Đang tải... (xem toàn văn)
DÊu hiÖu chia hÕt cho 5 8 phót GV tổ chức các hoạt động tương tự như dâu shiệu chia hÕt cho 2 Cñng cã lµm ?2 4.. DÊu hiÖu chia hÕt cho 2 GV hướng dẫn HS thực hiện VD SGK và rút ra KL1 và[r]
(1)Ngµy so¹n:03/10/09 Ngµy gi¶ng: TiÕt 20 11 DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ I Môc tiªu - VÒ kiÕn thøc: HS n¾m v÷ng dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, cho vµ hiÓu ®îc c¬ së lý luËn cña c¸c dÊu hiệu đó - Về kĩ năng: HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho để nhanh chóng nhận số, mét tæng, mét hiÖu cã hay kh«ng chia hÕt cho 2, cho - Về thái độ: Rèn cho HS tính chính xác phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS *GV: * HS : Ôn tập các dấu hiệu chia hết cho cho đã học tiểu học III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV-HS Hoạt động : Kiểm tra bài cũ (8 phút) GV nªu c©u hái HS1) -Ph¸t biÓu vµ ghi c«ng thøc tæng qu¸t cña tÝnh chÊt -C¸c tæng, hiÖu sau cã chia hÕt cho kh«ng? a) 246 + 30 b) 42 - 18 c) 240 +15 +30 HS2) -Ph¸t biÓu tÝnh chÊt vµ ghi c«ng thøc tæng qu¸t -C¸c tæng, hiÖu sau cã chia hÕt cho kh«ng? a) 42 + 56 b) 600 - 14 c) 60 +13 +24 Hoạt động :Bài giảng GV: §V§: Muèn biÕt sè 246 cã chia hÕt cho không ta phải đặt phép chia và xét dư Tuy nhiên có trường hợp không cần làm phép chia mà Lop6.net ND 1) a) (240 +30) : b) (42 - 18) : c) (240 +15 +30): 2) a) (42 + 56 ) : b) (600 - 14) : c) (60 +13 +24) : (2) vÉn nhËn biÕt ®îc mét sè cã chia hÕt mét sè kh¸c §ã lµ nhê vµo c¸c dÊu hiÖu chia hÕt nhËn xÐt më ®Çu (5 phót) Gv chia nhóm theo dãy để tìm ví dụ các số có tận cùng là xét xem các số đó có chia hết cho 2, cho kh«ng? V× sao? HS đại diện cho nhóm lấy số ví dụ sau đó nêu nhận xét : “các số có chữ số tận cùng là chia hÕt cho vµ chia hÕt cho 5” DÊu hiÖu chia hÕt cho ( 10 phót) Trong c¸c sè cã ch÷ sè, sè nµo chia hÕt cho 2? HS đáp: số 0; 2;4;6;8 H·y xÐt sè n = 43* Thay * b»ng ch÷ sè nµo th× sè n: GV ph©n tÝch 43* = 430 + * VËy nh÷ng sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho 2? HS ph¸t biÓu kÕt luËn Thay * b»ng ch÷ sè nµo th× kh«ng chia hÕt cho 2? HS ph¸t biÓu kÕt luËn Qua vÝ dô trªn em nµo cã thÓ ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho Lµm ?1 GV chép đề bài DÊu hiÖu chia hÕt cho (8 phót) GV tổ chức các hoạt động tương tự dâu shiệu chia hÕt cho Cñng cã lµm ?2 LuyÖn tËp GV cho HS ph¸t biÓu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ cho HS ph¸t biÓu miÖng GV cho HS lµm miÖng bµi 92 sgk Lµm bµi 93 sgk H·y nªu c¸ch gi¶i bµi tËp nµy ? Hãy cho biết để giải bài tập này ta sử dụng tính chÊt g×? Hoạt động3 :Hướng dẫn nhà (2 phút) Häc thuéc c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ Lµm bµi tËp 91,94,95 sgk ; 127, 128 (sbt) Lop6.net nhËn xÐt më ®Çu Nhaän xÐt : “C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ chia hết cho và chia hết cho 5” DÊu hiÖu chia hÕt cho GV hướng dẫn HS thực VD SGK và rút KL1 và KL2 sau đó rút dấu hiệu chia heát cho Daáu hiÖu chia hÕt cho 2: SGK ?1 : 328 vµ 1234 chia hÕt cho cßn sè 1437 vµ 895 kh«ng chia hÕt cho DÊu hiÖu chia hÕt cho ?2 37 * 370 * * 0;5 BT 93 sgk HS đứng chỗ trả lời miệng câu HS tr¶ lêi ta xÐt tõng sè h¹ng cña tæng cã chia hÕt cho 2, cho hay kh«ng? (3)