Ôn luyện Ngữ văn 9 vào THPT

- Cuối đoạn mà cũng là cuối bài cảm xúc lại được kết tinh trong câu thơ rất đẹp : Đầu súng trăng treo như bức tượng đài người lính, hình ảnh đẹp nhất, cao quý nhất của tình đồng chí, các[r]

«n luyÖn ng÷ v¨n Vµo THPT ôn luyện các đề Phần Tự luận Bµi C©u §o¹n v¨n Cảm nhận em trước hoạ tuyệt đẹp mùa xuân bốn câu thơ đầu đoạn trích: “Cảnh ngµy xu©n” (trÝch “TruyÖn KiÒu” cña NguyÔn Du) Gîi ý: a Yªu cÇu vÒ néi dung: - Cần làm rõ câu thơ dầu đoạn trích"Cảnh ngày xuân" là hoạ tuyệt đẹp mùa xu©n + Hai c©u th¬ ®Çu gîi kh«ng gian vµ thêi gian – Mïa xu©n thÊm tho¾t tr«i mau Kh«ng gian tràn ngập vẻ đẹp mùa xuân, rộng lớn, bát ngát + Hai câu thơ sau tập trung miêu tả làm bật lên vẻ đẹp mẻ, tinh khôi giàu sức sống, nhẹ nhµng khiÕt vµ cã hån qua: ®­êng nÐt, h×nh ¶nh, mµu s¾c, khÝ trêi c¶nh vËt… - Tâm hồn người vui tươi, phấn chấn qua cái nhìn thiên nhiên trẻo, tươi tắn hồn nhiên - Ngßi bót cña NguyÔn Du tµi hoa, giµu chÊt t¹o h×nh, ng«n ng÷ biÓu c¶m gîi t¶ b Yªu cÇu vª h×nh thøc : - Trình bày thành văn ngắn Biết sử dụng các thao tác biểu cảm để làm rõ nội dung - C©u v¨n m¹ch l¹c, cã c¶m xóc - Không mắc các lỗi câu, chính tả, ngữ pháp thông thường (gọi chung là lỗi diễn đạt) C©u TruyÖn ng¾n lµng cña Kim L©n gîi cho em nh÷ng suy nghÜ g× vÒ nh÷ng chuyÓn biÕn míi tình cảm người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp Dựa vào đoạn trích Ngữ văn 9, tập một, để trình bày ý kiến em Gîi ý : I/ Tìm hiểu đề : - Đề yêu cầu phân tích nhận xét : Những chuyển biến tình cảm người nông d©n ViÖt Nam thêi kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p C¸i t×nh c¶m cã tÝnh chÊt chung ®­îc nhµ văn biểu sinh động cụ thể nhân vật ông Hai Vì cần phân tích tình yêu làng thắm thiết thống với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến nhân vật ông Hai - Nhưng truyện thuộc loại có cốt truyện tâm lí, nhân vật ít hành động, chủ yếu biểu nhân vật qua các tình bên nội tâm nhân vật Do đó phải phân tích kĩ diễn iến tâm trạng ông Hai tình nghe tin làng theo giặc Từ đó làm rõ đặc điểm tính cách yêu làng, yêu nước nhân vật - Do yêu cầu đề, cách viết nên có phân tích chung, sâu vào nhân vật ông Hai, sau đó nhấn mạnh và khẳng điịnh gắn bó tình yêu làng có tính truyền thống với chuyển biến tình cảm người nông dân Việt Nam giác ngộ cách mạng - Dựa vào đoạn trích là chủ yếu, để phân tích trọn vẹn, có thể trình bày lướt qua nh©n vËt ë nh÷ng ®o¹n kh¸c II/ Dµn bµi chi tiÕt A- Më bµi: - Kim Lân thuộc lớp các nhà văn đã thành danh từ trước Cách mạng Tháng – 1945 với truyện ngắn tiếng vẻ đẹp văn hoá xứ Kinh Bắc Ông gắn bó với thôn quê, từ lâu đã am hiểu người nông dân Đi kháng chiến, ông tha thiết muốn thể tinh thần kháng chiến người n«ng d©n - TruyÖn ng¾n Lµng ®­îc viÕt vµ in n¨m 1948, trªn sè ®Çu tiªn cña t¹p chÝ V¨n nghÖ ë chiÕn khu Việt Bắc Truyện nhanh chóng khẳng định vì nó thể thành công tình cảm lớn lao Lop6.net dân tộc, tình yêu nước, thông qua người cụ thể, người nông dân với chất truyền thèng cïng nh÷ng chuyÓn biÕn míi t×nh c¶m cña hä vµo thêi k× ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p B- Th©n bµi Truyện ngắn Làng biểu tình cảm cao đẹp toàn dân tộc, tình cảm quê hương đất nước Với người nông dân thời đại cách mạng và kháng chiến thì tình yêu làng xóm quê hương đã hoà nhập tình yêu nước, tinh thần kháng chiến Tình cảm đó vừa có tính truyền thống vừa có chuyÓn biÕn míi Thành công Kim Lân là đã diễn tả tình cảm, tâm lí chung thể sinh động và độc đáo người, nhân vật ông Hai ông Hai tình cảm chung đó mang rõ màu sắc riªng, in râ c¸ tÝnh chØ riªng «ng míi cã a T×nh yªu lµng, mét b¶n chÊt cã tÝnh truyÒn th«ng «ng Hai - Ông hay khoe làng, đó là niềm tự hào sâu sắc làng quê - Cái làng đó với người nồn dân có ý nghĩa cực kì quan trọng đời sống vật chất và tinh thÇn b Sau cách mạng, theo kháng chiến, ông đã có chuyển biến tình cảm - Được cách mạng giải phóng, ông tự hào phong trào cách mạng quê hương, vê việc xây dựng làng kháng chiến quê ông Phải xa làng, ông nhớ quá cái khong khí “đào đường, đắp ụ, xẻ hào, khuân đá…”; ông lo “cái chòi gác,… đường hầm bí mật,…” đã xong chưa? - Tâm lí ham thích theo dõi tin tức kháng chiến, thích bìh luận, náo nức trước tin thắng lợi n¬i “Cø thÕ, chç nµy giÕt mét tÝ, chç giÕt mét tÝ, c¶ sóng còng vËy, h«m d¨m khÈu, ngµy mai dăm khẩu, tích tiểu thành đại, làm gì mà thằng Tây không bước sớm” c Tình yêu làng gắn bó sâu sắc với tình yêu nước ông Hai bộc lộ sâu sắc tâm lí ông nghe tin lµng theo giÆc - Khi nghe tin xấu đó, ông sững sờ, chưa tin Nhưng người ta kể rành rọt, không tin không được, ông xấu hổ lảng Nghe họ chì chiết ông đau đớn cúi gầm mặt xuống mà - Về đến nhà, nhìn thấy các con, càng nghĩ càng tủi hổ vì chúng nó “cũng bị người ta rẻ rúng, hắt hủi” Ông giận người lại làng, điểm mặt người thì lại không tin họ “đổ đốn” Nhưng cái tâm lí “không có lửa làm có khói”, lại bắt ông phải tin là họ đã phản nước hại dân - Ba bèn ngµy sau, «ng kh«ng d¸m ngoµi Cai tin nhôc nh· Êy cho¸n hÕt t©m trÝ «ng thµnh nçi ¸m ¶nh khñng khiÕp ¤ng lu«n ho¶ng hèt giËt m×nh Khong khÝ nÆng nÒ bao trïm c¶ nhµ - Tình cảm yêu nước và yêu làng còn thể sâu sắc xung đột nội tâm gay gắt: Đã có lúc ông muốn quay làng vì đây tủi hổ quá, vì bị đẩy vào bế tắc có tin đồn không đâu chứa chấp người làng chợ Dầu Nhưng tình yêu nước, lòng trung thành với kháng chiến đã mạnh h¬n t×nh yªu lµng nªn «ng l¹i døt kho¸t: “Lµng th× yªu thËt nh­ng lµng theo T©y th× ph¶i thï” Nãi cøng nh­ vËy nh­ng thùc lßng ®au nh­ c¾t - Tình cảm kháng chiến, cụ Hồ bộc lộ cách cảm động ông chút nỗi lòng vào lời tâm với đứa út ngây thơ Thực chất đó là lời minh với cụ Hồ, với anh em đồng chí và tự nhủ mình lúc thử thách căng thẳng này: + §øa «ng bÐ tÝ mµ còng biÕt gi¬ tay thÒ: “ñng hé cô Hå ChÝ Minh mu«n n¨m!” n÷a lµ «ng, bè cña nã + Ông mong “Anh em đồng chí biết cho bố ông Cụ Hồ trên đầu trên cổ xét soi cho bố «ng” + Qua đó, ta thấy rõ:  Tình yêu sâu nặng làng chợ Dầu truyền thống (chứ không phải cái làng đổ đốn theo giÆc) Lop6.net  Tấm lòng trung thành tuyệt cách mạng với kháng chiến mà biểu tượng kháng chiến là cụ Hồ biẻu lộ mộc mạc, chân thành Tình cảm đó sâu nặng, bền vững và vô cùng thiêng liêng : có dám đơn sai Chết thì chết có dám