ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ngữ văn 6

PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 3 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (Thời gian làm bài 75 phút) Câu 1 (2 điểm). Trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ, hình ảnh ngọn lửa hồng được nhắc lại hai lần. Hãy chép lại hai câu thơ có hình ảnh đó và nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa của hình ảnh ngọn lửa hồng trong bài thơ. Câu 2 (3 điểm). a. Các câu sau đây sử dụng phép tu từ gì: - Em thấy cơn mưa rào Ướt tiếng cười của bố. (Phan Thế Khải) - Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước thì thương nhau cùng. (Ca dao) - Đất nước như vì sao Cứ đi lên phía trước (Thanh Hải) - Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi (Đỗ Trung Quân) b. Hãy tìm ra điểm giống nhau và điểm khác nhau giữa hai biện pháp nghệ thuật vừa tìm được trong những trường hợp trên. Câu 3 (5 điểm). Hãy tả lại hình ảnh một người thân của em. HẾT PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 3 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 (Thời gian làm bài 75 phút) Câu 1 (2 điểm). Trình bày cảm nhận của em về câu văn sau: “ Cái nhà sàn của Bác vẻn vẹn chỉ có vài ba phòng, và trong lúc tâm hồn của Bác lộng gió thời đại, thì cái nhà nhỏ đó luôn luôn lộng gió và ánh sáng, phảng phất hương thơm của hoa vườn, một đời sống như vậy thanh bạch và tao nhã biết bao!” (Phạm Văn Đồng, Đức tính giản dị của Bác Hồ) Câu 2 (3 điểm). a. Xác định trạng ngữ trong các câu sau đây và cho biết trạng ngữ đó bổ sung cho câu ý nghĩa gì? - Dưới trăng quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm bông. (Nguyễn Du, Truyện Kiều) - Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại trên đường tước các cánh hoa ra nhiều mảnh nhỏ. (Truyện cổ tích) - Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để lừa dối dân ta và bóc lột dân ta. (Hồ Chí Minh) b. Người ta tách trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì? Câu 3 (5 điểm). Chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ: “Có chí thì nên” HẾT PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 3 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 (Thời gian làm bài 75 phút) Câu 1 (3 điểm). Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau: Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt Nguyệt tòng song khích khán thi gia. (Hồ Chí Minh, Vọng nguyệt) Câu 2 (2 điểm). Làm thế nào để xác định được câu phủ định? Phân loại các câu phủ định sau đây? a. Khổ thân anh ta, tìm về được quê hương thì cha mẹ đã chẳng còn. b. Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi. ( Lí Công Uẩn) c. Thầy sờ vòi bảo: - Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa. Thầy sờ ngà bảo: - Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn. Thầy sờ tai bảo: - Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc. (Truyện ngụ ngôn) Câu 3 (5 điểm). Bằng những hiểu biết của mình, em hãy làm sáng tỏ nhận định: “Sách mở ra trước mắt chúng ta những chân trời mới”. HẾT PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 3 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Thời gian làm bài 75 phút) Câu 1 (2 điểm). Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau: Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ (Viễn Phương, Viếng lăng Bác) Câu 2 (3 điểm). Bạo lực học đường gây ra nhiều hậu quả nặng nề. Hãy chứng minh. Câu 3 (5 điểm). Vẻ đẹp của bức tranh xuân và cảm xúc của Thanh Hải trong đoạn thơ sau: Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng. (Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ, SGK Ngữ văn 9, tập 2, NXBGD, tr 55) HẾT . PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 3 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (Thời gian làm bài 75 phút) Câu 1 (2 điểm). Trong bài thơ Đêm. GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 3 NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 (Thời gian làm bài 75 phút) Câu 1 (2 điểm). Trình bày cảm nhận của em về câu văn sau: “ Cái nhà sàn. trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì? Câu 3 (5 điểm). Chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ: “Có chí thì nên” HẾT PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG TRƯỜNG THCS VŨ HỮU ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG