Kỷ năng: - Biết vận dụng các bài toán dựng hình cơ bản để dựng hình, biết phân tich, nêu cách dựng, chứng minh và biện luận bài toán dựng hình.. 3.Thái độ: - Rèn đức tính cẩn thận, chính[r]
(1)Tiết 9: LUYỆN TẬP Ngày soạn: Ngày giảng: 28/9 A MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố và nắm các bài toán dựng hình để dựng số hình học khác Kỷ năng: - Biết vận dụng các bài toán dựng hình để dựng hình, biết phân tich, nêu cách dựng, chứng minh và biện luận bài toán dựng hình 3.Thái độ: - Rèn đức tính cẩn thận, chính xác sử dụng dụng cụ; rèn luyện khả suy luận chứng minh có ý thức vận dụng thực tế B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, giải vấn đề.Trực quan C CHUẨN BỊ: Giáo viên: bảng phụ, thước êke, compa Học sinh: Làm BTVN; dụng cụ vẽ: Thước, compa D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định: II Kiểm tra bài cũ: (5’) Phát biểu các bài toán dựng hình và các bước giải bài toán dựng hình? III Bài mới: Đặt vấn đề Như bạn đã phát biểu hôm thầy trò ta cùng áp dụng các bài toán đó để dựng hình Triển khai bài: (30’) Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Bài 30: HS giải bài 30; 32; 34 Cách dựng GV hướng dẫn bài 30: - Dựng BA =900 GV: Giả sử dựng tam giác ABC - Trên tia Bx dựng điểm A cho yêụ cầu, ta dựng cái gì? AB = 2cm HS; Dựng góc B và AC - Từ A dựng đường tròn tâm A bán GV: Điểm C dựng ntn? kính 4cm cắt By C HS: Nêu cách dựng bài toán? - Nối AC ta tam giác ABC cần GV: Lưu ý Mức độ HS yêu cầu trình dựng bày phần cách dựng và chứng minh Chứng minh C Qua cách dựng ta thấy tam giác ABC thoả mản đề bài toán : 4cm A = 900 2cm B AC = 4cm và AB = 2cm A B Lop8.net (2) GV: Giả sử dựng hình thang cân ABCD yêu cầu bài toán.Ta dựng yếu tố nào? HS: Dựng ∆ADC GV: Dựng tiếp điểm B ntn? HS: Trình bày cách dựng GV: Kiểm tra đánh giá, sửa sai A B 4cm D 3cm C GV: Giả sử dựng hình thang ABCD yêu cầu bài toán.Ta dựng yếu tố nào? HS: Dựng diểm A;D;C GV: Dựng tiếp điểm B ntn?Có bao nhiêu điểm B? HS: Trình bày cách dựng GV: Kiểm tra đánh giá, sửa sai Bài 33: Cách dựng - Dựng góc xDy 800 - Trên tia Dy lấy điểm C cho CD = 3cm - Dựng đường tròn tâm C bán kính 4cm cắt tia Dx điểm A - Từ A dựng đường thẳng d song song với DC - Dựng đường tròn tâm C bán kính đoạn thẳng AD cắt d điểm B - Nối B và C ta có hình thang ABCD cần dựng Chứng minh Theo cách dựng DC=3cm; AC=4cm; Góc D=800 Bài 34: Cách dựng: Dựng góc xDy = 900 -Trên Dx dựng C cho DC=3 Trên Dy dựng A cho AD=2 Qua A dựng d song song với DC Dựng (C;3) cắt d B Chứng minh: Theo cách dựng ta có: ABCD là hình thang Góc D = 900; AD=2; DC=3; CB=3 Biện luận; (C;3) cắt d điểm nên bài toán có nghiệm hình Củng cố: (5’) - Nhắc lại các bước giải bài toán dựng hình Hướng dẫn nhà: (5’) BTVN: 34; SGK E BỔ SUNG: Lop8.net (3)