đơn sai d Khi c¸i tin ®­îc c¶i chÝnh, g¸nh nÆng t©m lÝ tñi nhôc ®­îc trót bá, «ng Hai tét cïng vui sướng và càng tự hào làng chợ Dầu - Cái cách ông khoe việc Tây đốt nhà ông là biểu cụ thể ý chí “Thà hi sinh tất không chịu nước” người nông dân lao động bình thường - ViÖc «ng kÓ rµnh rät vÒ trËn chèng cµn ë lµng chî DÇu thÓ hiÖn râ tinh thÇn kh¸ng chiÕn vµ niÒm tù hµo vÒ lµng kh¸ng chiÕn cña «ng Nhân vạt ông Hai để lại dấu ấn không phai mờ là nhờ nghệ thuật miêu tả tâm lí tính cách và ngôn ngữ nhân vật người nông dân ngòi bút Kim Lân - Tác giả đặt nhân vật vào tình thử thách bên để nhân vật bộc lộ chiều sâu t©m tr¹ng - Miêu tả cụ thể, gợi cảm các diễn biến nội tâm qua ý nghĩ, hành vi, ngôn ngữ đối thoại và độc thoại Ngôn ngữ Ông Hai vừa có nét chung người nông dân lại vừa mang đậm cá tính nhân vật nên sinh động C- KÕt bµi: - Qua nhân vật ông Hai, người đọc thấm thía tình yêu làng, yêu nước mộc mạc, chân thành mà vô cùng sâu nặng, cao quý người nông dân lao động bình thường - Sự mở rộng và thống tình yêu quê hương tình yếu đất nước là nét nhận thức và tình cảm quần chúng cách mạng mà văn học thời kháng chiến chống Pháp đã chú trọng làm bật Truyện ngắn Làng Kim Lân là thành công đáng quý _ Bµi C©u §o¹n v¨n B»ng ®o¹n v¨n kho¶ng c©u, h·y ph©n tÝch sù c¶m nhËn tinh tÕ cña nhµ th¬ vÒ biÕn chuyÓn kh«ng gian lóc sang thu ë khæ th¬: Bỗng nhận hương ổi Ph¶ vµo giã se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu đã (Sang thu – H÷u ThØnh) Gîi ý : VÒ h×nh thøc: - Tr×nh bµy b»ng mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u, cã thÓ dïng ®o¹n diÔn dÞch, quy n¹p hoÆc tæng hîp – ph©n tÝch – tæng hîp - Đoạn văn diễn đạt mạch lạc, tự nhiên, không mắc lỗi diễn đạt VÒ néi dung: - Phân tích để thấy biến chuyển không gian nà thơ cảm nhận tinh tế qua hương ổi chín đậm, nồng nàn phả vào gió se, lan toả không gian và qua nàn sương mỏng “chùng chình” chuyển động chầm chậm, nhẹ nhàng đầu ngõ, đường thôn - Trạng thái cảm giác mùa thu đến nhà thơ diễn tả qua các từ “Bỗng” – “hình như” mở đầu và kết thúc khổ thơ, đó là ngạc nhiên thú vị còn chưa tin hẳn C©u §o¹n v¨n Cho c©u th¬ sau: “Lận đận đời bà nắng mưa” Lop6.net a H·y chÐp chÝnh x¸c c©u th¬ tiÕp theo b Đoạn thơ vừa chép nằm bài thơ nào và là người sáng tác? c Tõ “nhãm” ®o¹n th¬ võa chÐp cã nh÷ng nghÜa nµo? d Hình ảnh bếp lửa và hình ảnh lửa nhắc đến nhiều lần bài thơ có ý nghĩa gì? Gîi ý: c Tõ “nhãm” ®o¹n th¬ ®­îc nh¾c ®i nh¾c l¹i tíi lÇn víi c¶ nghÜa ®en vµ nghÜa bãng - Nghĩa đen : Mhón là làm cho lửa bắt vào, bén vào chất đốt dễ cháy lên - Nghĩa bóng : Khơi lên, gợi lên tâm hồn người tình cảm tốt đẹp d - H×nh ¶nh bÕp löa bµi th¬ cã ý nghÜa: + Bếp lửa luôn gắn liền với hình ảnh người bà Nhớ đến bếp lửa là cháu nhớ đến người bà thân yêu (bà là người nhóm lửa) và sống gian khổ + Bếp lửa bàn tay bà nhóm lên sớm mai là nhóm lên niềm yêu thương, niềm vui sưởi ấm, san sÎ + BÕp löa lµ t×nh bµ Êm nãng, t×nh c¶m b×nh dÞ mµ th©n thuéc, k× diÖu, thiªng liªng - H×nh ¶nh ngän löa bµi th¬ cã ý nghÜa: + Ngọn lửa là kỉ niệm ấm lòng, niềm tin thiêng liêng, kì diệu nang bước cháu trên suốt chÆng ®­êng dµi + Ngọn lửa là sức sống, lòng yêu thương, niềm tin mà bà truyền cho cháu C©u Bµi lµm v¨n Vẻ đẹp và sức mạnh người lao động trước thiên nhiên – vũ trụ bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận Gîi ý: A PhÇn th©n bµi Bức tranh thiên nhiên ài thơ: đẹp, rộng lớn, lộng lẫy * Cảm hứng vũ trụ đã mang đến cho bài thơ hình ảnh thiên nhiên hoành tráng - Cảnh hoàng hôn trên biển và cảnh bình minh đặt vị rí mở đầu, kết thúc bài thơ vẽ kh«ng gian réng lín mµ thêi gian lµ nhÞp tuÇn hoµn cña vò trô - Cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi: không phải là thuyền mà là đoàn thuyền tấp nập Con thuyÒn kh«ng nhá bÐ mµ k× vÜ, hoµ nhËp víi thiªn nhiªn, vò trô - Vẻ đẹp rực rỡ các loại cá, giàu có lộng lẫy Trí tưởng tượng nhà thơ đã chắp cánh cho thực, làm giàu thêm, đẹp thêmvẻ đẹp biển khơi Người lao động thiên nhiên cao đẹp * Con người không nhỏ bé trước thiên nhiên mà ngược lại, đầy sức mạnh và hoà hợp với thiên nhiªn - Con người khơi với niềm vui câu hát - Con người khơi với ước mơ công việc - Con người cảm nhận vẻ đẹp biển, biết ơn biển - Người lao động vất vả tìm thấy niềm vui, phấn khở trước thắng lợi Hình ảnh ngời lao động sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới hä cuéc sèng míi Thiªn nhiªn vµ ngêi phãng kho¸ng, lín lao T×nh yªu cuéc sèng míi nhà thơ gửi gắm hình ảnh thơ lãng mạn đó B VÒ h×nh thøc: - Bè côc bµi chÆt chÏ BiÕt x©y dùng luËn ®iÓm ph©n tÝch t¸c phÈm th¬ - Diễn đạt ý mạch lạc, có cảm xúc _ Lop6.net Bµi C©u §o¹n v¨n Trong chương trình Ngữ văn lớp 9, em có học tác phẩm, đó có hai câu thơ : “Nhí c©u kiÕn ng·i bÊt vi Làm người phi anh hùng” a H·y cho biÕt hai c©u th¬ Êy trÝch t¸c phÈm nµo? b Em hãy giới thiệu nét chính tác giả tác phẩm đó c Em hiÓu nghÜa cña hai c©u th¬ nh­ thÕ nµo? T¸c gi¶ muèn göi g¾m ®iÒu g× qua hai c©u th¬ Êy? Gîi ý: a Hai c©u th¬ ®o¹n “Lôc V©n Tiªn cøu KiÒu NguyÖt Nga”, trÝch t¸c phÈm truyÖn th¬ “Lôc V©n Tiªn” cña nhµ th¬ NguyÔn §i×nh ChiÓu b Giới thiệu nét chính đời Nguyễn Đình Chiểu: - NguyÔn §×nh ChiÓu (1822-1888), tôc gäi lµ §å ChiÓu, sinh t¹i quª mÑ ë lµng T©n Thíi, tØnh Gia §Þnh (nay thuéc thµnh phè Hå ChÝ Minh); quª cha ë x· Bå §iÒn, huyÖn Phong §iÒn, tØnh Thõa Thiªn HuÕ - §ç Tó tµi n¨m 21 tuæi, nh­ng n¨m sau «ng bÞ mï - Sèng b»ng nghÒ d¹y häc vµ bèc thuèc ch÷a bÖnh cho nh©n d©n - Thực dân Pháp xâm lược Nam Kì, ông tích cực tham gia kháng chiến, sáng tác thơ văn khích lệ tinh thần chiến đấu nhân dân Là nhà thơ lớn dân tộc, để lại cho đời nhiều tác phẩm văn chương có giá trị nhằm truyền bá đạo lí và cổ vũ lòng yêu nước, ý chí cứu nước c Biết vận dụng kiến thức từ Hán – Việt để giải thích ý nghĩa hai câu thơ Từ đó rút ý tứ t¸c gi¶ muèn göi g¾m qua hai c©u th¬ - KiÕn: thÊy (chøng kiÕn) - Ng·i: (nghÜa): lÏ ph¶i lµm khu«n phÐp c­ xö - BÊt: ch¼ng, kh«ng - Vi: lµm (hµnh vi) - Phi: tr¸i, kh«ng ph¶i * Từ đó ta có thể hiểu nghĩa hai câu thơ là thấy việc hợp với lẽ phải mà không làm thì không phải là người anh hùng * Qua hai câu thơ, tác giả muốn thể qua niệm đạo lí: người anh hùng là người sẵn sàng lµm viÖc nghÜa mét c¸ch v« t­, kh«ng tÝnh