Đang tải... (xem toàn văn)
*HĐ 2: Học sinh hiểu và trình bày được những đặc điểm khái quát về laõnh thoå, dân cư dân tộc của chaâu Mó.. -Biết quá trình nhập cư gắn liền với sự tiêu diệt thổ dân tạo cho Châu Mĩ [r]
(1)Tuần 21 Tiết CT 40
Ngày dạy:
CHƯƠNG VII: CHÂU MĨ
Bài 35: KHÁI QUÁT CHÂU MĨ 1.M
ỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức:
* HĐ 1:Học sinh biết vị trí địa lí, giới hạn Châu Mĩ đồ.
*HĐ 2: Học sinh hiểu trình bày đặc điểm khái qt lãnh thổ, dân cư dân tộc của châu Mó
-Biết q trình nhập cư gắn liền với tiêu diệt thổ dân tạo cho Châu Mĩ cộng đồng dân tộc đa dạng
1.2 Kỹ năng:
-HS thực được: Xác định Châu Mĩ vị trí tiếp giáp luồng nhập cư. -HS thực thành thạo: Xác định đồ, lược đồ.
1.3 Thái độ:
- Thĩi quen:Giáo dục ý thức cộng đồng -Tính cách:
2 NỘI DUNG HỌC TẬP: - Một lãnh thổ rộng lớn
- Vùng đất dân nhập cư, thành phần chủng tộc đa dạng 3 CHU ẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ.
3.2 Hoïc sinh: Học bài, xem chuẩn bị theo nội dung dặn tiết trước. 4 T
Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định t ổ chức kiểm di ệ n :
-Lớp: 7ª1 -Lớp: 7ª2
- Lớp: 7ª3 4.2 Ki ểm tra miệng :
1 Cảnh quan mơi trường có động, thực vật phong phú Châu Phi?(8đ) Ai người tìm châu Mĩ? Diện tích châu Mĩ đứng thứ châu lục?(2đ)
ĐÁP ÁN: 1)
- Cảnh quan nhiệt đới
2) Cô-Lôm-Bô, đứng thứ giới 4.3
(2)Hoạt động GV HS Nội dung học Vào bài: Trên đường tìm tới Ấn Độ theo hướng
Tây ngày 12 10 1492 Đồn thủy thủ Cri-xtốp Cơ Lơm-bơ cập bến miền đất lạ, mà ơng khơng hay biết khám phá lục địa thứ tư giới Phát kiến lớn tìm tân thế giới có ý nghĩa lớn lao kinh tế, xã hội toàn giới.
Hoạt động 17’ Tìm hi ểu lãnh thổ rộng lớn:
GV : cho hoïc sinh quan sát bảng số liệu:
Châu lục Diện tích(triệu km2)
Châu Á 44,4
Châu Mĩ 42
Châu Phi 30
Châu Nam Cực 14
Châu Âu 10
Châu Đại Dương 8,5
? Qua bảng số liệu trên, so sánh nhận xét diện tích Châu Mĩ với châu lục khác?
? Xác định đường chí tuyến, xích đạo, vịng cực Bắc đồ? Các điểm cực Bắc, Nam?(cực Bắc
710 B, cực Nam 550N ).
- Học sinh lên bảng xác định - GV chốt lại:
? Châu Mĩ có vị trí nào? Diẹân tích? HS: Trải dài 139 vĩ độ ( 860B – 530N). - Gồm lục địa BMĩ: 24,2 tr km2
NMó: 17,8 tr km2 = 42 tr km2.
1 Một lãnh thổ rộng lớn:
- Châu Mĩ có diện tích rộng lớn 42 triệu km2, đứng thứ giới sau
châu Á
(3)? Châu Mĩ nằm nửa cầu nào?
HS: ( Cực Tây 1620T, cực Đông 340T)
GV: Do nằm cách biệt nửa cầu Tây, đại dương lớn bao bọc, nên đến kỉ XV người châu Âu biết đến châu Mĩ
? Xác định kênh đào Panama? Nêu ý nghĩa? HS: Đây đường ngắn cho tàu thuyền từ ĐTD – TBD, nối Bắc Mĩ với Nam Mĩ
Hoạt động 17’- ( nhĩm - 5’) Tìm hi ểu thành phần dân tộc châu Mĩ:
GV: Cho HS quan sát lược đồ xác định luồng nhập cư vào châu Mĩ
- GV cho HS biết lịch sử nhập cư vào châu Mĩ => Chốt lại:
Th
ảo luận nhóm: 5phút, chia nhóm
? Các luồng nhập cư vào châu Mĩ có ảnh hưởng đến dân địa, đến thành phần chủng tộc, sắc văn hóa ngơn ngữ?
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm 1,3 trình bày kết - Nhóm 2,4 nhận xét
- GV nhận xét, chốt lại:
- Tiếp giáp đại dương:
Bắc Băng Dương; Thái Bình Dương, Đại Tây Dương
- Nằm hoàn toàn nửa cầu Tây
2 Vùng đất dân nhập cư. Thành phần chủng tộc đa dạng:
- Đại bô phận dân cư có gốc người nhập cư, thành phần chủng tộc đa dạng
+ Trước kỉ XV, chủ yếu chủng tộc Mơn-gơ-lơ-ít
+ Từ kỉ XV đến nay, châu Mi có đầy đủ chủng tộc: ơ-rơ-pê-ơ-it; Nê-grơ-ít, Mơn-gơ-lơ-ít người lai
(4)4.4.Tổng kết:
1)Vẽ sơ đồ tư khái quát châu Mĩ?
4.5 Hướng dẫn h ọ c t ập:
- Đối với học tiết : Học thuộc Làm tập 1,2, Làm tập đồ - Đối với học tiết sau:
- Chuẩn bị bài: Thiên nhiên Bắc Mó + Xác định vị trí khu vực Bắc Mĩ?
+ Khu vực Bắc Mĩ có cấu trúc địa nào? Nơi có địa hình cao, hiểm trở khu vực này?
+ Nêu tên kiểu khí hậu Bắc Mĩ? Kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn nhất? + Phân tích H36.1->H36.3 sgk
5 PH Ụ LỤC: *THAM KHẢO :
- Đổi phương pháp dạy học dạy minh họa Địa lí - Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ Địa lí
-Tài liệu kĩ sống