Noäi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS -1 HS đọc yêu cầu Hoạt động1: + Cho HS đọc yêu cầu bài tập BT1 + BT2 -GV yeâ u caà u : Caù c em đọ c laï i baø i Baà u trờ i muø a thu baøi ta[r]
(1)Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 TUAÀN LỊCH BÁO GIẢNG THỨ/NGAØY THỨ HAI 11/10 THỨ BA 12/10 THỨ TƯ 13/10 THỨ NĂM 14/10 THỨ SÁU 15/10 MOÂN Tập đọc Toán Chính taû Đạo đức Lịch sử Theå duïc Toán Luyện từ& câu Khoa hoïc Kó thuaät Tập đọc Toán Taäp laøm vaên Ñòa lí Keå chuyeän Theå duïc Toán Luyeän taäp Luyện từ& câu Aâm nhaïc Taäp laøm vaên Toán Mó thuaät Khoa hoïc HÑNG TIEÁT 17 41 09 09 09 17 42 17 17 09 19 43 17 09 09 18 44 09 18 09 18 45 18 09 09 BAØI DAÏY Caùi gì quyù nhaát? Luyeän taäp Nhớ viết: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà Tình baïn (T1) Caùch maïng muøa thu Baøi 17 Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên Thái độ người nhiễm HIV/AIDS Đất Cà Mau Viết các số đo diện tích dạng số thập phân Luyeän taäp thuyeát trình, tranh luaän Các dân tộc, phân bố dân cư Kể chuyện chứng kiến tham gia Baøi 18 Luyeän taäp chung Luyeän taäp chung Đại từ Học hát: Những bông hoa bài ca Luyeän taäp thuyeát trình, tranh luaän Luyeän taäp chung Thường thức mĩ thuật Phoøng traùnh bò xaâm haïi SHL Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (2) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tập đọc Tieát 17: Caùi gì quyù nhaát? I Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ ngữ: mươi bước, quý nhất, phân giải, tranh luận,…Đọc lưu loát toàn bài, đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Đọc với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ quan trọng ý kiến nhân vật - Hiểu các từ ngữ bài; phân biệt nghĩa hai từ : tranh luận, phân giải Nắm nội dung baøi hoïc + Nắm vần đề tranh luận (cái gì quý nhất) và ý khẳng định: người lao động là quý nhaát II.Chuẩn bị:GV: Tranh minh hoạ đọc SGK Baûng phuï ghi saün caùc caâu vaên caàn luyeän dieãn caûm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Kiểm tra : Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài: Trước cổng trời 2.Bài : Giới thiệu bài - Ghi đề Noâi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - Gọi HS khá đọc toàn bài - HS đọc toàn bài, lớp đọc -Chia đoạn hướng dẫn cách đọc, sửa lỗi thầm Luyện đọc -HS đọc nối tiếp (2 lần) phát âm, giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc nhóm - Gọi HS đọc thể -HS luyện đọc nhóm, - GV đọc mẫu toàn bài -Đọc thể - Gọi HS đọc đoạn : Từ đầu … Phân giải Hoạt động 2: H: Theo Hùng, Quý, Nam, cái qúy trên -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS theo dõi, trả lời câu hỏi, Tìm hieåu baøi đời là gì? H: Lý lẽ bạn đưa để bảo vệ ý kiến nhận xét bổ sung thêm cuûa mình nhö theá naøo? H Ý đoạn nói lên điều gì ? Ý1: lúa gạo, vàng, thì quý - Gọi HS đọc đoạn còn lại -1 HS đọc to, lớp đọc thầm H: Vì thầy giáo cho người lao động - HS theo dõi, trả lời câu hỏi là quý nhất? H: Theo em tranh luaän, muoán thuyeát phục người khác thì ý kiến đưa phải nào? Thái độ tranh luận sao? H YÙ cho ta bieát theâm ñieàu gì ? Ý 2: Người lao động là đáng H.Qua bài đọc giúp ta hiểu rõ thêm điều gì quý Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (3) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Ý chínhù : Câu chyện cho ta biết lúa gạo, - HS nêu đại ý vàng, thì quý, người lao động là đáng quý Hoạt động 3: - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm Luyện đọc diễn - GV đọc mẫu đoạn - Cho HS luyện đọc nhóm caûm -HS luyện đọc nhóm Cho HS thi đọc (nếu có điều kiện, thời gian -HS thi đọc diễn cảm cho HS thi đọc phân vai) 3.Củng cố:- Gọi HS đọc bài nêu đại ý baøi H Choïn teân goïi khaùc cho baøi vaên vaø neâu lí vì em chọn tên gọi đó ? 4.Dặn dò: Về nhà luyện đọc bài nhiều lần, - Một số em nêu ý kiến đọc trước bài sau Toán Tieát 41: Luyeän taäp I Muïc tieâu: Giuùp HS: Luyện kỹ viết số đo độ dài dạng số thập phân II.Hoạt động sư phạm: – Viết số thập phân vào chỗ chấm: 6m 5cm = m 10dm 2cm = dm 73 mm = m 5km 75 m = .km III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động GV HĐ1: Đạt mục tiêu HĐ lựa chọn: thực hành HTTC : Cá nhân Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài H Đểà thực bài tập em làm nào? - GV nhận xét, sửa bài a) 35m 23cm = 35,23m b) 51dm 3cm = 51,3dm c) 14m 7cm = 14,07m Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + GV hướng dẫn HS còn yếu theo mẫu -Gọi số em lên sửa bài - GV nhận xét , sửa bài 234cm = 2,34 m ; 506 cm = 5,06 m 34dm = 3,4 m Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp + GV cho HS tự làm cá nhân GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Hoạt động GV -1- HS đọc nêu yêu cầu - 1-2 HS neâu caùch laøm -HS laøm baøi caù nhaân vaøo - Lần lượt lên sửa bài -Đọc yêu cầu bài tập -1-2 HS neâu caùch laøm -HS laøm baøi caù nhaân vaøo - Lần lượt lên sửa bài - Lớp nhận xét, sửa bài - HS đọc yêu cầu Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (4) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 -Gọi HS lên sửa bài, nhận xét, chốt đáp án 3km 245m = 3,245 km ; km 34m = 5,034 km 307m = 0,307 km HĐ2: Đạt mục Baøi 4: Cho HS thaûo luaän caùch laøm baøi tiêu 44 HĐ lựa chọn: a) 12,44m = 12 m = 12 m 44cm 100 thực hành HTTC : thaûo Vaäy 12,44m = 12m 44cm HS laøm baøi coøn laïi treân baûng nhoùm luaän nhoùm b) 7,4dm = 7dm cm c) 34,3km = 34300 m d) 3,45km = 3450 m + GV theo dõi, giúp đỡ Chấm bài Chính taû Tieát 9: -HS laøm baøi caù nhaân vaøo - Lần lượt lên sửa bài - Lớp nhận xét, sửa bài - HS thaûo luaän nhoùm baøn neâu caùch laøm baøi -Laøm baøi vaøo baûng nhoùm - Đại diện số nhóm lên trình baøy - Lớp nhận xét, sửa bài Nhớ viết : Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà I Muïc tieâu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả bài Tiếng đàn ba- la –lai- ca trên sông Đà Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự - Ôn tập chính tả phương ngữ: luyện viết đúng từ ngữ có âm đầu l/ n âm cuối n/ ng - HS có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng, lớp viết nháp - GV đọc cho HS viết: tuyên truyền, khuyên, thuyết, khuyết, tuyệt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Tieân trình Hoạt động GV Hoạt động 1: - Gọi HS đọc thuộc bài :Tiếng đàn ba – la Hướng dẫn HS – lai – ca trên sông Đà ? Baøi thô goàm maáy khoå? Vieát theo theå thô viết đúng: naøo? ? Khi vieát baøi naøy caùc em trình baøy nhö theá naøo ? - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài - Cho HS nhớ viết + GV chaám – baøi + GV nhận xét chung bài chính tả vừa chấm, sửa lỗi chung Hoạt động2: Bài 2a:+ Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2a Hướng dẫn HS -Hướng dẫn cách làm bài tập Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng bài + Baøi thô goàm khoå, vieát theo thể thơ tự - 1-2 hS neâu caùch trình baøy - HS laéng nghe -HS nhớ lại bài thơ và viết chính tả, viết xong đổi cho bạn sửa bài -Lắng nghe, thực -1 HS đọc bài tập, lớp đọc thaàm laïi Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (5) Trường Tiểu học ĐaKao laøm baøi taäp Naêm hoïc 2010-2011 + Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû + GV nhận xét và chốt lại từ ngữ các em tìm đúng, và khen HS tìm nhanh, viết đẹp, viết đúng + Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2b (caùch laøm nhö baøi 2a) Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3a -Hướng dẫn HS làm bài tập + Cho HS laøm vieäc theo nhoùm + Cho HS trình baøy + GV nhận xét và khen nhóm tìm nhiều từ, tìm đúng: la liệt, la lối, lạ lẫm, lạ luøng, laïc loõng, lai laùng, lam luõ, laøm luïng, lanh lảnh, lanh lợi, lanh lẹ, lạnh lẽo Caâu 3b: Caùch tieán haønh nhö caâu 3a: Moät số từ láy: loáng thoáng, lang thang, trăng trắng, sang saùng, loõng boõng, leng keng 3.Cuûng coá: GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân dương HS viết đẹp, nhóm học tốt 4.Daën doø: Yeâu caàu HS veà nhaø laøm laïi vaøo Mỗi em viết ít từ láy Đạo đức §5: Tình -4 HS làm bảng phụ Lớp làm -Trình baøy - Lớp nhận xét -Làm tương tự bài 2a -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Các nhóm tìm nhanh từ láy có âm đầu viết l Ghi vào baûng nhoùm - Đại diện các nhóm đem kết tìm từ nhóm mình lên gắn trên bảng lớp -Lớp nhận xét -Làm tương tự bài 3a baïn (tieát1) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: -Ai cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè -HS đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày -Có thái độ thân ái, đoàn kết với bạn II Chuaån bò : GV: Tranh minh hoïatruyeän , baûng phuï ghi noäi dung baøi HS : Đọc trước nội dung truyện III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Bài cũ: kiểm tra bài học tiết trước 2.Bài : Giới thiệu bài Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - Gọi HS đọc câu chuyện + HS đọc câu chuyện Tìm hieåu caâu - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn sách giáo khoa, lớp chuyện – rút H: Khi vào rừng hai bạn đã gặp chuyện đọc thầm – HS thảo luận ghi nhớ caùc caâu hoûi theo nhoùm baøn gì? ,trả lời các câu hỏi H: Caâu chuyeän xaûy nhö theá naøo? H: Em có nhận xét gì hành động bỏ bạn - Đại diện nhóm trình