Đang tải... (xem toàn văn)
_ Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn _Đọc từng đoạn trong bài theo và giải nghĩa từ khó: hướng dẫn của giáo viên _Yêu cầu 4 học sinh tiếp nối nhau _4 học sinh tiếp nối nhau đọc đọc từng đo[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUAÀN:14 BAØI : LUYEÄN TAÄP Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức :_Học sinh nắm đơn vị đo khối lượng gam và liên hệ gam vaø ki-lo-gam 2.Kĩ : _Biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ _Giải bài toán có lời văn có các số đo khối lượng 3.Thái độ : Học sinh ham thích học toán II.Chuaån bò : 1.Giáo viên :1 cân đĩa, cân đồng hồ 2.Học sinh : SGK , III.Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động :Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ:Yêu cầu học sinh đọc soá caân naëng cuûa moät soá vaät 3.Bài : 30’ Giới thiệu bài:Các em đã học đơn vị đo khối lượng gam hôm chúng ta làm luyện tập để củng cố bài Hoạt động: Hướng dẫn học sinh luyện tập(phương pháp thực hành luyện tập, đàm thoại) +Bài 1:Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Vieát leân baûng 744g……474kg vaø yeâu caàu hoïc sinh so saùnh - Vì ta bieát 744g > 474g? - Vậy so sách các số đo khối lượng chúng ta so sánh với các số tự nhieân -Hoïc sinh laøøm tieáp caùc phaân soá coøn laïi Lop3.net - Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - 744g > 474g - Vì 744 > 474 - Học sinh làøm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn ÑDDH (2) +Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán hỏi gì? - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Mẹ Hà đã mua tất bao nhiêu gam keïo vaø baùnh? -Muốn biết mẹ Hà đã mua tất bao - Ta phải lấy số gam kẹo cộng với soá gam baùnh nhieâu gam keïo vaø baùnh ta laøm sao? - Chöa bieát ta phaûi ñi tìm - Số gam kẹo đã biết chưa? - Yeâu caàu hoïc sinh laøøm tieáp baøi - Học sinh đọc đề bài +Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Cô Lan có kg đường - Cô Lan có bao nhiêu đường? - Cô đã dùng hết bao nhiêu gam - Cô đã dùng hết 400g đường? - Cô chia số đường còn lại đường? vaøo tuùi nhoû - Cô làøm gì với số đường còn laị - Bài toán yêu cầu tính số gam đường có túi nhỏ - Bài toán yêu cầu tính gì? - Phaûi bieát coâ Lan coøn laïïi bao - Muốn biết túi nhỏ có bao nhiêu nhiêu gam đường gam đường chúng ta phải biết gì? - học sinh lên bảng làøm bài, học sinh lớp làøm bài vào - Yeâu caàu hoïc sinh laøøm baøi Baøi giaûi 1kg = 1000g Số gam đường còn lại 1000 – 400 = 600 (g) Số gam đường túi nhỏ 600 : = 200 (g) Đáp số : 200 g đường - Các nhóm thực hành cân và đại + Baøi 4:Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm dieän nhoùm leân baùo caùo keát quaû nhỏ, nhóm khoảng học sinh, phát caân cho hoïc sinh vaø yeâu caàu caùc em thực hành cân các đồ dùng học tập mình và ghi số cân vào 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : _Baøi nhaø :Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøøm baøi taäp luyeän taäp theâm _Chuaån bò baøi: Baûng chia *Caùc ghi nhaän löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Lop3.net TUAÀN:14 (3) BAØI : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: A.Tập đọc: 1.Đọc thành tiếng : _Đọc đúng các từ, tiếng khó: Gậy trúc, áo Nùng, Hà Quảng, cỏ lúa, lững thững ,thản nhiên, thong manh, tảng đá _ Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ _Đọc trôi trảy toàn bài, bước đầu biết thể giọng đọc phù hợp với truyeän 2.Đọc hiểu: _Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Kim Đồng, ông ké, Nùng, thầy mo, thong manh,… _Hiểu nội dung : Truyện kể anh Kim Đồng, liên lạc viên thông minh, nhanh nhẹn là gương yêu nước tiêu biểu thiếu niên kháng chiến chống thực dân Pháp B.Keå chuyeän: _Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại nội dung câu chuyện _Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II.Chuaån bò: 1.Giáo viên:_Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện _Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc 2.Hoïc sinh : SGK III.Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑDDH 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc: Cửa Tùng Dạy bài Giới thiệu bài :Tranh vẽ chiến - Học sinh nghe giáo viên giới Tranh só lieân laïc ñöa caùn boä ñi laøm nhieäm thieäu baøi minh vụ Người liên lạc là anh Kim hoạ Đồng.Anh là chiến sĩ liên lạc có nhiều đóng góp cho cách mạng.Năm 1943, trên đường liên lạc, anh bị trúng đạn địch và hi sinh 15 tuoåi Baøi hoâm seõ giuùp caùc em thấy thông minh, nhanh trí, Lop3.net (4) dũng cảm người anh hùng nhỏ 15’ tuoåi naøy Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện đọc: (Phương pháp trực quan, quan sát, _Theo dõi giáo viên đọc mẫu đàm thoại, phân tích) a)Đọc mẫu:Giáo viên đọc mẫu bài, chú ý giọng phù hợp với diễn biến cuûa caâu chuyeän b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _ Học sinh đọc các từ phát âm _ Hướng dẫn đọc câu và luyện đúng,mỗi học sinh đọc câu, phát âm từ khó, dễ lẫn tiếp nối đến hết bài.Đọc voøng _ Hướng dẫn học sinh đọc đoạn _Đọc đoạn bài theo và giải nghĩa từ khó: hướng dẫn giáo viên _Yêu cầu học sinh tiếp nối _4 học sinh tiếp nối đọc đọc đoạn bài Theo dõi học bài theo đoạn, chú ý đọc các sinh đọc bài để chỉnh sửa lỗi ngắt câu gioïng _Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó Giáo _Thực yêu cầu giáo vieân coù theå giaûng theâm nghóa cuûa caùc vieân từ này thấy học sinh chưa hiểu _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhoùm _Moãi nhoùm hoïc sinh , laàn lượt học sinh đọc đoạn _ Tổ chức thi đọc các nhóm nhoùm 20’ _2 nhóm thi đọc tiếp nối Hoạt động : Hướng dẫn học sinh _Đọc đồng tìm hiểu bài(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải) _ Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _1 học sinh đọc, lớp cùng _Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ theo dõi SGK gì? _Anh Kim Đồng giao nhieäm vuï baûo veä vaø ñöa baùc caùn _Tìm câu văn miêu tả hình đến địa điểm _Bác cán đóng vai ông daùng cuûa baùc caùn boä giaø Nuøng Baùc choáng gaäy truùc, mặc áo Nùng đã phai bợt hai cửa tay, trông bác người Hà Lop3.net (5) _Vì bác cán phải đóng vai Quảng cào cỏ lúa moät oâng giaø Nuøng? _ Hoïc sinh thaûo luaän caëp ñoâi, sau đó đại diẹân học sinh trả lời: Vì ñaây laø vuøng daân toäc Nuøng, bác cán hòa đồng với người, địch tưởng bác là người _Cách đường hai bác cháu địa phương và không nghi ngờ _Kim Đồng đằng trước, bác theá naøo? cán lững thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ, người trước làm hiệu , người sau tránh vào +Giảng :Vào năm 1941, các chiến sĩ ven đường cách mạng ta thời kì _Nghe giảng, sau đó học sinh hoạt động bí mật và bị địch lùng bắt đọc lại đoạn 2,3 trước lớp, lớp ráo riết.Chính vì thế,các cán đọc thầm kháng chiến thường phải cải trang để che maét ñòch Khi ñi laøm nhieäm vuï phải có người đưa đường và bảo vệ.Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn và cuûa baøi _Chuyện gì xảy hai bác cháu _Hai bác cháu gặp Tây đồn đem ñi qua suoái? lính ñi tuaàn _Bọn Tây đồn làm gì phát _Chúng kêu ầm lên baùc caùn boä ? _Khi qua suối, hai bác cháu gặp Tây _Khi gặp địch Kim Đồng bình đồn đem lính tuần, nhờ tĩnh huýt sáo hịêu cho bác cán thông minh, nhanh trí, dũng cảm Khi bị địch hỏi, anh bình tĩnh Kim Đồng mà hai bác cháu đã trả lời chúng là đón thầy mo bình an vô Em hãy tìm chi cúng cho mẹ ốm tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm thân thiện giục bác cán Kim Đồng gặp địch nhanh vì veà nhaø coøn raát xa 15’ _Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp _Kim Đồng là người dũng cảm, Kim Đồng nhanh trí, yêu nước Hoạt động :Luyện đọc lại bài (Phương pháp đàm thoại, trực quan, quan saùt) _ Giáo viên tiến hành các bước tương tự các tiết tập đọc trước 20’ Keå chuyeän 1.Xaùc ñònh yeâu caàu vaø keå maãu: Lop3.net (6) _Gọi học sinh đọc yêu cầu phần _Dựa vào các tranh sau, kể lại keå chuyeän toàn câu chuyện Người liên laïc nhoû _Hoûi: Tranh minh hoïa ñieàu gì? _Tranh minh hoïa caûnh ñi đường hai bác cháu _Hai bác cháu đường nào? _Kim Đồng trước, bác cán sau Nếu thấy có điều gì đáng ngờ thì người trước hiệu cho người sau nấp vào ven đường _Haõy keå laïi noäi dung cuûa tranh _1 học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét: Trên đường đi, hai bác cháu gặp Tây đồn tuần Kim Đồng bình tĩnh ứng phó với chuùng, baùc caùn boä ung dung ngoài lên tảng đá ngồi bị mỏi chân ngoài nghæ _Yêu cầu học sinh quan sát tranh 3, _Tây đồn hỏi Kim Đồng đâu, và hỏi: Tây đồn hỏi Kim Đồng điều gì? anh trả lời chúng là mời thầy Anh đã trả lời chúng sao? mo veà cuùng cho meï ñang bò oám giục bác cán lên đường keûo muoän _Kết thúc câu chuyện _Kim Đồng đã đưa bác cán naøo? an tòan Bọn Tây đồn có mắt maø nhö thong manh neân khoâng nhaän baùc caùn boä 2.Keå theo nhoùm _Moãi nhoùm hoïc sinh Moãi hoïc _Chia học sinh thành nhóm nhỏ và sinh chọn kể lại đoạn truyện mà yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo mình thích Hoïc sinh nhoùm theo doõi vaø goùp yù cho nhoùm 3.Kể trước lớp: _Tuyeân döông hoïc sinh keå toát _2 nhóm học sinh kể trước lớp, lớp theo dõi , nhận xét và bình choïn nhoùm keå hay nhaát 4.Củng cố : : _ Phát biểu cảm nghĩ học sinh anh Kim Đồng đến học sinh trả lời Giáo viên nhận xét tiết học 5.Dặn dò : _ Bài nhà : Tập đọc và tập kể lại câu chuyện _ Chuẩn bị bài: Nhớ Việt Bắc * Caùc ghi nhaän löu yù : Lop3.net Hoïc sinh quan saùt tranh (7) _ _ _ _ _ _ KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUAÀN:14 BAØI : BAÛNG CHIA Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức :_Lập bảng chia dựa vào bảng nhân 2.Kĩ : _Thực hành chia cho _Áp dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan 3.Thái độ : Rèn tính cẩn thận, thích thú học toán II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : _Caùc taám bia, moãi taám bìa coù chaám troøn 2.Học sinh : _Vở, Vở nháp, bảng III.Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh leân bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3.Bài : Giới thiệu bài:Trong học toán - Học sinh nghe giáo viên giới này, các em dựa vào bảng nhân để thiệu bài thaønh laäp baûng chia vaø laøøm caùc baøi taäp luyeän taäp baûng chia Hoạt động 1: Lập bảng chia (Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng giải, phân tích) Lop3.net ÑDDH (8) 5’ -Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: Laáy moät taám bìa coù chaám troøn.Vaäy laáy laàn -Hãy viết phép tính tương ứng với “9 lấy lần 9” - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia mấy? - Vieát leân baûng : = vaø yeâu caàu hoïc sinh đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gaén leân baûng hai taám bìa vaø neâu baøi toán: Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm troøn - Treân taát caû caùc taám bìa coù 18 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Vaäy 18 chia baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp tính 18 : = leân bảng, sau đó cho học sinh lớp đọc hai phép tính nhân, chia vừa lập - Tiến hành tương tự với vài phép tính khaùc Hoạt động : Học thuộc lòng bảng chia 9(Phương pháp đàm thoại, thực haønh luyeän taäp) -Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia vừa xây dựng - Yeâu caàu hoïc sinh tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc Lop3.net - laáy laàn baèng - Vieát pheùp tính x = - Coù taám bìa - Pheùp tính : = (taám bìa) - chia baèng - Đọc: + nhân + chia baèng - Trả lời: Mỗi bìa có chấm troøn,vaäy taàm bìa nhö theá coù 18 chaám troøn - Pheùp tính x = 18 - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 18 : 19 = (taám bìa) - 18 chia baèng - Đọc phép tính: + nhaân baèng 18 + 18 chia baèng - Hoïc sinh laäp baûng chia - Caùc pheùp chia baûng chia có dạng số chia cho - Đây làø dãy số đếm thêm 9, (9) 15’ pheùp chia baûng chia 9? - Các kết làø: 1, 2, 3, 4, - Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Các học sinh thi đọc cá nhân loøng baûng chia Các tổ thi đọc theo tổ, các bàn thi đọc theo bàn Hoạt động 3: Luyện tập thực hành (Phương pháp đàm thoại, thực hành luyeän taäp) +Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøøm gì? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ, tự làøm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Nhaän xeùt baøi cuûa hoïc sinh +Baøi 2:Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó yêu cầu học sinh tự làøm bài - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøøm cuûa baïn treân baûng Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với phần còn lại +Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø giaûi baøi toán +Bài 4:Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh tự làøm bài - Tính nhaåm - Làøm bài vào vở,sau đó 12 học sinh nối tiếp đọc phép tính - hoïc sinh leân baûng laøøm baøi, hoïc sinh lớp làøm bài vào - Học sinh lớp nhận xét - Học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết có 45kg gạo chia vào túi.Hỏi tuùi coù bao nhieâu kg gaïo? - Học sinh lớp làøm bài vào 4.Củng cố : _Gọi vài học sinh đọc thuộc lòng bảng chia Học sinh xung phong đọc bảng chia 5.Daën doø : _Baøi nhaø:Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia _Chuaån bò baøi : Luyeän taäp *Caùc ghi nhaän löu yù : _ _ _ _ _ _ Lop3.net (10) _ _ KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ Tuaàn :14 BAØI : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu:Reøn kó naêng vieát chính taû: -Nghe viết , trình bày đúng đoạn bài:Người liên lạc nhỏ -Phân biệt các từ khó:huýt sáo, hít thở, suýt ngã, giá sách, dụng cụ,… II.Chuaån bò: Giaùo vieân : –Tranh minh hoạ truyện SGK Học sinh: Xem trước bài III.Hoạt động lên lớp : Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :Vaøm Coû Ñoâng 10’ 3.Bài mới: Giới thiệu bài:Tiết hôm các em viết -Học sinh nghe giáo viên giới thiệu baøi chính tả bài: Người liên lạc nhỏ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết chính tả(Phương pháp trực quan,quan sát, đàm thoại) a)Tìm hieåu noäi dung baøi vaên: - Học sinh nghe giáo viên đọc -Giáo viên đọc mẫu lần đoạn văn : “Sáng…… đằng sau ” để viết chính tả -Có nhân vật anh Đức Thanh, Kim Đồng -Đoạn văn có nhân vật nào? vaø oâng keù +Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn câu nào phải viết hoa? -Lời nhân vật viết nào? -Coù caâu -Tên riêng phải viết hoa: Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng Các chữ đầu câu : Sáng, Một, Ông, Nào, Trông phaûi vieát hoa -Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng -Daáu chaám, hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám than -Những dấu câu nào sử dụng đoạn vaên? -Yêu cầu học sinh tìm các từ khó dễ lẫn +chờ sẵn, lên đường, gậy trúc, lững vieát chính taû thững, điểm hẹn, mỉn cười, cửa tay, Hà Lop3.net ÑDDH (11) 15’ -Yêu cầu các học sinh viết các từ vừa tìm Quảng, lững thững,… Hoạt động 2: Học sinh viết vào (Phương pháp thực hành) -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Giáo viên đọc mẫu lần 1: -Giáo viên đọc câu cho học sinh nghe -Giáo viên đọc cụm chủ vị cho học sinh vieát - Giáo viên