to¸n Lµm viÖc nghÜa lµ bæn phËn, lµ lÏ tù nhiªn §ã lµ c¸ch c­ xö mang tinh thÇn nghÜa hiÖp cña c¸c bËc anh hïng h¶o h¸n C©u §o¹n v¨n a Cho c©u th¬ sau: “ KiÒu cµng s¾c s¶o mÆn mµ” … Hãy chép chính xác câu thơ tả sắc đẹp Thuý Kiều b Em hiểu nào hình tượng nghệ thuật ước lệ “thu thuỷ”, “xuân sơn”? Cách nói “lµn thu thuû”, “nÐt xu©n s¬n” dïng nghÖ thuËt Èn dô hay ho¸n dô? Gi¶i thÝch râ v× em chän nghÖ thuËt Êy? c Nói vẻ đẹp Thuý Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước đời và số phận nàng có đúng không? Hãy là rõ ý kiến em? Gîi ý: a Yêu cầu HS phải chép chính xác các câu thơ tả sắc đẹp Thuý Kiều : “KiÒu cµng s¾c s¶o mÆn mµ So bÒ tµi s¾c l¹i lµ phÇn h¬n Lµn thu thuû, nÐt xu©n s¬n Lop6.net Hoa ghen thua th¾m, liÔu hên kÐm xanh Một hai nghiêng nước nghiênh thành Sắc đành đòi một, tài đành hoạ hai” b * Hình tượng nghệ thuật ước lệ “thu thuỷ”, “xuân sơn” có thể hiểu là: + “Thu thuỷ” (nước hồ mùa thu) tả vẻ đẹp đôi mắt Thuý Kiều sáng, thể tinh anh tâm hồn và trí tuệ; làn nước màu thu gợi lên thật sinh động vẻ đẹp đôi mắt sáng, long lanh, linh ho¹t + “Xuân sơn” (núi mùa xuân) gợi lên đôi lông mày tú trên gương mặt trẻ trung tràn đầy søc sèng + Cách nói “làn thu thuỷ”, “nét xuân sơn” là cách nói ẩn dụ vì vế so sánh là đôi mắt và đôi lông mµy ®­îc Èn ®i, chØ xuÊt hiÖn vÕ ®­îc so s¸nh lµ “lµn thu thuû”, “nÐt xu©n s¬n” c Khi tả sắc đẹp Kiều, tác giả Nguyễn Du đã dự báo trước đời và số phận nàng qua hai c©u th¬: “ Hoa ghen thua th¾m, liÔu gêm kÐm xanh” Vẻ đẹp Thuý Kiều làm cho tạo hoá phải ghen ghét, phải đố kị: “hoa ghen”, “liễu hờn” nên sè phËn nµng Ðo le, ®au khæ, ®Çy tr¾c trë C©u TËp lµm v¨n Phân tích bài thơ “Đồng chí”, để chứng tỏ bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí cao quý các anh đội thời kháng chiến chống Pháp Gîi ý: I/ Tìm hiểu đề - Đề đã xác định hướng phân tích bài thơ: bài thơ đã diễn tả sâu sắc tình đồng chí cao quý các anh đội thời kì kháng chiến chống Pháp - Để tìm ý cần đọc kĩ bài thơ và trả lời các câu hỏi: + Tình đồng chí biểu cụ thể điểm nào? + Những từ ngữ, hình ảnh, chi tiết nào thể luận điểm đó? II/ Dµn bµi chi tiÕt A- Më bµi: - Bài thơ đời năm 1948, Chính Hữu là chính trị viên đại đội thuộc Trung đoàn Thủ đô, là kết trải nghiệm thực, cảm xúc sâu xa tác giả với đồng đội chiến dÞch ViÖt B¾c - Nêu nhận xét chung bài thơ (như đề bài đã nêu) B- Th©n bµi: Tình đồng chí xuất phát từ nguồn gốc cao quý - Xuất thân nghèo khổ: Nước mặn đồng chua, đất cày lên sỏi đá - Chung lí tưởng chiến đấu: Súng bên súng, đầu sát bên đầu - Từ xa cách họ nhập lại đội ngũ gắn bó keo sơn, từ ngôn ngữ đến hình ảnh biểu hiện, từ cách xa họ ngày càng tiến lại gần nhập làm một: nước mặn, đất sỏi đá (người vùng biển, kẻ vùng trung du), đôi người xa lạ, chẳng hẹn quen nhau, đến đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ - KÕt thóc ®o¹n lµ dßng th¬ chØ cã mét tõ : §ång chÝ (mét nèt nhÊn, mét sù kÕt tinh c¶m xóc) Tình đồng chí sống gian lao - Họ cảm thông chia sẻ tâm tư, nỗi nhớ quê: nhớ ruộng nương, lo cảnh nhà gieo neo (ruộng nương… gửi bạn, gian nhà không … lung lay), từ “mặc kệ” là cách nói có vẻ phớt đời, tình cảm phải hiểu ngược lại), giọng điệu, hình ảnh ca dao (bến nước, gốc đa) làm cho lời thơ càng thªm th¾m thiÕt Lop6.net - Cùng chia sẻ gian lao thiếu thốn, sốt rét rừng nguy hiểm: chi tiết đời thường trở thành thơ, mà thơ hay (tôi với anh biết ớn lạnh,…) ; cặp chi tiết thơ sóng đôi hai đồng chí bên : áo anh rách vai / quần tôi có vài mảnh vá ; miệng cười buốt giá / ch©n kh«ng giµy ; tay n¾m / bµn tay - Kết đoạn quy tụ cảm xúc vào câu : Thương tay nắm lấy bàn tay (tình đồng chí truyền hôi ấm cho đồng đội, vượt qua bao gian lao, bệnh tật) Tình đồng chí chiến hào chờ giặc - Cảnh chờ giặc căng thẳng, rét buốt : đêm, rừng hoang, sương muối - Họ càng sát bên vì chung chiến hào, chung nhiệm vụ chiến đấu : chờ giặc - Cuối đoạn mà là cuối bài cảm xúc lại kết tinh câu thơ đẹp : Đầu súng trăng treo (như tượng đài người lính, hình ảnh đẹp nhất, cao quý tình đồng chí, cách biểu thật độc đáo, vừa lãng mạn vừa thực, vừa là tinh thần chiến sĩ vừa là tâm hồn thi sĩ,…) C- KÕt bµi : - Đề tài dễ khô khan Chính Hữu biểu cách cảm động, sâu lắng nhờ biết khai thác chất thơ từ cái bình dị đời thường Đây là cách tân so với thơ thời đó viết người lính - Viết đội mà không tiếng súng tình cảm người lính, hi sinh người lính vÉn cao c¶, hµo hïng Bµi C©u §o¹n v¨n a Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” b Cảm hứng lao động tác giả đã tạo nên hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn người lao động trên biển khơi bao la Hãy chép lại các câu thơ đầy sáng tạo c Hai c©u th¬: “MÆt trêi xuèng biÓn nh­ hßn löa Sóng đã cài then đêm sập cửa” ®­îc t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo? Cho biÕt t¸c dông cña nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt Êy Gîi ý: a HS nªu ®­îc: - T¸c gi¶ cña bµi th¬: Huy CËn - Hoàn cảnh sáng tác bài thơ: Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1958, đất nước đã kết thúc th¾ng lîi cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p, miÒn B¾c ®­îc gi¶i phãng vµ ®i vµo x©y dùng sống Huy Cận có chuyến thực tế vùng mỏ Quảng Ninh Bài thơ đời từ chuyến thực tế đó b Học sinh phải chép đúng và đue các câu thơ viết người lao động trên biển khơi bao la b»ng bót ph¸p l·ng m¹n: - C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã kh¬i - ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Lướt mây cao với biển - §oµn thuyÒn ch¹y ®ua cïng mÆt trêi c Hai c©u th¬ sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh vµ nh©n ho¸ - “MÆt trêi xuèng biÓn nh­ hßn löa” + “MÆt trêi” ®­îc so s¸nh nh­ “hßn löa” Lop6.net + T¸c dông: kh¸c víi hoµng h«n c¸c c©u th¬ cæ (so s¸nh víi th¬ cña Bµ HuyÖn Thanh Quan – Qua Đèo Ngang), hoàng hôn thơ Huy Cận không buồn hiu hắt mà ngược lại, rực rỡ, Êm ¸p - “Sóng đã cài then, đêm sập cửa” + Biện pháp nhân hoá, gán cho vật hành động người sóng “cài then”, đêm “sập cöa” + Tác dụng: Gợi cảm giác vũ trụ ngôi nhà lớn, với màn đên buông xuống là cửa khổng lồ và gợn sóng là thên cài cửa Con người biển đêm mà ngôi nhà thân thuộc mình Thiên nhiên vũ trụ bắt đầu vào trạng thái nghỉ ngơi, người lại bắt dầu vào công việc mình, cho thấy hăng say và nhiệt tình xây dựng đất nước người lao động C©u §o¹n v¨n Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhµ kh«ng, mÆc kÖ giã lung lay, Giếng nước gốc đa nhớ người lính Ghi râ tªn, n¨m s¸ng t¸c vµ tªn t¸c gi¶ cña bµi th¬ cã nh÷ng c©u th¬ trªn Theo em, cần nhớ điểm nào hoàn cảnh sáng tác để hiểu bài thơ hơn? Từ “mặc kệ” đặt câu thơ cùng với hình ảnh làng quê quen thuộc đã gợi cho em cảm xúc gì tình cảm anh đội vốn xuất thân từ nông dân kháng chiến chống Pháp Đọc ba câu thơ trên, em nhớ tới bài ca dao nào? Điều gì khiến em có liên tưởng đó Gîi ý: C©u TËp lµm v¨n Cảm nhận em xe không kính và người chiến sĩ lái xe trên đường Trường Sơn năm xưa, “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật II/ Tìm hiểu đề - “Bài thơ tiểu đội xe không kính” chùm thơ Phạm Tiến Duật giải thi th¬ b¸o V¨n nghÖ n¨m 1969 – 1970 - Đề yêu cầu phân tích bài thơ từ sáng tạo độc đáo nhà thơ : hình ảnh xe không kính, qua đó mà phân tích người chiến sĩ lái xe Cho nên trình tự phân tích nên “bổ dọc” bài thơ ( Phân tích hình ảnh xe từ đầu đến cuối bài thơ; sau đó lại trở lại từ đầu bài thơ phân tích hình ảnh người chiến sĩ lái xe cuối bài) - Cần tập trung phân tích: Cách xây dựng hình ảnh thực, thực đến trần trụi; giọng điệu thơ v¨n xu«i vµ ng«n ng÷ giµu chÊt “lÝnh tr¸ng” II/ Dµn bµi chi tiÕt A- Më bµi: - Thời chống Mĩ cứu nước chúng ta đã có đội ngũ đông đảo các nhà thơ - chiến sĩ; và hình tượngngười lính đã phong phú thơ ca nước ta Song Phạm Tiến Duật tự khẳng định mình thành công hình tượng người lính - “Bài thơ tiểu đội xe không kính” đã sáng tạo hình ảnh độc đáo : xe không kính, qua đó làm bật hình ảnh chiến sĩ lái xe tuyến đường Trường Sơn hiên ngang, dòng c¶m B- Th©n bµi: Những xe không kính băng chiến trường - Hình ảnh xe không kính là hình ảnh thực thời chiến, thực đến mức thô ráp - C¸ch gi¶i thÝch nguyªn nh©n còng rÊt thùc: nh­ mét c©u nãi tØnh kh« cña lÝnh: Kh«ng cã kÝnh, kh«ng ph¶i v× xe kh«ng cã kÝnh Bom giËt, bom rung, kÝnh vì ®i råi - Giäng th¬ v¨n xu«i cµng t¨ng thªm tÝnh hiÖn thùc cña chiÕn tranh ¸c liÖt Lop6.net - Những xe ngoan cường: Nh÷ng chiÕc xe tõ bom r¬i ; Đã đây họp thành tiểu đội - Những xe càng biến dạng thêm, bị bom đạn bóc trần trụi : không có kính, xe không có đèn ; không có mui xe, thùng xe có xước, xe chạy vì Miền Nam,… H×nh ¶nh nh÷ng chiÕn sÜ l¸i xe - Tả thực cảm giác người ngồi buồng lái không kính xe chạy hết tốc lực : (tiếp tục chất văn xuôi, không thi vị hoá) gió vào xoa mắt đắng, thấy đường chạy thẳng vào tim (câu th¬ gîi c¶m gi¸c ghª rîn rÊt thËt) - Tư ung dung, hiên ngang : Ung dung buồng lái ta ngồi ; Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng - Tâm hồn thơ mộng : Thấy trời và đột ngột cánh chim sa, ùa vào buồng lái (những câu thơ tả thực thiên nhiên đường rừng vun vút theo tốc độ xe ; vừa mộng: thiªn nhiªn k× vÜ nªn th¬ theo anh trËn.) - Thái độ bất chấp khó khăn, gian khổ, nguy hiểm : thể ngôn ngữ ngang tàng, cử phớt đời (ừ thì có bụi, thì ướt áo, phì phèo châm điếu thuốc,…), giọng đùa tếu, trẻ trung (bắt tay qua cửa kính vỡ rồi, nhìn mặt lấm cười ha,…) Søc m¹nh nµo lµm nªn tinh thÇn Êy - Tình đồng đội, tình đồng đội thiêng liêng từ khói lửa : Từ bom rơi đã đây họp thành tiểu đội, chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy,… - Sức mạnh lí tưởng vì miền Nam ruột thịt : Xe chạy vì miền Nam phía trước, cần xe cã mét tr¸i tim C- KÕt bµi : - H×nh ¶nh, chi tiÕt rÊt thùc ®­îc ®­a vµo th¬ vµ thµnh th¬ hay lµ nhµ th¬ cã hån th¬ nh¹y c¶m, cã c¸i nh×n s¾c s¶o - Giọng điệu ngang tàng, trẻ trung, giàu chất lính làm nên cái hấp dẫn đặc biệt bài thơ - Qua hình ảnh xe không kính, tác giả khắc hoạ hình tượng người lính lái xe trẻ trung chiến đấu vì lí tưởng, hiên ngang, dũng cảm Bµi C©u §o¹n v¨n Mùa xuân người cầm súng Léc gi¾t ®Çy trªn l­ng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ TÊt c¶ nh­ hèi h¶ TÊt c¶ nh­ x«n xao ( “Mïa xu©n nho nhá” – Thanh H¶i) Em hãy viết đoạn văn ngắn, phân tích để làm rõ giá trị các điệp ngữ đoạn thơ trên Gîi ý: VÒ h×nh thøc: - Trình bày đúng yêu cầu đoạn văn - Số câu theo quy định câu (+-2) - Không mắc lõi diễn đạt VÒ néi dung : - ChØ râ c¸c ®iÖp ng÷ ®o¹n : mïa xu©n, léc, tÊt c¶ - VÞ trÝ ®iÖp ng÷ : ®Çu c©u - C¸ch ®iÖp ng÷ : c¸ch vµ nèi liÒn Lop6.net - T¸c dông : T¹o nhÞp ®iÖu cho c©u th¬, c¸c ®iÖp ng÷ t¹o nªn ®iÓm nhÊn c©u th¬ nh­ nèt nhấn nhạc, góp phần gợi không khí sôi nổi, tấp nập tranh đất nước lao động chiến đấu C©u §o¹n v¨n Người đồng mình thô sơ da thịt Ch¼ng mÊy nhá bÐ ®©u Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương thì làm phong tục ( “Nói với con” – Y Phương) Viết đoạn văn ngắn có dùng dẫn chứng trực tiếp để nêu suy nghĩ em điều người cha nói với các câu thơ trên Gîi ý : Néi dung cña ®oan v¨n cÇn lµm râ nh÷ng ý sau : - Người cha đã ca ngợi đức tính cao đẹp người đồng mình hình ảnh đầy ấn tượng : + Đó là người đồng mình thô sơ da thịt ; người chân chất, khoẻ khoắn Họ mộc mạc mµ kh«ng nhá bÐ vÒ t©m hån, ý chÝ, hä tù chñ cuéc sèng + Đó là người tự đục đá kê cao quê hương, lao động cần cù, không lùi bước trước khó kh¨n Hä gi÷ v÷ng b¶n s¾c v¨n ho¸ cña d©n téc + Họ yêu quê hương, lấy quê hương làm chỗ dựa tâm hồn - Nói với điều đó, người cha mong biết tự hào truyền thống quê hương, tự hào dân tộc để tự tin sống C©u TËp lµm v¨n Em cảm nhận người cha nói gì với qua bài thơ “Nói với con” Y Phương I/ Tìm hiểu đề - Đề yêu cầu phân tích bài thơ, chưa nêu rõ phải phân tích nội dung cụ thể nào, đó người viết phải tự tìm nội dung đó Cần đọc kĩ bài, đoạn để nắm bắt ý tứ - Tìm hiểu xem ý tứ đó biểu nào chi tiết hình ảnh, từ ngữ cña bµi th¬ - Chú cách dùng từ, lối so sánh ví von người miền núi kết hợp với so sánh liên tưởng đặc sắc riêng nhà thơ (Đan lờ cài nan hoa – Vách nhà ken câu hát ; Rừng cho hoa – Con ®­êng cho nh÷ng tÊm lßng,…) II/ Dµn bµi chi tiÕt A- Më bµi : - Cha mẹ sinh ước mong khôn lớn, tiếp nối truyền thống gia đình, quê hương Đó là tình yêu cao đẹp - Y Phương nói lên điều đó hình thức người tâm tình, dặn dò con, nên đem đến cho bµi th¬ giäng thiÕt tha, tr×u mÕn, tin cËy B- Th©n bµi : Mượn lời nói với con, Y Phương gợi cội nguồn sinh dưỡng người a Người lớn lên tình yêu thương, nâng đỡ cha mẹ (Phân tích câu đầu) - Gợi cảnh đứa trẻ chập chững tập chính xác - Tạo không khí gia đình đầm ấm, niềm vui cha mẹ đón nhận biểu lớn lên đứa trẻ b Con lớn lên sống lao động nên thơ quê hương - Cuộc sống lao động cần cù, tươi vui (Đan lờ cài nan hoa – Vách nhà ken câu hát) - Rừng núi quê hương thơ mộng và tình nghĩa (Rừng cho hoa ; Con đường cho lòng) 10 Lop6.net Mượn lời nói với để truyền cho niềm tự hào quê hương và bày tỏ lòng mong ước người cha a Tự hào người đồng mình gian khổ mà can đảm: - Nhắc đến người đồng mình câu cảm thấn (Yêu lắm, thương ơi! ) : tình quê thật thắm thiết, đằm thắm, cách bộc lộ mộc mạc chân thành - Người đồng mình sống vất vả chí lớn (Cao đo nỗi buồn; Xa đo chí lớn,…) - Mong gắn bó với quê nghèo thì phải biết chấp nhận vượt qua gian khổ để xây dựng quê hương: Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trên thung không chê thung nhèo đói Sèng nh­ s«ng nh­ suèi Lªn th¸c xuèng ghÒnh Kh«ng lo cùc nhäc b Tự hào người đồng mình mộc mạc giàu ý chí, niềm tin (thô sơ da thịt, chẳng bé nhỏ,…); giàu truyền thống kiên trì, nhẫn nại làm nên văn hoá độc đáo (đục đá kê cao quê hương… làm phong tục,…) c Niềm mong muốn càng tha thiết trưởng thành : bốn câu thơ cuối nhắc lại hai ý trªn, nh­ng c¸ch nãi m¹nh h¬n: Con ¬i th« s¬ da thÞt Lªn ®­êng Kh«ng bao giê nhá bÐ ®­îc Nghe - Cũng dùng câu đối lập kết hợp câu phủ định để khẳng định, thay từ mạnh (ở trên thì … th« s¬ da thÞt – ch¼ng mÊy nhá bÐ…; cßn ë cuèi …tuy th« s¬ da thÞt –kh«ng bao giê nhá bÐ …) - KÕt hîp víi tiÕng gäi Con ¬i, víi nh÷ng c©u cÇu khiÕn Lªn ®­êng, Nghe con: t¹o nªn giäng ®iÖu dÆn dß, khuyªn b¶o, th«i thóc,… C- KÕt bµi: - Cïng víi c¸ch nãi giµu h×nh ¶nh võa côt hÓ võa kh¸i qu¸t, võa méc m¹c, võa ý vÞ s©u xa lµ giäng ®iÖu t©m t×nh th¾m thiÕt, tr×u mÕn dÆn dß, phï hîp víi c¸ch diÔn t¶ c¶m xóc vµ t©m hån chÊt phác người miền núi - Bài thơ diễn tả sâu sắc tình yêu và ước mong cha mẹ là nuôi dưỡng tình gia đình quê hương đằm thắm thì lớn lên phải tình nghĩa thuỷ chung, luôn tự hào và phát huy ®­îc truyÒn thèng cña tæ tiªn quª nhµ Bµi C©u 1: §o¹n v¨n Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng Thấy mặt trời lăng đỏ (“Viếng lăng Bác” – Viễn Phương) a H·y ph©n tÝch ý nghÜa h×nh ¶nh Èn dô “mÆt trêi l¨ng” ë c©u th¬ trªn b Chép hai câu thơ có hình ảnh ẩn dụ mặt trời bài thơ mà em đã học (Ghi rõ tên và t¸c gi¶ bµi th¬) Gîi ý: a Phân tích để thấy: - Hai câu thơ sóng đôi hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ “mặt trời” Điều đó khiến ẩn dụ “mặt trời l¨ng” næi bËt ý nghÜa s©u s¾c 11 Lop6.net - Dùng hình ảnh ẩn dụ “mặt trời lăng” để viết Bác, Viễn Phương đã ca ngợi vĩ đại Bác, công lao Bác non sông đất nước - §ång thêi, h×nh ¶nh Èn dô “mÆt trêi l¨ng” còng thÓ hiÖn sù t«n kÝnh, lßng t«n kÝnh cña nhân dân với Bác, niềm tin Bác sống mãi với non sông đất nước ta b Hai c©u th¬ cã h×nh ¶nh Èn dô mÆt trêi: Mặt trời Bắp thì nằm trên đồi MÆt trêi cña mÑ em n»m trªn l­ng (“Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ” – NguyÔn Khoa §iÒm) C©u §o¹n v¨n: a Truyện ngắn “Bến quê” đã xây dựng tình độc đáo Đó là tình nào? Xây dựng tình truyện tác giả nhằm mục đích gì? b Nêu chủ đề truyện? Gîi ý: a TruyÖn “BÕn quª” x©y dùng trªn hai t×nh huèng: - T×nh huèng thø nhÊt: + Khi còn trẻ, Nhĩ đã nhiều nơi Gót chân anh đặt lên khắp xó xỉnh trên trái đất + Về cuối đời, anh mắc phải bệnh hiểm nghèo nên bị liệt toàn thân, không tự di chuyển dù là nhích nửa người trên giường bệnh Mọi việc phải nhờ vào vợ  Đâu là tình đầy nghịch lí để người ta có thể chiêm nghiệm triết lí đời người - T×nh huèng thø hai : + Phát vẻ đẹp bãi bồi bên sông đã liệt toàn thân, Nhĩ khao khát lần đặt chân đến đó Biết mình không thể làm được, anh đã nhờ cậu trai thực giúp mình cái điều khao khát Nhưng cậu trai lại sa vào đám đông chơi cờ bên hè phố, bỏ lỡ chuyến đò ngang ngúa qua s«ng  Qua tình nghịch lí này, tác giả muốn lưu ý người đọc đến nhận thức đời : Cuộc sống và số phận người chứa đầy điều bất thường và nghịch lí , ngẫu nhiên, vượt ngoài dự định, ước muốn và toan tính Cuộc đời người thậ khó tránh cái vòng vèo, chùng chình Và Nhĩ (chúng ta) cảm nhận thấm thía vẻ đẹp quê hương ; tình yêu thương và đức hi sinh người thân người ta từ giã cõi đời b Chủ đề tác phẩm : Truyện ngắn Bến quê là phát có tính quy luật : Trong đời, người thường khó tránh khỏi vòng vèo, chùng chình ; đồng thời thức tỉnh giá trị và vẻ đẹp đích thực đời sống cái gần gũi, bình thường mà bền vững C©u TËp lµm v¨n Cảm hệ trẻ Việt Nam nghiệp thống đất nước qua hai tác phẩm Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật và đoạn trích Những Ngôi xa xôi Lê Minh Khuª Yªu cÇu vÒ néi dung * Đề bài để khoảng tương đối tự cho người viết Người viết có thể phân tích, bình luận hoÆc ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ h×nh ¶nh thÕ hÖ trÎ ViÖt Nam cuéc chiÕn tranh chèng MÜ cøu nước * Bµi viÕt cã thÓ linh ho¹t vÒ kiÓu bµi, nh­ng cÇn lµm râ c¸c néi dung : - Nêu hoàn cảnh chiến đấu đầy gian khổ, ác liệt và đầy hi sinh mát mà người lính, cô gái niên xung phong phải chịu đựng - Trong hoàn cảnh khó khăn ấy, họ vươn lên và toả sáng phẩm chất cao đẹp tuyệt vời + Hä vÉn gi÷ ®­îc vÎ trÎ trung, s¸ng hån nhiªn cña tuæi trÎ 12 Lop6.net + Họ luôn dũng cảm đối diện với gian khổ, chấp nhận hi sinh với thái độ hiên ngang, cảm + Họ có tình đồng chí, đồng đội gắn bó thân thiết, sẵn sàng sẻ chia với cụoc sống chiến đấu thiếu thốn và gian khổ, hiểm nguy + Sống có lí tưởng, có mục đích, có trách nhiệm, có trái tim yêu nước nồng nàn, sẵn sàng hi sinh, cống hiến tuổi xuân cho nghiệp giải phóng đất nước + T©m hån ®Çy l·ng m¹n, m¬ méng - Hình ảnh người lính hay các nữ niên xung phong lên hai tác phẩm thật chân thực, sinh động và có sức thuyết phục với người đọc - Qua h×nh ¶nh cña hä, chóng ta cµng hiÓu thªm lÞch sö hµo hïng cña d©n téc, hiÓu vµ kh©m phôc h¬n vÒ mét thÕ hÖ cha anh : Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước Mà lòng phơi phới dậy tương lai - Có thể liên hệ với hệ trẻ Việt Nam nghiệp xây dựng đất nước hôm và phát triển chủ nghĩa anh hùng cách mạng hệ cha anh trước việc giữ gìn và b¶o vÖ Tæ quèc Yªu cÇu h×nh thøc: - Bµi viÕt ph¶i cã bè côc phÇn râ rµng - LËp luËn chÆt chÏ, lêi v¨n cã c¶m xóc - Tránh sai lỗi diến đạt thông thường Bµi C©u §o¹n v¨n Trong “TruyÖn KiÒu” cã c©u: “Tưởng người nguyệt chén đồng …………………………………… ” H·y chÐp c©u th¬ tiÕp theo §o¹n th¬ võa chÐp diÔn t¶ t×nh c¶m cña víi ai? Trật tự diễn tả tâm trạng nhớ thương đó có hợp lí không ? Tại ? ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n theo c¸ch diÔn dÞch ph©n tÝch t©m tr¹ng cña nhan vËt tr÷ t×nh ®o¹n th¬ trªn Gîi ý : Đoạn thơ vừa chép nói lên tình cảm nhớ thương Kim Trọng và cha mẹ Thuý Kiều ngày sống cô đơn lầu Ngưng Bích Trật tự diễn tả tâm trạng nhớ thương Kiều: nhớ Kim Trọng nhớ đến cha mẹ, đọc thì thấy không hợp lí, đặt cảnh ngộ Kiều lúc đó thì lại hợp lí - Kiều nhớ tới Kim Trọng trước nhớ tơi cha mẹ là vì: + VÇng tr¨ng ë c©u thø hai ®o¹n trÝch gîi nhí tíi lêi thÒ víi Kim Träng h«m nµo + Nàng đau đớn xót xa vì mối tình đầu đẹp đẽ đã tan vỡ + C¶m thÊy m×nh cã lçi kh«ng gi÷ ®­îc lêi hÑn ­íc víi chµng Kim - Với cha mẹ dù Kiều đã phần nào làm tròn chữ hiếu bán mình lấy tiền cứu cha và em c¬n tai biÕn 13 Lop6.net - C¸ch diÔn t¶ t©m tr¹ng trªn lµ rÊt phï hîp víi quy luËt t©m lÝ cña nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù tinh tế ngòi bút Nguyễn Du, đồng thời cho ta thấy rõ cảm thông nhân vật tác gi¶ * GV hướng dẫn và yêu cầu HS viết đoạn văn diễn dịch theo yêu cầu đề C©u §o¹n v¨n ThuyÒn ta l¸i giã víi buåm tr¨ng Lướt mây cao với biển Hai c©u th¬ cã t¸c phÈm nµo? Do s¸ng t¸c? H×nh ¶nh “buåm tr¨ng” c©u th¬, theo em lµ Èn dô hay ho¸n dô? Em hãy viết đoạn văn phân tích chất thự và chất lãng mạn hình ảnh đó Trong bài thơ khác mà em đã học lớp có hình ảnh lãng mạn xây dựng trên sở quan sát hình ảnh “buồm trăng” Hãy chép lại câu thơ đó Gîi ý: Hai câu thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận H×nh ¶nh vÇng tr¨ng lµ Èn dô Trong ®o¹n v¨n cÇn lµm râ ý: - H×nh ¶nh Èn dô “Buåm tr¨ng” ®­îc x©y dùng trªn sù quan sat rÊt thùc vµ sù c¶m nhËn l·ng m¹n cña nhµ th¬ Huy CËn: + Tõ xa nh×n l¹i, trªn biÓn cã lóc thuyÒn ®i vµo kho¶ng s¸ng cña vÇng tr¨ng Tr¨ng vµ c¸nh buåm chËp vµo nhau, tr¨ng trë thµnh c¸nh buåm + Vẻ đẹp thiên nhiên làm nhoà cánh buồm vất vả, cũ kí  công việc nhẹ nhàng, lãng mạn - Con người và vũ trụ hoà hợp Mét h×nh ¶nh còng ®­îc x©y dùng trªn c¬ së quan s¸t nh­ vËy lµ : “§Çu sóng tr¨ng treo” (“§ång chÝ” – ChÝnh H÷u) C©u TËp Lµm v¨n (1) Những cảm nhận tinh tế, sâu sắc nhà thơ Hữu Thỉnh biến đổi đất trời từ cuối h¹ sang ®Çu thu qua bµi th¬ “Sang thu” (2) Ph©n tÝch nh÷ng c¶m nhËn tinh tÕ cña nhµ th¬ Høu ThØnh vÒ thêi kh¾c giao mïa cuèi h¹ sang ®Çu thu bµi th¬ “Sang thu” Gîi ý: I/ Tìm hiểu đề - Theo nhà thơ Hữu Thỉnh, bài thơ còn có suy ngẫm sâu xa đời người, đề bài này yêu cầu tập trung phân tích đặc điểm biến đổi thiên nhiên đất trời từ cuối hạ sang đầu mùa thu qua cảm nhận tinh tế nhà thơ Người viết cần chú ý điều đó - Cần phân tích đặc điểm giao màu thể qua nhiều hình ảnh đặc sắc và gợi cảm; cïng mét sè tõ ng÷ diÔn t¶ tr¹ng th¸i, c¶m gi¸c cña nhiÒu gi¸c quan vÒ sù vËt vµ t©m hån - Bè côc cña bµi viÕt nªn theo tr×nh tù tõng khæ th¬, chó ý c¸ch s¾p xÕp c¸c dÊu hiÖu mïa thu ngµy mét râ nÐt cña nhµ th¬ II/ Dµn ý chi tiÕt A- Më bµi : - §Ò tµi mïa thu thi ca x­a vµ rÊt phong phó (ba bµi th¬ thu næi tiÕng cña NguyÔn KhuyÕn: Thu vÞnh, Thu ®iÕu vµ Thu Èm; §©y mïa thu tíi cña Xu©n DiÖu,…) Cïng víi viÖc t¶ mùa thu, cảnh thu, các nhà thơ ít nhiều diễn tả dấu hiệu giao mùa - “Sang thu” cña H÷u ThØnh l¹i cã nÐt riªng bëi chØ diÔn t¶ c¸c yÕu tè chuyÓn giao mµu Bµi th¬ tho¸ng nhÑ mµ tinh tÕ B- Th©n bµi: Nh÷ng dÊu hiÖu ban ®Çu cña sù giao mïa 14 Lop6.net - Më ®Çu bµi th¬ b»ng tõ “bçng” nhµ th¬ nh­ diÔn t¶ c¸i h¬i giËt m×nh chît nhËn dÊu hiÖu ®Çu tiên từ làn “gió se” (xúc giác: gió mùa thu nhẹ, khô và lạnh) mang theo hương ổi bắt đầu chín (khøu gi¸c) - Hương ổi ; Phả vào gió se : cảm nhận thật tinh (vì hương ổi không nồng nàn mà nhẹ) ; đây có bất ngờ và có chút khẳng định (phả : toả thành luồng); bàng bạc hương vị quê - Rồi thị giác : sương đầu thu nên đến chầm chậm, lại diễn tả gợi cảm “chùng chình qua ngõ” cố ý đợi khiến người vô tình phải để ý - Tất các dấu hiệu nhẹ nên nhà thơ dường không dám khẳng định mà thấy “hình thu đã về” Chính không rõ rệt này hấp dẫn người - Ngoµi ra, tõ “bçng”, tõ “h×nh nh­” cßn diÔn t¶ t©m tr¹ng ngì ngµng, c¶m xóc b©ng khu©ng,… Những dấu hiệu mùa thu đã rõ hơn, cảnh vật tiếp tục cảm nhận nhiều giác quan - Cái ngỡ ngàng ban đầu đã nhường chỗ cho cảm nhận tinh tế, cảnh vật mùa thu chớm với bước nhẹ, dịu, êm S«ng ®­îc lóc dÒnh dµng Chim b¾t ®Çu véi v· Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu - Đã hết nước lũ cuồn cuộn nên dòng sông thong thả trôi (Sông dềnh dàng người ®­îc lóc th­ th¶) - Tr¸i l¹i, nh÷ng loµi chim di c­ b¾t ®Çu véi v· (c¸i tinh tÕ lµ ë ch÷ b¾t ®Çu) - Cảm giác giao mùa diễn tả thú vị hình ảnh : có đám mây mùa hạ ; Vắt nửa mình sang thu – chưa phải đã hoàn toàn thu để có bầu trời thu xanh ngắt tầng cao (Nguyến Khuyến) mà còn mây và còn tiết hạ, mây đã khô, sáng và Sự giao mùa hình tượng hoá thành dáng nằm duyên dáng vắt nửa mình sang thu thì thật tuyệt Tiết thu đã lấn dần thời tiết hạ - Nắng cuối hạ còn nồng, còn sáng nhạt màu dần ; đã ít mưa (mưa lớn, ào ạt, bất ngờ,…) ; sấm không nổ to, không xuất đột ngột, có ầm ì xa xa nên hàng cây đứng tuổi không bị giật mình (cách nhân hoá giàu sức liên tưởng thú vị) - Sự thay đổi nhẹ nhàng không gây cảm giác đột ngột, khó chịu diễn tả khéo léo từ mức độ tinh tế :vẫn còn, đã vơi, bớt C- KÕt bµi: - Bài thơ bé nhỏ xinh xắn chứa đựng nhiều điều thú vị, vì chữ, dòng là phát mẻ Cái tài nhà thơ là đã khiến bạn đọc liên tiếp nhận đấu hiệu chuyển mùa thường có mà ta chẳng cảm nhận thấy Những dấu hiệu lại diễn tả độc đáo - Chứng tỏ tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, tài thơ đặc sắc _ Bµi C©u §o¹n v¨n §o¹n kÕt thóc mét bµi th¬ cã c©u: “Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh” a Hãy chép tiếp các câu thơ còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ b §o¹n th¬ võa chÐp trÝch t¸c phÈm nµo ? Cña ai? c Hình ảnh vầng trăng bài thơ có ý nghĩa gì? Từ đó em hiểu gì chủ đề bài thơ? Gîi ý: 15 Lop6.net a ChÐp chÝnh x¸c c©u th¬ cßn l¹i cña bµi th¬: Tr¨ng cø trßn vµnh v¹nh Kể chi người vô tình ¸nh tr¨ng im ph¨ng ph¾c §ñ cho