bày Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (6) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 để chạy thoát thân nhân vật câu truyeän? H: Qua caâu chuyeän treân em coù theå ruùt điều gì cách đối xử với bạn bè? + GV nhaän xeùt, choát yù caâu chuyeän + Yêu cầu HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Bài 2: Hoạt động cá nhân : Hướng dẫn HS -Hướng dẫn cách làm bài luyeän taäp -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh cách xử lí tình mình -Gọi HS trình bày ý kiến mình vaø giaûi thích lí H.Em đã làm bạn bè các tình tương tự chưa ? Hãy kể trường hợp cụ thể ? - GV nhận xét và kết luận cách ứng xử phù hợp tình 3.Cuûng coá-daën doø : GV yeâu caàu moãi HS nêu biểu tình bạn đẹp - GV ghi nhanh caùc yù kieán cuûa HS leân baûng Lịch sử §9: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -2-3 HS đọc lại ghi nhớ - HS đọc các tình - HS trao đổi với bạn bên caïnh - HS trình bày ý kiến, lớp nhaän xeùt, boå sung -Tự liên hệ Nêu - Moät soá HS trình baøy yù kieán cuûa mình - Lớp nhận xét, bổ sung Caùch maïng muøa thu I Muïc tieâu: -Cung cấp cho HS biết: Sự kiện tiêu biểu Cách mạng tháng Tám là khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội, Huế và sài Gòn Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nước ta -Ýù nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám, thấy lãnh đạo sáng suốt, tài tình Đảng và nhà nước ta -Các em tự hào trước đấu tranh mạnh mẽ toàn dân tộc II Chuaån bò: GV: Tranh theo saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1.Kieåm tra : Kieåm tra baøi:Xoâ vieát – Ngheä Tónh - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu - Ghi đề Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (7) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động1: -Gọi học sinh đọc phần đầu sách giáo khoa : Tìm hiểu “ H Tình hình bên ngoài có thuận lợi gì Hoàn cảnh lịch cho việc Tổng khởi nghĩa? sử” -Goïi HS trình baøy, GV choát yù ghi baûng -Chốt ý hoạt động Hoạt động2: - Yêu cầu thảo luận nhóm, nội dung : Diễn biến H.Việc vùng lên giành chính quyền Hà Nội khởi nghĩa dieãn nhö theá naøo ? Keát quaû ? - Tổ chức cho HS trình bày, chốt các ý kiến : + Cho HS quan sát tranh để thấy khí haøo huøng cuûa cuoäc caùch maïng -Chốt ý hoạt động Hoạt động3 : H Nêu ý nghĩa lịch sử Tổng khởi Tìm hieåu yù nghóa? nghĩa lịch sử: 3.Cuûng coá : + Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt sách giáo khoa 4.Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi 10 Hoạt động HS -1HS đọc, lớp đọc thầm -HS trả lời câu hỏi -Laéng nghe GV nhaän xeùt -2 em nhaéc laïi -1 em đọc nội dung SGK - HS thảo luận nhóm bàn, cử thư kí ghi kết quả, cử đại diện trình baøy -Quan saùt tranh, nhaän xeùt - Lớp nhận xét, bổ sung - HS thaûo luaän nhoùm, neâu yù nghĩa lịch sử -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung - em nhaéc laïi Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Theå duïc § 17 : Động tác chân Trò chơi : dẫn bóng I.Muïc tieâu : -Ôn tập động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác -Học động tác chân bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác -Trò chơi : "Dẫn bóng” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình, chủ động II Địa điểm và phương tiện: -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp: Noäi dung A.Phần mở đầu : -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Trò chơi : Tự chọn -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, 100- 200m - Xoay các khớp Thời lượng Cách tổ chức 10-12phuùt Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (8) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 -Gọi HS lên thực động tác đã học baøi 16, B.Phaàn cô baûn 1)Ôn tập động tác đã học -GV hoâ cho HS taäp laàn -Lần cán lớp hô cho các bạn tập, GV sửa sai cho em -GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót cuûa caùc toå vaø caù nhaân -Tập lại động tác đã học 2)Trò chơi vận động : Trò chơi : Dẫn bóng - Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi -Yêu cầu nhóm làm mẫu và sau đó cho tổ chơi thử - Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu dương đội thaéng cuoäc C.Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø 18-22phuùt 6-8phuùt Toán Viết số đo khối lượng dạng số đo thập phân §42: I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Ôn bảng đơn vị đo khối lượng Quan hệ các đơn vị đo liền kề và quan hệ số đơn vị khối lượng Luyện tập viết số đo khối lượng dạng số thập phân với các đơn vị khác thành thaïo II Hoạt động sư phạm: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 74dm = m 343cm = … m 345m = … km 305m = …km - GV nhận xét sửa sai III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (9) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Noäi dung HĐ1: Đạt mục tiêu HĐ lựa chọn: Quan sát, thực hành HTTC : Cả lớp Hoạt động GV Hoạt động HS - Hướng dẫn viết phân số, số thập phân thích -Theo dõi, nêu ý kiến - 1HS lên bảng thực hợp vào chỗ trống H: Hai đơn vị đo khối lượng đứng liền + Hơn kém 10 lần keùm bao nhieâu laàn ? -GV neâu VD (SGK) Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - HS neâu caùch laøm, em leân taán 132kg = taán thực hiện, lớp làm nháp - Gv nhaän xeùt, choát caùch laøm cho HS * Tương tự, cho HS luyện tập: taán 32kg = taán HĐ2: Đạt Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ mục tiêu -Hs neâu yeâu caàu HĐ lựa chọn: chaám - HS laøm baøi vaøo bảng con, a) taán 562kg = 4,562 taán thực hành lên sửa bài HTTC : Cả b) taán 14kg = 3,014 taán c) 12 taán 6kg = 12,006 taán lớp d) 500kg = 0,500 taán = 0, taán HĐ3: Đạt Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp mục tiêu -Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi số em lên -HS đọc nêu yêu cầu, làm HĐ lựa chọn: bài vào sửa bài thực hành - Lần lượt lên sửa bài a) 2kg50g = 2,05kg ; 45kg 23g = 45,023kg HTTC: Cá 10kg 3g = 10,003kg ;500g = 0,500kg = 0,5kg nhân b) 2taï50kg = 2,5taï ; 3taï 3kg = 3,03kg 34kg = 0,34taï ; 540kg = 4,5 taï HĐ4 : Đạt Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề mục tiêu - HS đọc đề, tìm hiểu đề, - Goïi HS laøm baûng HĐ lựa chọn: thaûo luaän nhoùm tìm caùch + GVnhận xét sửa bài thực hành giaûi Baøi giaûi HTTC: Cá -HS tự giải vào Lượng thịt sư tử ăn ngày : nhân, nhóm - HS laøm baûng x = 54 (kg) - Nhận xét, sửa bài Lượng thịt để nuôi sư tử ăn 30ngày: 54 x 30 = 1620 (kg) 1620 kg = 1,62 taán Đáp án: :1,62 IV.Hoạt động nối tiếp: Gv nhaän xeùt chung vieäc laøm baøi cuûa HS, cuûng coá phaàn HS coøn hay sai V Chuẩn bị: GV: Bảng đơn vị đo khối lượng Phiếu học tập _ Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (10) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Luyện từ và câu Tiết 17: Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên I Muïc tieâu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề thiên nhiên - Biết sử dụng từ ngữ tả cảnh thiên nhiên (bầu trời, gió, mưa, dòng sông, núi ) theo cách khác để diễn đạt ý cho sinh động.Biết viết đoạn văn khoảng câu tả cảnh đẹp quê em nơi em sống - HS biết sử dụng từ ngữ nhân hóa, so sánh để viết đoạn văn II Chuaån bò: baûng phuï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Bài cũ: Kiểm tra bài tập tiết trước + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới:Giới thiệu bài- ghi đề Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS -1 HS đọc yêu cầu Hoạt động1: + Cho HS đọc yêu cầu bài tập BT1 + BT2 -GV yeâ u caà u : Caù c em đọ c laï i baø i Baà u trờ i muø a thu baøi taäp Hướng dẫn HS làm bài -Tìm từ ngữ tả bầu trời bài vừa đọc và -1 HS khá giỏi đọc rõ từ ngữ nào thể so sánh? Những từ ngữ bài Cả lớp đọc taäp nào thể nhân hoá? thaàm theo + Phaùt baûng phuï cho HS laøm baøi -HS laøm baøi caù + GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng nhaân Moãi em ghi * Những từ ngữ tả bầu trời thể so sánh: Bầu giấy nháp (VBT) trời xanh mặt nước mệt mỏi ao + Cho HS trình baøy * Những từ ngữ thể nhân hoá: Bầu trời kết rửa mặt sau mưa, dịu dàng,buồn bã , trầm ngâm… HS đọc to, lớp đọc Hoạt động2: + Cho HS đọc yêu cầu bài tập GV yêu cầu : Hướng dẫn + Các em cần dựa vào cách dùng từ ngữ mẩu thầm HS làm bài chuyện trên để viết đoạn văn khoảng câu tả -HS làm bài cá cảnh đẹp quê em nơi em sống nhaân Moät soá em taâp + Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm đọc đoạn văn đã + GV nhận xét,khen HS viết đoạn văn hay, viết trước lớp đúng Lớp nhận xét 3.Cuûng coá: GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông 4.Dặn dò: Về nhà viết lại đoạn văn vào 10 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (11) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Khoa hoïc §17:Thaùi độ người nhiễm HIV/AIDS I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ - Chia sẻ, thương yêu và đùm bọc người bị nhiễm bệnh II.Chuaån bò : GV: Hình trang 36;37 SGK ; taám bìa , giaáy vaø buùt maøu III Hoạt động dạy - học : 1.Kiểm tra: Kiểm tra bài học tiết trước GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Ghi đề Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức Hướng dẫn trò chơi tiếp sức -Nghe giới thiệu “HIV lây truyền không lây troø chôi MT: HS xác định truyền qua ….” Theo SGK - HS tham gia trò chơi, caùc haønh vi tieáp xuùc -Chia nhoùm, phaùt baûng phuï caùc em khaùc theo doõi, nhaän xeùt, thông thường không lây -Nhận xét, khen ngợi Keát luaän : HIV khoâng laây qua tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc nhieãm HIV tiếp xúc thông thường Hoạt động2: Đóng vai - GV mời HS tham gia đóng vai : 1HS đóng vai bị nhiễm HIV -5 HS lên đóng vai thể tình “Toâi bò nhieãm HIV” MT:Giúp HS biết , 4HS khác thể hành vi ứng theo phiếu gợi ý -Lớp quan sát , theo dõi cách trẻ em bị nhiễm HIV có xử quyền học tập, vui - GV phát phiếu gợi ý tình ứng xử vai để thảo luận xem : Cách ứng xử nào chôi vaø soáng chung cuøng cho em cộng đồng, không phân - GV nhận xét chung, chốt cách nên, cách ứng xử nào không biệt đối xử với người bị ứng xử đúng, tuyên dương HS nên theå hieän vai toát nhieãm HIV Hoạt động 3: Quan sát + Quan sát hình trang 36; 37 - Làm việc nhóm đôi SGK: Nói nội dung hình - Đại diện nhóm trình bày kết vaø thaûo luaän quaû laøm vieäc -Keát luaän baøi hoïc theo SGK H : Trẻ em có thể làm gì để - Các nhóm khác bổ sung tham gia phoøng tránh - HS trả lời HIV/AIDS? 3.Củng cố :Yêu cầu đọc mục – HS thực đọc baïn caàn bieát Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Thực hành theo bài học, cần có thái độ thông cảm, giúp đỡ , không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV 11 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (12) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tập đọc Tiết 18: Đất Caø Mau I.Muïc tieâu: -Đoc đúng các từ ngữ: hối hả, phũ, phập phều, thượng võ Đọc lưu loát toàn bài, nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu nghĩa các từ: phũ, phập phều, thịnh nộ, hà sa số, sấu.Hiểu Nội dung bài: thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau II Chuẩn bị: tranh minh hoạt SGK III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài Cái gì quý và trả lời câu hỏi Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS -1 HS đọc, HS khác đọc Hoạt động - Gọi HS đọc khá đọc toàn bài thaàm 1: Luyện -GV chia đoạn: Chia thành đoạn SGK -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp:GV -Đọc nối tiếp đọc: theo dõi phát lỗi đọc sai sửa cho học sinh, đoạn trước lớp, kết hợp kết hợp giải nghĩa từ phần chú giải: phũ, nêu cách hiểu từ phaäp pheàu, côn thònh noä, haèng haø sa soá, saáu * Cho HS luyện đọc nhóm - Gọi 1-2 em đọc bài - HS luyện đọc nhóm 2, +GV đọc mẫu toàn bài báo cáo, đọc thể Hoạt động -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: - 1HS đọc to, lớp thầm 2: Tìm hiểu H: Mưa Cà Mau có gì khác thường? đoạn 1, kết hợp trả lời noäi dung -Nêu ý đoạn 1?: Ý 1: Cảnh mưa Cà Mau caâu hoûi baøi: -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: H: Cây cối trên đất Cà Mau mọc sao, người Cà -HS nêu ý đoạn Mau dựng nhà nào? H Nêu ý đoạn 2, GV chốt: -1 HS đọc to, lớp đọc Ý 2: Tả cảnh đất, cây cối, nhà cửa Cà Mau thầm đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời câu -HS trả lời, HS khác bổ hoûi: sung H: Người Cà Mau có tính cách nào? H.Nêu ý đoạn 3, GV chốt: Ý 3: Tính cách người Cà Mau -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm bàn tìm đại ý cuaû baøi 12 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (13) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Ý chínhù: Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau Hoạt động -Hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm 3: Luyện -GV đọc mẫu đoạn văn cần luyện đọc đọc dieãn -GV theo doõi uoán naén -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt caûm: nhaát Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc toàn bài nêu đại ý - Nhận xét tiết học, GV kết hợp giáo dục HS -Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại các câu hoûi cuoái baøi, chuaån bò baøi tieáp theo -HS thaûo luaän nhoùm baøn tìm đại ý cuả bài -HS đọc đại ý -Theo doõi -Tổ chức HS đọc diễn caûm theo caëp -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp Toán Viết số đo diện tích dạng số thập phân §43: I Muïc tieâu: : HS nắm quan hệ số đơn vị đo diện tích thường dùng Luyện tập viết số đo diện tích dạng số thập phân theo các đơn vị khác II.Hoạt động sư phạm: Điền vào chỗ trống: : taï 50kg = … taï taï 3kg = … Taï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HĐ1:Đạt muïc tieâu HĐ lựa chọn: Vấn đáp, quan sát, thực hành HTTC: lớp Hoạt động GV + Yêu cầu HS đọc bảng đơn vị đo diện tích H: Em hãy nêu mối quan hệ hai đơn vị ño dieän tích lieàn keà -Nhaän xeùt, keát luaän + GV neâu VD: a) 3m2 5dm2 = m2 