Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật,hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi.. Câu 2: Hai câu thơ sâu tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?[r]
(1)Ngày soạn Ngày thực KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 128 I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá kiến thức, kĩ HS sau học các đơn vị kiến thức Tiếng Việt II HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận Thời gian: 45 Phút III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Nhận biết TN Thông hiểu TL TN TL Vận dụng Thấp Cao Cộng Chủ đề Chủ đề 1: - Các biện pháp tu từ Nhận diện khái niệm, biện pháp tu từ qua ví dụ Hiểu tác dụng biện pháp tu từ qua các ví dụ Số câu : Số điểm :1 Tỷ lệ: 10% Nhận biết các kiểu câu tường thuật đơn, câu trần thuật đơn có từ thuật “là” “là”, thuật có từ Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Xác định thành phần câu Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề 2: cấu tạo câu - Các thành phần chính câu - Câu trần đơn có từ Câu trần đơn không “là” Số câu Số điểm Tỷ lệ Chủ đề Chữa lỗi chủ ngữ và vị ngữ Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Số câu Số điểm Tỷ lệ Nhận diện câu thiếu chủ ngữ vị ngữ Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20 % Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Viết đoạn văn có sử dụng ít biện pháp tu từ và nêu rõ ý nghĩa tác dụng Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 50% Đặt câu trần thuật đơn có từ “là” và câu trần thuật đơn không có từ “là” Số câu: Số điểm: 6,5 Tỷ lệ: 65% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Chỉ câu sai và chữa lại cho đúng Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10 % Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1.5 Tỷ lệ: 15% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 60 % Số câu: Số điểm: 10 Tỷ lệ:100 % (2) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT NGỮ VĂN TIẾT: 128 I/ Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm ) Chọn câu trả lời đúng Câu 1: Phép so sánh là gì ? A Gọi tên vật, tượng này tên vật tượng khác có nét tương đồng B Gọi, tả vật, cây cối, đồ vật từ ngữ dùng để gọi tả người C Đối chiếu vật, việc này với vật, việc khác có nét tương đồng D Gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật,hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi Câu 2: Hai câu thơ sâu tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào ? “Cây dừa sải tay bơi Ngọn mùng tơi nhảy múa”(“Mưa”Trần Đăng Khoa) A Ẩn dụ B Nhân hoá C So sánh D Hoán dụ Câu 3: Phép so sánh hai câu ca dao Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra”có tác dụng gì? A Thể vẻ đẹp núi Thái Sơn và nước nguồn B Thể tình yêu quê hương đất nước C Gợi tả công lao to lớn cha mẹ cái D Sự vĩ đại thiên nhiên Câu 4: Xác định các thành phần câu “Chiều trường em tổ chức ngoại khoá an toàn giao thông” A Có thành phần vị ngữ C Có thành phần trạng ngữ B Có thành phần chủ ngữ D Có thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ Câu 5: Câu nào đây là câu trần thuật đơn có từ “là” ? A Các bạn gọi em là chim Sơn ca lớp C Tôi học B Em là chim Sơn ca lớp D Bông hoa này đẹp Câu 6: Câu “Nghỉ hè, tổ chức tham quan vịnh Hạ Long” thiếu thành phần nào? A Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ B Thiếu trạng ngữ D Thiếu chủ ngữ, vị ngữ II/ Tự luận: ( 7,0 điểm ) Câu 1: (1,0 điểm) Chỉ lỗi sai và chữa lại cho đúng cho câu sau: Học giỏi lớp 6a là bạn thân tôi Câu 2: (1,0 điểm) - Đặt câu trần thuật có từ “là” - Đặt câu trần thuật đơn không có từ “là” Câu 3: (5,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu, chủ đề tự chọn ) đó sử dụng ít hai biện pháp tu từ và nêu ý nghĩa, tác dụng phép tu từ đó Hết - Lop7.net (3) ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN – TIẾT 128 I/ Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: B Câu 6: C ( Trả lời đúng ý cho 0,5 điểm ) II/ Tự luận: ( 7,0 điểm ) Câu 1: ( 1,0 điểm) Lỗi sai - Thiếu chủ ngữ (0,5 điểm) Chữa câu: Bạn Nam người học giỏi lớp 6a là bạn thân tôi (0,5 điểm ) Câu 2: (1,0 điểm ) - Đặt câu trần thuật đơn có từ “là” (0,5 điểm) - Đặt câu trần thuật đơn không có từ “là” ( 0,5 điểm) Câu 3: ( 5,0 điểm) Đoạn văn phải đảm bảo yêu cầu sau: *Nội dung: - Có nội dung cụ thể, rõ ràng (2,0 điểm) - Sử dụng ít hai biện pháp tu từ thích hợp (1,0 điểm ) - Nêu ý nghĩa, tác dụng phép tu từ đã sử dụng đoạn văn ( 1,0 điểm) *Hình thức: ( 1,0 điểm) Đúng câu, từ, chính tả, chữ viết dễ đọc - Hết Lop7.net (4)