ta giËt m×nh b Nªu ®­îc tªn bµi th¬ : “¸nh tr¨ng” Tªn t¸c gi¶ cña bµi th¬ : NguyÔn Duy c - Giải thích vầng trăng bài thơ mang nhiều ý nghĩa tượng trưng + Vầng trăng là hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát, là người bạn suốt thời nhỏ tuổi, råi chiÕn tranh ë rõng + Vầng trăng là biểu tượng quá khứ nghĩa tình, thế, trăng còn là vẻ đẹp bình dị, vĩnh đời sống + khổ thơ cuối cùng, trăng tượng trưng cho quá khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ, là người bạn, nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ và chúng ta Con người có thÓ v« t×nh, cã thÓ l·ng quªn nh­ng thiªn nhiªn, nghÜa t×nh qu¸ khø th× lu«n trßn ®Çy, bÊt diÖt - Từ đó hiểu chủ đề bài thơ “ánh trăng” Bài thơ là tiếng lòng, là suy ngẫm thấm thía, nhắc nhở ta thái độ, tình cảm năm tháng quá khứ gian lao, nghĩa tình, thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu Bài thơ có ý nghĩa nhắc nhở, củng cố người đọc thái độ sống “Uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa, thuû chung cïng qu¸ khø C©u §o¹n v¨n Trong “Chuyện người gái Nam Xương”, chi tiết cái bóng có ý nghĩa gì cách kể chuyÖn Gîi ý: Yªu cÇu néi dung - Đề bài yêu cầu người viết làm rõ giá trị nghệ thuật chi tiết nghệ thuật câu chuyện - Cái bóng câu chuyện có ý nghĩa đặc biệt vì đây là chi tiết tạo nên cách thắt nút, mở nút hÕt søc bÊt ngê + C¸i bãng cã ý nghÜa th¾t nót c©u chuyÖn v× :  Đối với Vũ Nương: Trong ngày chồng xa, vì thương nhớ chồng, vì không muốn nhỏ thiếu vắng bóng người cha nên hàng đêm, Vũ Nương đã bóng mình trên tường, nói dối đó là cha nó Lời nói dối Vũ Nương với mục đích hoàn toàn tốt đẹp  Đối với bé Đản: Mới tuổi, còn ngây thơ, chưa hiểu hết điều phức tạp nên đã tin là có người cha đêm nào đến, mẹ đi, mẹ ngồi ngồi, nín thin thít vµ kh«ng bao giê bÕ nã  Đối với Trương Sinh: Lời nói bé Đản người cha khác (chính là cái bóng) đã làm nảy sinh nghi ngờ vợ không thuỷ chung, nảy sinh thái độ ghen tuông và lấy đó làm chứng để nhà mắng nhiếc, đánh đuổi Vũ Nương để Vũ Nương phải tìm đến cái chết ®Çy oan øc + C¸i bãng còng lµ chi tiÕt më nót c©u chuyÖn Chàng Trương sau này hiểu nỗi oan vợ chính là nhờ cái bóng chàng trên tường ®­îc bÐ §¶n gäi lµ cha Bao nhiêu nghi ngờ, oan ức Vũ Nương hoá giải nhờ cái bóng - Chính cách thắt, mở nút câu chuyện chi tiết cái bóng đã làm cho cái chết Vũ Nương thêm oan ức, giá trị tố cáo xã hội phong kiến nam quyền đầy bất công với người phụ nữ cµng thªm s©u s¾c h¬n 16 Lop6.net b Yªu cÇu h×nh thøc: - Tr×nh bµy b»ng v¨n b¶n ng¾n - DÉn d¾t, chuyÓn ý hîp lÝ - Diễn đạt lưu loát C©u TËp lµm v¨n Truyện “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng là câu chuyện cảm động tình cha s©u nÆng Hãy phân tích đoạn trích đã học để làm rõ ý kiến trên Gîi ý: * Đề bài yêu cầu kiến thức và kĩ kiểu bài phân tích tác phẩm tự sự, người viết chứng minh truyện ngắn “Chiếc lược ngà” là câu chuyện cảm động tình cha sâu nặng mét hoµn c¶nh hÕt søc Ðo le * Để làm rõ yêu cầu đó bài viết cần có các nội dung sau: - Hoµn c¶nh cña c©u chuyÖn + Ông Sáu kháng chiến, xa nhà nhiều năm Ông chưa biết mặt đứa gái – bé Thu + Tám năm sau, lần thăm nhà trước nhận công tác mới, ông gặp con, bé Thu định không nhận ông Sáu là cha - T×nh c¶m cña bÐ Thu dµnh cho «ng S¸u + Tho¹t ®Çu, thÊy «ng S¸u vui mõng, vå vËp nhËn bÐ Thu lµ con, Thu tá ngê vùc, l¶ng tr¸nh vµ l¹nh nh¹t, xa c¸ch + Cô bé Thu có thái độ ngang ngạnh, chí hỗn xược với ông Sáu + §­îc bµ ngo¹i trß chuyÖn, t×m lÝ Thu kh«ng nhËn «ng S¸u lµ cha vµ khuyªn nhñ, c« bÐ đã thay đổi thái độ Trước ông Sáu lên đường, cô bé đã cất tiếng gọi “ba” và thể tình cảm yªu quý mét c¸ch m·nh liÖt Sự ngang ngạnh và hành động ngang ngược Thu không đáng trách Cô bé không nhận ông Sáu là cha vì cô bé nhớ người là cha, đó là người chụp chung ảnh với má Ông Sáu có thêm vết thẹo trên má bị thương nên khác với người ảnh Đó thực là tình yêu thương sâu sắc và cảm động mà Thu dành cho người cha mình - T×nh c¶m cña «ng S¸u dµnh cho con: + GÆp l¹i sau bao n¨m xa c¸ch, «ng S¸u hÕt søc vui mõng + Trước thái độ lạnh nhạt, ông đã đau khổ, cảm thấy bất lực + Có lúc giận quá, không kìm ông đã đánh con, và ân hận mãi vì việc làm đó + Xa con, ông dồn hết tình cảm yêu thương vào việc làm lược ngà cho + Trước hi sinh, ông dồn lực còn lại gửi người ạn mang cây lược cho gái - Tình cảm yêu thương cha sâu sắc, dứt khoát, rạch ròi đầy cá tính bé Thu và tình cảm yêu thương sâu nặng ông Sờu làm cho người đọc xúc động và thấm thía nỗi đau thương m¸t, Ðo le chiÕn tranh g©y Bµi C©u §o¹n v¨n a ChÐp chÝnh x¸c c©u cuèi cña ®o¹n trÝch “KiÒu ë lÇu Ng­ng BÝch” b Trong c©u th¬ võa chÐp, ®iÖp ng÷ “Buån tr«ng” ®­îc lÆp l¹i lÇn C¸ch lÆp ®i lÆp l¹i ®iÖp ngữ đó có tác dụng gì Gîi ý: a ChÐp chÝnh x¸c c©u cuèi ®o¹n trÝch “KiÒu ë lÇu Ng­ng BÝch” b T¸c dông cña ®iÖp ng÷ “buån tr«ng”: 17 Lop6.net - Cụm từ “buồn trông” mở đầu các câu lục (câu tiếng) thể thơ lục bát đã tạo nên âm hưởng trầm buồn, báo hiệu đau buồn mà Kiều phải gánh chịu suốt đời lưu l¹c, ch×m næi - §iÖp tõ gãp phÇn diÔn t¶ t©m tr¹ng buån sÇu cña KiÒu kÐo dµi triÒn miªn, g©y nªn mét t©m trạng đầy nặng nề, lo âu, sợ hãi Tâm trạng tưởng không kết thúc và ngày càng tăng C©u §o¹n v¨n a Chép chính xác câu đầu đoạn bài thơ “Viếng lăng Bác” Viến Phương b ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u ph©n tÝch h×nh ¶nh hµng tre khæ th¬ trªn, ®o¹n cã c©u văn dùng phần phụ chú (gạch chân phần phụ chú đó) Gîi ý: a ChÐp chÝnh x¸c c©u th¬ b §o¹n v¨n cã c¸c ý: - “Hàng tre bát ngát” sương là hình ảnh thực, thân thuộc làng quê – hàng tre bªn l¨ng B¸c - “Hàng tre xanh xanh Việt Nam…” là ẩn dụ, biểu tượng dân tộc với sức sống bền bỉ, kiên cường Hình ảnh ẩn dụ gợi liên tưởng đến hình ảnh dân tộc bên Bác: đoàn kết, kiên cường thực lí tưởng Bác, dân tộc C©u TËp lµm v¨n B»ng nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ “TruyÖn KiÒu”, h·y tr×nh bµy vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ vµ kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch nh©n vËt cña NguyÔn Du I/ Tìm hiểu đề - §Ò yªu cÇu ph©n tÝch mét gi¸ trÞ nghÖ thuËt næi bËt cña nghÖ thuËt TruyÖn KiÒu: nghÖ thuËt xây dựng nhân vật Có thể nói văn học trung đại, không có tác giả thứ hai nào thành c«ng viÖc miªu t¶ nh©n