Gợi ý: Tương tự cách viết số đo độ dài daïng soá thaäp phaân – Cho HS thaûo luaän tìm caùch vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám (GV lưu ý với HS nhầm cách chuyển nhö ñôn vò ño chieàu daøi) b) Tương tự với 42dm2 = m2 HĐ2:Đạt muïc Baøi 1: + GV goïi HS neâu caùch laøm - Lần lượt gọi số em lên bảng tieâu 2 2 2 HĐ lựa chọn: a.56dm = 0,56m ;17dm 23cm = 17,23dm c) 23cm2 = 0,23dm2 ;2cm2 5mm2 = 2,05cm2 thực hành Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm Hoạt động HS -1 – HS thực đọc – HS trả lời trước lớp -Hôn keùm 100 laàn -HS theo doõi, nhaän bieát -Laøm VD vaøo nhaùp -Đọc đề, làm bảng -HS tự làm bài tập -Đọc đề, làm bài vào 13 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (14) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 HTTC: caù nhaân a) 1654m2 = 0,1654ha; b) 5000m2 = 0,5ha -Lần lượt em lên sửa bài 2 c) 1ha = 0,01km ; d) 15ha = 0,15km -Nhận xét sửa bài Baøi 3: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Làm bài tương tự bài a) 5,34km2 = 5km2 34hm = 534ha ; 2 b) 16,5m = 16m 50dm c) 6,5km2 = 650ha ; d) 7,6256ha = 76256m2 -GV hướng dẫn HS chuyển đổi cách dời dấu phẩy, đơn vị ứng với hàng caùch ghi soá ño IV Hoạt động nối tiếp: + Nhắc lại cách chuyển đổi đơn vị đo từ lớn đến bé và ngược lại V.Chuẩn bị: GV: Bảng mét vuông (có chia các ô đề – xi – mét vuông) Taäp laøm vaên Tieát 17: Luyeän taäp thuyeát trình, tranh luaän I Muïc tieâu: - Nắm cách thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi HS qua việc đưa lí lẽ và dẫn chứng cụ thể có sức thuyết phục - Bước đầu biết trình bày, diễn đạt lời nói rõ ràng, rành mạch, thái độ bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người khác tranh luận - HS thích thảo luận, thuyết trình II Chuaån bò: GV: Bảng phụ, 4, tờ phiếu khổ to III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1-Bài cũ: kiểm tra bài trước + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới:Giới thiệu – Ghi đề Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -Từng nhóm trao đổi, thảo luận Hướng dẫn HS +Hướng dẫn cách làm bài laøm baøi taäp + HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện các nhóm lên trình bày + Tổ chức HS trình bày bài baøi cuûa nhoùm mình + GV nhaän xeùt vaø choát laïi: -Lớp nhận xét a Caùc baïn Huøng, Quyù, Nam tranh luaän vấn đề: trên đời này, cái gì quý Lí lẽ đưa để bảo vệ Caùch trình baøy lí leõ Ai phải ăn sống Duøng caâu hoûi coù yù khaúng ñònh Có vàng là có tiền, có tiền mua Dùng câu hỏi có ý khẳng định; luùa gaïo suy luaän Có thì làm lúa gạo Dẫn lời thầy giáo để khẳng định; 14 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (15) Trường Tiểu học ĐaKao Hoạt động 2: Hướng dẫn HS laøm baøi taâp Hoạt động 3: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp Naêm hoïc 2010-2011 suy luaän + Yêu cầu HS đọc bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe + GV yêu cầu, hướng dẫn cách làm HS xem laïi VD + HS thaûo luaän theo nhoùm -Các nhóm chọn vai mình đóng, + Tổ chức các nhóm trình bày trao đổi thảo luận, ghi vắn tắt + GV nhận xét và khẳng định giấy ý kiến thống nhóm nhóm dùng lí lẽ và dẫn chứng thuyết - Đại diện các nhóm lên trình phuïc baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét + Yêu cầu HS đọc bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe + GV yêu cầu, hướng dẫn cách làm -HS làm bài theo nhóm trao đổi, + Tổ chức HS làm bài theo nhóm thaûo luaän + Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû -Đại diện nhóm lên trình bày + GV nhận xét và chốt kết đúng -Lớp nhận xét + Yêu cầu HS đọc ý b -1 HS đọc to, lớp lắng nghe + GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa yù b: -HS laøm baøi theo nhoùm + Yeâu caàu HS laøm baøi vaø trình baøy yù -1 soá HS trình baøy yù kieán kieán -Lớp nhận xét + GVø choát: Khi thuyeát trình, tranh luaän, ta cần:Có thái độ ôn tồn, vui vẻ, hoà nhã, tôn trọng người nghe.Tránh nóng nảy, vội vã, không bảo thủ ý mình chưa đúng Cuûng coá: +GV nhận xét tiết học, khen HS, nhóm làm bài tốt 4.Daën doø: + Yêu cầu HS nhà viết lại vào lời giaûi cuûa baøi taäp 3, chuaån bò oân taäp kieåm tra HKI Ñòa lí §9: Các dân tộc Sự phân bố dân cư I Muïc tieâu: - Cung cấp cho HS biết Việt Nam có 54 dân tộc cùng chung sống, mật độ dân số nước ta cao, dân cư phân bố không đồng - Rèn kĩ trình bày các đặc điểm trên, biết kể tên số dân tộc sống địa phöông 15 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (16) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 - Các dân tộc trên đất nước ta đã chung sống với từ lâu đời và có mối quan