* Hs nêu khái niệm câu chủ động và bị động - Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người ,vật khác chỉ chủ thể của hoạt động 0.25 điểm - Câu b[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 97 I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin đánh giá kiến thức và kĩ HS các kiểu câu II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Chủ đề Câu rút gọn Số câu Số điểm: Tỉ lệ: Câu đặc biệt Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết TN Nhận biết câu rút gọn đoạn văn Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% TL Thông hiểu TN TL Phân biệt câu rút gọn với các câu khác Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Nắm khái niệm, nhận biết câu đặc biệt đoạn văn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Cộng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm : Tỉ lệ: 10% Thêm trạng Nhận biết ngữ cho đặc câu điểm, mục đích việc thêm trạng ngữ Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ Tỷ lệ: 10% Chuyển câu chủ động thành câu bị động Vận dụng thấp Thấp Cao Viết đoạn văn sử dụng câu rút gọn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40% Nhận biết khái niệm, mục đích việc chuyển đổi Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Lop7.net Đặt câu: câu có TN thời gian, câu có trạng ngữ mục đích Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Chỉ câu bị động từ ví dụ cụ thể và giải thích lí dùng câu bị động Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% (2) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: Số câu: Số câu: Số điểm: 2,5 Số điểm: Tỷ lệ: 25 % Tỷ lệ: 10 % Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: Tỷ lệ: % Tỷ lệ: 20 % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40 % Số câu: 10 Số điểm: 10 Tỷ lệ: 100% ĐỀ BÀI: I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng: Câu Câu văn "Tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy."được rút gọn thành phần nào? A Chủ ngữ B Bổ ngữ C Trạng ngữ D Vị ngữ Câu Câu nào các câu sau đây là câu rút gọn? A Rất nhiều người học đôi với hành B Anh trai tôi học luôn đôi với hành C Học đôi với hành D Ai phải học đôi với hành Câu Thế nào là câu đặc biệt? A Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ B Câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C Câu có vị ngữ D Câu có chủ ngữ Câu Câu văn nào đây là câu đặc biệt ? A Khúc đê này hỏng B Sức người khó lòng địch sức thiên nhiên C Nguy thay D Thế đê không cự với nước Câu Trạng ngữ thường tách khỏi các thành phần khác dấu gì viết? A Dấu chấm B Dấu chấm than C Dấu chấm phẩy D Dấu phẩy Câu Từ “mùa xuân” câu nào là trạng ngữ? A Tôi yêu mùa xuân B Mùa xuân xinh đẹp đã C Mùa xuân, trăm hoa đua nở D Hôm nay, lớp học bài Mùa xuân tôi II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: ( điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em giàu đẹp Tiếng Việt(có sử dụng câu rút gọn) các câu rút gọn và cho biết tác dụng cách sử dụng câu rút gọn trường hợp đó Câu 2: ( điểm) Đặt câu: - câu có trạng ngữ thời gian - câu có trạng ngữ mục đích Câu 3: (1 điểm) Trình bày khái niệm và mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu (1 điểm) Cho câu chủ động" Mọi người yêu mến em." Chuyển thành câu bị chủ động Hết - Lop7.net (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: Ngữ văn Lớp TIẾT: 104 I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Học sinh khoanh tròn vào ý đúng ý 0,5 điểm Câu Đáp án A C A A C C II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: ( điểm) - Học sinh tr×nh bµy b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau, phải đảm bảo đầy đủ phần, mở đoạn, khai đoạn, kết đoạn (1 điểm) - Viết đúng chủ đề., có sử dụng câu rút gọn (1 điểm) - Chỉ các câu rút gọn đó (1 điểm) - Nêu tác dụng câu đó đoạn văn (1 điểm) Câu 2: ( điểm) Đặt câu đảm bảo cấu trúc ngữ pháp, và trạng ngữ đó - câu có TN thời gian ( 0,5 điểm) - câu có trạng ngữ mục đích.( 0,5 điểm) Câu 3: (1 điểm) Trình bày khái niệm và mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động * Hs nêu khái niệm câu chủ động và bị động - Câu chủ động là câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người ,vật khác ( chủ thể hoạt động) ( 0.25 điểm) - Câu bị động là câu có chủ ngữ người,vật hoạt động người ,vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động) ( 0.25 điểm) * Nêu mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành bị động - Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại,chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) đoạn văn nhằm liên kết các câu đoạn thành mạch văn thống ( 0.5 điểm) Câu 4: (1 điểm) - Cho câu chủ động" Mọi người yêu mến em." Chuyển thành câu chủ động " Em người yêu mến" ***************** Hết ****************** Lop7.net (4)