Đang tải... (xem toàn văn)
Tự luận 7 điểm Câu 1 1 điểm: Đặt đúng mỗi câu 0,5 điểm Tổng 1 điểm Câu 2 1 điểm * Hs nêu khái niệm câu chủ động và bị động - Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một [r]
(1)Ngày soạn : Ngày thực : KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 97 I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ học sinh phần kiến thức tiếng Việt đã học II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Chủ đề Câu rút gọn Số câu Số điểm: Tỉ lệ: Câu đặc biệt Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết TN TL Nhận biết câu rút gọn đoạn văn Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Thông hiểu TN TL Phân biệt câu rút gọn với các câu khác Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Nắm khái niệm, nhận biết câu đặc biệt đoạn văn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Thêm trạng Nhận biết ngữ cho đặc câu điểm, mục đích việc thêm trạng ngữ Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ Tỷ lệ: 10% Vận dụng thấp Thấp Cao Viết đoạn văn sử dụng câu rút gọn Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40% Cộng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm : Tỉ lệ: 10% Đặt câu: câu có TN thời gian, câu có trạng ngữ mục đích Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% (2) Chuyển câu chủ động thành câu bị động Nhận biết khái niệm, mục đích việc chuyển đổi Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ: Số câu: Số câu: Số điểm: 2,5 Số điểm: Tỷ lệ: 25 % Tỷ lệ: 10 % Chỉ câu bị động từ ví dụ cụ thể và giải thích lí dùng câu bị động Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: Tỷ lệ: % Tỷ lệ: 20 % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 40 % Hết Lop7.net Số câu: 10 Số điểm: 10 Tỷ lệ: 100% (3) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 97 I/ Trắc nghiệm (3 điểm): Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi và điền vào giấy kiểm tra Câu 1: Câu đặc biệt là loại câu nào? A Là loại câu cấu tạo theo mô hình đặc biệt B Là loại câu có chủ ngữ C Là loại câu có chủ ngữ D Là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ Câu 2: Đoạn văn: “Một ngôi Hai ngôi Sao lấp lánh Sao nhớ thương.” có câu đặc biệt? A câu B câu C câu D câu Câu 3: Dòng nào là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi “Ngày mai, bạn lên đường với ?” ? A Ngày mai, tôi lên đường với Nam C Với Nam B Lên đường với Nam D Nam Câu 4: Trong các câu sau câu nào là câu rút gọn? A Người sống đống vàng C Cái răng, cái tóc là góc người B Uống nước nhớ nguồn D Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Câu 5: Trạng ngữ có thể đứng vị trì nào câu? A Đầu câu, cuối câu C Cuối câu, câu B Giữa câu, đầu câu D Đầu câu, cuối câu, câu Câu 6: Dòng nào nói đúng mục đích việc thêm trạng ngữ câu? A Bổ nghĩa cho cụm danh từ B Bổ sung các thông tin nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức, điều kiện cho việc nói đến câu C Bổ nghĩa cho động từ, tính từ làm vị ngữ câu D Bổ nghĩa cho cụm động từ II Tự luận ( điểm) Câu (1 điểm) Đặt câu: câu có trạng ngữ thời gian, câu có trạng ngữ mục đích Câu 2: (1 điểm) Trình bày khái niệm và mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu (1 điểm): Cho đạn văn: “Ngày xưa có em bé gái tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ Sau dặn em cách làm thuốc cho mẹ, phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sống thêm nhiêu năm” 1/ Em chọn câu (a) hay câu (b) đây để điền vào chỗ có dấu ba chấm đoạn văn trên? a Em phật trao cho bông cúc b Phật trao cho em bông cúc 2/ Giải thích vì em chọn cách viết trên? Lop7.net (4) Câu 4: (4 điểm) Viết đoạn văn từ ( đến câu) chủ đề tự chọn, có sử dụng câu rút gọn (Gạch chân câu rút gọn) Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : Ngữ văn TIẾT: 97 I Trắc nghiệm ( điểm): Mỗi ý đúng 0,5 điểm ( Tổng điểm) Câu 1: D Câu 2: B Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: D Câu 6: B II Tự luận( điểm) Câu 1( điểm): Đặt đúng câu 0,5 điểm ( Tổng điểm) Câu 2( điểm) * Hs nêu khái niệm câu chủ động và bị động - Câu chủ động là câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người ,vật khác ( chủ thể hoạt động) ( 0.25 điểm) - Câu bị động là câu có chủ ngữ người,vật hoạt động người ,vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động) ( 0.25 điểm) * Nêu mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành bị động - Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại,chuyển đổi câu bị động thành câu chủ động) đoạn văn nhằm liên kết các câu đoạn thành mạch văn thống ( 0.5 điểm) Câu ( điểm) 1/ Chọn câu (a) để điền vào chỗ trống ( 0,25 điểm) 2/ Giải thích lí dùng câu bị động ( 0,25 điểm) + Mục đích đảm bảo cho việc liên kết các câu đoạn văn tốt ( 0,25 điểm) + Câu trước đã nói em bé ( thông chủ ngữ là cụm danh từ em bé gái), vì hợp lôgíc và dễ hiểu câu sau tiếp tục nói em bé( thông qua chủ ngữ Em) ( 0, 25 điểm) Câu 4: ( điểm) Yêu cầu: */ Nội dung: - Đoạn văn có chủ đề phù hợp (1 điểm) - Có sử dụng câu rút gọn và gạch chân (2 điểm) */ Kĩ năng: - Đúng yêu cầu đoạn văn, đủ số câu qui định; ít lỗi văn (1 điểm) .Hết Lop7.net (5) Lop7.net (6)