) : Câu “ Bác trai đã khá chứ?” thuộc nhóm tình thái từ nào? A Tình thái từ cầu khiến C.Tình thái từ cảm thán B Tình thái từ nghi vấn D.Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm Câu (0,5 điểm) : Trong các câu sau, câu nào sử dụng phép nói quá? A Chẳng tham nhà ngói ba tòa- Tham vì nỗi mẹ cha anh giàu B Làm trai cho đáng nên trai- Khom lưng uốn gối gánh hai hạt vừng C Hỡi cô tát nước bên đàng- Sao cô múc ánh trăng đổ đi? D Miệng cười thể hoa ngâu- Cái khăn đội đầu thể hoa sen Câu (0,5 điểm): Dấu ngoặc kép có tác dụng nào? A Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp, đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí B Đánh dấu phần chú thích Lop7.net (4) C Đánh dấu phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó D Đánh dấu lời dần trực tiếp II/ Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm): Tìm và phân tích tác dụng từ tượng thanh, tượng hình bài ca dao sau: “Cái cò lặn lội bờ sông Gánh gạo nuôi chồng tiếng khóc nỉ non” Câu (2 điểm): Chỉ rõ và phân tích hiệu biện pháp tu từ câu sau: “Bỗng lòe chớp đỏ Thôi rồi, Lượm ơi!” Câu (3 điểm): Viết đoạn văn (5-7 câu, chủ đề tự chọn ) đó có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh Chỉ rõ Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN NGỮ VĂN LỚP TIẾT 63 I/ Trắc nghiệm: điểm Trả lời đúng câu 0,5 điểm Câu Đáp án C A C B B A II/ Tự luận: Câu 1: điểm * Yêu cầu học sinh ra: - Từ tượng thanh, tượng hình: nỉ non, lặn lội điểm - Tác dụng: Gợi tả hình ảnh vất vả tần tảo lam lũ sớm hôm, và lời than thân trách phận người phụ nữ Đồng thời thể tiếng thương cảm thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến xưa điểm Lop7.net (5) Câu 2: điểm - Chỉ tác giả sử dụng nói giảm nói tránh: Thôi 0,5 điểm - Tác dụng: Cách nói vừa tránh nói đến cái chết chú bé Lượm, vừa thể lòng tiếc thương hi sinh anh dũng chú bé Lượm 1,5 điểm Câu 3: điểm * Yêu cầu cần đạt: - Đoạn văn có sử dụng biện pháp Nói giảm nói tránh - Xác định giá trị sử dụng biện pháp Nói giảm nói tránh đoạn văn - Đoạn văn đảm bảo bố cục: Câu mở đoạn, phát triển đoạn, câu kết đoạn - Trình bày sẽ, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc trôi chảy Hết - Lop7.net (6)