vËt nh­ NguyÔn Du (theo Gi¸o s­ NguyÔn Léc) - Chñ yÕu sö dông kiÕn thøc c¸c ®o¹n trÝch häc, cã thÓ vËn dông thªm mét sè hiÓu biÕt vÒ c¸c nh©n vËt truyÖn th«ng qua mét vµi c©u miªu t¶ mçi nh©n vËt - Căn vào đoạn trích đã học mà khái quát lên đặc điểm bút pháp xây dựng nhân vật Nguyễn Du, để bố cục bài viết Không nên phân tích cách viết nhân vật, trùng lặp và thiếu s©u s¾c II/ Dµn bµi chi tiÕt A- Më bµi: - Sức hấp dẫn mạnh mẽ Truyện Kiều chính là nội dung sâu sắc tình đời biểu hình thức nghệ thuật đạt đến trình độ mẫu mực văn chương cổ điển - Mét nh÷ng thµnh c«ng xuÊt s¾c cña NguyÔn Du lµ nghÖ thuËt miªu t¶ vµ kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch nh©n vËt B- Th©n bµi : Miêu tả ngoại hình độc đáo Nguyễn Du khắc hoạ ngoại hình nhân vật cô đọng mà in dấu nét mặt, dạng cña tõng nh©n vËt, kh«ng gièng - Thuý Vân, Thuý Kiều đẹp, Vân thì: Hoa cười ngọc đoan trang, Mây thua nước tóc tuyết nhừng màu da Cßn KiÒu th× : Lµn thu thuû nÐt xu©n s¬n Hoa ghen thua th¾m liÔu hên kÐm xanh - Còng lµ trang nam nhi, Tõ H¶i lµ anh hïng cho nªn chµng hiÖn oai phong lÉm liÖt: R©u hïm hµm Ðn mµy ngµi 18 Lop6.net Vai năm tấc rộng thân mười thước cao Kim Träng lµ v¨n nh©n, hiÖn thËt nho nh·, hµo hoa: TuyÕt in s¾c ngùa c©u gißn, Cá pha mµu ¸o nhuém non da trêi - Cïng lµ nh÷ng kÎ xÊu xa, bØ æi, nh­ng M· Gi¸m Sinh th× : Mµy r©u nh½n nhôi ¸o quÇn b¶nh bao ; cßn Së Khanh th× : H×nh dung tr¶i chuèt ¸o kh¨n dÞu dµng Nh×n chung, NguyÔn Du miªu t¶ nh©n vËt chÝnh diÖn theo bót ph¸p ­íc lÖ nh­ng cã sù s¸ng t¹o nên sinh động ; tả nhân vật phản diện bút pháp thực ngôn ngữ đời thường sinh động Miªu t¶ néi t©m tinh tÕ vµ s©u s¾c - Nguyễn Du thường đặt nhân vật vào cảnh ngộ có kịch tính để nhân vật bộc lộ tâm trạng : Bị đẩy vào lầu xanh, định thoát chết để thoát nhục lại không chết ; bị giam lỏng Lầu Ngưng Bích, chưa biết tương lai lành - Ông đặc biệt thành công miêu tả nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ tự tác giả, qua độc thoại nội tâm và qua tả cảnh ngụ tình : + T©m tr¹ng cña Kim Träng vµ Thuý KiÒu lÇn ®Çu tiªn gÆp ®­îc miªu t¶ qua lêi kÓ cña t¸c gi¶ : Người quốc sắc kẻ thiên tài, Tình đã mặt ngoài còn e ChËp chên c¬n tØnh c¬n mª, Rèn ngåi ch¼ng tiÖn døt vÒ chØn kh«n + Tâm trạng nhớ người yêu Thuý Kiều lầu Ngưng Bích bộc lộ qua tiếng nói nội t©m cña nµng + Tâm trạng cô đơn, lo lắng Kiều mình lầu Ngưng Bích miêu tả qua cảnh thiªn nhiªn NghÖ thuËt kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch nh©n vËt s¾c s¶o a) Kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch qua diÖn m¹o, cö chØ - Thuý Vân: Với vẻ khuôn trăng đầy đặn, hoa cười ngọc cho thấy tín cách đoan trang, phúc hËu - Thuý Kiều : với đôi mắt làn thu thuỷ, nét xuan sơn toát lên tính cách thông minh, đa c¶m,… - M· Gi¸m Sinh : vÎ mÆt mµy r©u nh½n nhôi, trang phôc quÇn ¸o b¶nh bao, cö chØ ngåi tãt sç sàng, cho thấy đó là kẻ trai lơ, thô lỗ - Hồ Tôn Hiến : cái vẻ mặt sắt ngây vì tình tố cáo chất độc ác và dâm ô viên “träng thÇn” b) Khắc hoạ tính cách qua ngôn ngữ đối thoại - Lời lẽ Từ Hải thường có tính khẳng định thể rõ tích cách khẳng khái, tự tin: Một lời đã biết đến ta, Mu«n chung ngh×n tø còng lµ cã - Thuý KiÒu nãi víi Thóc Sinh : nghÜa nÆng ngh×n non, T¹i h¸ d¸m phô lßng cè nh©n, tá râ nàng là người trọng ân nghĩa - Hoạn Thư liệu điều kêu xin : chút phân đàn bà, ghen tuông thì người ta thường tình, thì đây là người khôn ngoan, giảo hoạt,… C- KÕt bµi : - Về phương diện xây dựng nhân vật, Nguyễn Du đạt thành công mà chưa tác giả đương thời nào theo kịp Nhà thơ thường miêu tả súc tích, cần vài câu thơ ông đã có thể khắc ho¹ râ nÐt ngo¹i h×nh vµ tÝnh c¸ch nh©n vËt Nh­ng tuyÖt diÖu nhÊt lµ nghÖ thuËt miªu t¶ néi t©m nh©n vËt 19 Lop6.net - TruyÖn KiÒu sèng m·i víi thêi gian phÇn lín còng lµ nh÷ng thµnh tùu nghÖ thuËt nµy Bµi 10 C©u §o¹n v¨n Những cảm xúc, suy nghĩ em đọc khổ thơ “Mai miền Nam thương trào nước mắt Muèn lµm chim hãt quanh l¨ng B¸c Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây Muèn lµm c©y tre trung hiÕu chèn nµy (Viếng lăng Bác – Viến Phương) Gîi ý : - Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng suy nghÜ vÒ t©m tr¹ng l­u luyÕn cña nhµ th¬ muèn ®­îc ë m·i bªn l¨ng B¸c, muèn ho¸ th©n nhËp vµo c¶nh vËt bªn l¨ng §Æc biÖt, muèn lµm c©y tre trung hiÕu nhËp vµo cùng hàng tre xanh xanh Việt Nam, nghĩa là nguyện sống đẹp, trung thành với lí tưởng Bác, cña d©n téc - Nêu cảm xúc mình đọc đoạn thơ, tình cảm nhà thơ, nhân dân với Bác C©u §o¹n v¨n ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng s¸u c©u tr×nh bµy c¸ch hiÓu cña em vÒ hai c©u th¬ cuèi bµi Sang thu (H÷u ThØnh) SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi Gîi ý : - Trong ®o¹n v¨n viÕt cÇn tr×nh bµy ®­îc c¸ch hiÓu hai c©u th¬ c¶ vÒ nghÜa cô thÓ vµ nghÜa Èn dô : + TÇng nghÜa thø nhÊt (nghÜa cô thÓ) diÔn t¶ ý : sang thu, m­a Ýt ®i, sÊm còng bít Hµng c©y không còn bị giật mình vì tiếng sấm bất ngờ Đó là tượng tự nhiên + Tầng nghĩa thứ hai (nghĩa ẩn dụ) : suy ngẫm nhà thơ đời, người : đã trải, người đã vững vàng trước tác động bất ngờ ngoại cảnh, đời C©u TËp lµm v¨n Trong truyện ngắn Làng, nhà văn Kim Lân đã thể cách sinh động và tinh tế diễn biến t©m tr¹ng cña nh©n vËt «ng Hai nghe tin lµng chî DÇu theo giÆc Em hãy phân tích để làm rõ Gîi ý : Yªu cÇu vÒ néi dung : * Đề bài yêu cầu người viết phải vận dụng kiến thức đã học nghị luận tác phẩm tự để phân tích, làm rõ nghệ thuật thể sinh động, tinh tế diễn biến tâm trạng nhân vật Tâm tr¹ng cña nh©n vËt cÇn lµm râ ë ®©y lµ «ng Hai truyÖn ng¾n Lµng cña nhµ v¨n Kim L©n víi diÔn biÕn ®Çy phøc t¹p nghe tin lµng quª m×nh theo giÆc * §Ó lµm râ diÔn biÕn t©m tr¹ng cña «ng Hai nghe tin lµng DÇu theo giÆc, ta ph¶i chó ý mét sè néi dung sau : - Ph©n tÝch hoµn c¶nh cña «ng Hai : rÊt yªu lµng , tù hµo, hay khoe vÒ lµng, nh­ng l¹i ph¶i xa làng chợ Dầu thân yêu để tản cư - Tình yêu làng ông lão lại bị đặt vào hoàn cảnh gay cấn, đầy thử thách : tin làng chợ DÇu theo giÆc, ph¶n béi l¹i C¸ch m¹ng, kh¸ng chiÕn - Ông Hai đã phải trải qua tâm trạng đầy dằn vặt, đau đớn phải đấu tranh tư tưởng liệt để lựa chọn đường đúng đắn cho mình Diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai trải qua các tình cảm, thái độ khác 20 Lop6.net