Đang tải... (xem toàn văn)
Tiểu kết : Nhờ sự thích nghi cao với điều kiện sống, động vật phân bố khắp các môi trường như: nước mặn, nước ngọt, nước lợ, trên cạn, trên không và kể cả ở vùng cực băng giá quanh nă[r]
(1)Tuần: 01 Ngày soạn: ………… Tiết: 01 Ngày dạy: ………… SS: Lớp 7a1 7a2::
MỞ ĐẦU
BÀI 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu giới động vật đa dạng phong phú( lồi, kích thước, số lượng cá thể môi trường sống)
- Xác định nước ta thiên nhiên ưu đãi, nên có giới động vật đa dạng phong phú
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ nhận biết động vật qua hình vẽ liên hệ thực tế 3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật cách giữ vệ sinh môi trường bảo vệ môi trường sống chúng
II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ tìm kiếm thơng tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu giới động vật đa dạng phong phú
- Kĩ giao tiếp, lắng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước lớp, tổ
III CÁC PHƯƠNG PHÁP –KỸ THUẬT DẠY HỌC: - Động não, vấn đáp, tìm tịi, trực quan
IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Bảng phụ V TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1 Ổn dịnh tổ chức: 1p Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ: Không
3 Khám phá: 1p nh ã bi t th gi i đ ế ế động v t a d ng v phong phúậ đ ?
4 Kết nối:
Hoạt động I: Đa dạng loài phong phú số lượng cá thể.(15P)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV: Y/c HS đọc thơng tin quan sát kênh hình 1.1,2
- Qua thơng tin kênh hình rút nhận xét giới động vật?
- GV: Y/c HS thực lệnh
+ Hãy kể tên loài động vật thu nhập khi:
Kéo mẻ lưới biển Tát ao cá
Đơm qua đêm đầm, hồ
+ Hãy kể tên động vật tham gia vào
- HS đọc thông tin quan sát kênh hình 1.1,2
- Đa dạng loài phong phú số lượng
HS:
Có: cua, cá, mực,
cá trắm đen, trắm cỏ, cá rô, tôm cua,cá diếc, niềng niễng,
Cá rô, cá chép,
(2)giao hưởng đêm hè đồng quê - GV Y/c HS đọc tiếp thông tin - Gà nhà khác gà rừng chỗ nào? Vì lại có khác vậy?
- Hãy rút kết luận loài động vật
- Gà nhà to, đẹp sức sống Do người hóa
Tiểu Kết : Thế giới động vật xung quanh ta đa dạng phong phú Chúng đa dạng số lồi, kích thước thể, lối sống, môi trường sống
Hoạt động II: Đa dạng môi trường sống (15P)
- GV Y/c HS đọc thích H1.3 quan sát H1.4
- Động vật sống môi trường nào?
- GV Y/c HS thực lệnh: + Kể tên động vật sống: Ở môi trường nước
Ở cạn Ở không
+ Đặc điểm giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh vùng cực? + Nguyên nhân khiến động vật vùng nhiệt đới đa dạng phong phú động vật vùng ôn đới Nam Cực?
+ Động vật nước ta đa dạng, phong phú không? Vì sao?
- GV bổ sung cần
- Nhờ đâu động vật sống khắp nơi?
-HS : Đọc thích H1.3 quan sát H1.4
- Trên không, cạn nước Cá chình, cá nhà táng, ốc cánh, bạch tuộc, sứa, mực, cá chình mào, sứa lược, cá nhọn, cá bụng to, sứa ống, da gai
Hươu, báo gấm, báo mèo, hươu xám, vượn, Lâm, thỏ
Ngỗng trồi, quạ, kền kên, bướm, ong - Có lơng rậm, lớp mỡ da dày, sống tập trung thành đàn đơng có tập tính chăm sóc non chu đáo + Do có khí hậu ấm áp, độ ẩm tương đối ổn định, thức ăn phong phú, môi trường sống đa dạng
+ ĐV nước ta đa dạng phong phú vì:
nước ta nằm vùng nhiệt đới, khí hậu áp áp, độ ẩm tương đối ổn định thích hợp với sống đa số lồi sinh vật, thức ăn phong phú, mơi trường sống da dạng Mặt khác tài nguyên rừng biển nước ta chiếm tỉ lệ lớn so với diện tích lãnh thổ
- Nhờ thích nghi cao với điều kiện sống
Tiểu kết: Nhờ thích nghi cao với điều kiện sống, động vật phân bố khắp môi trường như: nước mặn, nước ngọt, nước lợ, cạn, không kể vùng cực băng giá quanh năm
5 Thực hành – luyện tập: 7p -Làm tập sgk
6 Vận dụng: 1p
(3)