chấm chữa bài -3 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào nháp -Học sinh viết vào -Giáo viên chọn số bài để chấm 5’ Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả(Phương pháp trực quan,quan sát, đàm thoại, luyện tập) +Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu đề baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài tập +Bài 3: Học sinh thực tương tự nhö baøi -1 học sinh đọc yêu cầu đề SGK -2 học sinh đọc đề, lớp làm vào nhaùp -Đọc lời giải và làm bài vào -Lời giải: a)Tröa nay- naèm- naáu côm- naùt- moïi laàn b)Tìm nước- dìm chết- chim gáy- liềnthoát hiểm 4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học, chữ viết học sinh 5.Dặn đò : _Học sinh nào sai lỗi nhà rèn viết lại từ khó _Chuẩn bị bài:Nhớ Việt Bắc * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TẬP ĐỌC TUAÀN:14 BAØI : NHỚ VIỆT BẮC Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Đọc thành tiếng: _ Đọc đúng các từ, tiếng khó : nắng, thắt lưng,mơ hồ, đan nón, đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vàng,… _ Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ Đọc bài với giọng tha thiết, tình caûm Lop3.net (12) 2.Đọc hiểu: _ Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung,… _ Cảm nhận vẻ đẹp núi rừng Tây Bắc _ Hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp rừng núi Tây Bắc, ca ngợi dũng cảm người Tây Bắc đánh giặc II.Chuaån bò: Giáo viên:_Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc _ Bảng phụ chép sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng Hoïc sinh: _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên 1.Khởi động : Hát bài hát Kiểm tra bài cũ:Học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc : Người liên lạc nhỏ 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài:Năm 1955 Chính Phủ và cán trở xuôi lòng không nguôi nỗi nhớ chiến khu, nhớ Việt Bắc Trong hoàn cảnh đó, nhà thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc Bài tập đọc hôm chúng ta cùng tìm hiểu đoạn bài thô noåi tieáng naøy 10’ Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện đọc:(Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giải.) a)Đọc mẫu: _Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm, nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm, thể tự hào đoạn cuối nói người Tây Bắc đánh giặc giỏi b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _ Hướng dẫn đọc câu và luyện Hoạt động học sinh ÑDDH 5’ Lop3.net _ Học sinh nghe giáo viên giới Tranh thieäu baøi minh hoïa - Theo dõi giáo viên đọc mẫu SGK -Mỗi học sinh đọc dòng, tiếp (13) phát âm từ khó, dễ lẫn nối đọc từ đầu đến hết bài.Đọc vòng _ Hướng dẫn đọc đoạn và giải - Đọc đoạn bài theo nghĩa từ khó: hướng dẫn giáo viên _Yêu cầu học sinh tiếp nối -2 học sinh đọc bài Chú ý ngắt đọc khổ thơ trước lớp Theo dõi đúng nhịp thơ học sinh đọc bài và nhắc học sinh ngắt nhịp cho đúng _Yêu cầu học sinh đọc chú giải để -1 học sinh đọc trước lớp, lớp hiểu nghĩa các từ khó đọc thầm theo _Yêu cầu học sinh tiếp nối -2 học sinh tiếp nối đọc bài, đọc lần trước lớp, học sinh đọc lớp theo dõi bài SGK khoå _ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo -Mỗi nhóm học sinh nhoùm đọc khổ thơ thơ _ Tổ chức thi đọc các nhóm -2 nhóm thi đọc tiếp nối _ Yêu cầu học sinh đọc đồng _ Cả lớp đọc đồng baøi thô 10’ Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài(Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,giảng giải,phân tích.) _Giáo viên gọi học sinh đọc lại -1 học sinh đọc, lớp cùng theo bài trước lớp doõi SGK _Trong bài thơ tác giả có sử dụng các -“Ta” bài thơ chính là tác xưng hô thân thiết là“ta” “mình”, giả, người xuôi, còn em hãy cho biết “ta”chỉ ai,“mình” “mình” người Việt Bắc, người ? lại _Khi xuôi, người cán nhớ - Khi xuôi người cán nhớ gì? hoa, nhớ người Việt Bắc _Khi xuôi, người cán đã nhắn -Học sinh đọc thầm lại khổ thơ nhũ với người Việt Bắc “Ta về, đầu và trả lời: Những câu thơ đó ta nhớ hoa cùng ngươì”, “hoa” là: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; lời nhắn nhủ này chính là cảnh Ngày xuân hoa nở trắng rừng; Ve rừng Việt Bắc Vậy cảnh rừng Việt kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu Bắc có gì đẹp? Hãy đọc thầm bài thơ trắng dọi hòa bình và tìm câu thơ nói nên vẻ đẹp rừng Việt Bắc _Cảnh Việt Bắc đẹp và người Việt - Những câu thơ cho thấy Việt Bắc Bắc thì đánh giặc thật giỏi Em hãy đánh giặc giỏi là: Rừng cây núi đá tìm câu thơ cho thấy Việt Bắc ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành Lop3.net (14) đánh giặc giỏi _Em hãy tìm bài thơ câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Baéc _Qua điều vừa tìm hiểu bạn naøo cho bieát noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? _Tình cảm tác giả người và cảnh rừng Việt Bắc naøo? 10’ Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ(Phương pháp trực quan,đàm thoại) _Giáo viên yêu cầu học sinh lớp nhìn bảng đọc đồng bài thơ _Xoùa daàn baøi thô treân baûng vaø yeâu cầu học sinh đọc sau lần xóa _Yêu cầu học sinh tự học thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi số học sinh đọc trước lớp lũy sắt dày; Rừng che đội, rừng vaây quaân thuø -Những câu thơ cho thấy vẻ đẹp người Việt Bắc là: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Nhớ người đan nón chuốt sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng mình; Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung - Baøi thô laø cho ta thaáy caûnh Vieät Bắc đẹp, người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi -Taùc giaû raát gaén boù, yeâu thöông, ngưỡng mộ cảnh vật và người Vieät Baéc -Cả lớp đọc đồng -Đọc bài thơ đồng theo lớp, toå, nhoùm - đến học sinh đọc trước lớp, có thể đọc bài đọc khoå baøi 4.Củng cố : _ Giáo viên cho học sinh đọc thuộc bài thơ Giáo viên nhận xeùt tieát hoïc Daën doø : _ Hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô _ Chuẩn bị bài: Một trường tiểu học vùng cao * Caùc ghi nhaän , löu yù : 14 Baøi soá: 27 ĐỀ BAØI: OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi “Đua ngựa” - Kĩ năng: Thực động tác chính xác Nắm vững cách chơi, tham gia chơi đúng luaät - Thái độ, hành vi: Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, còi, dụng cụ và kẻ vạch chơi trò chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Lop3.net (15) Phần Nội dung hoạt động Mở đầu 5-7 phuùt Cô baûn 2425 phuùt Ñònh lượng Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học phuùt Khởi động: chạy chậm theo hàng dọc xung phút quanh saân Chôi troø chôi “Thi xeáp haøng nhanh” phuùt Baøi cuõ: Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung (6 em) phuùt * Ôn bài thể dục phát triển chung động tác Cho ôn luyện động tác Lần giáo viên hô, lần 2, cán hô- giáo viên theo dõi sửa chữa Chia tổ tập luyện theo khu vực Giaùo vieân theo doõi, khuyeán khích caùc em taäp luyeän Tổ chức thi đua các tổ Các tổ biểu diễn lần bài thể dục phát triển chung Tổ nào tập đúng đều, đẹp biểu dương Tổ nào tập kém, chưa đạt yêu cầu bị phạt chạy voøng xung quanh saân Mỗi tổ thực liên hoàn lần bài thể dục * Chơi trò chơi “Đua ngựa” Cho học sinh khởi động lại các khớp Hướng dẫn lại cách cầm ngựa, phi ngựa Nhaéc laïi caùch chôi Cho hoïc sinh chôi Giáo viên theo dõi, các đội chơi Keát thuùc 5-6 phuùt Phöông phaùp luyeän taäp x x x x x x x x x x x x x x x x toå x x x x 15 phuùt 2-3 laàn x nhòp x nhòp 10 phuùt Đứng chỗ, vỗ tay hát phuùt Cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi phuùt Nhận xét học phuùt Dặn ôn luyện bài thể dục phát triển để chuẩn bị kieåm tra KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUẦN : 14 BAØI : ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM-ÔN TẬP CÂU : AI-THẾ NAØO ? Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Ôn tập từ đặc điểm: Tìm đúng các từ đặc điểm đoạn thơ cho trước; tìm đúng các đặc điểm các vật so sánh với _ Ôn tập mẫu câu: Ai (cái gì, gì) nào? Tìm đúng các phận trả lời caâu hoûi II.Chuaån bò: Lop3.net chức (16) 1.Giáo viên:Các câu thơ, câu văn bài tập viết sẵn trên bảng, baûng phuï 2.Học sinh: Vở III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Dạy bài : Giới thiệu bài :Tiết này các em - Học sinh nghe giáo viên giới tìm hiểu từ đặc điểm và ôn tập thiệu bài caâu: Ai –theá naøo Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập (Phương pháp luyện tập thực hành, đàm thoại) 10’ +BaØi 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 học sinh đọc yêu cầu, học cuûa baøi sinh đọc đoạn thơ bài thơ : Veõ queâ höông -Giới thiệu từ đặc điểm: Khi nói đến người, vật, tượng,… Ví dụ: đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ,…các từ ngọt, mặn, trong,đỏ,chính là các từ đặc điểm các vật vừa nêu -Yêu cầu học sinh gạch chân - học sinh lên bảng làm bài, các từ đặc điểm có đoạn thơ lớp làm bài vào Đáp án: xanh, treân xanh maùt, baùt ngaùt, xanh ngaét 10’ -1 học sinh đọc đề trước lớp + BaØi 2:Gọi học sinh đọc đề bài -1 học sinh đọc _ Yêu cầu học sinh đọc câu thơ a) -Tiếng suối so sánh với tiếng _Hỏi: Trong câu thơ trên, các vật hát xa nào so sánh với nhau? -Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa _Tiếng suối so sánh với tiếng hát veà ñaëc ñieåm naøo? - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự lớp làm bài vào laøm caùc phaàn coøn laïi + Đáp án: b)OÂng hieàn nhö haït gaïo Baø hieàn nhö suoái c) Giọt nước cam Xã Đoài vàng nhö gioït maät 10’ _ Giáo viên và lớp nhận xét -1 học sinh đọc trước lớp + Bài 3:Gọi học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi - Học sinh đọc: Anh Kim Đồng Lop3.net (17) _Yêu cầu học sinh đọc câu văn a) _Hoûi: Ai raát nhanh trí vaø duõng caûm? raát nhanh trí vaø duõng caûm -1 học sinh trả lời: Anh Kim Đồng -Bộ phận Anh Kim Đồng _Vaäy boä phaän naøo caâu : Anh Kim Đồng dũng cảm trả lời cho -Anh Kim Đồng nhanh trí và caâu hoûi Ai? _Anh Kim Đồng nào? duõng caûm -Bộ phận đó là nhanh trí và _Vaäy boä phaän naøo caâu Anh Kim duõng caûm Đồng nhanh trí và dũng cảm trả lời - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû cho caâu hoûi nhö theá naøo? _Yêu cầu học sinh tiếp tục làm các lớp làm bài vào b)Những hạt sương sớm/ phaàn coøn laïi cuûa baøi Caùi gì? long lanh bóng đèn pha leâ Nhö theá naøo? c)Chợ hoa trên đường Nguyễn _ Giáo viên nhận xét, học sinh sửa CaÙi gì? baøi Huệ đông nghịt người Nhö theá naøo? - đến học sinh đặt câu, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt _Goïi moät soá hoïc sinh ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) nhö theá naøo? 4.Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh nhà ôn lại các từ đặc điểm vật, vật xung quanh em và đặt câu với từ theo mẫu Ai ( cái gì, gì) nhö theá naøo? _ Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ : Các dân tộc- Luyện đặt câu * Caùc ghi nhaän , löu yù : _ _ _ _ _ KẾ HOẠCH BAØI HỌC Lop3.net (18) MOÂN : BAØI : TOÁN TUAÀN:14 LUYEÄN TAÄP Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kó naêng : Cuûng coá veà pheùp chia baûng chia _Tìm số _Áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia 2.Thái độ : Ham thích học toán II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : Baûng phuï 2.Học sinh : Vở , bảng III.Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Kieåm tra hoïc thuoäc loøng baûng chia 3.Bài : Giới thiệu bài:Tiết hôm các em củng - Học sinh nghe giáo viên giới thiệu baøi coá veà pheùp chia baûng chia Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập(Phương pháp đàm thoại, thực hành luyện tập ) +Bài 1: Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làøm - học sinh lên bảng làøm bài, học sinh phaàn a) lớp làøm bài vào - Hỏi: Khi đã biết x = 54, có thể ghi kết - Khi đã biết x = 54 có thể ghi 54 : không, vì sao? 54 : = vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Yêu cầu học sinh giải thích tương tự với các trường hợp còn lại - Yêu cầu học sinh đọc cặp phép tính baøi - Cho học sinh tự làøm tiếp phần b) - Học sinh làøm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa +Baøi 2: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm soá bò - hoïc sinh leân baûng laøøm baøi, hoïc sinh chia, soá chia, thöông roài laøøm baøi lớp làøm bài vào +Bài :Gọi đọc yêu cầu đề bài - Bài toán cho ta biết gì? - Học sinh đọc đề bài - Soá nhaø phaûi xaây laøø 36 ngoâi nhaø Lop3.net ÑDDH (19) soá nhaø - Bài toán hỏi số nhà còn phải xây - Số nhà xây làø - Bài toán hỏi gì? - Bài toán này giải phép tính - Giaûi baèng hai pheùp tính - Phép tính thứ tìm gì? - Phép tính thứ hai tìm gì? - Tìm số ngôi nhà đã xây - Tìm soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Số ngôi nhà đã xây là 36 : = ( nhaø Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây 36 – = 32 ( nhaø ) Đáp số :32 ngôi nhà +Baøi 4:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøøm gì? -Tìm moät phaàn chín soá oâ coù moãi hình - Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? - Hình a) coù taát caû 18 oâ vuoâng -Muoán tìm moät phaàn chín soá oâ vuoâng coù - Moät phaàn chín soá oâ vuoâng hình a ta phaûi laøm theá naøo ? hình a laø:18 : = (oâ vuoâng ) 4.Cuûng coá:_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : Baøi nhaø : yeâu caàu caùc em veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp chia baûng chia Chuẩn bị bài : Chia số có hai chữ số cho số có chữ số *Caùc ghi nhaän löu yù : KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN 14 BAØI : TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN SOÁNG Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: _Kể số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế tỉnh, thành phoá _Cần có ý thức gắn bó , yêu quê hương II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : Hình aûnh phoùng to SGK /52 , 53 , 54 , 55 2.Hoïc sinh : SGK III.Hoạt động lên lớp: Lop3.net (20) Thời Hoạt động giáo viên gian 35’ Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài : Hoạt động : Làm việc với Sách giáo kho(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thảo luận) *Muïc tieâu : Nhaän bieát moät soá cô quan -6 nhoùm vaø hoïc sinh quan saùt haønh chính cuûa tænh hình SGK *Caùch tieán haønh : +Bước : Giáo viên chia nhóm _ Giaùo vieân chia moãi nhoùm hoïc sinh _ Hoïc sinh caùc nhoùm trình baøy vaø yeâu caàu caùc em quan saùt caùc hình moãi em chæ keå teân moät vaøi cô saùch giaùo khoa / 52, 53, 54, vaø noùi quan _ Hoïc sinh khaùc boå sung gì các em quan sát _ Giáo viên đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý _Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoá, giáo dục, y tế cấp tỉnh các hình +Bước : *Giáo viên kết luận :Ở tỉnh, thành phố có các quan : hành chính, văn hoá, y tế, giáo dục, Để điều chỉnh công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : _Baøi nhaø :Taäp noùi veà tænh ( thaønh phoá ) nôi baïn ñang soáng _Chuaån bò baøi : Noùi veà tænh, thaønh phoá (TT) *Caùc ghi nhaän löu yù : _ _ _ KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN : TAÄP VIEÁT TUAÀN : 14 BAØI : ÔN CHỮ HOA K Lop3.net ÑDDH Tranh SGK/ 52,53,54 (21)