hệ đoàn kết, gắn bó các em phải tự xây dựng cho mình tình cảm thân ái, đoàn kết với bạn bè không kể laø daân toäc naøo II Chuẩn bị : Lược đồ mật độ dân số, số tranh ảnh các dân tộc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1.Baøi cuõ: kieåm tra baøi Daân soá nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu - Ghi đề Noäi dung Hoạt động : Tìm hieåu veà dân tộc sống trên nước ta Hoạt động : Tìm hieåu veà mật độ dân số Hoạt động : Tìm hieåu veà phân bố dân cư nước ta : Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu học sinh đọc thầm nội dung sách -Đọc thầm nội dung sách giáo khoa, vận dụng hiểu biết hoàn thành bài giáo khoa Làm bài tập vào taäp sau : giaáy Nước ta có ……… dân tộc, đó dân tộc -Đọc kết bài làm, nhận Kinh chiếm …… dân số nước Các dân tộc ít xét, bổ sung người chiếm …… dân số nước Qua tæ leä treân, em coù nhaän xeùt : Caùc daân toäc thieåu soá Caùc daân toäc mieàn nuùi phía Baéc , daân toäc Taây Nguyeân : + Tổ chức cho học sinh đọc kết bài làm mình, tổng hợp các kết quả, chốt : + GV tổng hợp các nội dung, chốt lại theo SGK - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu sách giáo -1 – em đọc bảng số liệu khoa sách giáo khoa.Thực - Thaûo luaän theo baøn, noäi dung : thảo luận nhóm bàn, cử thư H: Mật độ dân số là gì ? So sánh mật độ dân kí ghi kết số nước ta với mật độ dân số trung bình trên -Đại diện nhóm trình bày, giới và mật độ dân sốá Trung Quốc caùc nhoùm khaùc boå sung H: Địa phương em sống có mật độ dân số nhö theá naøo ? + Yêu cầu HS trình bày, tổng hợp các ý kiến , -2 – em nhắc lại chốt hoạt động + Yêu cầu HS quan sát lược đồ : “Mật độ dân -Quan sát lược đồ cö.” -3 em trình baøy H-Dân số nước ta tập trung đông đúc vùng -Lớp nhận xét bổ sung nào ? Vùng nào dân cư thưa thớt ? H-Kết luận phân bố dân cư nước ta ? - Tổ chức cho học sinh trình bày, tổng hợp các -2 em nhắc lại yù kieán, keát luaän baøi hoïc theo SGK Cuûng coá: 16 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (17) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 + Yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ sách giáo -1 - đọc ghi nhớ SGK khoa Dặn dò:Về nhà học bài, chuẩn bị bài Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia §9: Đề bài: Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác I Muïc tieâu: - HS biết kể kể lại cảnh đẹp em đã tận mắt nhìn thấy cảnh đẹp địa phương em nơi khác - HS biết kể theo trình tự hợp lí, làm rõ các kiện, bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc cuûa mình - Lời kể rành mạch, rõ ý Bước đầu biết lựa chọn từ ngữ chính xác, có hình ảnh và cảm xúc để diễn tả nội dung II Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Bài cũ: Kiểm tra nội dung bài học tiết trước + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiêu – Ghi đề Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: -Gọi hai học sinh đọc đề bài -Học sinh đọc lại đề bài -Học sinh trả lời câu hỏi Tìm hiểu đề H.Đề bài yêu cầu gì? ( Kể chuyện) H.Câu chuyện đó từ đâu? ( nghe -Học sinh khác bổ sung đọc) H.Câu chuyện đã chứng kiến đã nói đến ai? ( Cảnh đẹp địa phương nôi khaùc) -Học sinh đọc mục 1,2 SGK Hoạt động *Gọi học sinh đọc mục 1, SGK -Keå teân moät soá caâu chuyeän noùi veà caûnh -Hoïc sinh neâu teân caâu chuîeân Hướng dẫn đẹp địa phương em nơi khác mà mình biết keå chuyeän: em bieát? - Gọi học sinh đọc lại mục -Học sinh đọc mục SGK, lớp đọc -Hướng dẫn HS cách kể: giới thiệu, kể thầm chuyeän, neâu yù nghóa -Theo doõi - Lưu ý học sinh kểû chuyện :giọng kể -Tập kể chuyện đoạn thong thả, rõ ràng; giọng kể phải phù hợp -Tập kể toàn câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp với nhân vật - Nhận xét, khen ngợi, ghi điểm -Nghe keå, ñaët caâu hoûi 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi teân vaø yù nghóa moät số câu chuyện đã kể tiết học 4-Dặn dò : Kể chuyện cho người thân nghe 17 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (18) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Theå duïc § 18 : Troø chôi: Ai nhanh vaø kheùo hôn I.Muïc tieâu : - Học trò chơi Ai nhanh và khéo Yêu cầu nắm cách chơi - Ôn động tác cương thở, tay, chân bài thể dục phát triển chung - Tính tự giác và tinh thần đoàn kết chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu : -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, 100- 200m - Xoay các khớp Trò chơi : Đứng ngồi theo hiệu lệnh -Gọi HS lên thực động tác đã học baøi 16, B.Phaàn cô baûn 1)Hoïc troø chôi : Ai nhanh vaø kheùo hôn -GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi thử -Cho HS chơi chính thức theo lệnh "Bắt đầu!" -GV quan sát, làm trọng tài, khen ngợi 2) Ôn động tác đã học -GV hoâ cho HS taäp laàn -Lần cán lớp hô cho các bạn tập, GV sửa sai cho em -Chia tổ tập luyện – GV quan sát sửa chữa sai soùt cuûa caùc toå vaø caù nhaân -Tập lại động tác đã học C.Phaàn keát thuùc Haùt vaø voã tay theo nhòp -Cuøng HS heä thoáng baøi -Nhận xét đánh giá kết học giao bài taäp veà nhaø Cách tổ chức 10-12phuùt 18-22phuùt – laàn – laàn 6-8phuùt 18 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (19) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 Toán Tieát 44: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố viết các số đo độ dài, dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác 2.Củng cố viết các số đo khối lượng dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác Củng cố viết các số đo diện tích dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác Giải bài toán có liên quan đến số đo độ dài và diện tích hình II Hoạt động sư phạm: Viết các số đo sau dạng có đơn vị đo là héc - ta: a) 2,3km2 b) 4,6km2 4ha 5m2 17 34m2 9ha 123m2 2345m2 III.Hoạt động dạy và học chủ yếu: Noäi dung HĐ1:Đạt muïc tieâu HĐLC:Thực haønh HTTC:Cả lớp Hoạt động GV Bài 1/47:Gọi HS đọc yêu cầu bài a)42m34cm= 42,34m; b) 56m29cm = 562,9dm c) 6m2cm= 6,02m ;d) 4352m = 4,352km -Gv nhận xét, sửa bài -Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ hai đơn vị đo độ dài liên tiếp liền Bài 2/47: cho HS đọc yêu cầu-hướng dẫn làm: HĐ2:Đạt a) 500g = 0,5kg ; b) 347g = 0,347kg ; muïc tieâu c) 1,5 taán = 1500kg HĐLC:Thực -Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ hai đơn vị haønh HTTC:Cả lớp đo khối lượng liên tiếp liền Bài 3/47: cho HS đọc yêu cầu-hướng dẫn làm: HĐ3:Đạt -Yêu cầu HS tự làm bài muïc tieâu -GV theo dõi giúp đỡ HS còn túng túng HĐLC:Thực a) 7km2 = 7000000m2 ; 4ha = 40000m2 ; haønh 8,5ha = 85000m2 HTTC:Caù b) 30dm2 = 0,3m2 ; 300dm2 = 3m2 ; nhaân 515dm2 = 5,15m2 -Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ hai đơn vị ño dieän tích lieân tieáp lieàn Bài 4/47:-Gọi HS đọc bài HĐ4:Đạt -Hướng dẫn phân tích đề và cách làm muïc tieâu -Yêu cầu em lên bảng tóm tắt và giải, lớp HĐLC:Thực làm bài vào haønh -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng HTTC:Caù Baøi giaûi: Hoạt động HS -HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm baûng -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -2 em neâu -HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm baûng -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -2 em neâu -HS đọc bài và nêu yêu cầu cuûa baøi taäp -HS làm bài vào em lên baûng laøm -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -2 em neâu -HS đọc bài 4, lớp đọc thầm -Thực tìm hiểu yêu cầu bài tập -HS làm bài vào vở, em lên baûng laøm -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng 19 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (20) Trường Tiểu học ĐaKao Naêm hoïc 2010-2011 nhaân Toång soá phaàn baèng laø :3 +2 = (phaàn) Chiều dài sân trường là :150 : x = 90 (m) Chiều rộng sân trường là:150 – 90 = 60 (m) Diện tích sân trường là:90 x 60 = 5400 (m2) 5400 m2 = 0,54ha Đáp số: 5400m2; 0,54ha LUYỆN TẬP TOÁN -Cho HS ôn lại các dạng toán viết số đo độ dài; khối lượng; diện tích dạng số thập phaân -GV bài tập, hướng dẫn HS cách làm HS làm bài, trình bày +Bài 3,4 trang 45; bài trang 46; bài 1,2 trang 47 SGK toán -LUYỆN TỪ VAØ CÂU §18: Đại từ I Muïc tieâu: -Nắm khái niệm đại từ; nhận biết đại từ thực tế -Bước đầu biết sử dụng đại từ thay cho danh từ bị dùng lặp lại văn -Biết dùng đại từ xưng hô, giao tiếp phù hợp với văn cảnh II Chuẩn bị: Bảng phụ viết nội dung bài tập và (phần luyện tập) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn viết tiết trước -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: -GV giới thiệu bài: Ghi đề Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS -HS đọc nhận xét 1, lớp đọc Hoạt độâng1: + Gọi HS đọc nhận xét nhận xét – Rút H: Những từ nào in đậm? Các từ này dùng thầm -HS trả lời, HS khác bổ sung để gì? ghi nhớ H: Chúng dùng để làm gì? -GV nhaän xeùt choát laïi: *Đoạn a (tớ, cậu) dùng để xưng hô Đoạn b (nó) dùng để xưng hô và thay cho danh từ (chích bông) câu cho khỏi laëp laïi -Kết luận: Những từ nói trên gọi là đại -Theo dõi từ -HS đọc nhận xét 2, lớp đọc - Gọi HS đọc nhận xét thaàm (Tieán haønh nhö baøi taäp 1) -HS trả lời yêu cầu bài tập, -Gv choát laïi: hS khaùc boå sung Đoạn a: từ thay cho từ thích Đoạn b: Từ thay cho từ quý (động từ) 20 Đỗ Thị Hòa Lớp 5B Lop3.net (21)